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实验小学的作文

时间：2024-09-11 12:16:32 小学作文我要投稿

关于实验小学的作文汇总8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的实验小学的作文8篇，希望能够帮助到大家。

关于实验小学的作文汇总8篇

实验小学的作文篇1

　　在我的记忆里，有许多的有趣的事，它们好象大海的浪花，数也数也不清，最有趣的，要数我和爸爸一起做的科学小实验—瓶口吞蛋了。

　　实验需要的工具有：一个口比鸡蛋大一些的玻璃杯，一个剥过壳的熟鸡蛋，一个打火机，一些可以燃烧的材料。刚开始，我们使用的是纸巾，可是纸巾一放到瓶子里灭了，还冒出一股黑烟，怎么办呢？我上网查了查，终于找到的最好的燃烧材料—酒精棉球。我们用打火机点燃了酒精棉球，爸爸赶快把棉球扔进了瓶子里，迅速地鸡蛋放了上去，唉呀，火又灭了。

　　爸爸把棉球拿出来，重新点燃，扔了进去，还是不行。一次、二次、三次、三次，我很失望，爸爸说：“估计是点得太多了，瓶子里的氧气都没有了。”于是，我们对着瓶口吹气，让瓶子里充满氧气，这次准备得差不多了。我拿起照相机，开始录像，我好激动、好紧张，这次不知能不能成功？终于，功夫不负有心人，鸡蛋迅速收缩，一下子就被瓶子“吃”进去了，我高兴得跳了起来，爸爸告诉我瓶口吞蛋的`原理：火把瓶子里的氧气烧没了，瓶子里的气压越来越小，瓶子外面的气压越来越大，当外面的大气压比里面大，就产生了对鸡蛋的压力，所以鸡蛋就被“吞”进去了。

　　这次实验不仅培养了我的动手能力，增长了知识，更让我明白了一个道理：做一件事，只要不放弃，就一定能够成功。瓶口吞蛋的实验真有趣。

实验小学的作文篇2

　　昨天，老师在课堂上提了一个奇怪的问题：一个杯子装满了水，再用纸盖住，手放下来，水不会倒出来。这件事可不可能?我们都说：“不可能 ”。老师说：“你们可以课下做，也可以回家做做看 ”。于是我回家迫不及待去做。首先，我拿了一个小杯子，把它装满了水，我又拿了一张洁白的纸，把它盖在杯子上，小心翼翼地倒过来，纸不仅没有掉，而且水也没有洒。这是怎么回事呢?

　　纸为什么没有掉下来呢?水又为什么没有洒出来呢?我觉得很奇怪，今天的早读课上，我像丈二的和尚摸不着头脑，急迫的'去问老师，老师耐心的回答说：“因为，一杯满满的水，被纸盖住了，里面是没有空气的，呈负压状态。再把它慢慢的翻过来，纸和水是不会掉下来的，因为杯中是负压，空气中的大气压 ‘托’ 住了纸和水，使它们没有掉下来。” 哦，我恍然大悟，才明白这个实验的原理。这次的实验真是太有趣了，不仅培养了我们的动手能力，还使我们明白了一些科学小知识。

实验小学的作文篇3

　　不可能！手帕遇火不可能烧不着！这是哪儿传来的声音？哦，原来是我们在上作文课呀。

　　今天，我疑惑不解地看着桌子上的东西：酒精灯、烧杯、酒精和水。真不知道老师葫芦里卖的什么药。

　　我问：老师，你要干什么呀？老师说：我要把手帕放到酒精灯上烧，只不过我的手帕被我施了魔法，烧不坏。我不屑一顾地说：切，这算什么，我不信。老师露出一个狡黠的笑，似乎在说：不信，咱们骑驴看唱本走着瞧。

　　我们个个都屏气凝神，生怕错过了那个过程。老师先放了20毫升酒精，又放了10毫升水。好了，现在可以喝了，不过不是给你们喝的。老师幽默地说。我猜是给手帕喝的。陈汉文说。答对了，真聪明。

　　我们又专心致志地看老师做实验了。好了，手帕喝醉了，就不怕疼了。我心想：手帕也可以喝醉？老师把喝了混合剂的手帕放到烧架上。老师学着刘谦说：接下来，就是见证奇迹的时刻！手帕虽然烧着了，但火又迅速地被灭了。我心里想：难道手帕有灭火器一样的本领？朱佳鑫摸了摸头惊讶地说：竟然毫发无损！同学们被惊得呆若木鸡。

