小学作文汇编9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的小学作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
教学目标
1.通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣，小学写事作文教案。
2.熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并学会用人物语言、动作、神态来显露特点，体现个性。
作前准备
结合语文实践活动课，开展“我来夸夸他(她)”的活动。事先有意让学生回忆和收集童年生活中自己喜欢的小伙伴的某一特点的材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作作好准备。
教学过程
一、谈话导入，引出课题
前天，老师参加了我班举行的“我来夸夸他(她)的活动”，了解到同学们在丰富多彩的童年生活中，都结识了不少小伙伴。他们个性不同，有的热心助人，爱管“闲事”;有的天真顽皮，活泼可爱;还有的倔强，爱哭、爱闹……今天，老师给大家提供一个机会，根据小伙伴的特点，写篇文章来表达你的真情实感，作文指导《小学写事作文教案》。
二、出示要求，讨论理解
1.出示要求
在童年生活中，你一定结识了不少小伙伴。他们有的是你的同学;有的是你的邻居;还有的……你一定很了解他们，喜欢他们，他们做过的许多事一定给你留下了深刻的印象。请你选择其中一个人的一件事来写，要把事情的经过写清楚，语句要通顺。
2.小组讨论，并完成填空
我要写的印象最深的是，要突出的人物特点是，选择的一个事例是。
3.大组交流
通过这一个环节，让学生理解本次习作的要求：①写小伙伴的一个特点;②用一件事来写;③写人物语言、动作、神态，要能体现人物的特点。
三、提供情景，打开思路
1.播放录像
这是我们班去年秋游中的几个画面。(无声，给学生思维空间。)
让学生边看边思考：
①这次秋游中发生了几件事?
②哪件事表现了小伙伴的特点和品质?
③你选择哪件事来描写人物的特点?
2.交流归纳
①秋游中××同学收拾午餐留下的垃圾，体现她有强烈的环保意识和文明的行为。
②××帮助邻校一位掉队的小同学寻找老师，反映她乐于助人的好品质。
通过这一情景，可以打开学生的思路，启发学生用比较的方法来选择材料，而且让学生懂得最好的材料是自己亲身经历而别人不知道的事，材料的真实、新颖是写好作文的基矗
四、自拟题目，下笔成文
根据刚才的学习讨论，大家可以更好地条理自己的“构思”。题目自拟，但要认真给自己的作文起个题目，老师也提供一些题目，但仅供参考。(《他使全校轰动》《我心中的偶像》《任性的表妹》)。
五、老师点评加总结
小学作文 篇2
光阴似箭，一转眼三十年就过去了，科学家发明了许多对人类有利的东西。
那天，一个学生没有听老师的话，乱用空间挖掘机，挖出来一个新的星球冻星，这个星球之所以叫冻星，是因为这颗星球常年被冰雪覆盖，生活在上面的生物也十分冷血，干什么绝不会手留情，所以我们的太空防线的士兵都十分警惕。终于，有一天，它们来了，它们马上朝太空防线攻过去，我们的士兵马上全部开枪了，但是它们的飞碟十分强大，士兵只好向地面防线请求支援。瞬间，地面上飞上去好几十架歼-90，我也带领着机甲大队飞来上去，我们到了上面只看见一片狼藉的战场和它们的飞碟，它们发现了我们，马上开了枪，我马上命令队员都自由隐蔽射击，我们努力和它们对抗，但是它们的火力不容小视，我们只剩三个队员了，我们还是努力的拖时间，争取让地面部队扫描出它们的弱点，只听叫轰！的一声，它们的母舰被摧毁了，我们正纳闷是谁炸的，原来是太空五号舰队！他们是我们火力最强大的舰队，我们马上像看到希望一般，战起来抵抗，我们的一架运输船从地面飞来，上面载着空间关闭仪，他们飞到冻星那边随着一道光过后，敌人都不见了。
我们终于又过上了幸福的日子。
小学作文 篇3
夏天的天空格外晴朗，雨天也很常见。
吃完饭，全家人在外头乘凉，天空中的月色很美，蓝蓝的天空中挂满了星星，像小蝌蚪在找妈妈似的，弯弯的月亮像小船……还没来得及细看，远处过来一个大闪电，火红红的一条线，很吓人！
