小学作文600字

时间:2024-02-22 12:27:59 小学作文 我要投稿
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小学作文600字[优选9篇]

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的小学作文600字9篇,希望对大家有所帮助。

小学作文600字[优选9篇]

小学作文600字 篇1

  在我的印象中,陈老师既是一位严师,又是一位慈母,无微不至地关心、爱护着我,使我健康快乐地成长。

  记得那是期中考试前,我因没有管理好班级的纪律、没有履行班长职责而被陈老师叫到讲台上批评。当我低着头、红着脸来到老师面前时,耳畔响起了老师严肃的话语:“依煌,你看,过一天就是期中考试了,可你不但没把班级的纪律管理好,还说话,你觉得你这样做,对吗?要是你在这次期中考试中语文没考出好成绩,我就向全班同学宣布辞去你班长的职务。你听明白了吗?”此时的我早已意识到事情的'严重性,虽然我当时很想向老师解释我并没有在课堂上说话,而是在抄作业。但话到嘴边却一直没勇气说出口。回家后我还偷偷地哭过呢。后来我才明白那是老师关心我的一颗心呀!她之所以批评我,那是因为她爱我,她担心我会因为说话而耽误考试。终于,我不负众望,期中考试我取得了好成绩,受到老师的表扬,还得到精美的小礼品!陈老师发自内心的笑了,拍着我的肩膀对我说:“依煌啊,再接再厉,老师相信你一定能取得更优异的成绩!” “老师您放心,我一定会做到的。”“好啊!老师等着你的好消息!”老师亲切的话语温暖我幼小的心灵,使我又一次感受到师爱的伟大,感激之情油然而生。

  感谢老师的作文启蒙、悉心指导,为我开启了作文这扇大门的钥匙,并且在报纸、网站上发表过好几篇文章,还得过奖;感谢老师的鼓励支持,使我连续两年担任班长,还荣幸地被评为“好孩子”“三好学生”“东厦之星”等荣誉称号。

  我知道我所取得的成绩的背后是用汗水换来的,但更多的还是老师辛勤培养的心血和汗水。借此机会,我想对她道一声:

  “谢谢您,敬爱的陈老师!”

小学作文600字 篇2

  我的名字叫赵雨璇,十岁了,在史家小学分校读书,今年读五年级了,长辈们都叫我“小孝娃”。

  一天早上,我们全家和弟弟赵雨辰一起去奶奶家过“五一”,在路上爸爸买了两斤皮皮虾,到了奶奶家以后,爸爸就和三叔一起去蒸皮皮虾了。

  开饭时,我和弟弟商量好:他给爷爷剥一只皮皮虾,我给奶奶剥一只皮皮虾。我们一坐到饭桌上就每人挑了一又肥又大的皮皮虾,认真地剥了起来。“哎呀!姐姐,我的手指被扎了个大洞!”“没关系,我的手都扎了三个洞了!”“扎了洞那让爷爷给你们剥吧!”爷爷慈祥地对我们说,“不用,不用,我们自己会剥!”我和弟弟异口同声地拒绝了。

  我先把皮皮虾翻了个底朝天,肚皮朝上躺在桌上,然后掰下它的两下钳子,拧下它的头,把肚皮上的许多只带刺的脚一一揪下来,然后用指甲把背部硬壳和腹部的连接处一点儿一点儿地掰开,掀掉背部的硬壳,露出的带有淡紫色的虾肉,接着再把腹部的软皮慢慢揪干净,最后把尾巴拧下来,一个完整的皮皮虾肉就剥好了,整个过程用了十多分钟,还把我的`手划了好多小细纹。剥完以后我们双手递给了爷爷奶奶,他们接过虾微笑地对我们说:“你们真是两个可爱的小孝娃啊!”我和弟弟开心地笑了,回到自己的座位上吃起了饭。

  通过这次我和弟弟设计的计划,我们决定设计一个手语来提醒对方,要先为长辈服务。手语是这样的:坚起左手的大拇指弯三次,再把双手合上在胸前做成爱心的形状,放在左胯前言,意义是:我提醒你,别忘了你们对咱们的爱,要把他们放在心中至高无上的位置上。

