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回忆小学作文

时间：2023-06-15 13:13:08 小学作文我要投稿

【热门】回忆小学作文汇总六篇

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的回忆小学作文6篇，欢迎阅读与收藏。

【热门】回忆小学作文汇总六篇

回忆小学作文篇1

　　六年来的小学生活给我留下了深刻的印象。真如养花，"有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。"使我回味无穷。

　　童年时代的我们，曾经单纯得没有一丝被玷污的痕迹，是那种无忧无虑，天真烂漫的单纯；回想起过去那一次次拔河比赛，我们团结一体、齐争胜利，拔河场上，有我们欢呼雀跃的身影，有我们欣喜若狂的叫声，也有我们垂头丧气的'面容，但无论是输赢，只会让我们彼此之间在心灵上增添一份默契！又回想起那“圣诞聚会”和“六一联欢”，我们师生欢聚一堂，抛掉师生之间的严谨和繁文礼节，说说笑笑地欢庆节日；会上有逗得我们开怀大笑的小品和笑话，有让我们争先恐后的游戏，也有让我们心旷神怡的音乐演奏；在狂欢时段里，我们更是不顾一切地开始“战斗”，地板上，风扇架上，走廊的围栏上，留下了我们“战斗”的痕迹。我们停下来，望着对方狼狈的样子，又是一顿哄堂大笑！在这样欢乐的岁月里，我们的不拘一格，我们的开怀大笑，我们的青春热情，也永远定格在那尘封的岁月里。

　　过去的那段日子，我们不能忘怀。但我们得到得更多的，是精神上的财富。童年时代的我们，也曾经幼稚过，曾经无知过，曾经懵懂过。是从小学，我们开始懂得了为人处事的道理，开始懂得如何面对困难与挫折，也开始懂得享受生活，满足上帝所赠予我们的一切。老师教于我们的知识，我们永远铭记于心；老师教于我们的淳淳教导，我们时时萦绕耳畔；老师为我们付出的汗水，我们更是无以为报！

　　我永远不会忘记这几年！

回忆小学作文篇2

　　光阴似箭，日月如梭。现在的我已是中学生了。其实，在中学的这段日子里，我还是真怀念以前的小学生活。怀念那儿的老师、同学、一草一木。在那里经历的酸甜苦辣，令我永生难忘。

　　“ 酸”是常有的，然而最难忘的还要属那一次。那是下晚自习的时候，在以前每到下晚自习，都有一段空闲时间。我常会约上朋友们到草坪里捉迷藏，讲鬼故事。吓得大家直乱叫。这时候，总会有一些同学----捣蛋的男同学，来配合鬼故事的情节，装神弄鬼地吓唬我们这些胆小的`女生。我们女生发怒了，拿出随身准备好的纸团朝男生扔了起来。当然，男同学也不甘示弱，捡起纸团也扔了起来。一场激烈的“草原大战”开始了。可不幸的是，班主任杨老师不知什么时候路过草坪，被我们的纸团砸到了。结果被罚扫了一个星期的清洁区。

　　“辣”也不用说，记得一次体育课，体育老师让我们跑四圈，有两个男生假装肚疼，不想跑，老师答应了。于是，有许多同学都装腿疼、头晕。老师发怒了，说：“好呀!都给我装，集体跑八圈!”结果那天，我腿都跑软了，同学们都扒在桌子上起不来了。此后的体育课，同学们再也不装了。

　　“苦”是少不了的。对同学们来说，作业多就是苦。不错，我也有同感。但不同的是我认为这种“苦”是幸福的，总比那些没有条件读书的孩子要强得多。我们应该珍惜眼前的“苦”。

