雪_小学生六年级作文

雪_小学生六年级作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的雪_小学生六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

雪_小学生六年级作文1

　　在寒假中，有许许多多值得我难忘的事，而给我印象最深刻的是去仙女山游玩。

　　一路上，我始终望着窗外，因为这是我从生下来起，第一次看雪，而且，看雪是我的心愿。这时，兴奋的心情，我已经控制不住了。快到山顶了，我向窗外望去，看见窗外的雪一点一点的增多，我开心极了。

　　“仙女山到了，大家请依次下车。拿好自己的行李物品。”导游刚说完，我便像刚出笼的小鸟，第一个冲出车外。看着这些景色，我心里有说不出的感受。多美啊，这简直是只有梦中才有的景色。眼前，白茫茫的一片。对面的屋顶上铺着一层厚厚的洁白的雪，屋檐下有许多根冰柱。呵，好一座美丽的“雪屋子”。屋子旁有几棵雪松，树枝上都积满了洁白的雪，挂满了毛茸茸、亮晶晶的冰条儿。哈哈，原来这就是以前学过的课文《雾凇》中的雾凇呀，怪不得作者把它写得那么美，真是名副其实呀！屋后，有一片森林，每棵树上都积满了雪，挂满了冰条儿。远远望去，这简直是雪的`世界，童话般的天堂。我走了进去，就仿佛置身于梦境，可是我不得不相信，这就是现实。

　　在仙女山上，我不光陶醉在美景中，还陷入了快乐的游戏中。

　　下午，我们来到了滑雪场，妈妈为我租了一个滑雪板，刚穿在脚上时，只有一个感觉，那就是重。我艰难的迈着沉重的双脚，拿着沉重的滑雪用具，一步步走到滑雪的地方。刚到那里，便有一位教练向我走来，教我如何刹车，转弯，前行。教练一教完，我便开始专心致至地练习。正当我练习的时侯，一位叔叔突然向我冲来，把我吓得六神无主、魂飞魄散，两手紧紧握着两根滑雪杖，做好“等死”的准备。那叔叔不知怎么，拐了一个弯，然后从我身旁滑过，“咚”应声落地。摔了个四脚朝天，好不容易爬起来对我说：“实在对不起呀，小妹妹。”便滑走了。我心想：你倒没关系，可把我吓出一身冷汗。正在这时，突然“咚”的一声，我闻声看去，原来那位叔叔的屁股又与地面来了一次“接吻”，我笑了起来，差点笑破肚皮。

　　晚上，我躺在床上，白天那一幅幅美丽的雪景，滑雪场上欢乐的场面在我眼前浮现。让我难忘。

雪_小学生六年级作文2

　　春天的新芽是人类眼中报春使者，由于它给人一种大地苏醒，万物复苏的感觉；夏日的苍绿惹人喜爱，由于它给人以生机勃勃的感觉；秋天的金黄令人向往，由于它代表丰收的喜悦；冬季的飞雪引人遐思，由于它纯洁漂亮，冬季的雪花就是我的最爱，说不上为什么，可能是由于女孩子天生的浪漫，我不可自拔地爱上了那种飘逸。

　　冬慢慢向我们走来了，它用自己的宠儿——雪，表示对人类的喜爱。雪有时像个温温尔雅的'文静女孩，纷纷扬扬，饱含深情地扑入大地妈妈的温暖怀抱；它有时又像调皮的疯狂女孩，一刻也不愿闲着，因此它漫天飞舞，飞遍世界的每一个角落，飞呀，飞呀，终于飞累了，才不情愿飞向大地，自己化成了水，却滋润了大地。

　　这时的雪像梨花，像柳絮，纷纷扬扬；似窗花，似星星，似仙女，千姿百态。它好轻，好柔，落在你脸上，身上，忽然吓你一跳，不禁打个冷颤。小雪花都呈六角形，玲珑剔透，仿佛是冬姑娘用她那双灵巧的手精心剪出来的窗花，赠给人间。

　　雪花飞舞起来，仿佛仙女撒下的无数碎玉纷飞，又像百花圣母撒下的洁白小花，它在空中飘舞着，追逐着，像一朵朵精巧的白菊。

　　教室的前面，一棵棵塔松上挂满了白茸茸的雪。微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛向我们点头问好。操场上清朝遗留下来龙风旗杆，也被银装素裹，宽阔的操场上像铺上了一个奇大无比的“席梦思”，白而轻软，我多想睡一觉啊！

　　下课了，全校的学生倾巢而出，包括最文静，最内向的学生。低年级的同学在地上蹦呀，跳呀，忘记了严寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的脸对着天，张着嘴，想尝尝雪的甜美味道。

　　我爱雪，不仅爱它华丽的外表，更爱它深厚的内涵。我想，那洁净的雪一定知道飘落在这个世界的命运，但它还是勇敢地落向大地，浇灌过冬的麦苗，不惜把自己的娇躯化为一汪清水，它是无私的。

