(集合)实用的快乐的小学作文
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的快乐的小学作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的小学作文 篇1
一天，爸爸吃完晚饭后，拍拍肚皮，笑嘻嘻的对我们说：“我们来玩成语接龙吧!”我一听，得意洋洋的想：我脑袋里的成语可不少，难道还应付不来吗？便爽快的答应了。
轮到我说成语了，“咳——咳“我清了清嗓子，脸上泛起红晕的光彩，“参（can）差不齐”。哈哈，我的排场可不小，看你们怎么接!可过了一会儿，非但没人接，他们还笑的一塌糊涂，我有些丈二和尚摸不着头脑了，便疑惑不解的问：“你们为什么要笑哇？”“你自己拿成语字典，查查这个成语的读音!”“哦，是参（cen）差不齐啊！”爸爸停止了笑声，严肃的说：“你都快小学毕业了，还犯这些错误，应该多看看书呀！”我听了这些话，有些不高兴，也有些羞愧，不过想想，爸爸说的也对：暑假里，不该只知道玩，应该多看看书，巩固一下知识，把基础打牢。于是，我下定决心，多看看对学习有益的书。
这几天，我选读了一本作文书，名叫《品悟》，这里面有许多情节动人的故事，让我明白了：写作文不一定要用很多优美华丽的语句，用多了，反而弄巧成拙，其实简单朴实的语句更能打动我们的心，让文章的立意变得更深刻。
后来，我又读了《夏洛的网》，让我感受到人与动物之间是和谐的.，动物与动物之间也存在着爱与温暖，夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起了我们心中温暖的涟漪......
通过这些书籍，让我渐渐喜欢上了阅读，它不仅充实着我的暑假生活，还让我了解到了许多生活中无法了解的东西。
快乐的小学作文 篇2
今天,我们同学在一起度过了一个难忘的节日——六一儿童节。学校布置了一个漂亮的露天舞台庆祝六一，在属于我们的节日里，同学们紧张有序地表演。有优美的舞蹈、幽默的'相声、还有时尚的服装表演……
我也用我的方式来迎接快乐的节日，我要从现在开始改掉以前的坏毛病，养成生活学习的良好习惯。
快乐的小学作文 篇3
暑假中的快乐无处不在，我们要留住暑假的快乐，别让它流失了。
今天，我和妈妈去我们家门口的仰韶公园玩，我阿姨和我姐也去，我们到了那里，先转了一圈然后我们在跳舞的`地方玩了一会儿，我和我姐在玩，我妈和我阿姨在说话，九点多的时候，我想回家就和 姐姐商量打算吓我妈妈一跳，我轻轻的走到我妈妈的后面，她在和我阿姨说话没看见我，走到我妈妈身后我就拍了一下妈妈果然吓了我妈妈一跳。
今天真开心呀，快乐的暑假就快结束了。呼，过得好快呀。
快乐的小学作文 篇4
今年的秋游,我们学校小学部全体师生去东莞的“华南Mall欢笑天地”玩。
11月11日早上8点左右，我们登上了校车出发了。差不多1个半小时的车程就到达了目的地。下车后，老师组织我们排好队，导游姐姐带着我们走上了“华南Mall欢笑天地”的一座木桥，问我们：“小朋友们，你们谁有1米4高啊？”“我、我、我、我！”“有1米4高的同学可以去玩那个！”导游姐姐一边说一边用手指着一个机动游戏。这个机动游戏有60米高，是这样玩的：人们坐在机器上，开动机器，它越升越高，升到最高的时后，有一位工作人员就会喊：“3、2、1！”刚喊完，机器就会一个劲的往下落。我虽然有1米4高了，但是我看别人玩，非常害怕，所以我没有敢玩。
我玩了“滑翔天际”。这“滑翔天际”是趴着玩的，它是按红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的'顺序围成一个圈的。我们趴在机器上面，扣好安全带，它就开始起飞了。它一边飞一边慢慢地升起来，真的像是飞了起来似的。一阵微风吹来，使人神清气爽。
中午12点，玩得有点累了。我们去老师守旅行包的“舞台”吃午饭。吃完饭后，我和同学又去室内玩游戏。这次，我们先玩“跳跃时空”，这“跳跃时空”像是八爪鱼似的。坐到上面，扣好安全带，它一边飞一边慢慢地升起来。突然它上下跳，同时发出喷雾气一样的声音。我们坐在上面害怕极了，互相抓住对方的手，忽然机器停了，我们这才松了一口气，解开安全带，走向出口。
后来，我们还玩了许多有趣的游戏，如“鬼屋”、“飞跃时空”、“绿野仙踪”等。我不一一的说了，总之，挺好玩的，有机会你们自己去细细玩赏吧！
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