【推荐】学生描写小学的作文600字集锦10篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的学生描写小学的作文600字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生描写小学的作文600字 篇1
刷新的时候朋友圈，看到微信好友发表心情，说，很向往来一场说走就走的旅行，我很冲动的，当晚就给自己买了一张从广州飞丽江的机票，这是我第一次坐飞机，我兴奋的一晚都没睡着。
丽江是很多旅行的人向往的地方，就因一个字，美，着实丽江真的很美，说不上来的一种感觉，就是晒晒太阳，喝喝茶，听听歌，插插花，写写字。
就如同此时此刻的我一样，正坐在一家咖啡馆，吃着蛋糕，喝着奶茶，转过头就能从窗户，看到古镇的街上人来人往，有手挽着手的小情侣，有走着走着就拥吻起来的，各种亲密的举动，流露的全是幸福的味道，也有闺蜜，或是哥几个正在说笑，也不知道他们在说什么，脸上却洋溢着喜悦的笑容，时不时还哈哈大笑，太阳辐照在她们脸上，真是一道亮丽的风景，美丽致极，就这样我在这儿，一坐就是一天，一点都不觉的乏。
最近我在学习一个课程，受益非常的大，我相信有很多很多，读者朋友和我有类似的感觉，总是会把我们大部分的精力花在了那些我们不曾拥有，可是我们又很想拥有的一些东西，比如金钱，爱情，或是一份称心如意的工作……太多太多了，我们为此付出了很多很多努力，其实我们花太多太多精力在这些没有的东西上了，我们已经忘了我们拥有什么了？
我现在开始转移了我的注意力，我开始细数我拥有什么，我才发现我拥有的真的不比我没有拥有的少，我拥有最珍贵的就是我自己，我有工作，有同事，有亲人，有朋友，有妈妈，还有健康的身体，完美的身材，有漂亮的脸蛋，口袋里还有200块钱……好多好多，感觉数不完。
不是有句话说的好，你越关注什么宇宙就会显化什么，你越关注你没有的，宇宙就显化更多没有给你，你越关注你有的，宇宙就显化更多你有的给你！
所以亲爱的读者，从这一刻起，我们一起来关注我们拥有的一切吧，你天生就很富有，哈哈，愿我们的生活，都越来越和谐幸福，健康。
学生描写小学的作文600字 篇2
健康这个词大家不陌生吧?那大家知道健康到底是什么吗?让我简短的说一下吧：
一个人的健康包括了身体的健康和心理的健康及良好的适应能力等。如果你缺少一样都算不上健康。
一许你有着强健的体魄，可是你有健康的心理吗?下来让我告诉你，健康心理具备的条件吧u
第一，学习中和生活中能正常的进行一些的活动，也就是智力正常。
第二，能自己把握自己的情绪，使自己每天都保着情绪稳定的效果。
第三，坚定的意志做事要有始有终。
第四，开朗，乐于与人交往，人际关系和谐。
第五，要使自己“惊喜若狂”也不要使自己“怒不可遏”喜怒都要有限度。
第六，正确的认识自己，充满自信。
千万不能出现心理不健康的情况喔u比如，抑郁p多疑p孤独p自卑p依赖p嫉妒p情绪波动等。
杀手大家都知道吧u可你知道心理健康的“杀手”吗?这几“杀手”主要是缺少爱抚过分苛求和惩戒无度。下面就听我细细讲解。
爱是一种高尚的情感。对青少年而言，最具影响力的就是家庭和社会给予的爱抚。由于我国离婚率较高，极巨影响了青少年的心理，他们会表现出恐惧、愤怒、羞愧、做恶梦、烦燥等消极情绪。有的还出现依赖、焦虑、对人存有敌意、冷漠、无动于衷、情绪低落、固执、闷闷不乐等现象。所以缺少爱抚成了心理健康的一个“头号杀手”。
过分苛求就是指在青少年成长过程中，家长对孩子的各种要求脱离了我们实际，提出要求过多、过高，以至于难以达到，到了苛刻的程度。所以苛求也逃不脱心理“杀手”的罪名。
所谓惩戒无度，就是指经常为一点小事，对青少年身体和心理上的惩罚和训诫。经常对他们的惩戒会使他们感到紧张、恐惧、不安、戒备。只有在愉悦状态，人的聪明才能得到最大的发挥。而紧张、忧虑、恐惧、不安就会出现“抑制”。严重的惩戒还可能造成“孤僻、自卑、自毙”等恶果。
从上面来看，心理健康对我们多重要啊!我们一定要有一颗健康的心理。
学生描写小学的作文600字 篇3
说起美丽的故宫，每个人都很熟悉。
故宫又叫紫禁城，是世界五大宫之首，是明清两代的皇宫，始建于公元1406年，面积约有725000平方米，相当于900个大操场那么大。
进了故宫的正门--午门，一个大广场呈现在我们眼前。
广场上有五座精巧的汉白玉拱桥。
桥下有一条金水河，形似玉带，漂亮极了。
站在广场上，抬头一看，一座金碧辉煌的宫殿耸立在眼前，黄色的琉璃瓦闪闪发光。
这就是太和殿。
太和殿内雕镂金漆的宝座，坐落在正中的须弥坐式楠木平台上，宝座周围是六根沥粉蟠龙金柱，气势磅礴。
宝座上方的天花中央是巨大的蟠龙藻井。
