我的发明小学作文

时间:2023-06-25 15:45:13 小学作文 我要投稿

【精选】我的发明小学作文合集十篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的我的发明小学作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】我的发明小学作文合集十篇

我的发明小学作文 篇1

  这个加这这个等于什么呢?这个加那个等于一个很方便的东西吗?我在家里东翻西找, 就找到了了几根铜丝、一个发卡一根线。决定做一个多工能的小夹步,我想∶“把几根铜丝放在手里一拧,就变得非常坚固了,我把它定成小钩子的形状,我把发卡和线缠到一起后再把小钩子和发卡线连接在一起,我想这和平常的衣架没什么两样,我又在发卡上面安了一根铜丝,这样衣服就可以伸缩了可以方便的取晒了到处都很坚固了。

  这就是我的'加一加了,你是怎样加的呢?

我的发明小学作文 篇2

  现在的房子真是越来越大,从一个房间到另一个房间几乎要走很长时间。住这种别墅的人,可要惨了!不过,我的发明是否有用呢?

  先要在房子里铺上铁轨,用钉子钉住,再测量一下一定的宽度就OK了。而小列车呢,是一种小巧型的,在上面可以坐人,也可以放东西,这样就可以轻松主人了。这种发动机怎么样呢?原来,它是一种高科技的小巧的智能发动机,是靠水动的。这些水是从哪里来的呢?原来是靠雨水和雪融化后的水集成的,这样就很环保了。如果水用完了怎么办?放心,这些水都是重复使用的!每列列车都会把用过的水放出来,倒在轨道里。然而,在每条轨道间,都会有一个个孔,这些孔都很小,但还是能集水的。这些孔里都有一根小水管,小水管增多,汇成一个大水管。这些大水管都接着一个存水的小仓库,小仓库的'水接到加水站,加水站再把水加到小列车里,那就行了。

  哈哈,我的小发明不错吧!我的小发明可以让那些住大别墅的主人方便多了。这种车不仅小巧,而且环保。希望以后住大别墅的人,都能用上我的小发明!

我的发明小学作文 篇3

  今天,我做完作业,闲着没事干,就想做手工。做什么呢?我心里琢磨着。这时,我看见一个红得发亮、已经没用了的盖子。我灵机一动,心想:我何不用这个盖子做一个能照明的工具呢?我想了想,又拿起了一个红盖子和一个棕色圆筒,开始做手工。

  我把两个盖子盖在圆筒两头,再贴上装饰品,照明筒就做好了。要用了,只要把圆筒一头的盖子打开,往圆筒里面看,盖子发出的光就能给你照明。你看,不是很简单吗?我不费吹灰之力,轻而易举地做好了手工。“成功喽!成功喽!”我大喊起来。我高兴得把手工看了又看,试了又试。我一边欣赏“杰作”,一边洋洋得意地想:哈,我用没用的东西做出了照明筒,多能干呀!如果把这件事传出去,我可成了名人啦!我越想越高兴,手舞足蹈起来。

  我兴奋地跑到爸爸妈妈跟前,欣喜若狂地对他们说:“我发明出东西来啦!”爸爸妈妈睁大了眼睛,惊讶地问:“真的?”我神秘兮兮地说:“那还有假的.?”我说着,从背后拿出手工。爸爸妈妈大大称赞:“了不起!了不起!”我更加得意了,摇头晃脑地对他们说:“嗯,为了能更好地说明我的手工效果很好,我要在暗的地方试一试。”我又在窗帘下试了试,咦,刚才的光变得很暗很暗了。我只好在亮的地方试了试,光又亮了。这是怎么回事?我傻了眼,呆呆地站在那儿。我这才明白,盖子本身不会发光,是因为光线亮,让人感觉它在发光。顿时我变得垂头丧气,愁眉苦脸,刚才的神气也一下子跑得无影无踪。我气急败坏地挥着手,对哈哈大笑的爸爸妈妈说“都别给我笑了,这次是失误!”