不一会儿，轰轰的雷就和闪电在山间穿梭一样，直奔而来！我很害怕，全家人也都回屋了！
刚进屋就掉起了大雨，啪啪地打在玻璃上。风姑娘跳起了劲爆的舞蹈，把树叶也吹得左摇右摆。很快大雨就下了起来，我飞快地把所有窗户都关起来，怕雨水流到屋里！
雨越下越大，窗户都被打得响个不停，像是在吹喇叭一样越吹越有劲！房顶直嘀嗒嘀嗒的滴水。不一会院子里成了小河似的，顺着水沟往外流水。足足下了一小时，雨才小了。
这时，听见外面的小鸟在叽叽喳喳地唱着，歌高兴极了。青蛙也呱呱叫，都在欢快地唱着动听的歌。大地的庄稼也喝饱了水，会有个丰收的年景！
我喜欢下雨，天也不那么闷热了，一瞬间就变凉爽了。
雷雨给了我一个凉爽舒适的夜晚！我高兴极了！
小学作文 篇4
我一直盼望着去上海音乐厅，因为他曾经以动过一百米。一幢建筑能一动一百米时非常惊人的事，所以我很想看看这座神奇的建筑到底是什么样子。我等啊等，终于，因为我要和爸爸妈妈一起去听傅聪与科恩室内交响乐团音乐会，我终于可以揭开这座建筑的神秘面纱了！一走进音乐厅，只见闪闪发亮的水晶灯、大理石做的地板等等。真没想到一座移动过一百米的建筑仍然这么牢固，这么美丽。
我们走进了主会场，里面富丽堂皇、金碧辉煌，顶上还有美丽的有油画和精美的雕刻呢！我们做了下来等啊等，过了一会儿，音乐厅慢慢暗了下来，最后一片漆黑，舞台越来越亮，吸引着我的眼球。音乐家们走了出来，全场响起了热烈的掌声。他们做了下来，试了试音后开始演奏。他们有的拉小提琴，有的拉中提琴，还有的拉大提琴。音乐时而高亢激昂，时而委婉深沉，仿佛把我们带入了以给美妙绝伦的仙境。他们没演奏完一个作品就起身向观众们鞠一个躬。上半场结束了，经过了十五分钟的休息，下半场又拉开了序幕。这是演出的高潮出现了，傅聪走了出来，这是，全场沸腾了起来，大家都不停地拍手。他走到钢琴旁坐了下来。接着钢琴配合着乐队一起演奏，音乐是那么的和谐。傅聪虽然已经年过其实，但是弹起琴来还是行云流水，手指在琴键上翩翩起舞。音乐会结束时，全场响起了经久不息的掌声。
音乐会真好听！
小学作文 篇5
“哎哟！太危险了！”我的喊声吓了妈妈一跳，急忙从厨房跑出来。春节联欢晚会正在表演杂技激情爬竿。我紧盯着电视屏幕，瞪圆了眼睛，看那些大哥哥们在竿上跳跃，飞腾。他们就像猴子一样灵巧，先是迅速地爬到竿顶，然后大头朝下，快速地下滑，吓得我心惊胆战，急忙闭上了眼睛。等到我再睁开眼睛时，看到他们已经站到了地上，我长出了一口气。接下来，又表演了左右跳，他们从左边的竿跳到右边的竿，然后又从右边的竿跳到左边的竿，就像在画波浪一样，一层一层连绵不断。
我对妈妈说：“真好看，可就是有点害怕他们会掉下来。”妈妈笑着说：“不能掉下来。他们都练了好长时间了，正所谓‘台上一分钟，台下十年功’”“什么意思？”我问道。妈妈说：“他们为了台上一分钟的表演成功，在平时的训练中要花费十年的工夫。”“那么长时间啊！”我吃惊地说。妈妈说：“就像你现在的学习一样，一点一滴都在积累，只为日后的考学做准备。对不对？”我若有所思地点点头，好像明白了一些道理。我暗下决心，一定要为那“台上灿烂的一分钟，努力这”十年的工夫。“
小学作文 篇6
并非所有的执着追求，都会到达理想的彼岸；并非所有的苦苦等待，都会换来热烈的恋情；并非所有的坚持不懈，都会嬴得最后的胜利。
所以，我们应该学会放弃。
弃炮出车叫放弃，这种放弃叫抢先；丢车保帅叫放弃，这种放弃叫顾全大局。
放弃无法实现的空想，就会避免徒劳无获；放弃不能胜任的职务，就会避免心力交瘁；放弃不会有结果的恋情，就会避免精神倍受折磨。
一条胡同走到底，并不代表真正的执着追求；苦苦的单相思，也并不代表对爱的坚贞不渝。
所以，我们应该学会放弃。
放弃对昔日的思恋，才会全身心地投入到今天的生活；放弃左右我们行为的陈旧而不合时宜的条条框框，才会迈开大步往前走。
并非所有的放弃都叫懦弱，并非所有的放弃都叫退缩。
所以，我们应该学会放弃。今天的放弃，也许是明天更大的'拥有；今天放弃一个美好的梦幻，明天才会获得脚下的一片实地。
学会放弃，就是放弃某种空想，实现新的抉择。
学会放弃，就是获得某种新生，实现自我解放。
因此，我们应该学会放弃。
小学作文 篇7
人的心是软弱的，是无能的，只要受到过一点点的的委屈就会永远的名记在心里，怎么抹也抹不去......
