美丽的小学作文

时间:2023-08-10 17:49:32 小学作文 我要投稿

实用的美丽的小学作文【必备】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的美丽的小学作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的美丽的小学作文【必备】

美丽的小学作文 篇1

  冬天,最令人陶醉的自然是雪景,雪是洁白,美丽,而可爱。雪那洁白而不刺眼的色彩是最刺眼的,(此句前后矛盾)就算是天上的云朵,海上的浪花,在它面前也似乎逊色了。

  雪总是在人不知不觉的时候,悄悄地来到人世间,它们给房子,树木,都披上了华丽的银装,给大地盖上了厚厚的大棉被,那是(那时),万物都是银光耀眼。玉屑似的雪末从天空中左摇摇,右晃晃,还挤挤撞撞,就像一个喝醉酒的人在走八仙步空中,随风飘扬的雪花,一会儿贴在了墙上,一会儿贴在了玻璃上,一会儿上,一会儿下,到处飞舞,好像一个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。(此段对于雪花从天而降的描写非常生动贴切)。

  雪花落在了房子上,好像给房子戴上了一顶白帽子;雪花落在树枝上好像披上了厚厚白衣;雪花落在了花草的枯枝上,好像带上了一条白纱巾;雪花落在地上,(雪花落在黑色的柏油路上)好似巧克力奶油派。片片雪花随风飞舞,好像白色的精灵穿梭于世界各个角落,令大地华光四溢,精彩分呈(精彩纷呈)。雪越下越大,从一点点的,变成一团团的,似乎从天上撒下来的棉花团。

  雪花不停地飞舞着,像棉花,似柳絮,如杨花,漫天飞舞。渐渐地,渐渐地,学(雪)停了,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。这银色的世界好像只用白色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,画的主要颜料为银白色,它谱写着一处处生动的景色,银色的世界美丽而祥和。雪不仅美丽,还为我们带来了快乐。同学们课间凑点雪,团个雪球,向面对的同学打过去,啪的一身雪,哈的一阵笑,加上哼,你要小心喽身上又是一片白,而被打者的'脸上露出了哭笑不得的神情。

  就这样,你投我一下,我掷你一下,玩得不亦乐乎!(此段描写写出了雪给同学们带来的快乐,描写生动,视角独特,通过啪哈哼等几个词语刻画出了同学们喜悦的心情)哦,我喜欢雪花,皑皑白雪漫天飞舞,美丽的雪花,是神奇的大自然赐给人间的奇特风景!

美丽的小学作文 篇2

  今年的春天好像来得很晚,可忽然之间天气变暖,温度一下子从零下好几度升到零上二十多度,一夜之间桃花全落了,樱花盛开了。

  老师带我们来到樱花园,远远看去,粉红色的一片,像一大片粉红色的彩云,飘呀,飘呀,飘累了,就停在那里歇脚呢。近看,粉红的花瓣和绿色的叶子全是椭圆形的,花蕊白里有黄,下面是白的,上面是黄的,十分嫩小,好像一摸就会断了一样,所以我们只看不摸。花朵有的开了,千姿百态;有的.开一半,正在努力;有的还是花骨朵,就像害羞的小姑娘,不敢冒出头来。可不论花朵还是花骨朵,它们都挨挨挤挤,密密层层的。还有那迷人的香味,沁人心脾,令人心旷神怡。

  和我们一起赏花的还有蜜蜂和蝴蝶,它们在樱花园里翩翩起舞,十分好看。

  老师让我们拍照留念,先合影一张,然后男女生各照一张,大家都快乐地笑着。要走了,同学们都有点舍不得,异口同声地说:“樱花,再见了!”甚至连英语和日语都出来了。啊,美丽的樱花给我们带来了一个美丽的春天。