　　冬季，冷的面孔，热的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饶，全部温藏在冬的底层。当她把这一切奉献给人类的时候，自己却悄悄的退了。冬季啊！只有给予，没有索取，不求赞颂，淡泊名利。

　　雪，你外在的素雅与内在的高洁，无一不给人美的享受，无穷的回味和思索。

　　我不做淑女了，要向全世界，全人类喊一声：“雪，我爱你！”

雪_小学生六年级作文3

　　寒假已经成为同学们最期待的一件事。

　　今年寒假，我随父母去东郊雪莲山滑雪场学习滑雪。一踏入滑雪场的大门，就发现游玩的人多得像开了锅，走在熙熙攘攘的人群当中，我不由的感到忐忑不安起来。进到滑雪场，看到人们一个个飞速地从山坡上滑下，有人一边滑一边兴奋地大喊大叫，有人滑不了几步就重重地摔倒在地，溅起满身满脸的雪花，我心里顿时有几分害怕。我领好雪鞋、雪杖、雪板，戴好雪帽、雪镜，要知道想要快速地学会滑雪，安全的装备是必不可少的！

　　我决定先在平地试滑，平时行动自如的双腿此刻却不听使唤，像灌了铅一般，好费力呀！我用雪杖撑着身体努力向前滑去，洁白的雪地上留下一行行滑行的印迹，我感到非常自豪。可是蓝天下还有最高的山坡在考验着我，我既紧张又担心。

　　好吧，我决定不再想了，还是立刻行动吧！但是妈妈拍拍我的肩膀，提醒我不要这么自作主张，滑雪讲的是力量和技巧。我的心一下子提到了嗓子眼，我可不愿被摔得鼻青脸肿的！想了想，我决定步行走下滑道，每次从坡底开始往上选择滑道下滑，并逐渐加高下滑的`坡度，最终直达坡顶。

　　没办法，磨刀不误砍柴工吗！穿上巨大的雪鞋，套上笨重的雪板，我一步步小心地从最高处往坡底走。等终于走到目的地，我累得一下子栽倒在雪地里，干脆把雪板一脱，雪杖一扔，不想滑了！真想大吃一顿、大睡一觉，可是刚才的辛苦不是白费了吗？我不想做一只狗熊，被别人嘲笑，于是又站起来，选择了一处坡度较小的山坡往下滑。尽管手和胳膊非常累，但我不泄气，我最终从小山坡上慢慢的顺利地滑下坡底。

　　滑板载着我一次次地疾驰，刺骨的寒风让我的脸都冻僵了，雪屑像成千上万根银针一样扎在我的脸上，可我顾不了那么多了。我一边滑一边默记着动作要领，转眼间我就滑到了坡底。啊，滑雪可真刺激呀，我真想不到原来滑雪可以这般奇妙！

　　就这样我慢慢地、慢慢地学会了滑雪，最终我敢从最高的山坡往下滑了。在一次次滑行的过程中，我像一只风中的燕子一样轻快，像离弦的箭一样敏捷，远处的小树迅速退向我的耳后，柔顺的坡底频频向我招手。我终于成功地征服了又高又陡的坡顶！

　　那天我多高兴呀，我终于学会了滑雪！

雪_小学生六年级作文4

　　一说到雪，你的脑海里一定萌生这样的一个念头：下雪该有多好啊！可以堆雪人，可以打雪仗。而生活在成都的我却几乎没有看到过下雪，这次去北京旅游终于可以如愿以偿了，想象着自己可以像雄鹰一样在雪地上滑翔，心中不禁充满期待！

　　北京的冬天虽然很冷，但我们到的这几天却每天都阳光明媚，在冬日暖阳的照射下，我和母亲还有小伙伴们来到了龙庆峡的滑雪场。小时候经常看电视上那些滑雪队员一个个冲下雪坡，如箭离弦，我也多么想感受一下滑雪的刺激。

　　一进滑雪场的大门便看见白茫茫一片，大山好像是穿上了一件洁白洁白的大衣，周围的空气骤然变冷。从小就喜爱雪却从来没有滑过雪的我不禁打了一个寒颤。母亲帮我领来了滑雪的工具，我赶紧穿上那双大大的、沉沉的`靴子，走起路来有点儿像企鹅。真好玩。

　　站在雪坡上，望着那45度斜角，我愣住了。紧张不已，心里像有只小白兔似的怦怦直跳，脚不停颤抖着。“别怕，别怕，勇敢点。”我自己安慰着自己，于是鼓起勇气，手使劲一撑，只听“沙沙、沙沙”的声音，我慢慢地滑了起来，刚开始坡度很小，我滑得很轻松，渐渐地，我胆子变得大了起来，心里得意洋洋地想着：“看来滑雪也没什么难的吧”于是，我用滑雪杖加快速度，猛地一冲，谁知前面的坡度越来越大，我脚下的滑雪板东扭西歪起来，根本掌握不了方向和速度“遭啦，失控了”我顿时慌了神，不知所措，像只无头苍蝇似的乱碰乱撞，最后幸亏母亲把我拦了下来，我才没有冲出滑雪道，幸运的躲过了“人仰板翻”的严重后果。