人们都说大的孩子受苦，小的孩子享福，我可真的尝到了这种味道，有一天，我们家里来了一位不速之客，从那时起，我的生活就彻彻底底的就改变了，每回我写作业，我的表妹就把我的文具统统拿走，我原本想告诉妈妈，可没想到妹妹恶人先告状，说我把她的东西拿走，妈妈听了，气冲冲的走过来不分是非的骂了我几句，就冲冲走了，在那时，我在被地里暗暗的哭了一夜，你知道我有多恨你吗？可你完全不顾我的感受，你知道你伤了一个孩子的自尊心吗？
还有一回，我拿着我姨妈送给我的玉手链带在手上，这时，表妹也过来了，一把夺过我手中的手链，还把我的大拇指上挖出了血，我见了，也不甘示弱的从表妹手里夺回来，而你刚好洗完衣服，走进房间，看见了我手上拿着妹妹抢的手链，就不分是非的打了我还骂了我，我又再被地里哭了一夜，您又一次伤了我的自尊心，从那以后，我从天堂般的生活跌入地狱，性格也从一个原本活泼可爱的阳光女孩，变成一个沉默不语的“活死人”，· 妈妈啊！你太伤我的自尊心了，我恨你！
小学作文 篇8
第二天，我们去蜈之洲岛潜水。我们坐了半个小时的船，到了岛上。小岛很漂亮，环境保护的很好，所以很适合潜水。
一上岛，就见到几个大海龟，悠然自得地游来游去。蜈之洲岛的沙滩和海比亚龙湾的还要漂亮，海水是分好几种颜色的，由远而近分别是：深蓝色—淡蓝色(带一点绿)--淡灰色(下面是海沙的关系)，沙子像面粉一样，又白又细。我们先去潜水，规定7岁以上才能潜，还好，我刚好7岁。换了游泳衣和潜水服，还上了半小时的课，了解了一下潜水的注意事项和水下的三个手势，觉得蛮有意思。
到了潜水的地方，望着深深的海水，我有点害怕了，因为我还未学会游泳。爸爸鼓励我勇敢点，放松点，不要怕，而且告诉教练，不要潜得太深。看着爸爸妈妈都陆续潜了下去，我怀着忐忑不安的心情，在教练的带领下了水，不能用鼻子呼吸，只能用口，往下潜了一下，刚开始很不习惯，有点紧张，水很清，水下的光线很好，看的很清楚。看到水底下很多五彩斑斓的小鱼，就在身旁游来游去，很可爱，我忍不住伸手去抓它们，但是怎么也抓不到，后来听爸爸说，虽然它们看起来很近，这只是光线在水下折射的原因，其实它们离我们有一定的距离。水下有很多珊瑚，有些还是活的，慢慢的在蠕动，有些礁石和死掉的珊瑚，看起来有些恐怖。还有海星，静静地趴在海底的沙里，一动不动。慢慢地，我越来越放松了，但是也不敢潜得太深。又潜了几次，时间就到了，时间过得真快呀。
潜完水之后，我们到沙滩上玩，堆沙丘，城堡，印手脚印，玩的真开心，在旁晚的时候，我们依依不舍地离开了小岛，回到亚龙湾。
小学作文 篇9
“镇江有三怪，香醋摆不坏，肴肉不当菜，面锅里煮锅盖”这句俗语在镇江可是家喻户晓，镇江香醋远近闻名，作为镇江人，我也倍感自豪。上周，我和同学们来到了镇江醋文化博物馆，了解醋文化。
来到大门口，大家看着眼前这座精美有致的江南小园，仿佛闻到了醋的味道。门前一口口大缸整齐地罗列着，很有气势。“真不愧是醋文化馆”我小声地感叹道。
进入院内， “中国镇江醋文化博物馆”这几个大字首先映入我的眼帘。走进博物馆，那雪白的墙壁上一幅幅图片介绍了许多关于醋的知识。讲解员讲得绘声绘色，大家听得入神，全然被悠久的醋史给吸引了。通过了解，我知道了：相传香醋是杜康发明的，这还是因为一次偶然的事件。有一天杜康想废物利用，就往放酒糟的缸里掺了点水，21天过后，缸内飘出香味，一尝酒糟汁，又甜又酸，竟是好味，所以就有了醋。而“醋”字在周朝以前称“醯”，汉代称作“酢”，也叫苦酒，从宋朝以后人们将“酢”演变为“醋”字。从这些变化可以看出，如今醋的发展与中华的文明史是同步前进的。
走进老作坊，一股醋酸味扑鼻而来，一口口缸里满是醋醅。我们有秩序地走上了木梯，在窗外看着小木屋里的一个个假人坐在桌前，有的正手拿书本正在钻研，有的正在拿着酒壶在品味，真是栩栩如生。我走进木屋，发现这里全是酒，闻了一闻，仿佛都要醉了。大家小心翼翼地下了楼，暗暗的老作坊里有一个排风处，从那里透出了一道道光，仿佛把我们带进过去的时光……
快出门的时候我看到了一个柜台，一盒盒镇江香醋装在精美的包装盒里。我仿佛闻到了它们那诱人的香味。随着人流，我走出了老作坊，深吸一口气，感到天空仿佛变得更蓝了，一切都是那么美好。
通过这次春游，我学习到了很多的知识，了解了更多关于醋的文化。我以后一定会再去参观“醋文化博物馆”，去更仔细地了解镇江醋史，了解镇江文化。
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