　　“甜”最令我难忘的就是和老师同学们在一起的快乐时光。这种感觉是比任何东西都要美好。那是自由活动的时间，全班同学都集中在乒乓球台旁边。老师让我们打乒乓球。男生们二话不说，抢过球拍就打起来。我们女生可不喜欢这样，只是站在一旁看。老师见愣在一旁的女生。就拿起乒乓球拍教我们女生怎样打。可因为我们女生技术不好，总学不会。这时，一旁看戏的男生笑我们女生学习好，却不会打球。老师也为我们女生“抱不平”。老师和我们女生在一派，，男生们一派，我们一对一打。女生输五球淘汰，男生一球淘汰。真是越玩越开心，越有兴致。紧接着又玩起了游戏：赛跑。同学们对老师再也没有畏惧感，而是充满敬佩之情。

　　小学生活真的很美好，它融入了我们那活泼纯洁可爱的心灵。虽然现在我是中学生了，但我那种活泼好动的性格依然保留。我不会忘记这个充满欢声笑语，经历酸甜苦辣的小学生活。

回忆小学作文篇3

　　一、导入

　　同学们，有幸成为你们的老师，是我们之间的缘分，也是我一生的荣幸，三百多个日夜悄然走远，但我们间的师生情日渐浓厚，可以计算出我们相处的时间，却计算不出我们师生间的情意。千里搭长棚，天下没有不散的宴席，人生有聚有散。分别在即，纵有千言万语也难诉尽心底的悲与喜，临行时，老师没有珍贵的礼物馈赠，送你们几句诚挚的话语，伴你们一路风雨兼程：（出示）

　　“假如生活是一条河流，愿你们是执着向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你们是风雨无阻的水手。

　　同学们，今后不可妄自菲薄，自甘平庸，要学会欣赏自己，人生不如意事常八九。生活不可能一帆风顺，挫折和坎坷常常不期而至，不要抱怨生活，要坚强起来，风雨过后的彩虹更加美丽，鲜艳的花朵常常在辛勤的劳动中自由绽放，热烈的掌声常在艰苦努力后频频响起。

　　愿你们是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦。愿云彩、艳阳一直陪伴你们走到海角天涯，鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

　　同学们，坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汗所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。以你们的自信，以你们的开朗，以你们的毅力，还有我的祝福，你们一定能飞到理想的彼岸！”

　　(整理)

　　二、新授。

　　（一）谈感受：

　　此时此刻，看了老师的临别赠言，想说点什么吗？

　　（生答）

　　（师导）真的，老师真是希望在将来你们像船一样鼓起起航的帆，剪开自己的波澜，将彩色的人生拥抱，其实老师更想听的是同学们对老师的赠言，打开习作积累本，按照真情流露、语言真挚的习作要求，已经写好回忆小学生活的习作，有给老师留下诚挚祝福建议的吗？

　　（二）读一读

　　（师导）感谢你的智慧、才能和夸奖，很美，老师听着，真觉得你直率，因为你实话实说，好！

　　还有吗？

　　（三）再读一读

　　（师导）老师已不再年轻，你们才是花季的蓓蕾，展翅的雄鹰，明天是你们的世界，写得不错。拿来，我们共同评一评，你愿意抛砖引玉吗？不对，应该是抛玉引玉啊！

　　（四）师生共评

　　（师导）看来作文中的真情很重要（板书：真情）表达了友谊的桥、尊重的桅、信任的帆和坚定的心，英雄所见略同！

　　（师导）描写是情感抒发的源泉，在生活画卷上偶尔抹上一抹灰色，作文中白璧微瑕，重要的是在灰色中提取绿色的希望。这一处需要修改一下，你认为呢？

　　（师导）他的作文扣题做得好，叙述清楚。层次清（板书）

　　不要写错字，做到无错字（板书）

　　评改作文时，就应考虑从这十四个简单的字入手，即“真情描写无错字，叙述扣题层次清。”再填一个横额是“抄好”。

　　（五）小组互评

　　（师导）谢谢你们对我诚挚的祝福，你们同窗之间有更深厚的情感，小组间，有写的是同学间情谊的，可以在小组内评一评，改一改。

　　（六）小组汇报

　　（七）深入激情

　　（师导）黎明即起，孜孜为善。同学们在金色的稿笺上留下了你们行行真挚的'情谊，理想的霞光，真好！今天，我们多么幸福，因为我们面对离别时，还可以用语言在课堂中倾诉，看得到相互朝夕相处的同窗好友，可是我们班里还少了一人，我们五十四人是一个整体，而今呢，只有五十三人在这里畅谈离别，汪达峰还躺在医院里，有同学为汪达峰留言祈祷的吗？（读一读，生评一评）

