【精华】小学作文汇总8篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学作文8篇，欢迎大家分享。
小学作文 篇1
在咱们多姿多彩的日子中，每只手上的五个手指占着其缺一不可的位置。它们除了日子工作外，还有能够做许多．各式各样的手势。有时咱们挥手以示“再会”，有时咱们做“OK”以示“好了”，有时舞蹈演员做兰花指状，为日子长脸添彩。手指“V”也是它们重要的一员。
“V”形手势代表“victory”即“成功”。由于二战期间，西欧沦亡，人们纷繁逃亡英国，其时有个叫维克多．德拉维利的比利时人，在1940年年底的一个晚上召唤人们处处书写“V”字，以示成功的决心。从此，手指“V”迅速传播，传入世界各地，成打招呼、照持平时的重要手势。“V”的手势就是将食指与中指直直地竖起，再将无名指与小指向下曲折，最后用大拇指按住小拇指与无名指的指甲，广为流传而意味深长的“V”就完成了。
食指昂首阔步，如一个卫士垂直地站在那里，可谓神气十足。在五指之中，是非常有目共睹的，也是“V”的一半，所以非常重要。食指自傲满满地站着，似乎全部工作都难不倒他。中指更是牛气冲天了！他居高临下，好像出类拔萃，为此它非常傲气十足，它就像一个壮汉，耸立在五指中心，也是“V”的一半。无名指与小指是最小的两个手指，娇小玲珑，身形秀美。然而在“V”的手指中，却无疑是最无用武之地，总是在那垂头折腰，也没有它们能够露脸的当地，由于非常顽皮捣蛋，所以非常不服气。大拇指最为厚道郭厚，什么脏活、累活都毫不勉强去干，长得也非常厚道，又矮又肥，关节他只要一个，他人有两个；在手势“V”中他去按住其它两个手指。小拇指说：“为什么尽是食指与中指出风头，我与无名指连脸也露不了！”大拇指说：“其实你们也很重要，假如咱们不合作，五指都立起来，这就不成为一个“V”字了。”无名指与小指点头称是。
团结就是力气，只要团结一致，做好合作，才有成功的力气！
小学作文 篇2
星期六下午，上完跆拳道已经四点多，我赶紧向车站跑去。很幸运，刚好一辆“17路”公交车来了，我匆匆忙忙地上了车。
车开始往前走了，经过了几个路口，车突然转了个弯。车窗外不再是那些我熟悉的楼房和树木。是不是我忙中出错上错车了？我抬头一看，啊，我竟上了“11路”车！这样一来，我离目的地越来越远了！
怎么办？我的脸马上烫起来，即使知道“男儿有泪不轻弹”，可是，我的眼泪还是像不听话的小娃娃一样开始滑下来，同时带着哭腔向司机喊道:“叔叔，对不起我上错车了！”
“小朋友，你怎么了？”坐在我旁边的阿姨轻轻地问。我抽泣着把前因后果说明了。叔叔阿姨们知道了我的事情，一边安慰我不要害怕，一边请司机叔叔破一次例，先送我返回刚才上车的车站。“这孩子年纪太小，让他自己回去我们不放心！”大家异口同声地说。司机叔叔竟然答应了:“好吧，反正才开出不远！”
到了站，下了车。我看到，车里的人正转着头关切地看着我。
回到家，我将这件事告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈说，遇到事情，要勇敢，因为我们并不孤单，陪伴着我们的还有别人的关心。
小学作文 篇3
今天，阳光明媚。我们阳光支行的成员们怀着兴高采烈的心情去普陀电视台参观。
到了普陀电视台门口，我们先拍了几张照片。接着，在一位伯伯的带领下，我们来到了电视台的制片室，只见叔叔阿姨们都在电脑旁忙碌而又认真的制片。然后，伯伯又分别带我们参观了编辑室和记者办公室，还有其它工作人员的办公室。之后，我们去了13楼的演播室，只见演播室里有渔港会客厅、智慧加油站、阿发讲大道、普陀新闻......好多个栏目。我们还亲身体验了一次如何当播音员，轮到我体验当播音员的时候，我的心“砰砰”直跳，说话的时候结结巴巴的，这时，我想到电视上的播音员说话是那么流利，而真正轮到我体验做播音员的时候，却觉得是多么的难啊!这让我想到了“台上一分钟，台下十年功”的道理。最后，我们阳光支行的所有成员还和真正的播音员阿姨一起合了张影呢!
