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小学作文600字3篇【实用】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的小学作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文600字 篇1
自然灾害，包括人造灾害，都是人们最大的敌人。自然灾害有许多，随着社会的发展，人们懂得用科学的方法来保护自己，减少灾害威胁 自己的生命。
全国有许多地方发生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年辽宁海城大地震，1605年海南琼州大地震。日本就是一个频繁地震的国家，平均每天都要出现三次大小不等的地震。
其实，有些灾害是可以预防的。地震发生前，会有些预兆。狗会狂吠，还有一些家畜会出圈，到处窜跑；老鼠成群结队搬家……这些预兆可以让人们提前知道将发生地震。
地震发生了并不是就必死无疑，其实，还有很多自救的方法。例如：
1、地震了，你被压在废墟的底下，这时候，你不要盲目乱动，要冷静，先把手抽出来，慢慢地挪动废墟，先保持呼吸顺畅，再想办法呼吸，喊人员来救你。
2、如果发生地震时你在家里，必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避，以免砸伤。
3、要贴着坚固的.墙壁或在门口蹲着，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄伤。
4、在野外，一定要避开陡崖，防止掉下山。还有要预防山体滑坡，以免滑下去。
5、在学校，一定要听从老师的指挥，躲到课桌下，注意保护头部。
6、在上体育课，要避免高大的建筑物，不要被砸伤。
7、如果在电影院，要躲在观看椅底下避震，要避开挂在天花板上的灯、空调的悬挂物，用东西保护头部，听从指挥人员指挥撤离现场。
8、在商场发生了地震，要避开玻璃柜，避开货物、广告牌、灯等物品。
9、在公共汽车内，要躲在椅子底下或蹲下，要稳住重心，扶好扶手。
不止自然灾害，还有人造灾害。如火灾、泥石流、水土流失等，都是人类自己砍伐树木而造成了不必要的损失。所以，我倡议大家保护森林，种植树木，保护水土。珍惜水源、要节约用水。让我们行动起来，共同防止灾害的发生，让明天的地球更加光明，更加灿烂!
小学作文600字 篇2
她，背靠黄河，像一位显赫的贵族，眉宇间仍然器宇轩昂。
“曾经沧海难为水，老态龙钟的旧国都，把忙忙碌碌的现代差事，洒脱地交付给邻居。”
品读余秋雨先生的《五城记》，细细体会其中深意。家乡开封，就像是一本充满了神秘色彩的历史奇书，传承了千年，记录了这座古都沧桑而又辉煌的历史岁月。
独特的开封，有着独特的传奇色彩，这一切都应了一个“古”字。“开封城，城摞城，城下埋有几座城”、“开封城摞城，龙亭宫摞宫，潘杨湖底几座宫”。开封的城，一层摞一层。黄河的`洪水，一次次把那宋朝的旧地名，深埋于泥沙之下。洪水来了，人们逃了;洪水退了，生活在这片土地上的人们又回来了。淹了重垦，倒了重建。也许石阶被淹没了，但殿身犹在;也许塔身被泥沙埋没，但仍然坚固不倒。
除了独特的风景，开封的饮食文化也相当著名，“夜市直到三更尽，才到五更又开张”。这夜市儿，可是开封饮食文化的汇集之所，风味儿小吃上百余种：小笼包子香而不腻，花生糕别具特色，还有那老开封的炒凉粉儿，这浓厚的宋情、宋韵，让人回味无穷，还有那江米切糕、水煎包、红薯泥儿，令人流连忘返，嘴瘾过足……
张择端的《清明上河图》画出了东京梦华别有的风土人情。这幅名画在吸引着世人的同时，也把人们的眼光吸引到了这幅画所描绘的城市——开封。且不说那世人皆知的名胜古迹，让我们漫步在这座古城的街巷之中，去体会那浓浓的人情味儿吧。几位老大爷在路边石桌上悠闲地下棋，时不时传来几声冰糖葫芦或花生糕的叫卖声;人行道上，穿着古装的三轮车夫，边蹬着车边用开封味儿的普通话向外地游客讲述开封的过去和现在;城墙根儿下，抖空竹的，打大陀螺的，练太极拳的，跳健身舞的，各得其乐;包公湖畔，爱鸟养鸟的人们在谈天说地，笼子里的鸟儿们发出阵阵啁啾的和鸣……
原来中州的汴梁，如今河南的开封，原来的东京梦华，蜕变成现代化的繁华。这，就是我美丽的家乡——开封。
小学作文600字 篇3
六年的校园生活使人记忆忧新，回首六年的一草一木，使人心旷神怡，回首起六年的的学习生活，使人心情舒畅。回首起六年的风风雨雨，使人激情万丈。
如果，我能再做一回小学生六年，一眨眼就过去了，像针尖上的一滴水滴进大海里，我的日子滴在了时间的'流里，没有声音，没有影儿，我不禁头涔涔，泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来了去来的中间，又是怎样的匆匆呢？回忆起低年级的时候，老师教我们看书、识字，琅琅的读书声在校园里回荡着。多么美好的时光啊！如果我能再回到低年级，回到那充满童真的时候，下课，与同学们嬉戏、追闹，上课，语文老师在板书上工工整整地书写着文字，教我们要热爱祖国、努力学习；数学老师在黑板上写着乘法口诀表，教我们要热爱科学，潜心钻研。中年级的时候，同学们的思想有些成熟了，变成了个活泼机敏的学生。课堂，便成了学生们发言的天地，大家有着自己独特的见解，同学们各抒己见，吸取着知识。发言声、嬉笑声、粉笔声，构成了一首和谐的交响曲，。操场上，同学们正在进行着激烈的运动。一个个汗流浃背的。但仍是满面笑容。
上了高年级的时候，同学们失去了以前的活泼淘气。课堂上，成了学生发言和争吵的世界，大家议论纷纷。下课时，玩笑声、争吵声、追逐声，凑成了首欢快的交响曲。进行着既紧张又开心的学习。一年四季犹如四幅画，每幅画里都展现着不同的意义。大家有低年级升入中年级，又由中年级升入高年级，直到毕业。共同经历了六个春秋。先由原来的童真变为纯熟又变成成熟，如果我能在做一回小学生，我一定要好好努力，与同学们共同学习、玩耍。开开心心地度过六年的小学生活。
而今，六年过去了，我已经即将毕业了。我想带着对母校的怀念说：“母校，您培育了我六年了，我爱您，我的母校”。
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