　　看着其他小伙伴们个个身轻如燕，很轻松的滑了下去，我不服，我一定要再试一遍，有了上一次的经验，这次我更谨慎了，可最后还是像滚雪球一样的滚落下来……

　　时间过得真快，眨眼间一个上午已经过去，我滑了一次又一次也摔倒了一次又一次。俗话说“天下无难事，只怕有心人。”在历经无数次的失败后，我终于可以自由地在雪地上滑行了，甚至可以扔掉滑雪杖滑行了。

　　我终于领略到了战胜困难后成功的滋味，回想刚才摔倒的经历是那么的微不足道。没错，只要坚持不懈的努力，我们就能战胜一切艰难险阻！

雪_小学生六年级作文5

　　那是20xx年的第一场雪，来得很晚，来得很急。我永远记得那场雪。

　　翘首望着窗外，内心浮想联翩。大雪啊，落在地上化成了水，我想那是雪的眼泪吧？雪的眼泪，抑制住了一时的喧哗，抑制住了内心的躁动不安，抑制住了一时飘浮不定的尘埃。雪的融化，化成了水，最终化身为蒸气重返蓝天。

　　雪的眼泪是怎样的寂寞，又是怎样的童真无趣呢？冬季的雪，四季的喧哗，一个重现，一个再见。雪的眼泪使城市暂时的安静，泪后则又重新开始了忙碌的生活。泪的无奈，泪后则重新开始。

　　雪的眼泪，雪的眼泪，雪的眼泪……

　　雪中带着困难，雪中带着无奈，雪却将困难化作动力，雪化成水将艰辛化作回忆，水努力从雪中挣扎出来，挣脱困难、总结教训，永往直前。

　　那个冬天的雪刚刚化掉，操场上一片又一片湿漉漉，这是雪困难中的挣脱，是雪的眼泪，也掺杂了我的眼泪。那时的我以学校运动会上突出的成绩自傲，认为训练并没有多大意义。“实力摆在那里，又有什么好练的呢？”当我一次次懈怠于训练时，与别人的差距就此展开。直到比赛结束，直到成绩已经公布，省上第九名的成绩无论是对学校、对寄予厚望的老师、还是对自信满满的我都是当头一棒。我不止一次流下了眼泪，质疑过、痛哭过、气馁过。之后，我再次选择了刻苦训练。严冬寒冷，但可以用自发的热情来抵消。对手休息之时我也在抓紧训练，一圈又一圈地跑着，一个又一个动作重复地练着，只为把眼泪化为蒸气，力争上游，让自己回到属于绽放者的天空。我从积极的训练、备战、再到全力以赴的`参赛，挥汗如雨又信心满怀，直到来年重返赛场，直到终于实现了进决赛，直到捧回期待已久的奖杯，在那个一直飘雪的冬天，我真正感受到了眼泪的含义。

　　雪花片很大，雪的眼泪很小，眼泪是一个过渡，由失败向成功的过渡，流泪的过程可能很痛苦，也很无趣，但痛苦过后，迎接自己的是属于崭新的天空。

　　雪中带着困难，雪中带着微笑，雪将困难化作动力，水将艰辛化作回忆，水从雪中滴落……也许它会想，这值得吗？要我说，这值得。从困难中挣脱出来，重新找到自我，沿着正确的路仰首走下去。

　　雪的眼泪，流过之后，重返蓝天，找到属于自己的另一片天地，也许它会问，失败了吗？有句话说＂不撞南墙不回头＂，又有句话＂不见棺材不落泪＂，在我看来，这不属于失败。既然选择流泪，那就大哭一场，将过往化作回忆珍藏、放下，之后重新回到自己的天地。

　　雪的眼泪，勇者的出发点，强者的绽放时！

雪_小学生六年级作文6

　　智慧的诗人曾说：“冬天来了，春天还会远吗？”面对人生的多舛，擦出理想与希望的火花，我们仰视着成功的伟岸。我知道成功之路并不是一帆风顺的，然而“无论头顶的天空是怎样的，我已准备承受任何灾难”，拜伦的这句名言曾在我心中引起强烈的共鸣，也许我们今后会遇到许许多多的风霜雪雨、艰难困苦，但这更加证明了“实力缔造非凡，王者绝非偶然”这句话。我们想要成为强者，就必须不断积累自己的实力，孕育自己的希望——在飘雪的季节守候花开。

　　飘雪的季节，是孕育的季节，是人生中积累知识的季节，是我们确定理想、展望未来的季节。在这个季节里，我们为了自己的理想，坚定自己的信念，精心灌溉我们的成功之树，使它在春暖风轻时开出绚丽的花朵。