  唉,原本那么好的发明,那么好的手工,现在却没用了。现在我明白了:发明,不是随随便便的事,发明是不容易的,要发明好的东西,要懂得科学道理,更要有顽强的意志和善于观察的心,还应有丰富的经验和知识。我也深深体会到了科学家在发明东西时的艰辛。

我的发明小学作文 篇4

  我想发明一种多功能飞机。当我在路上被堵住时,它能伸出两只翅膀带着我飞向天空。当我想去海底世界时,它能带着我进入大海。当我想去上海时,它能带着我开到高速公路。我多想拥有这样的飞机。

  我要认真读书,长大后造出这样的飞机。小朋友,你看我能行吗?哈哈!

我的`发明小学作文 篇5

  今天,我做了个小发明。我发明了一张学字纸。那可不是一般的学字纸呀!

  它是用字典里面不认识的字组成的,还标拼音。它是用白纸、硬纸板、标签、水彩笔组成的。每行都有10个字,一共有5行。大家都来做自己想的小发明,好吗?说不定你还能得奖呢!名师点评:小作者是一个很爱思考的小朋友呢。将自己不认识的字做成字板,那样平时也可以学习认字了,而且在制作的过程中,也可以加深对这些字的认识,也很方便。不过,学习字不是仅仅了解了字形和读音就可以的',是不是也可以将意思也标注到上面呢?小作者描写的制作过程有点简单,是不是可以添加一些内容,比如,怎么想到要制作一个学字纸的,到底是怎么做的?做的过程中是否发生了有趣的事情,增加描写的趣味性和生动性,也可以使用上小作者在学字纸上学到的字哦。

我的发明小学作文 篇6

  今天,我在玩的时候看见于成龙在拿着瓦片,让他爷爷把瓦片打成五块。然后,我就想到了一个好主意。

  我回家里准备了一个锤子,又找来一块瓦片,我用锤子把瓦片砸成五块正方形,我把正方形的四个角磨成圆的,好难磨呀。我去外面看于成龙磨石头,天成龙用水洒在石头上,石头就非常好磨。我就用了这种方法,很快石头被我磨好了。磨的`又光又滑。拿在手里感觉非常好。妈妈说“真是功夫不负有心人。”

我的发明小学作文 篇7

  在一天早上,我出门上学,突然发现,家门口的墙上有一只壁虎,它的手脚都非常地紧地吸在了墙壁上,可以很容易地往墙上爬,还不会摔下来,我就想,我可以设计出一种像壁虎手脚那样的.鞋,这种鞋就叫“壁虎鞋”吧。

  这种鞋可方便了,在工人刷墙,装修的时候,不用带安全性不是很可靠的梯子了。只需要穿上一双安全性非常高的“壁虎鞋”就可以开工了,它不仅可以像壁虎一样,吸力极强,怎么也掉不下去,同时可以降低你的重心,让你保持平稳,而使你倒着刷、斜着刷,也不会掉下来,你按一下左边鞋子的红色按钮,便可以随便移动,再按一下红色按钮,就可以下来了。等我长大后发明了这种鞋子,我一定会送给工人师傅们!

  大自然无限的风光,给了我们无限的灵感,我们要多多观察大自然中的风光,生出无数的奇思妙想造福人类!