　　（八）（师导）真的今天，我们坐在这本身就是一种幸福，人生就是攀登，我们都背负命运给予的重载，艰苦跋涉，汪达峰承受着命运更无情的，更痛苦的重载，真的我们真的应学会感恩，感父母恩，感师恩，感母校恩。我们应该给母校留下什么样的言语呢？

　　（指名读一读，评一评）

　　（师导）在母校度勃你启蒙的岁月，母校给了你今后生存的能力和知识，时光荏冉，岁月悠悠，母校也会一路祝你在理想和希望中启航！

　　（师过渡）春播、夏长、秋收、冬尝，你们会在执着中，努力中成长，母校明天会因为你而骄傲。

　　（师过渡）让时间在知识的枝条上，智慧的绿叶，成熟的果实上留下你们勤奋的印痕吧！

　　(整理)

　　（九）总结语

　　（师总结）孩子们，聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天，愿你们做一个聪明的孩子，愿你们做时间的主人。同学们，不久后，你们会各奔东西，重新结实新的朋友，受教于新的老师，但老师还是真心地希望你们不会忘记，在小学六年时，陈老师曾经教过你们，今日的离别为了他日更好的相聚，最后老师要送你们一句：当你们困苦时，风儿就是陈老师的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你们骄傲时，雨点就是陈老师的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊和成功！

回忆小学作文篇4

　　光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。

　　在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。

　　在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆。但现在我在母校的时间已不多了，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园。不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的样。

　　记得我在二年级的时候，那天是家长开放日，有许多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课，她叫我们朗读第1课《秋天的图画》我们大声地朗读了起来。读着读着，我开始没劲儿了，便从抽屉拿了一块橡皮来玩，把书竖在桌面上，我以为这样老师就不会看见我在玩。我玩着玩着，看了看老师，发现老师正瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉，又跟着大家一起读起书来。下课了，黄老师带我到办公室谈话，批评我上课开小差。顿时，我感到的不仅仅是后悔，还有羞耻……

　　如今我回首想起，老师的.教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后欢乐的日子。

　　天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉。记住：今天我已东方为荣，明日东风我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少呵护。

　　小学生活，时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。东风那所历史悠久的学校，正是我的母校。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。

　　这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。小学的生活是多么难忘啊！

回忆小学作文篇5

　　我的童年是五彩缤纷的，可是因为小时候俊，使我做了许多俊事。一想起熨书皮那件事，我就会暗暗发笑。

　　那是六年前的事。我正在读幼儿园大班，老师发给我们每人一本连环画，我拿回了家，吵着叫爸爸给我买一张书皮。爸爸答应了，第二天就给我买来了。啊，塑料书皮真好看，上面印着一只可爱的米老鼠，我爱不释手。可是，不久书皮渐渐皱了，我想把它压平，可是怎么弄好呢？

　　一次，我看见妈妈正在熨衣服，那皱皱的衣服被熨得平平整整。我看着看着，突然眼前一亮，对，衣服能熨平，那米老鼠书皮不也可以熨平吗？我高兴得一瑞三尺。

　　妈妈熨好了衣服，把电熨斗搁在了窗台上。我悄悄地把书皮取来，学着妈妈的'样子，把书皮小心冀具地摊在桌上，还一本正经地对“米老鼠”说：“不用怕，只要熨一会儿，你马上就会变得平平整整的啦！”说着，把电熨斗举起来，往书皮上轻轻地熨，心里美滋滋的。谁知，刚熨上去，“吱——”一声。我吓了一跳，还有一股刺鼻的塑料味，我还以为米老鼠怕烫，“吱——”的一声叫了起来呢！我想：还是把电熨斗提起来，先看看是怎么回事吧里我便把熨斗提起来一看：哎呀；简直糟透了。书皮上的米老鼠飞走了，只留下一个大大的印。我迷惑不解，往电熨斗上看了一眼，噢，米老鼠被电熨斗“抓”走了，我急得趴在桌上大哭起来。

