[推荐]快乐的小学作文7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的快乐的小学作文7篇，欢迎大家分享。
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快乐的小学作文 篇1
秋天是一个丰收的`好季节，有棉花、辣椒、玉米，好多好多东西都等着你们去摘呢！
辣椒羞红了脸，玉米妈妈抱着玉米娃娃，在秋风里摇啊，摇啊！秋天能去田野里拾棉花，棉花张着一个个小嘴好似在说：“小朋友，快把我拾去吧！我可以给你们带来温暖。”
我们几个小朋友奔向田野，在凉的秋风中，唱啊，跳啊！片片树叶轻轻的飘落下来，和我们一起翩翩起舞。在这个丰收的季节里，我们是多么快乐啊！
快乐的小学作文 篇2
今天是我好朋友的生日，还没有到约定的时间我就迫不及待的冲下楼。到了朋友家，好几个同学已经到了，叔叔也摆好了饭桌，桌上的饭菜很丰盛，有各种各样的主食个零食，我们切了蛋糕唱了生日歌，吃完饭我们开始玩游戏，我们有的玩扑克牌，有的玩跳棋，有的玩公主的游戏，玩的.可开心。了妈妈叫我回家了，我只好依依不舍的回家了。
今天真快活！
快乐的小学作文 篇3
我们的活动许多：有唱歌，有弹琴，还有击鼓传花等等。但是我最喜欢的是击鼓传花和猜谜语了。
击鼓传花的规则是：先选一位同学上来击鼓，并蒙上眼睛。然后同学们就一个个传花，等鼓声停的时候，花在谁手里，就叫谁上台来表演。第一位上台的是三（1）班的男同学。他表演的是朗诵古诗。但是他是这样背的：“古诗两首，江畔独步寻花，众鸟高飞尽，众鸟高飞辞，手可摘星辰，”这可把同学们逗得哈哈大笑。这位同学可为难了，不知怎么办了，他只下台去。接着又传下去了。
猜谜语也非常好玩儿。第一道题的答案是烟花，可同学们猜的`答案却非常好笑，他们一会儿猜是礼花，一会儿猜是彩纸，可把我笑死了。后来终于有一位女同学猜对了，她是三（1）班的同学。我们就给她发了我们精美的奖品。我们的奖品就是she和周杰伦的名信片。
我们的活动虽然结束了，但是我不会忘记这一天的！
快乐的小学作文 篇4
暑假里我读了几本书，其中有许多情节、许多故事让我感动，令我心潮澎湃，浮想连篇。
感动无处不在。人人都会感动，人人也都会感动别人，或许，这就是人的天性吧！
“5.12”大地震就是一个很好的例子。
8.0级的地震使许多地方夷为平地，人们死的死伤的伤，惨不忍睹。可是天灾无情，人间有爱。全国13亿同胞都伸出援助之手，高呼：“四川加油！”外国留学生收集了来自全世界的微笑，组成了一幅“中国地图”，昂首挺胸的大公鸡在重重困难之中开辟希望之路，奋勇向前！那一刻，我被感动了。
明星们也纷纷行动起来，义演义卖、捐款、赴川慰问……明星们炙热的爱打动了我们，四川加油，中国加油！
感动还在我们身边。
我的.家乡丰县有一个20岁的小伙子，名叫张辉。她的母亲因患了肝病要进行移植手术。张辉毫不犹豫，做出了捐肝救母的选择。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师们何尝不是这样？为了祖国的栋梁，不顾一切地用汗水燃烧自己的青春，两鬓斑白了，桃李也满园了。老师也欣慰地笑了。雄鹰在蓝天飞翔，却永远飞不出他的视线。我们无论走得多远，都走不出老师的心田……
母亲给予了我们生命，含辛茹苦地把我们抚养成人。十二年了，母亲的辛酸有谁知道？她默默无闻，可母亲的爱却如高山一样伟岸、大海一样深邃。
我要继续捧书而读，让感动长存心中，也让自己在感动中学会感恩，学会做人。
快乐的小学作文 篇5
今天我和妈妈去丰庆公园玩。因为我很快地做完了作业，所以妈妈满足了我的愿望，答应带我去公园玩。妈妈带我去公园钓鱼，我钓上来了五条小金鱼，我好高兴，我还给小猪麦兜涂上了漂亮的颜色。
因为我攒够了400颗星，妈妈又给我买了一个乐高的'拼装玩具，是一辆漂亮的挖掘机，我很喜欢。这真是一个快乐的星期六。
快乐的小学作文 篇6
今天，是6月1日，是我们儿童的节日，我别提有多高兴了！你知道吗？今天还是我舅舅的生日呢！所以我今天早早地起了床，把除作文以外的作业做好了，还准备了一盒好时巧克力，要知道，巧克力可是舅舅最喜欢的啦！
早上8点左右，我和爸爸去“环游”小区，我们的.小区可大啦，它们分为好多个区呢！爸爸先骑着自行车带我去了芦花洲荡大的秋千，我还带了书，便看起来。看了一会儿，我想去流霞苑的公园玩了，于是，爸爸就答应了。到了流霞苑，我开始玩起小秋千了，这个可比大的秋千好玩多了。最后，我和爸爸又在小区里荡了一圈，之后就回家了。
我们和舅舅约好了，到西溪印象城外婆家吃饭。到了印象城，我们的号是30号，现在才是22号呢！我和爸爸到了优自然冰淇淋店，买了一个酸奶冰淇淋中杯，还到神采飞扬逛了一圈。回到外婆家，和妈妈回合，一起走进了外婆家饭店。我们点了好多菜，各个都是好味道，我还趁这个机会送了舅舅巧克力呢！
今年的儿童节可真快乐呀！
快乐的小学作文 篇7
美术课是我最喜欢的课程，不仅是因为美术课一星期只有一节，还因为美术课让我见到了很多有趣的东西，通过在课堂上的实践学习，提高了我的动手能力，增强了我的想象力。
今天，老师给我们上了别开生面的.美术课。之前，我们已经学习了剪窗花、折青蛙、画自画像，现在我们又可以学习新的技能——画水笔画。
刚开始，我们对此次美术课的内容很疑惑，水笔能画出什么呢？水笔明明是写字的工具，怎么能用来画画呢？很快，老师通过PPT展示了自己的水笔画。有好看的长发女孩、清爽短发的男孩、高大挺拔的大树、高耸入林的城市，虽然只是简单的水笔画，但是变化多样，非常吸引我们的目光。
同学们蠢蠢欲动，纷纷表示要学习水笔画。老师笑逐颜开，对我们的积极性感到很欣慰，讲课的过程中也很耐心。首先，我们需要在纸上构思作品的大致线条和在纸上的位置，然后用水笔描上第一次线条，最后利用水笔的阴影效果，创造出黑白分明的视觉效果，这样，一幅水笔画就完成了。
虽然步骤很简单，但是过程可没有这么简单，第一次尝试时，很多同学没有达到想象中的效果，但是，老师鼓励我们不要灰心，通过不断尝试、练习，一幅幅水笔画从同学们的手中展现。
这真是一节快乐的美术课。
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