美丽的小学作文 篇3

  我的家乡在山东省莱芜市,这里有红石公园。广场、雅鹿山。不过我最喜欢的是西海公园。

  来到西海,展现在我眼前的就是一个凉棚,凉棚下凉风习习,非常舒服。上面就像几个柔软的三角形插起来的,非常漂亮。往南走,对面隐隐约约有几个人在钓鱼,真是闹中取静啊!我和妈妈来到阳光四射的地方,那儿百花争艳,五颜六色的蝴蝶在空中跳起了优美的舞蹈。还有几只“乌龟”在太阳光下照着他那本来就闪闪发亮的.壳。再往西走,一只活泼可爱的"小海豚"正在晒它那光滑的皮肤,啊!真美。

  如果你还想往前看的话,就不是那么安静了。会有好多欢笑声,在你耳边想起,犹如一首热情奔放的快乐交响曲。玩了一会,我要走了我又看了一眼西海公园,依依不舍的离开了那个美丽的地方。

美丽的小学作文 篇4

  有人喜好丽都堂皇的牡丹,有人喜好芳香美丽的水仙花,我却喜好朴实的太阳花。本文向您介绍有关《美丽的太阳花》的内容本日,天空湛蓝深远,空气清新甜润,婆婆到街上给我买了一盆太阳花,我寂静地用手把它放在阳台上,埋头的'保护它,保护它,我天天给它浇水,可是,它照旧那么茂盛。我问婆婆为什么给它浇水,它照旧那么萎靡不振,为什么全部的花都靠水来发展,而太阳花却靠的是阳光。’

  正本,太阳花靠的是阳光,而不是靠水来发展。然后我把它放在太阳下,太阳花一天比一天美丽。它天天都显露绚烂的笑容,太阳花带着欢乐的表情面临我们大师,它那娇美的身段茁壮发展。已往,我天天都给它浇水,它一副灰心丧气的样子,彷佛在说;‘感谢你,我不需要水!我需要明媚的阳光!’

  美丽的太阳花陪伴我的脚步徐徐长大,当我疲惫的时候,闻一闻它的花喷鼻香,立即神清气爽。

  我爱这美丽的太阳花!

美丽的小学作文 篇5

  那里风景优美,一年四季游人如织。

  春季,湖畔桃花盛开,柳树垂下了它细长的枝条,任风梳理。各色的花朵也随风翩翩起舞,扭动腰肢,伸展绿叶。苏堤和白堤就像彩带一样漂浮在波光粼粼的湖面上。

  夏季,湖面凉风习习,荷花亭亭玉立,湖水平静的时候,映着季空的蓝、花儿的.红、草儿的青、柳树的绿,仿佛一位盛装的新娘,是那样的美丽。穿着金色燕尾服的金蝉先生也爬上了嫩绿的枝丫“知了——知了——”歌声嘹亮无比,就连旁边的树木也摇头晃脑地欣赏起来。

  秋季,丹桂飘香,一阵风吹过,金黄色的桂花星星点点的飘落下来,引起了游客们一阵愉悦地惊呼。脱离了银杏树的怀抱的银杏叶如蝴蝶般飞向地面,仿佛给大地铺上了一层金黄色的地毯。

  冬季,雪后的西湖银装素裹,冰清玉洁。断桥残雪更是让人流连忘返。朵朵红梅在白雪的映衬下显得更加娇艳欲滴。

  我爱我的家乡,我爱美丽的西湖。

美丽的小学作文 篇6

  我的家乡在高作镇,是一个鱼米之乡。下面我就来给大家介绍高作的四季。

  春光明媚,万物复苏。放眼望去,处处有着迷人的风景。春风拂过柳梢,让它翩翩起舞。小草也探出头来,观看着美丽的世界。五颜六色的花朵婀娜多姿。万物长出了嫩芽。田野里一片绿油油的景象,金灿灿的油菜花上有着正在采蜜勤劳的小蜜蜂,小燕子从南方飞来,为春光增添了许多生趣。春天是美丽;可爱讨人喜爱的小姑娘。

  夏日炎炎,知了在树上高唱:“天热了,天热了。”鱼儿们在清澈见底的鱼塘,小溪,河流里自由自在的玩耍;螃蟹在蟹塘里静悄悄地听着美妙的音乐。农民伯伯在田里管理着秧苗。家家户户的农民们都有一小片绿色蔬菜园。夜晚,不但青蛙通知人们:“呱呱——我们来捉害虫保护庄稼了。”而且天上的繁星向我们眨眼微笑,一闪一闪的`。数不胜数。夏天真是顽皮的男孩。