　　最后，老师告诉了我们原理：玻璃中盛的是两份酒精，一份水。酒精的沸点只有78℃，而水的沸点是100℃。所以酒精是很容易从手帕中挥发掉的'，一部分水留在手帕上，保护着手帕。另外，在酒精燃烧的过程中，有一部分水变成蒸汽挥发了，这些挥发的水汽带走了手帕的一部分温度，从而降低手帕的温度。

　　通过这个实验我明白生活中有许多东西都可变成神奇的实验，只不过就差你们善于发现的眼睛啦！

实验小学的作文篇4

　　星期六的自然课，我已经盼望好几天了，因为这节课要做凸透镜实验，我可以在这节课亲自做实验。开开眼界。

　　上课了。我们高高兴兴地来到实验室，老师神秘地举起手中的小镜说：“这就是凸透镜，它的作用可大了，我们可以通过实验知道凸透镜的神威。”接着，老师又讲了实验的具体要求。老师的话像火苗一样点燃了我们心中智慈的火花，一张张兴奋的脸望着老师。老师把实验用的器材发下来，每桌一套。我一看，这些器材很简单：蜡烛、白纸、火柴、凸透镜。我仔细地看着，这个小镜和妈妈械头用的小镜不一样，中间凸起边缘很薄，像是一块碧玉。噢，原来凸透镜就是这样的。

　　实验开始了。首先，我们按照实验要求做了第一个实验。小华点着蜡烛，我拿着白纸做纸屏，小刚把凸透镜放在蜡烛和白纸中间，这三样东西放在同一高度同一直线上。啊，奇迹出现了，在白纸上映出了火焰的倒像，那火苗也是一晃一晃的'特别清晰。我赶紧把纸屏递给身旁的同学把着，抢过凸透镜移动了几下。“呀！”真有趣！凸透镜越祥近蜡烛，倒像越大，越模糊；再向纸屏那边移动，蜡烛火苗的倒像就小了，而且清晰多了。我们大家惊奇地看着，知道了凸透镜能使物体成像。

　　这个实验做完了，我好奇地拿着凸透镜这照照那照照。突然，我心里一惊，着到了一个可怕的情景。原来我无意中照到一个同学的头上，这个同学的头大了好几倍。我急忙放下凸透镜，仔细一看，没有什么变化，那个同学的头还是那么大。我又拿起凸透镜照钢笔，照自然书上的字和图，都大了许多。我心里一乐，不禁喊起来：“哎呀，凸透镜还能放大物体呀！”

　　这时，不知道是谁带的头，到窗台那儿，指手划脚的，有的人还小声嘀咕着。我好奇地凑过去，原来，一个同学手拿着凸透镜，对准太阳，下面放普一根火柴，这时凸透镜下面一个金灿灿的小圆点照在火柴头上。过了一会儿，只听“味”的一声，火柴点着了。我们大家惊喜万分，这个实验使我们明白了凸透镜还有聚光作用。

　　我们在老师的指导下，实验结束了，一个一个奇迹在我眼前出现了。我想：是谁这么聪明，第一个发现了这个奇迹？他肯定爱动脑筋。我也要遇事多动脑筋，去认识和发现新的科学奥秘。

实验小学的作文篇5

　　“科学是无止境的，它是一个永恒之谜”这是科学家――爱因斯坦写的，今天我想要学爱因斯坦勇于尝试，做一个小实验。

　　我准备做的这个小实验叫神奇的“布”，因为它烧不破。但世界上真有烧不破的布吗？我是认为不可能，所以我今天要测试一下，到底有没有这样神奇的“布”。

　　我查阅了很多资料，知道这个实验有一定的危险。就请来了爸爸和我一起做这个实验，做这个实验先要准备10毫升75％的酒精，30毫升的纯净水，一个打火机，一块柔软的小布块，如果有一个镊子会更完美，我就用筷子来代替了，最后再准备三个空杯，准备工作就完成了。