　　妈妈听到哭声，走了进来，看到我这副样子，忙问：“丹丹，你在干吗？”我断断续续地说：“我刚才用……用电熨斗熨……熨‘米老鼠’书皮……谁知‘米老鼠’被……被电熨斗‘抓’走了……呜……”妈妈听了。笑得前俯后仰，说：“傻孩子，塑料一碰到热就会熔化的呀，你想把书皮弄平整，只要把它夹在厚的字典里压一压就行了，怎么能用熨斗呢？”我听了，擦干了眼泪，半信半疑地问：“真的吗？”“那当然，妈妈还会骗你？”我点了点头，但又用疑惑的眼光看着妈妈，说：“那你在烫衣服的时候，衣服怎么不熔化呀，难道……”“傻孩子，衣服怎么会熔化呀！”

　　长大了，我一想起这件事，便会对自己童年时的无知感到好笑。我知道，没有知识，会闹出笑话，干出傻事的。这件事给我留下了深刻的印象，使我住得了道理，我永远忘不了这件童年的俊事——熨书皮。

回忆小学作文篇6

　　黄昏的太阳像一位年过花甲的老人失去了昔日的光彩，流动的云霞为天空抹下最后一片美丽。四月的风从耳畔轻轻拂过是夏的味道，满天的繁星在月夜下闪烁全都蕴含着特别的味道。

　　阵阵清风迎面袭来，来的是那样匆匆，去的是那样匆匆。风中夹着薄荷的清香，和几片零碎的花瓣，夏天的夜好凉爽。

　　似乎一夜之间，那片光秃秃的小山坡便披上了件绿衣裳，焕发出生机勃勃的局面。从远方眺望，那绿茵茵的草坪好似一张巨大的绿毯铺遍整个山坡，也使它在群山中显得金鸡独立，与众不同。

　　伴随着时间的余韵，白天依依不舍的退场了，夜幕渐渐拢上天空。一个崭新的世界在夜色中一点点显露出来。

　　我爬上那个小山坡轻轻躺躺下，静静地等待夜的降临。天黑了，一切事物都沉浸在无限的静谧中。没有声音，没有颜色，仅有的是无尽的黑暗。几阵微风吹过，天边的乌云渐渐散去，月光透过轻烟似的微云照射在大地上，倾刻间，万物仿佛抹上银霜，披上了一层薄纱。月亮的出现使黑夜增添了几份韵味，在月光的照耀下一切事物都显得如此高雅，如此美丽。

　　突然一阵欢笑声打断了我的思路，这是怎么回事呢？原来那是四年级和同学们嬉戏的情景，我慢慢地回忆着那一个个搞笑的瞬间，那一个个扣人心弦的'和画面，眼眶不禁湿润了，是啊！小学六年的生活即将结束，我们即将步入一个新的环境，踏入一个新的校园，在这六年里有我们成长的点点滴滴，有我们曾经走过的酸甜苦辣，还有那么一段依依惜别之情。老师曾经一句句批评，一句句鼓励，一句句关心，都将写在我们小学生涯的历史上，都将写进每个人的心里。感谢曾经给我传授知识的老师们，感谢曾经给我帮助的同学们，感谢曾经让我们有过欢快童年的母校。

　　昨天是今天的过去，明天是今天的继续。只要你能牢牢把握住今天，那么它就会成为你心中的永恒。

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