小学的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学的作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
今天我走到了学校，用鼻子闻了闻，嗯，真香！我是不是在做梦吧？香香的水果味飘来，我真想吃啊！教室里可以说是瓜果飘香、芬芳扑鼻，原来教室里来了许多小客人，它们穿着不同的衣服，小客人们为什么这么香呢？是不是它们身上喷了许多香水？
教室里来了许多小客人，有圆圆的大西瓜，大西瓜穿着碧绿碧绿的衣服真好看！金黄金黄的哈密瓜也从新疆来了，它也好漂亮；还有火红火红的火龙果也来凑热闹了；有漂亮的草莓也来了，看它长得多么漂亮啊！可真像水果皇后呢！
终于到我的梨子闪亮登场了，它从被子里探出头来，伸了伸懒腰说：“主人，别人还在睡觉呢！”我说：“该你上场了。”我的水果梨子听说它要上场了，就从床上坐了起来，穿上它最美最美的晚礼服起来了。
我右手拿着梨子，用嘴巴一咬，多么甜啊！真好吃！我不管三七二十一又吃了好多个，就在我吃最后一个的时候，穿着绿色晚礼服又可爱又漂亮又臭美的梨子妹妹说话了：“我明天还要和我的好朋友香蕉、苹果还有桔子相聚呢！你现在就把我给吃了，我明天还怎么和它们一起聚呢？”我说：“梨子妹妹，你不要这么着急。”梨子妹妹又说：“为什么？”我又说：“因为她们的.主人也会把苹果、桔子还有香蕉吃了。”苹果又说：“你可不要骗我。”我说：“我不会骗你的，我们拉钩！”梨子妹妹说：“好！”
我今天太开心了，多么可爱的梨子妹妹，在我的肚子里叫了。
小学的作文 篇2
掌声，无处不在；掌声，美妙动听；掌声给予鼓励。
大家都有鼓励的掌声，然而掌声成了我们人类的朋友，我们便离不开了它。它就在我们身边，有些人得到的掌声是因自己在舞台上的精彩表演而得到掌声，因自己帮助他人而得到掌声，也因自己在课堂上的满意回答而得到掌声。但我得到的掌声却与众不同。
记得有一次，在语文课上，老师在讲台桌上仔细的给我们讲课，同学们也认真地听着老师讲课。老师突然不断的向我们提问，安静的教室里变得热闹起来。每位同学多争先恐后地回答着。老师却把目光投向了我，我心里开始忐忑不安了。老师那清脆的声音叫了一下我的姓名，我变慢吞吞的`站了起来，我绞尽脑汁，总是想不出来，不知怎么回答问题，老是想我微笑，亲切地对同学们说“大家给予她一些鼓励吧”顿时教室里响起了雷鸣般的掌声，这掌声惊天动地，让我鼓起勇气，勇敢的去面对。终于，我知道了满意答案，大声说出了口，话音刚落，教室里又响 起了一股掌声。
这次的掌声，是勇气的源泉，是我们的好朋友，是无处不在的。
我永远也忘不了这次的掌声。
小学的作文 篇3
我的表弟叫天天，今年五岁了，他长着一张帅气的小脸蛋，脸颊上一对深深的酒窝，笑起来可甜呢！最引人注目的是他嘴唇上长了一颗小小的痣。我总爱逗他说长在嘴上的痣是好吃痣，这时他就会嘟起小嘴跟我急，样子可爱极了！
一天，我俩去外婆家玩。外婆递来两个桔子，弟弟一把抓过来，看了看，一个大一个小。然后把小的桔子递给我，“不要！”我装作生气的样子走进另外一间房，他连忙屁颠地跟了进来。“哥哥，别生气了，我把大的给你。”边说边把桔子塞到我手里。“不过你得把摇控飞机借给我玩。”我想：真是人小鬼大啊！我得为难为难他。“好吧！不过你得把这两首古诗一字不差地背出来。”我拿起他的'课本说。嘿！没想到他真的很流利地背出来了。“借你玩一星期。”我说。弟弟高兴地蹦了起来！
几天不见我这古灵精怪的小弟，还真挺想他呢！
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