　　俗话说：“精诚所至，金石为开。”你知道蜂蜜是如何酿出的吗？一只蜜蜂要酿出一公斤的蜂蜜需要飞行30万公里，吸吮1200万朵花的汁液，每次采集归来，还要把汁液从胃里吐出，由另一只蜜蜂吸吮到自己的胃里，如此吞吞吐吐120次到340次，汁液方成蜜汁。但这时的蜂蜜，含有大量水分，不适宜储藏，蜜蜂还要不断地鼓翅扇风，使水分蒸发掉，最后变成浓稠的蜜糖。由此观之，蜂蜜酿自于蜜蜂的锲而不舍，用自己无数的艰辛，换来人们的'一句赞叹，这不正是在飘雪的季节守候花开吗？

　　飘雪的季节有长有短，但只要你坚定自己的信念，有持恒的毅力，相信自己的成功之树终会开出美丽的花朵。正所谓“文王拘而演《周易》：仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》：左丘失明，厥有《国语》，孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》：韩非囚秦，《说难》《孤愤》……”古代伟人的无数事实，无不证明了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”这句至理名言，无一不是在飘雪的季节忍受风霜严寒，才赢得了春暖风轻时的一树花朵！

　　君不见“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”；君不见“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；君不见“十年窗下无人问，一举成名天下知”。相信自己，我可以——在飘雪的季节守候花开吧！

雪_小学生六年级作文7

　　雪景如画在我的记忆中，有一幅图画。画上美丽的雪景，让我至今流连忘返。每次回想起画中的景色，我就仿佛身临其境，再回到那一次……

　　那是一个冬天的傍晚，冬爷爷给我们带来了一份珍贵的礼物——雪。

　　起初，下的是小雪。看到下雪了，孩子们都按耐不住心中的喜悦了。纷纷窜出来，到院子里与这六角形的奇花玩耍。我自然也不例外。这小小的雪花像飞蝶一样，在空中翩翩起舞。孩子们都争先恐后地接着雪花，生怕漏掉了哪一片。

　　我站在院子里，仰着头，想找寻这雪的来源。忽然，一片雪落到我的嘴里。这雪像糖，却不甜;像味精，却不鲜;像盐，却不咸。这雪花如同小雨点一般落在脸上，痒酥酥的，直往你头发，衣领里钻。雪花飞扬，像笼罩着大地的银色的雾，在灯光下闪闪的像萤火虫似的。

　　在大家的欢呼声中，漫天的大雪铺天盖地而来，既像仙女洒下的花，又像许多洁白的柳絮漫天卷来，在天地间为我们挂起了帘。

　　雪下了一夜。第二天清晨，我拉开窗帘，窗户的玻璃上因寒冷而凝结起的冰霜，在阳光下变换着色彩，若隐若现地闪烁着。推开窗户后向窗外望去，映入眼帘的是雾蒙蒙，白茫茫的一片。世间万物都是以的主色调——白色。向远处望去，天地相接，房屋，大地都银装素裹，土地上就像铺了层白绒毛地毯。近看，树枝上的白雪闪闪发亮，好像生出了白色的叶子。树木穿上了银亮的.白衣服，房屋戴上了暖和的白绒帽。麦苗干裂的小嘴正汲取这甜滋滋的雪水，相信它们来年定会长得更高更壮;鱼儿在水中活蹦乱跳，似乎想冲破冰层的阻碍，一睹这如画的美景;孩子们忙着打雪仗、堆雪人。他们玩得火热，虽然一双双小手冻得通红，但他们脸上清晰地闪烁着灿烂的笑容，那是无法比拟的欢乐。大街上人们的嘴角都露出了笑容。可见，是高兴到了心坎里。

　　这美丽的雪景组成了一幅和谐美好的画面。画中的人们面上含笑，农作物蓄势着，大自然里到处是一派宁静想和的景象。

　　雪无声地装点了这个寂寞的冬天，这个世界。因为有了雪，冬季才不是那么孤独和无聊，因为有了雪，我们的世界才那么完美与和谐，而这美丽的雪景又何尝不是一幅蕴含生机，寄托着人们无限希冀的美好图画呢?

