小学的作文400字

时间:2023-08-23 13:13:21 小学作文 我要投稿
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(实用)小学的作文400字8篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的小学的作文400字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(实用)小学的作文400字8篇

小学的作文400字 篇1

  时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失不见。但是有一件事,让我历历在目,感动不已那就是一份深沉的母爱。

  那天早晨,我背着书包正要上学,妈妈递给我一把伞,说:“天气预报今天有雨,还是带上雨伞会比较好。”我抬头看看天空,万里晴空,怎么会下雨呢?接着我丢下雨伞,一溜烟的跑出家门去。

  中午放学的'时候,忽然电闪雷鸣,顺间狂风暴雨骤然而下。带了雨伞的同学都回家了,剩下的人也一个一个被家长带走了。我想:不会有人来接我了,我想着想着哭了起来。我一个人在教室里呆呆地坐着,又急又饿,望着窗外哗哗直下的大雨,我不由得害怕了起来.

  这时,大雨中出现了一个我熟悉的身影。我仔细的看了看,啊!原来是妈妈!狂风夹着暴风雨好象要把妈妈吞没了一样似的。妈妈挣扎着向我走来。“快过来,穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时,雨越下越大。妈妈的头发,脸上,身上都被雨水淋透了。望着妈妈,望着她那青白的脸,我不禁又哭了起来……

  一把伞撑起一片天,妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久很久,但它时时感动着我,我一定要回报妈妈,所以我要好好读书,天天向上!

小学的作文400字 篇2

  当我还在幼儿园时,老师就经常讲着小学生的故事,还带我们去参观小学,那时我是多么地羡慕小学生啊!去年我如愿以偿了。

  在我刚进学校的时候,我看见了语文李老师,她长得真漂亮啊,她笑起来的.时候想一朵玫瑰花,头发亮闪闪的,非常好看,说话非常和蔼可亲,我一下子就喜欢上了她。

  她在上课的时候讲话特别生动,比如说树林旁边长着许多花生,绿油油的叶子,黄灿灿的小花,真好看。李老师教书也很有耐心,有一位同学读书不好,李老师没有批评他,并且鼓励他,最后他读书读得很好。

  一年前那时我在幼儿园只会读那些拼音,只会画那些画,去年进入北京东路小学,一年来,我学会了许多东西,比如写字、写作文、读书、思考、标点符号,这是为什么呢?啊!原来是李老师您呀!在我们做错事的时候,您会原谅我们,并且纠正我们。在我们不会一些东西的时候,李老师您就出现在我们的身旁,在我不会写字的时候,您就一笔一划地教我。我有时粗心大意,总是写错字,细心的李老师将有错的地方及时帮我改正。

  马上我就上二年级了,李老师一定会教我们更多的东西,我非常开心。

小学的作文400字 篇3

  当我看到冰雪融化。小草萌发,百花齐放,燕子回归的景象时,我就感觉到春天早已悄悄地来到了我们的身边。

  春天,我萌生了许多梦想。

  我多么想在公园里春游啊!可以看一看小草萌发的景象,听一听百鸟争鸣的声音,那是多么愉快的事情啊!我梦想着老师让我们春游,我们排好队,跟着老师步行到星光公园春游。到了那里,我们决定先观赏河水,只见河水像一面明亮的大镜子,河岸边,高高的'柳树上长满了翠绿的新叶,看上去像碧玉装扮成的。鲜花光彩夺目,漂亮极了。看了风景,我们坐在草地上吃着自己带的东西并把垃圾扔到垃圾筒里。我们吃完了零食,回到了学校。春游真好啊!

  我梦想着在春天里与爸爸。妈妈上科技文化中心去放风筝。我们取出风筝,扎好,把线系在上面,妈妈托住风筝,爸爸说声“放”,我飞快地跑了起来,风筝越飞越高,它托着我的梦想与希望。我希望它越飞越高,也可以把我的梦想与希望带到非常远。

  我多么想到田间观赏农民伯伯在田地上浇水。施肥。我想:春天要打好基础,才能秋天打丰收。我们也一样在春天的新学期里打好基础,期末得会有好的成绩。

  春天的梦想真多啊!我真希望都能实现啊!

小学的作文400字 篇4

  平凡的我,降临在这个平凡的世界,过着我平凡的人生,每天在这个平凡的家庭里,干着我该干的事。直到有一天我听到他们的歌声,让我的平凡变得不再平凡,他们让我感到生活的意义。

  因为他们,让我变成了“追星一族”,他们虽然没有伟大的.事迹,但是他们用他们的实际行动实现了他们的梦想,他们是一个组合,三位成员。

  他们三个人不同,一个高冷,一个可爱,一个帅气,他们三个共同的生日是20xx年8月6日,那一天,他们出道了,成名曲《青春修炼手册》,被众多人知道,但是,有人说我只看到了他们的外表,你知道他们真的好么?你知道他们是什么人吗?我听到后不服气,我会自豪的跟他们说:“听着,他们能歌善舞的背后,你们以为很容易么?出道之前,他们才13岁,他要每天拉筋、劈叉……他们是孩子啊,更何况是男孩子,中间也曾想过放弃,但他们互相鼓励,最后坚持下来,到现在4年了,让众人皆知。”说完,我很有自豪感。

  但让我崇拜他们的不止这一点,在这种环境下,他们也不会影响学习,他们现在有两个人17岁,一个刚高考完,学习的同时他们要训练,高考结束,他考上了北京电影学院,他就是王俊凯,另外两个人,他们分别是王源and易烊千玺,他们只要上节目,一定很礼貌,这就是我的偶像——tfBoYS。