  有了这个手语,我和弟弟越来越自觉孝顺长辈,长辈也越来越喜欢我们了,我们俩整天笑口常开,幸福快乐,又变成了两个爱笑的“小笑娃”。

小学作文600字 篇3

  人人都说“予人玫瑰,手有余香。”但现在真正做到的人,又有多少呢?藏在心底的那件事又一次清晰地浮现在我的眼前……

  那天我出去办事,地铁上人挤得像沙丁鱼罐头似的。一位头发花白的老奶奶被人流挤得左摇右晃,很是吃力。那满头华发在人群中是如此刺眼!令安安稳稳坐着的我此时却如坐针毡!我如鲠在喉,心里很不舒服:给老人让座?没问题,可是她离我有一段距离呢?看着老人四处求助的眼神,我终于决定,去把老人扶过来!

  我站了起来,扶着柱子,向老奶奶走去:“老奶奶,您坐我的`位置吧!”看着老人感动的眼神,听着老人真切的感谢,我的心里溢满了“予人玫瑰”的快乐。我牵着老奶奶向座位走去。,却见那里已有一个阿姨了!我一时不知所措,不知如何解释刚才的情况,刚叫了一声:“阿……”。那个阿姨瞪了我一眼,“我坐到了就是我的,怎么,你走了,我还不能坐吗?!”这尖利的声音立马把周围的人的目光全部拉了过来!我的脸“刷”的一下红了。“这个位置……我是要让给这位老奶奶的……”我嗫嚅到。那位阿姨脸一板,理都不理我,把耳机塞到了耳朵里……这份“理直气壮“令我愕然,仿佛做错事的人是我!我想和她理论,看看她冷若冰霜的样子,却没有那份勇气。

  我向四周望了望,希望得到一点帮助,可是没有一个人吱声,我把目光转向一位看起来比较和善的叔叔,那位叔叔却忙不迭地低下了头。假装看手中的报纸;我又把目光移向他旁边的那位漂亮的阿姨,她却泰然自若,一副事不关己的模样……顿时,我感到自己如此孤立无助!地铁里虽然温暖如春,但我却感到寒气逼人……

  雷锋曾经在日记里写到:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地,如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗……是啊!如果每个人都像雷锋一样去帮助别人,那人与人之间还存在坚冰吗?这件事深深地烙在我的心里,时时警示自己,不要随着年龄的成长,淡忘了曾经的友善……

小学作文600字 篇4

  暑假的一天,妈妈带我到襄阳动物园去玩。

  一进动物园的大门,我们就被那高傲华贵的天鹅吸引住了,有白天鹅和黑天鹅,它们的羽毛在阳光下闪闪发亮。我们一走进天鹅笼子,天鹅就朝我们大摇大摆地走来,伸长脖子向我们要东西吃。有的人把一些桔子剥开,甩进笼子里,那天鹅就冲过,用扁扁的'嘴一啄,就把那么大的桔子吃掉了,吃完了它又冲着我们来要吃的,站在我们面前,“哎哟,哎哟”地叫着,好像在说:“再给点吃的,我还没吃够呢!”真是太有趣了。

  天鹅对面是孔雀。孔雀非常美丽了,羽毛五颜六色,雍荣华贵,物别是那条长尾巴,一打开就像一把大扇子一样特别漂亮,为了让它们开屏,我脱下一件鲜艳的衣服,在孔雀面前舞动着,可那孔雀理也不理就在那里埋头大吃,我们一看,气急了,这些家伙在那骗吃骗喝,也不开屏,不喂它们了。

  就在我们生气的时候,突然听到有人在喊:“快来看呀!这的棕熊好可爱呀!”我们一听,一窝蜂似的跑了过去。笼前早已围满了人,这棕熊肥肥的,看起来又蠢又笨,在笼子里一摇三晃地捡到着地上零星的食物,我立刻拿出东西来喂它,有的人扔苹果,有的扔梨,有的扔点心,它看起来很笨拙,但是吃起东西来却变得挺灵活的,只见它头一抑,嘴一张就把东西吃了,有的落在地上,它按着顺序一会儿就一扫而光,我知道棕熊作揖可好玩了,就拿起吃的摆在它面,然后大喊:“棕熊拜一个,拜一个!”棕熊很听话,就坐在地上,俩前掌一合,就拜了起来,引得大家哄堂大笑!