这次的支行活动不仅让我们开阔了视野，还让我们体会到了电视台叔叔阿姨们的辛勤付出。这真是一次非常有意义的活动。
小学作文 篇4
我是一个穷人。人家有电视，我没有。人家有游戏机，我没有。人家有自己的电脑，我没有。人家有很多的零用钱，我没有。
是的，虽然我像是一个穷人，但我也是个富有的人。
我家中有很多积木，大部份都有几百个部件的。我也经常买新的积木。现在，我拥有很多种类的积木。
还有，我家中有很多书。在幼儿园的时候，我已拥有一千多本书。我现在每天都看一本新书。我看的书各种各样：有小说、食谱、科幻、漫画等。
家中的书我基本都看过了。因为我时时刻刻都在看书：睡觉前，吃饭时，在车上，做完功课后。我博览群书，学会了很多知识，所以同学叫我做“小博士”呢！
除此以外，我是一个喜欢研究探索的人。我小时候很喜欢恐龙。在我七、八岁时，我对古代文化产生了大大的兴趣。现在，你知道我正在研究什么？我正在研究怪物。
我对怪物很有兴趣。我家中有很多怪物书、图片和模型。我也知道很多有关怪物的知识。所以，我的朋友又叫我做“怪物学家”！
我的英文不错。去年我是全级英文第一名！现在，我还可以和外国人流利地交谈。我懂得的词汇很丰富，所以我写英文很好，这一方面也经常被老师夸奖！
虽然大部份人有的东西我没有，但我拥有的另外的东西却很多；所以，我觉得我很幸福。
小学作文 篇5
昨天放学后，我拿起漫画书津津有味地看了起来。这时候，舅舅匆匆忙忙地打来了电话，我接了电话，他便急吼吼地说着：“你这儿还有盐吗？我跑了好几家超市都没有买到盐，你快去超市看看吧！”“这是怎么了？”“你还不知道吧！现在我这儿的盐已经卖到10块钱一包了！”说完他急急地挂下了电话。
我听得一头雾水，我挪了挪身子，打开百度一查“现在上海盐卖多少钱一包？”。好多消息一下子跳出来。
因为日本核辐射的影响，有的说今天好多超市都没有盐卖了；有的说，从昨天晚上8点开始，原本1.1元一包的盐，半小时涨一次价，先是涨到了3元，再是5元，再是10元，甚至十多块的盐都有。最后到9点半的时候，商家干脆声称盐卖完了。
有这么吓人吗，我和妈妈一路上带着满肚子的疑问，跟着人流挤进了卖盐的通道。
我们用力地挤了进去，看到了一幕让我非常吃惊的画面。平常摆放盐的6层货架上，空空如也，连盐都没看到，只剩下一个放盐的空箱子。连那些5元，6元一袋的盐也卖光了。
我们又连续跑了3家超市，结果还是一样，货架上空空如也。结果我们家一包盐也没有抢到。
今天，爸爸对我说：“这次抢盐风波是人家造遥的，报纸上说的。”“原来如此！”我长叹了一口气。
抢盐风波在虚惊中度过了！
小学作文 篇6
我的祖国，您真勇敢，从外忧内患走到中西共发展；我的祖国，您真团结，56个民族同个灵魂，共个梦想：我的祖国啊，您真有力量，领着豪杰，屹立东方。祖国啊，让我来细细描绘你那从古至今的故事吧。
您，诠释了女子不单只有翩若惊鸿的轻柔，还有凌寒独自开的.顽强。譬如花木兰，她从小练就了一身武艺，家喻户晓的就是她替父从军了，其次是抗击柔然。当然，花木兰扮男子之躯所立下的功远不止这些，这可从她欺骗皇帝自己性别之事，皇帝都因她立的功而赦免中看出。这难道不足以说明花木兰立功之多？这不正诠释了女子的柔刚两面？这怎能不让我们认识到她“女中豪杰”的称号和祖国的神韵绚彩？
祖国，您的故事里不仅有替父从军的花木兰，还有那号称“千古第一才女”的女子---李清照。她的诗词令人感到她有一种不灭的骨气，例如“夏日绝句”，这首诗，我觉得凸显了她的另一个称号：“宋词不朽女子”。为什么呢？就因她诗词的字眼一针见血。“夏日绝句”先是她将自己的心情和词句的精髓巧妙融合，再者，这首诗字字精妙，短短的五言，被李清照写得别有一番震撼---一首诗竟能蕴含三个典故。先是“人杰”，再是“鬼雄”，最后是“项羽”，这能不让人惊叹吗？