  他们教会了我该干什么,一定要认真干,坚持不懈,也教会了我懂礼貌,他们……是我永远的偶像。

小学的作文400字 篇5

  国庆的时候,我、牛牛和毛毛哥哥一起去顺义玩,碰见好多小朋友,我们一起去采摘。(交待时间,事件起因)

  我们一起开着车去采摘,到了采摘园,我们先进了西瓜大棚,“怎么和我以前看的西瓜不一样,我以前看见的西瓜都是在路天生长的?”我问,采摘园的叔叔告诉我:“因为现在的温度较低,而西瓜要在温度较高的环境生长,所以要保持较高的温度必须搭帐蓬。”“怎么比夏天的西瓜小。”(小孩子的特点:好奇)叔叔说:“品种不一样,所以大小不一样。”

  采摘萝卜的时候我心想特别难,结果自己拔的时候轻轻一使劲就拔出来了。 (这段有点不知所云)

  采西红柿的时候我看见西红柿的颜色可真多啊!有半红半青的`,有半橙半红的,有红的,有橙的。形状就甭提了,有圆形的,有椭圆形的,还有畸形的。 (一段精彩的排比,写出了西红柿的外形特点)

  我们到垂钓园钓鱼,毛毛哥哥钓了一条四五斤的大鱼,菲菲姐姐的爸爸钓了一条小鱼和一条五六斤的大鱼,文睿姐姐的爸爸钓了一条四五斤的大鱼。

  今天的收获可真大啊!

小学的作文400字 篇6

  “离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”每当我吟诵道这首诗的时候,我便会联想到小草。是呀,它没有花香,也没有树高,只是一棵无人理睬的小草。它是那么渺小,令人瞧不上眼,可每当我看到它从墙缝、瓦砾、屋脊,甚至坚一硬的石头里转出来的时候,就不能不被它那顽强的生命力所征服,发出由衷的赞叹。

  一个金风送爽的秋天,有几阵瑟瑟的'秋风,几阵绵绵的秋雨,小草终于开始枯萎了。这时的小草还是顽强地挺着身一子,不乞求人类的怜悯。人们可能会叹气说:“哎,小草要枯萎了。”但是可不要忘了,冬去春来,它们不是还会“春风吹又生”吗?

  小草是那么渺小,那么平凡。我不禁想起了5.12地震中那些平凡而又默默为他人做贡献的人。

  这些人用自己的手去搬开石板、挖开砖头······他们的手被瓦砾划破了,鲜血直流,但他们全然不顾,心中只有一个念头救出被埋在废墟里的人们。我们甚至不知道他们的名字,但他们又是那么伟大,在余震不断地废墟中他们奋不顾身,努力地去救助别人。

  如果有来世,我宁愿作一棵无人知道的小草,没有花香,没有树高,但却有着顽强的生命力。

小学的作文400字 篇7

  今天,我一大早起床,打开窗户,空气清新,阳光也很好。我决定和妈妈、爸爸一起去植物园游玩。

  我们坐车到了植物园,我们先买票,看了看票,植物园有百草园、桃花园、竹类园……,就想去桃花园,可是,我们这儿离桃花园很远,最少也要走半个小时的时间,我又想:“多走会儿就多走会儿,大不了到了桃花园休息会儿”。我们就这样走呀走呀,在路上,我看见了黄黄的叶子,黄黄的叶子像一把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的`炎热。还看见了红红的枫叶,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。还有金黄的桂花,金黄的桂花像一张张彩信,告诉我们秋天已经来临了。终于,走到了桃花园,我一眼望去,那边人山人海,我们好不容易才找到一个位子。在人群里,我眼睛一亮,看见了和我一起学跆拳道的同学和爸爸同事的儿子。我和他们一会儿欣赏风景,一会儿打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我们玩的时候聊天。到了中午,我们玩的满头大汗,我们一起走到门口,依依不舍地离开了。 今天,我不仅看到了秋天的美景,还碰到了小朋友,还可以跟他们一起玩游戏。通过这次活动,我还知道了“巧合”的意思。描写植物园景色作文描写植物园景色

小学的作文400字 篇8

  他,高高的个子,黑色的头发,大大的鼻子,水汪汪的眼睛,显得非常有精神。他就是我的同学——吴建。

  吴建喜欢玩游戏,是一个标准的“游戏迷”。一玩起游戏就没完没了了。据我统计,他每天要平均要玩电脑两个小时。到了周末就更厉害了!

  一次,正是中午,我吃完午饭去洗手,不经意地向外看了一下,看到吴建家有一道红色的'光。我定睛一看,原来是他们家的鼠标闪出的光。仔细看,原来是他正在聚精会神地盯着电脑,一会儿叹气,一会儿伸着懒腰。直到吃完饭的时候,他还在玩。十一点多钟的时候,我觉得不舒服,便去洗了把脸,只见他还在玩。晕,他真是个游戏迷!为了玩游戏,他废寝忘食。

  吴建的性格非常古怪。说他爱笑,他有喜欢哭,说他外向,他又非常内向。说他脸皮厚,有时他又非常爱面子。

  有一次,老师让我们默写课文,吴建不会写,他不仅没有去背,而且还在外面闲逛。老师说他“你怎么那么不要脸啊!”吴建还在那笑。经过这件事,我感觉他的脸皮确实“非常厚”。

  在作文班上课,我却发现了截然不同的一面。那次,吴建因为不会写作文,哭了。只见他捂住脸,却说他不是在哭,而是“眼睛疼”。于是我对他又有了新的认识——爱面子。

  我的同学吴建就是这样一个爱玩电脑又性格古怪的人!

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