雪_小学生六年级作文8

　　雪，纯洁而又无暇，优雅而又不失妩媚。在冬天的时候，她给整个的华夏大地披上了一件白色的新衣，她，就这样悄悄地来了，但却又短暂地逝去……

　　随着秋的远去，冬，她轻轻地来了。在某一天，当你拉开窗帘，便会看到些许小冰晶，不知道的，兴许还有一瞬间将它认成是窗户的装饰呢！此时的你，肯定会按捺不住自己的好奇心，想去看一看外面的世界，殊不知，刚一出门，便与那冷冽的寒风撞了一个满怀，但是当你看见那毛主席笔下的银装素裹的世界，自己便会感受不到此时的寒冷了。雪，还在纷纷扬扬地下着，那一颗颗可爱的小冰晶在空中演变出了千万种形态-时而像一个小降落伞，摇摇晃晃地下落着；时而像一个小姑娘，在那无垠的空中漫步；时而像一片片轻柔的羽毛，飘来了东边，一眨眼，便又回到西边去了。这些小机灵鬼儿，谁也是会选自己最喜欢的位置，以最舒服的姿势躺下。这个雪国，往往是短暂的存在。

　　过了一会儿，你便会听见那一阵阵银铃般的笑声从远处传来，孩子们来了！他们是最会享受雪所带来欢乐的人，有些孩子，陶醉于雪国的魅力，摊开他们的手掌去试图接住那纯洁的小精灵。殊不知，当她们落在孩子们手掌心的时候，便会以你惊讶的速度消失了。是啊，雪的一生是很短暂的，当太阳的'光芒照射到她们身上的时候，也就是时候跟这个世界说再见了，但是她们不曾后悔过。因为她们把快乐带给了这个世界，尽管很短暂，但是那片刻的欢愉也是好的呀！至少它向世人证明-我曾来过！就像那句话说的一样：赠人玫瑰，手有余香。

　　现实中，也曾有不少这样的人，我们每天都在遇到。环卫工人，默默无闻地保持着一所城市的洁净；老师，被誉为园丁的他们，辛勤地浇灌着祖国一代又一代的花朵；警察叔叔，坚守在自己的岗位上，才为我们营造了一个令各国人民都神往的和平与安宁的环境。也有很多人会想，自己活着的意义是什么，我只想告诉你，只要你为这个世界带来了欢乐或其他的东西，这就是你的价值所在。所以不要吝啬你给快递小哥的微笑，因为那是你对他们工作的肯定，会让他们看到自己的价值，鼓励他们一直有积极的态度面对生活。

　　我为你们而颂。

雪_小学生六年级作文9

　　下雪了。

　　北京不是座常下雪的城，尤其是这两年，我的记忆里好像没有雪花飞舞。对于预报中的雪也不以为然，以为下下便停。

　　还不知雪是什么时候来的。闲暇时偶然看一眼窗外，便看见漫天的雪花向大地飘去，地面上已然有了一层雪。本有出门游赏之意，然而生性好静，便以外面的寒风凛冽为名而在家闲居，究竟没有出去。但是外公出门了，于是问他雪有多厚，答道：“一寸深。”

　　我不知应该欢喜还是悲哀，倘若欢喜，如此厚度实在无法娱乐；倘若悲哀，毕竟久没下雪，若下也少到一寸，如此之势已然不差。唯有苦笑一声，继续工作。

　　忽的想起，古时有“瑞雪兆丰年”一说，不知这雪是否也算“瑞雪”？如果是，那的确是个不小的喜讯。在农夫的眼里，这雪应不是雪，而是绿油油的苗吧。可惜孩子们却没有如此认识，他们抱怨这雪，因为知道父母肯定会故作叹息的说道：“这么冷，看来又不能出去了。”

　　这对我倒并不是什么坏事，往常嘈杂的小区安静起来，冬恢复了沉默，天地间仿佛没有一人。这不是人们心中的雪景，没有起伏的山峦，也没有傲雪的古松；然而玉兰树披上了银装，高低不平的大地向远处伸展，在雪的晕染下显得一马平川，这是冬的气魄，谁又能说这不是美呢？

　　白日的'阳光照耀在雪上。若有人在这里，想必会感到很寂寞吧？往日的荒秽消失不见，人心也随着平静。雪花满天飘摇，连着天地之间的洁白，让人们忘记了世间的污浊。

　　然而雪因时兴灭。这烂漫的雪景，也是终要消失的！于是我们竭力忘记的污浊又现在大地上，楼下重现往日的嘈杂，记忆中的雪景变得珍贵起来。人们还在工作，刚才的雪已然无踪迹。雪有何用？

　　然而若没有雪，又是否有地方寄托我们心中的那份沉静呢？还是说，你以为这雪所压住荒秽，其实不过是自欺欺人呢？

　　快乐，是独属于孩子的，打雪仗，堆雪人，雪中，雪后，孩子是没有如此烦恼的。这是阅历的痛吗？

　　不！我们的追求是真实的，我们的志向是坚信不疑的，那为何这亮丽的雪却总能勾起遐想呢？沉静在哪里？

　　“问君何能尔？心远地自偏。”