我的发明小学作文 篇8

  这天,我看了《铁血使命》后,突发奇想,就自制了一个小型炸弹。

  这个炸弹主要有七根引爆管和相应的七根导线组成,外面是一不起眼的定时器,下面是错综复杂的电线。引爆管内装有炸药。

  爆炸的程序有7种方式。第一种爆炸方式是压缩式,一旦一有物体或人挤压在炸弹上,就会启动其中的一根导线,规定时间内立刻引爆。如若爆破,必须找寻同等压力的.力来代替,小心替换,此方法,成功概率相当低。第二种是感应系统启动,炸弹感应器上事先录制被爆人声音,当炸弹接近此人,声控感应器立刻引爆。此爆炸方式只针对个人,可适当调整炸药含量。第三种方式是最最普通的遥控起爆系统。只要操控者手里的遥控器不动作,炸弹就不会引爆。第四种方式是时间自动定时爆炸。定时器设置上时间后,会自动倒计时,到零爆炸。第五条是人体导流自动爆炸。此爆炸方式最为残忍,将炸弹捆绑在人身体上,引两根导线分别放置左右手中,任何一只手松开,就会使人体电流短路,引爆炸管爆炸。第六种方式是导电系统式爆炸。炸药分子比较活跃,会产生一种静电电流,电流达到一定数值后自动爆炸,此爆炸方式动作缓慢,短期内不会立刻起爆。拆爆方式是找出相应的电线小心切断后,引流之其他导电物体上,当然引流电压要相差甚小,爆破操作难度相当大。第七种方式是易爆气体式爆炸。当炸弹处于危险气体浓度大的环境,也会引爆,操作人只要向其喷射高浓度引爆气体,其就会爆炸。

  综合这七种方式的任何一种威力,不言而喻,如若七线合一,一般专业拆弹专家难以应对。

  当然,我必定设置一个密码,输进定时器,就算专业解码人员解码,也是有时间限制的,30秒之内拆错,引爆。我设置的另一种特殊装置就是在定时器上安装一小型指纹确认器。只有在炸弹引爆前,主人进行指纹认证,炸弹爆炸系统才会改变。不过,一般没有哪个人会自己放炸弹,然后再自己解炸弹,危险程度可想而知的。

  我本人热烈呼吁:维护世界和平,不希望以暴力解决问题。但是,如果其他国家侵犯国民,我想我发明的这种武器一定有其用武之地。

我的发明小学作文 篇9

  一天,我发现一位叔叔提着电脑去旅游,他不停地说:“太重、太麻烦了。”我被这位叔叔吸引住了,我想:要是有一种能大能小的电脑那该有多好呀!

  于是我开始了研究工作。很快,微缩电脑做出来了,它的侧面有三种按钮,我按下第一个按钮,电脑立刻缩小了许多;我又按下第二个按钮,电脑变回了原来的样子;我再按下第三个按钮,电脑就立刻大了许多。我想:这下应该不会有人为了出游不方便而不带电脑了吧?

  这就是我发明的微缩电脑,它有放大、缩小的功能,很神奇吧?!

  朋友们,你们喜欢的'我小发明吗?

我的发明小学作文 篇10

  今天中午,我在楼下玩泥巴。泥巴我玩腻了,就跑到楼上去,玩起我的陀螺来了。

  我的陀螺在地下转,没有一个对手,一点意思也没有。我想:怎样才可以让我的陀螺有对手呢?我想到办法了,我可以做一个泥巴陀螺呀!

  说干就干,我来到楼下,用泥巴做了一个陀螺。拿到楼上去,当真陀螺的对手。

  我把泥巴陀螺转起来,再把我的真陀螺转起来。可是我的泥巴陀螺太软了,给真陀螺一撞,“啪“的一声一下子就裂了。我想:我怎样才能让我的陀螺又有对手,对手又要像铁一样牢固呢?我想到了一个好办法,于是,我又捏了一个泥巴陀螺,把它放在太阳底下晒干,过了三四个小时,我跑到阳台上看我的`泥巴陀螺。我一不小心碰了一下它,我以为已经裂了,可是没有裂,我想:这个泥巴陀螺怎么这么硬?它真像铁一样哪。我拿来了真陀螺,把它转起来,再把泥巴陀螺转起来,突然,它俩互相撞起来,我好怕泥巴陀螺再裂掉,可是没有裂,我自言自语的说:“这个陀螺真像买来的陀螺呀!”

  我把作品拿给妈妈看,妈妈说:“你真是个小小发明家!”

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