祖国，您的故事不只是在古代徘徊，在近代，您又孕育了一代人才，比如：研究“两弹”元勋的邓稼先。一次试验时，原子弹坠地破裂。邓先生深知危险，却一人将弹片拿到手里观察。检查后发现，他的肝脏破损，骨髓里侵入了放射物，可他却坚持试验弹片，在这种要挟生命的情况下，过了好一段时间，邓先生才得出实验结果。
祖国，我深知您的故事数不胜数，有可歌可泣的，有令人骄傲的，有……所以，我无法将他们一一举出，但我希望每个中国人的心里都牢记。
祖国，如果要我将您描绘，我只能说：五星红旗是最好的诠释，旗的红，能告诉我们你的战争经历；星的闪，能向我们展现你子子孙孙的可贵品质！
小学作文 篇7
今天妈妈答应了一件我梦寐以求的事情——看电影。
星期天中午回到家，妈妈就说要带我和弟弟去看电影。我听了乐得合不上嘴，一蹦三尺高，差点儿把家的地板给跳个大窟窿。
下午去跳舞班学习跳舞的时候，我总觉得时间过得好慢好慢，简直像坐牢一样。终于放学了，我以百米冲刺的速度换好鞋子奔下楼，坐上妈妈的车直奔电影院。
到了电影院，我们慌慌张张的挑选电影，最后还是听从我的意见，选择了一部名叫《海洋奇缘》的片子，可因为走的匆忙，忘了拿3D眼镜。唉！看来以后做什么事情都不能慌张。买过电影票，听妈妈说还要等一段时间才开演，我和弟弟就开始嬉戏，可我突然发现了不远处的一个小电视上正播放着《海洋奇缘》，就拉着弟弟跑过去开始看了起来。看到精彩部分的时候，忽然听到妈妈的喊声：“快点，要开始了！”我和弟弟赶忙拿着电影票进入了四号厅。
电影开始了，屋里忽然一黑，大家都屏息凝神的看着电影，里面的毛伊和莫安娜一起经历了许多坎坷送回了特菲堤之心。
看完了电影出来，我还一直在感叹电影真好看，只可惜没有3D眼镜呀！不然效果会更加好的。
看来以后做事情可不能慌张呀！否则就会自食苦果。
小学作文 篇8
又是一节体育课，老师会教我们做什么游戏呢？好期待呀！
体育老师面带微笑走进了教室，用一种神秘的眼神扫视了大家一遍。我们努力的想从老师的眼神中捕捉到点儿什么，可还是一头雾水。老师把四名男生和包括我在内的四名女生叫上了讲台。所有的同学更加满腹疑惑，有几个同学开始窃窃私语了。“安静，安静”，老师一边拍着桌子一遍说，“今天，我们要玩儿‘找宝’！”“找宝是什么游戏？好玩吗？”这些问题出了老师，恐怕谁也不知道。“这个游戏的规则是这样的，”老师说，“我们台上现在有八名同学，四名男生，四名女生，这四名男生每人拿一只粉笔围着教室转，然后迅速把手中的粉笔塞给某个同学，四名男生藏完后，四名女生就开始猜，猜对的就算获胜，每人只有一次机会！”
游戏开始了，四名男生开始在教室里穿梭一样的来回走着，并不时的做着各种假动作，有的假装弯腰，有的假装伸懒腰，还有的假装不时的学着孙悟空走路的样子，乐的同学们捧腹大笑，就在一片笑声中，四名男生都把粉笔藏好了。我们开始猜了，别看刚才其他同学都被四名男生滑稽的样子逗笑了，我们几个女生可丝毫不敢懈怠，仔细观察分析着四名男生的真实动作。随着老师的一声“开始！”我第一个胸有成竹的说道：“郭洪猛！”“哇塞！猜对了！”同学们一片欢呼。
这个游戏看似简单，可是也考验了我们的分析、观察和判断能力，你喜欢它吗？
……
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