　　漫天飞舞的雪没有属于它们的颜色，这是你来填充的。

　　雪停了。但那独属于你的雪从未停过，它还在下。

雪_小学生六年级作文10

　　雪，你有着玉屑的冰清玉洁；有着银末的晶莹透亮；有着芦花、丝絮一样的轻柔;久别之后，我们又见面了――雪。

　　雪花从天而降，有如成千上万的白色精灵簇拥着来到人间参加聚会。雪花们有的在空中打着转儿，像一个个顽皮的孩子，一路欢歌，一路笑语；有的在微风拂袖下，忽上忽下、忽急忽缓、忽高忽低，犹如翩然起舞的快乐仙子，正向人们展示着优美典雅的舞姿哩！有的不喜欢哗众取宠，不喜欢炫耀自己，只是默默无闻，安安静静地落在大地上;它们似鹅毛；如玉屑银末；像飞舞的棉絮;我痴痴地望着雪花漫天飞舞，伸出手掌，它们便来做客，尽管寒风呼啸，但看着那六角形的雪花，心中充满暖意。片刻，雪花慢慢地融化了，一丝凉意便布心头。再仰天一躺，望着晶莹如玉的雪花，神思遐想;不一会儿，这些来自天空的小精灵们便给大地送来了最美的礼物。

　　大地白雪皑皑，银妆素裹。进处，枯黄的`草儿，耐寒的花朵，挺拔的雪松，都被积雪覆盖了厚厚一层，仿佛是一幅迷人的图画。再看看，那是什么？挺拔高大的梧桐树，枯黄的叶片挂满枝头，加以积雪的衬托，犹如被能工巧匠精心修饰了一番，又似玉啄冰雕，为城市增添了一道美伦美奂的风景线！远处，无论是高大的楼房，还是低矮的平房，都披上厚厚的银装，虽说这儿地处江北，却使我感到颇有些北国的味儿！真是“江山如此多娇”！

　　当然，雪中最亮丽的风景莫过于我们——这些天真纯洁的孩子了！我们用柔嫩的小手抓起一团团白雪，你追我赶中，互不相让里，双管齐下上，左右开弓下;扔起一团团雪球，玩起打雪仗，顿时，雪花四溅。可我们却全然不顾寒冷，继续嬉戏，用笑容融化冰雪。瞧，我们正在那儿滚动雪球，齐心协力中，欣喜若狂里，精诚团结下;堆起一个个笑容满面的雪人，用快乐感染了雪人们，看，他们正向我们微笑哩！不一会儿，这片粉妆玉砌的雪花世界里便留下了我们乐不思返的足迹。

　　雪，你给大地带来礼物，你使花草更加夺目，你让我们更加快乐，你给我无限遐想的天空，我喜欢你——雪！

雪_小学生六年级作文11

　　终于，迎来了第一场雪。

　　走在街上，我会联想到什么？看着雪纷纷扬扬的落下，我觉得她们好像一个个白色的天使，撒播快乐，收起忧伤。有的安静的落在草地，放眼看去，一片绿色，久留心头抹不去；有的俏皮的落在枝头，看街上行人来去匆匆，微微一笑；有的骄傲的落在楼顶，仰望天空，聆听北风呼啸。我揉一个雪球，向同学砸去，听到轻微的雪球落地的声音，原来没有砸到，可那雪球还是开了花，仿佛在向你微笑。又揉一个雪球，在雪地上滚呀滚，滚出一个圆圆的头，再滚一个圆圆的身子，两个雪球摞在一起，刻好五官，插上双臂，再围上一条粉紫相间的围巾，一个活泼的小雪人诞生了，她淘气的望着我，仿佛在向我说：“冬天真美！”也许，那时我会认为雪是活泼的，快乐的'。

　　沿街再走，一直注视着雪儿，我突然感觉到雪是忧伤的。白色，这是最明显的特点，白色是纯洁的，可更多的是忧伤。一片片雪花飘然落下，显得那么孤独，那么孤独。虽然她们成群结队的下，可好象谁都不认识谁，只有自己一个人，夹在其他人之间，知道落在地上，融化了，才能投进大地母亲的怀抱——自己唯一的亲人。我回过头，看看被我走过的脚印，又觉得雪是那么可怜，那么令人怜悯。人们无意从她身上走过，可又有谁能感觉到她的苦楚，被人踩在身上的苦楚。不知不觉，我来到了学校，那小雪花更显悲凉。那雪静静的落在我身上，时而微笑，时而忧伤。连自己也不知何时会消失在这个世界，因为自己随时会消融在大地上。毕竟，雪的一生是短暂的……

　　“马琳丰！”听到同学的呼唤，我抬起头，身上的雪自然的落在地上，很快便不见了踪影。

　　我向同学那边跑去，边跑边想，雪是什么样的呢？快乐的，忧伤的雪啊，愿你在自己短暂的一声中，得到无尽的幸福和快乐……

雪_小学生六年级作文12

　　我们把世界看错了，反说它欺骗我们。那么请您说说，是谁下的这场雪?这雪的秘密是什么?不愿说吗?因为它是死掉的雨。

　　清晨，我便一人走在纷飞大雪中，无人惊扰，无须矫情，没有迷离闪烁的灯，天微亮，鬓未霜。我也不知道为什么要走出去看雪，听雪，大概是因为好久好久没有见到它，惊喜罢了。独自一人听风太冷，雪很大，脚印很浅，像记忆般被世俗掩埋只需一刹那间。真的好冷啊，但不过下雪了。可笑岁月荒唐仓促，不如一个人迁就孤独。