  接下来我们去看了豪猪,那豪猪浑身长满了坚硬的长刺,三分像刺猬,七分像猪,在铁笼子里转来转去,好像想从笼子里逃出来似了,我想:“这几只豪猪就是把腿跑断了,肯定也逃不出去。

  最后,我们又看了狮子,豹子,老虎,狼等大型动物,它们都是百兽之王,怎么就在那懒洋洋躺着呢?可能是关久了吧!像这样哪有星点儿威风呢?

  这美丽的动物园,我还真有些依依不舍呢!

小学作文600字 篇5

  小时候,我不懂得过年的含义是什么,琢磨不透年的“味”,现在也是懵懵懂懂。

  当老家还没有拆迁的时候,依照惯例,我们一家人要在老家和爷爷奶奶吃团圆饭、陪他们守岁,有时姑姑也回来一起过年。吃过团圆饭,不出所料,他们便开始了一年一度的家庭友谊牌局赛,说白了就是转转麻将,对阵国有五方,所以是轮流交战,胜者退出。每逢他们战得昏天黑地、不亦乐乎之时,我冒着巨大的危险,蹑手蹑脚地朝黑夜更深处走去,等走出一段距离,他们听不到我的脚步声时,我便开始撒开脚丫子狂奔,跑了一小会后,全身暖融融的,寒冷的夜风吹在我的身上也似乎不再寒冷。终于,前方传来一阵亮光,我推开门,光有些刺眼,迷糊着眼,晃了晃神,然后便听到了熟悉的问候,这里,有我的小伙伴们,还有大年夜必不可少的游戏,我坐在电脑旁,开始熟悉的和他们一起玩起了游戏。不知过去了多久,正当我沉迷在游戏的怀抱里无法自拔时,妈妈像鬼一般突然出现在了窗户外,吓得我差点魂飞魄散,赶紧关掉游戏,依依不舍的走了出去,妈妈每次看到我在别人家里玩电脑,都免不了一顿训斥,但总有下次,那时,我还不懂得年味到底是什么。

  现在,奶奶和爷爷已经搬迁到了城市,今年,我们却是在的'外婆家过得年,不知道姑姑是否回来过了年。外婆住在湖北,在那里我人生地不熟的,没有一个地方可以好好地玩一通,自然就只好乖乖的呆在外婆家里了,饭后,待到夜至,顿觉索然无味,打开电视,连春晚都没开始,只好看看新闻联播了,就这样,我、外婆、妈妈、爸爸,就这样坐着,看着电视,围坐在一起烤火,度过了大年夜。

  直至现在我才略有所悟,所谓过年的味,不就是餐桌上家人的碰杯,友谊赛上的“放炮”,围坐在一起看春晚吗?

小学作文600字 篇6

  20xx年6月8日,是我心情最为沉重的一天。就在这天下午,我们班的葛宁同学离开了生活.

  葛宁身材瘦小单薄,猛地一看让人感到有点营养不良。他虽然是个男生,胆子却像老鼠一样小。他从来没有欺负过女生,相反,还因为一些小事,常常受到我们女生的“白眼”和戏弄。在班上,他弱小的外貌的确不够显眼,但在全年级,他的“名气”却很大。因为好多同学包括家长都知道他的名字,都知道有一个常在考试时专拖我们班成绩后腿的差生。就连每次考试回家,妈妈在听完我的成绩后,总要问一声:“你们班的'那个葛宁这次考得怎么样?”葛宁似乎成了同学、老师和家长共同关注的“焦点”。