  秋高气爽,硕果累累。一派丰收的景象,大豆发出了银铃般的笑声,玉米笑开了嘴。沉甸甸的稻子一片片,一阵微风吹过好似波浪起伏一般。葡萄一串串的像宝石。柿子像红灯笼似的高挂在枝头,还有茄子、西红柿······使农民伯伯笑得合不拢嘴。秋天真迷人。

  鹅毛大雪,滴水成冰。人们换上了棉装,大地换上了银色的西装,显得鹤发同颜。小孩子们有的玩打雪仗、有的堆雪人、有的滚雪球。大人们聚在一起谈笑风声。充满了喜气洋洋的气氛。冬天是富有童心的老爷爷。

  看了我的介绍,你们一定心旷神怡,欢迎来观赏我美丽的家乡——高作镇,让你们一定流连忘返。

美丽的小学作文 篇7

  我的家乡有一个美丽的地方,它就是美丽的惠州西湖。

  先说说雨中的西湖吧!原先犹如镜子一样平静的湖面,就被密密麻麻的顽皮的雨滴敲打出无数个小坑和小圆晕,小坑和小圆晕时隐时现,不断变换,给湖面增添了有趣的图案。

  晴天的西湖就更美了,犹如一幅美丽的`画卷在你面前,蓝绸般的湖水,一直伸到深山的深处。远处望去,一只只小船似一片片树叶在水面飘动。“呼呼”一阵风吹来,就可以看到一个个小浪争先恐后地向岸边涌来,可是刚上来,又像有人拽它似的,马上退了回去。

  小鱼个个身体丰满,双鳍像轻纱一样摇摆,鱼的尾巴像凤凰的尾巴一样漂亮,游的时候,尾巴一摆一摆,透过水面十分美丽。我突然觉得我自己就像一只小鱼穿着红色的衣裳,在水面上快活地游动,不光是我一只,一池的小鱼都在游动。过了一会儿,我才记起我不是小鱼,我是在看小鱼。

  西湖,远远看去,犹如一幅明丽的山水画。总是那么清澈,那么迷人,那么美丽……使人流连忘返。

美丽的小学作文 篇8

  我们常说:“人的外表美不算美,心灵美才是真正的美。”在周四的例会上上赵老师领着我们观看了中央一套教师节特别节目《美丽心灵》,刚开始我的心情很平静,当我看到那些比我年长的老师在平凡的岗位上作出的不平凡的事情时,我眼睛湿润了、内心沸腾了、澎湃了。我为他们所付出的`一切震惊了,我甚至在不断地反问自己:自己又付出了什么?

  一个个感人肺腑的故事,一件件常人无法完成的事情出现在那几位老师的身上时,我心中充满了崇拜与敬仰。当那位乡村老师带着他们全校师生上台时,他们共有5人,而他们心中最大愿望是想听一次有音乐伴奏的国歌、想看一次国旗班的战士们升一次国旗时,我沉默了片刻,多么懂事的孩子呀!现场满足了他们小小的要求,这时他们脸上洋溢着幸福的微笑,此时他们觉得她们是最幸福、最快乐的。

  一个发生在科学院教授身上的故事,令我很感动。虽然自己不幸患了疾病,但却没有忘记自己身上所肩负的责任,要为国家培养出优秀的科学人才。当自己的身体无法移动时,就用嘴去说,这似乎是常人很容易做到的事,对于教授来说,也要承受常人无法承受的痛苦。就是在这种艰难的条件下,教授又培养了一批博士生、硕士生。教授身上所具备的那种无私的品质值得我们深思,想想身为教师的是否对得起我们我们共有的名字“教师”?我们又担负起了教师多少责任?他们所做出的贡献我们无法超越,但他们身上那种好的品质值得我们学习。

  常说:“干一行,爱一行”我们既然选择了教师这个职业,我们就要把这份职业融入我们的生命中 ,血液中,让她与我们的生命同存在。

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