　　每一个少年都有过两座城，一座暗黑绝望，一座纯白胜雪。我们会选择哪一座城池，又有谁能知晓，我们只能做岁月里的独行者，做属于自己的王，带着铩羽而归的勇气，带着满腔热忱，还有那从未留下的泪，带回自己的荣耀，在人生的十字路口找到属于自己的一座城，我想，由心而择，不管结果如何也能无悔。

　　每天都会用不同的身份去见不同的人，谁又曾见过真正的我。自在独行是每个人都会经历的。成年以后，便独自一个人去一个向往而又陌生的远方，租一间一个人的小屋，里面摆满书籍，这是我精神的安慰，面对陌生面孔，微薄的工资，每天挤地铁去上班，到黄昏或深夜下班，偶尔也会想清晨买醉的人，和我一样吗?于是我也和他们一样，唯一的通讯就是那部跟不上时代的手机，我们会不会把它看作宝，也许有天不小心摔坏了，会不会趴在床上哭泣，找不到诉苦的对象，或寄情书里。这才是真正的自己，不会假装坚强。有时候，我们戴惯了小丑的面具，会摘不下来的。这才是真正的不幸，习惯于绝望的处境比绝望的处境本身还要糟。

　　我本可以容忍黑暗，如果我不曾见过太阳，然而阳光已使我的'荒凉，成为更新的荒凉。可我现在看到的是人间最纯洁的雪啊，但它却是死掉的雨，我无法忍受，我像初生抵抗寒冷，却支离破碎死在新春。我是多么的喜欢雪啊，可它带走了生命，留下了荒凉，也许这是它美的代价，但它还是如此美丽，带来了生机。

　　我们都是风雪夜中的赶路人，因相遇摩擦，融化了彼此肩头的雪花，而后因为各自的路线不同，相距越来越远，雪花再覆肩头。

雪_小学生六年级作文13

　　数九寒冬了，在我的故乡东北下了一场突如其来的大雪，这场雪虽说装点了大地，但却令我非常烦恼，上学放学不能骑自行车，只能步行，路面很滑，行走都成了问题，街上滑倒的人也愈来愈多，样子看起来既滑稽又让人担心，可是就在这样冰天雪地的一个早上，我却看到了那个人。

　　那个人，她是一名很普通的工人，穿着一身朴素的再不能朴素的工作服，手拿着一把扫帚，另一只手却拿着一个钱包，从她焦急的表情可以看出来，她似乎已经站在这儿很长时间了，我的心里不禁疑惑了，这么冷的天，她站在这干什么呢？我的.脑子里出现了许多的问号和猜想。

　　好奇心让我不自觉地停下脚步，我走进人群中听见那些人在议论纷纷：“她一定是在等失主，然后要酬谢金吧！”“她一定是先把钱拿出去，要还失主，装好人吧！”人们顿时发出了讽刺的笑声。听到这里，我的心里就更加疑惑了，也更促使我到底要看看究竟。这位捡到钱包的清洁工依然焦急的站立在白雪铺盖的大地上，似乎并没有听见别人的这些刺耳的言语，只是默默地执着地等着。

　　终于等待已久的失主来了，脸上带着焦急的表情。这位朴实的清洁工把钱包还给了失主，等失主清点完，确定没有缺少任何东西的时候，感激地一个劲地对这位清洁工人说：“谢谢……”说完谢谢后真的从钱包里拿出一沓钱来，要给她当酬金。而这位清洁工人却微笑着摇摇头，然后转身便走了。

　　看到这一幕，我疑惑的心豁然开朗了，蓦然间我突然觉得那些说三道四的人是那么的无聊和低俗，这位清洁工的形象在我的心里却显得很高大和闪亮，清洁工人已走远了，而她那站立在风雨中样子，却久久留在我的脑海中，在这寒冷的冬天里，我的心里变得却很温暖。

　　教师评语：风雪中的一次温暖的路遇，深深的震撼着你的心灵，人类本性的高尚在你的文字中真实的体现着，看了之后不禁让人也感到温暖倍至。你注重了自己心理的变化的刻画，使整个的事件显得很真实，确实是你的亲身经历，才有如此深刻的体会。相信这次路遇中的善良的清洁工也会影响你幼小的心灵向善良的境界追求的。