  听人说,葛宁在很小的时候好像得了一种什么病,打那以后,脑子反应就有点慢。从一年级入学到现在,老师就常在班上讲:“葛宁同学年龄小,学习上有些吃力,同学们都要好好帮助他。”听了老师的话,我和其他同学一样,都想尽最大努力尽可能地帮助他。但后来见他老是在考试中当“副班长”,大家的心也就慢慢凉了,甚至连我都产生了不好的想法,觉得葛宁老是给我们班“抹黑”,希望他有一天能早点离开我们班。

  当葛宁同学最后一次出现在我们班的讲台上时,我们还以为他又犯了什么错误,都替他捏着一把汗。谁知,陈老师向我们宣布的不是葛宁的“罪状”,而是他马上要转学的消息。并进一步解释说,葛宁的妈妈要去杭州治病,需要很长时间,因为没有人来照顾葛宁,他只能随妈妈一起转到杭州医院附近的学校去上学。听了老师的介绍,教室里就像凝固了似的,一下子静得出奇。只见葛宁同学眼里含着泪花,深深地向着大家鞠了一躬,说:“谢谢,谢谢大家对我的关照和关心!”然后,依依不舍地离开了教室。因为还要上课,我们不能与葛宁同学一一道别,只是看着他那单薄的背影消失在教室门口。不少同学都流下了惜别的热泪。

小学作文600字 篇7

  妈妈教会了我宽容、善待弱小。爸爸教会了我勇敢面对困难,而在哥哥身上我学会了怎样孝顺长辈。

  我的哥哥不仅学习好,而且非常孝顺老人,是我学习的好榜样。他从不娇生惯养,从小就养成独立的个性,他理解父母,懂得感恩父母。平时每吃完饭,就主动包揽洗碗的任务,甚至帮家长整理厨房,每到周末,做完功课,都会打扫房间,或洗衣服,或做些力所能及的事。在他眼里“做家务等于是休息,学习就是要劳逸结合的”。他常对我说:“孝敬父母,孝敬长辈,不仅仅停留在感动之上,首先要从身边的一点一滴的.小事做起,而且要坚持做,用心做,从而来践行孝道”。

  太爷爷今年已九十高龄,脑有点萎缩,所以行动有点不方便,老人家又喜欢热闹,舅公一家又长年在外做事,一年难得回来一次。所以哥哥每逢周末至少要抽半天时间,有时甚至是一整天,去陪太爷爷聊天,在太爷爷家,哥哥什么事都做,端茶倒水,帮太爷爷处理大小便,换洗衣物,有时还替保姆为太爷爷洗澡,带太爷爷去理发,用自己珍藏的压岁钱买老人家喜欢吃的。碰到晴好天气,他还要带太爷爷来到下面的西湖公园晒太阳,活动筋骨,与别的老人谈谈天,解解闷。可别小看这过程,虽然有保姆帮忙,但要带一个腿脚不灵便的老人,还要拖一辆轮椅从十一楼下来(虽有电梯),也确实是一个体力活,往往是老人家已坐在轮椅上享受着阳光,而哥哥已是大汗淋漓,时常回到家已是全身酸痛。但他从没在家人面前说半句怨言。西湖公园里的很多老人都非常羡慕太爷爷,说有这么一个孝顺的曾孙子,实在是上辈子修来的福。

  “德乃人之本,孝为德之先”哥哥恰恰是以他这种朴实的美德,表达着晚辈对长辈的孝顺之情,他的一举一动,潜移默化地影响着我,现在每到周末,我也和哥哥陪太爷爷到公园里走一走,聊聊天。

小学作文600字 篇8

  时常挣扎于梦与现实的边缘,凭思绪的天平向左向右;时常徘徊于阳光与雨露的地域,任头顶烈日,手托暴雨;时常流连于康庄大道和独木桥的交界,随双眸如影般到处飘飞。 爱那“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲,却无奈置于“三更灯火五更鸡”的残酷世界;爱那“好风凭借力,送我上青云”的豪迈,却无奈常于“花谢花飞花满天”的伤感岁月独自徜徉;爱那“居高声自远,非是藉秋风”的高洁,却无奈现实无法躲避的“摧眉折腰事权贵”。