　　我和爸爸开始实验了。我先把10毫升的酒精小心翼翼倒入一个空杯里，刺鼻的味道扑面而来，酒精的味道真大。接着再把30毫升的纯净水倒入另一个杯子里，然后端起酒精和纯净水都倒入第三个空杯里，最后用筷子在杯子里面充分搅拌均匀。现在我要请爸爸协助做后面的小实验了，爸爸先拿起筷子，夹起小布块，接着放入酒精和水的混合液里，浸泡搅拌，我担心说：“爸爸，您可要小心啊！”漫泡搅拌中，小布块好像刚学会游泳的小宝宝一样，在里面欢快地游来游去。然后爸爸把小布块慢慢的捞出来。而我把杯子拿到一旁，杯子一定要拿到远离火源的地方，因为这些都是易燃品。我又担心的对爸爸说：“爸爸你可别把手给烧了，一定要注意安全。”随后爸爸拿起打火机点燃小布块。最激动人心的时刻要到了，我目不转睛的盯着爸爸手中的小布块，生怕没有看见精彩的`一幕，可是爸爸怎么也点不着。我对爸爸说：“难道世界上真的没有烧不破的布？”爸爸微笑的对我说：“傻孩子，这是实验，实验就可能会失败，可能是我们那个环节出错了。”我和爸爸又到网上去查看资料，说可能是水放多了。第一次失败了，可没有灰心，我和爸爸又试了一次，我先倒入少量的水和10毫升的酒精，用筷子搅拌均匀，现在又该爸爸上场了，爸爸还是先把小布块慢慢的夹起，放入混合液里充分的浸泡搅拌，然后轻轻地用筷子夹起来，我把混合液小心翼翼的放到一旁。这次我瞪大双眼，心砰砰的乱跳，爸爸要点燃小布块了，我屏住呼吸，空气仿佛静止了一般。爸爸一按打火机，火花一下子窜了上来，小布块立刻被蓝色的火焰包围了。我本以为小布块要化为灰尽了，可是接下来发生的一幕使我彻底怔住了。小布块上的火焰越来越大，但是大约过了几秒火焰渐渐熄灭了，化作了一缕缕青烟，那青烟仿佛也飘到了我的心中，蒙蔽住了我的大脑，使我大为不解，真是太神奇了！

　　爸爸看到我疑惑的眼神，便让我在网上查阅资料，终于我揭开了谜底。原来是这样的，当点燃混合溶液时，酒精和水会同时蒸发为水水蒸气，所以酒精燃烧时并不剧烈，且仅放出少量的热量。由于水变成水蒸气时需要吸收能量，消耗了放出的大部分热量，使得布的温度一直没有达到其着火点，所以就不会被烧着。看到资料富含道理的解释，我茅塞顿开，蒙蔽在大脑中的那缕青烟，也随之而去。

　　大千世界无奇不有，世界上有许多未解之谜等着人们解开，我们一定要勤于思考，大胆的猜测，精确的实验这样才能破解谜团。

实验小学的作文篇6

　　今天，我在学校做了一个有趣的实验——彩虹漩涡。

　　我准备了五种材料，分别是牛奶、五彩墨水、盘子、棉签、洗洁精。接着，我就戴上围裙，开始做实验了。

　　我先将牛奶倒进了圆圆的盘子里，然后小心翼翼地将彩色墨水倒进盘子中。白色的牛奶上立刻出现了许许多多的图案，有的像小鸟，有的像花生，还有的像裙子。我又在棉签上滴了一滴洗洁精，将棉签放入盘子中，这时，牛奶上的墨水瞬间就变成了美丽的`花朵。我的实验成功了，我真开心啊！

　　后来，我才知道了实验原理。原来，洗洁精能击破牛奶表面的油脂层，彩色墨水随油脂层迅速向四周扩散，最终形成了色彩缤纷的作品。

　　我很喜欢这个实验。

实验小学的作文篇7

　　我的实验小学是朔州市最一流最令人向往，也是同学们梦寐以求的学校，它坐落在几条繁华街道的中央，也是府南小区的中央。

　　来到实验小学的门口，映入我们眼帘的是几排婀娜多姿的柳树，有的像姑娘一样摇着长辫子，有的像老人一样老态龙钟，来到实验小学的门口，走进校园，你会看到一所高大的建筑，我们的教学楼，它的色彩是以蓝色、红色为主，显得格外耀眼，第一次来到教学楼，你会迷失方向，因为它像一个难以解开的迷宫，让人昏头转向，教学楼的周围是我们休闲娱乐的地方，有宽阔的操场，绿油油的`草坪，多种多样的健身器材。随着一阵美妙的音乐响起，我们该上课了，同学们飞奔着向教室跑去，坐在位子上等着老师，不一会便从教室里传来同学们朗朗的读书声，此时，校园里异常安静，大树不动了，花儿不开了，草儿不摇了，好像是在听同学们天籁般地声音。下课后，同学们像刚出笼的小鸟一样，在操场上玩耍、嬉戏，每个同学都洋溢着灿烂的笑容。

　　我们学校的成绩在全市也是名列前茅，尤其是我们班更是不得了，每次考试都能拿第一，因为我们有着辛勤的老师，努力的同学们。

　　这就是我们的学校，环境优美，充满欢笑，让我们成长进步的地方。