雪_小学生六年级作文14

　　昨晚下了好大一场雪，今天我和爸爸妈妈、龙龙一起去草坪玩雪。

　　我们来到草坪，发现路上的雪已经融化了，草地上还有厚厚的一层积雪，就好象给草地盖上一床银色的大被子。

　　草地上有一个大大的雪球，我推了一下，只推动了一点点远，爸爸边跑边推，把那个雪球越滚越大。我们用这个雪球做了雪人的身体。我学着爸爸的样子，先做了一个小雪球，然后把小雪球放在地上，慢慢地向前滚，雪球越滚越大，一直滚到跟爸爸的雪球差不多大。我们用这个雪球做了雪人的头。然后，我们找来石头做雪人的眼睛和鼻子，还在雪人的身上插上了树枝做雪人的手。最后，我们用小桶装满雪，一层层地盖在雪人的头人，再把桶子扣在上面，给雪人做了一顶很高的`帽子。

　　有个大哥哥滚了一个超大的雪球，我们把这个雪球放在雪人的旁边，又准备做一个搞笑版的雪人。我们在大雪球上放了一个中等大的雪球，在中等大的雪球上又放了一个小雪球，小雪球上又扣了一顶雪帽子。我用桶子装满雪，再把桶子里的雪倒出来做成一个雪柱，把几个雪柱叠在一起，就变成一个雪做的“摩天大厦”。我们围着雪人唱歌、跳舞、打雪仗，玩得可高兴了！

　　我抓起一把雪放在嘴里尝了一口，雪冰冰凉凉的，放到嘴里马上就融化了。我想到一个好主意，回家用雪做美味的食物。于是，我们找了一些干净的雪带回家。

　　回到家，我打开煤气灶，把干净的雪放在锅子里炒。雪一下子就融化了。我和龙龙又往锅里里面放了一些油、盐、巧克力豆、冰糖、话梅、黑芝麻、牛奶、姜丝、王老吉、酱油、橘子、枸杞、红枣片共十三种东西。

　　煮了大约20多分钟，美味的雪水营养汤出锅了。我和龙龙急不可待地尝了一口，好酸啦，就给这道美食取名酸溜雪水汤。我说：“今天我们做酸溜雪水汤一定是中兴村最有趣的事。”妈妈说：“不对，应该说是全世界最有趣、最有创意的事情！以后你还要给你的酸溜雪水汤申请专利呢！”我甜甜地笑了。

　　下雪真好玩，我们可以堆雪人、打雪仗，还可以做美味的酸溜雪水汤。要是寒假也能下大雪就太好了！

雪_小学生六年级作文15

　　雪趣

　　大寒节来到了人间，冬日的暖阳也怕冷，悄悄地躲到铅灰的云层里，几天价不曾露出笑脸，让人忧郁，让人寂寞，也感到空虚与无聊，心房好似水库的水被排空一般，只剩下满心的空气在回荡。

　　对面的东寨子冰一样冷俊，矗立在视野的边缘，遮挡没有温度的风，从河岸边掠过，让路人裹紧衣帽，低头矮腰，行色匆匆忙忙而走。雪在快递途中，还未到。

　　下雪了。

　　中午时分，星星点点的白色颗粒从阴郁的空中撒下来，如同母亲那时用筛子选米时的光景，米粒随着长满老茧的手律动而纷飞，四处乱溅，白花花的影子装满了小簸箕。掉到扁柏树上的粒儿，久久没有行程，当作客人被留下了；蹦到落叶上的顺着方向流动到凹面集合站队去；他们向心力极强，方向敏感，不大一会儿功夫，四下可见白茫茫一片，园子里也毫不逊色地亮起来了。

　　抬头仰望天宇，没有雪的踪影，只是天雪一色，不可捉摸，放低眼脸，从树梢房檐才看清可言。昔日热闹非凡的庭院没有了玩童的说笑与追逐戏耍的`身影，只有这天公播放的低分贝的沙沙作响的静籁之音。

　　没有传说中的鹅毛大雪，只有现实版的片片小雪堆在枝头、屋顶、草丛间、菜地里，用蜡笔统一涂成白色而不遗漏。雪涨了，雪厚了，雪高了，淹没了我的脚脖子，也淹没了出来觅食的山雀，相机让她惊恐和不安，从这个枝条飞跳到那个树枝，然后又纵身一跃，抖动了积雪筱筱落下，按下快门，也只是影子还留在图画，白色对白天，一片白。

　　园中的玫瑰让雪巧妙地化了装，不蔓不枝的藤条脱去了花儿朵朵的造型，换上了雪儿朵朵的容颜，粉领丽人，亭亭玉立，让人只可远观而不可亵玩焉。美在花中，花在心间，甜在心房；动在静中，静在画上，旋律溢满，似烟非雾，沁于肺腑。

　　沿河田野更是铺上洁白的床单与羽绒被，黄土地在静静地沉睡。露出的点点青色是油菜的枝节，与河对岸的柳条泛出的淡青遥相呼应，他们在等等使者。另一块地里则可以看见绿的葱蒜，青绿的葱直指向天空，把萌卖给了雪花，尽显风流。

　　风裹夹着雪，雪伴风飘，飘洒在无垠的土地上，身后的脚印清晰了，又模糊了。

　　雪，目送冬的远走，盼着春的到来。

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