  我想,现实就是这样,不能改变了吧! 一阵清风拂面,伴着缕缕阳光从窗口泻入,我仿佛听到了阵阵鸟儿的欢唱。此刻的我多想长出一双翅膀随它们一起翱翔,却被这白纸束缚住了我的双脚,还有,我的心……

  又一阵清脆的鸟鸣,我的思绪戛然而止,似乎又随着那飘然而归的`南风,清晰了起来…… 你怎么那么自私,那么萎靡啊!难道那次登顶后的壮志凌云你不记得了吗?难道你忘了三年以来老师的付出,父母的期望吗?难道您甘心做那游离的水草,随波逐流吗?

  不!不!不! 我狠狠的摇头,尽力把烦人的思绪拨开。

  望望天,蓝得清澈单纯。我想,是的,我只是那只脱缰的野马,迷途的羔羊,在习惯的束缚下迷失了自我,在短暂的外出中迷了路。我仍然记得我的追求,我的理想,并且坚信:没有了他们的束缚,我依然可以不埋葬向往…… 岁月如烟,往事如歌。此刻的我仿佛看见那位翩若飞鸿的女子从八百年前来与我相会。她的柔弱的肩膀依稀可见那“帘卷西风,人比黄花瘦”的清容,但她眼神里的那股坚定却流露出“九万里风鹏正举,蓬舟吹取三山去”的豪情与坚强!

  向左向右的思绪,头顶烈日,手托暴雨的傻气,游离飘飞的眼神,这都是漫漫成长路上的一个站点。而如今的我,正乘坐在执着的飞驰列车,驶向那战胜自我的心灵家园!

小学作文600字 篇9

  记得我第一次做蛋炒饭是某一天的中午。因为妈妈给我买的午餐钱不见了,零食也吃完了,后来我就打开冰箱看一看,有菜有肉,可我都不会做,再一看,还有一点干饭、鸡蛋,就做蛋炒饭吧,

  于是我把干饭拿出来,又拿了两个鸡蛋,放到厨房。然后我转那个点火的东西。可是我转了半天也没点起火,后来我一摁,再转一下,唉!终于点起火来了,点起火来,我就在想下一步该怎么办?后来我想起我妈说锅热了以后再倒油。后来我就跟着我妈说的做。可是到完了以后我就不知道先放饭还是先放蛋。我犹豫了一下之后,心里就在想:管他呢,反正都一样。后来我就决定先放饭。过了半分钟以后我拿起锅铲炒了几下,然后我就感觉应该可以放鸡蛋了。后来我拿起了鸡蛋,可是我不知道怎么让鸡蛋打入锅中,后来我想起了我妈平时做蛋炒饭是先把鸡蛋打出一条裂口,然后一掰,鸡蛋就掉入了锅里可是我一不小心把鸡蛋壳打进去了。然后我又慌忙的捡了出来。然后我又炒了几下。可是炒着炒着我感觉有什么不对劲,后来我一想:哦,原来是忘记了添加调料,后来我拿起了盐和味精,可是刚拿到手,我就开始慌了,因为我不知道应该放多少?后来我放了一勺盐和一勺味精,然后又开始了抄起来,后来我抄着抄着我就觉得可以出锅了,然后我就慌忙的拿起了碟子,把蛋炒饭盛了出来。

  后来我就吃着我的蛋炒饭。可是我觉得我的蛋炒饭没有我妈做的好吃。我就带着这个疑惑,等到了晚上。到了晚上,我妈回家了,后来我妈看见我做蛋炒饭,她对我说:“你自己做蛋炒饭的吗?”我说:“对呀!可是没有你那个好吃。”后来我妈看了一下我的蛋炒饭。她对我说:“你是不是先炒饭,然后放鸡蛋的`。”我说:“嗯。”后来我妈又对我说:“你应该先炒蛋,最后放饭的,这样炒出来的蛋炒饭才好吃。”怪不得我炒出来的蛋炒饭不好吃呢?

  经过这第一次的蛋炒饭的过程,我想下次我炒的蛋炒饭一定很好吃。

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