出了太和殿，绕过中和殿和保和殿，就是乾清宫。
乾清宫在明代和清代前期是皇帝的寝宫。
皇帝在乾清宫处理政务，召见臣工，接见外国使臣及内廷受贺和举行家宴。
从乾清宫出来，绕过交泰殿和坤宁宫，就是御花园。
进了御花园，就会看到一座亭子。
葱郁的树丛映衬着红色的墙壁和金黄的琉璃瓦，那就是千秋亭，千秋亭旁边是堆秀山，堆秀山是一座石头砌成的假山，四处是碧绿的树木，美丽极了。
关于故宫还有一个传说。
相传古代有一个人叫刘伯温。
有一天，他对皇帝说：陛下，臣昨晚做了个梦，梦见玉帝召见臣，说皇上住的宫殿必须要有三十六金刚及七十二地煞看守，否则会有灾难。
说完腾云而去，臣就吓醒了。
皇帝听了，命令刘伯温去造一座宫殿，就叫紫禁城，要有三十六金刚及七十二地煞把守。
老百姓闻之此事后，都等着看刘伯温怎么造有三十六金刚及七十二地煞把守的宫殿。
过了十个月，宫殿造好了，皇帝看到宫里金光闪闪，好像是三十六金刚及七十二地煞在把守，高兴极了，奖赏了刘伯温，再晋升三级。
后来人们才发现那些三十六金刚只不过是黄金，七十二地煞只不过是七十二口大缸。
故宫处处是美丽的景色，希望大家能细细游赏。
学生描写小学的作文600字 篇4
我的爷爷是一个令人敬佩的爷爷，他一头的发，脸上布满了波浪似的皱纹，手上磨起了石头般坚硬的茧。
今年，爷爷六十二岁了，退休后本应该彻底退休养老，在家享受天伦之乐。可爷爷依然闲不住，拿着自己的退休金，在小区开了一家理发店，很便宜只要2。5元，还有热水和洗发露。说是为了方便人们理发。虽说爷爷没干过什么轰轰烈烈的大事，但他那平平常常的小事和高尚的品质却令我钦佩。有一次，广西发生了百年不遇的冻灾，道路，电线全部结冰了，水电全都中断了，所以必须过铁路挑水。可路又滑得很，不拿东西都容易滑倒，更别说挑水了。一天清晨，我被一阵敲打声音吵醒，紧接着是一阵“噼哩啪啦”的声音，我穿上衣服，好奇地朝窗外一看，哎呀！只见楼道旁堆满一座座小冰山，爷爷和几个人正在一伙铲冰，一伙站在梯子上敲冰呢！我惊讶地问“爷爷，你在干嘛呢？”爷爷放下铲子，气喘吁吁地答回答：“铲冰呗！”“没用的，过几天冻起来啦！”我喊到。“没关系，能方便一时是一时，冻了再铲！”爷爷坚毅地回答。说完，一把抓起铲子，又埋头苦干起来。还有一次，爷爷六十大寿大家伙准备到饭馆好好庆祝一下，可爷爷一脸严肃地说“庆祝什么！干嘛非要浪费那个钱，随便在家庆贺一下不就得了！”大家都愣住了，可是父命难违，也只得依着爷爷。晚上，我正要入睡。爷爷悄悄找到我，说！“乖孙子，爷爷不识字，这儿有一个大信封，帮我写几个字！”说着，把信封递给我。我惊讶地问道。“这么大个信封，干什么用的？”别问了，写上：地址：红十字会，金额叁佰元。姓名：曾今受捐赠过的人。“爷爷，你哪来这么多钱？”“寿礼就有壹仟多元了，再加上我来时省吃俭用省了点，够叁元了。”顿时，我全明白了。第二天，爷爷将钱寄了出去，略带兴奋地说：“好啊！就这辈子为社会做点贡献，积些德，这辈子享不着，留着下辈子用。”
这就是我爷爷，他虽然不是什么大名人，但从他平平常常的小事和高尚的品质，使我感触颇深，也值得我学习，值得全社会的人敬佩。
学生描写小学的作文600字 篇5
苹果苹果原产于欧洲、中亚和我国新疆西部一带。苹果，古称柰，又叫滔婆，酸甜可口，营养丰富，是老幼皆宜的水果之一。它的营养价值和医疗价值都很高，每100g鲜苹果肉中含糖类15g，蛋白质0.2g，脂肪0.1g，粗纤维0.1g，钾110mg，钙0.11mg，磷11mg，铁0.3mg，胡萝卜素0.08mg，维生素B1为0.01mg，维生素B2为0.01mg，尼克酸0.1mg，还含有锌及山梨醇、香橙素、维生素C等营养物质，被越来越多的人称为“大夫第一药”。中医认为苹果有生津、润肺；除烦解暑、开胃醒酒、止泻的功效。
现代医学认为对高血压的防治有一定的作用。苹果中的维生素C是心血管的保护神、心脏病患者的健康元素。未成熟或半熟的苹果，具有防辐射的作用，苹果的成熟需要大量的日射，能有效吸收阳光中的射线，美国小数办公室已将苹果作为防辐射的物品，他们认为苹果的防辐射作用远远大于仙人掌和芦荟。
吃较多苹果的人远比不吃或少吃苹果的人感冒机率要低。所以，有科学家和医师把苹果称为“全方位的健康水果”或称为“全科医生”。现在空气污染比较严重，多吃苹果可改善呼吸系统和肺功能，保护肺部免受空气中灰尘和烟尘的影响。苹果还能防癌，防铅中毒。祖国医学认为苹果具有生津止渴、润肺除烦、健脾益胃、养心益气、润肠、止泻、解暑、醒酒等功效。城市生活节奏十分紧张，职业人群的压力很大，很多人都有不同程度的紧张、忧郁，这时拿起一个苹果闻一闻，不良情绪就会有所缓解，同时还有提神醒脑之功。
吃苹果既能减肥，又能帮助消化。且苹果中含有多种维生素、矿物质、糖类、脂肪等，是构成大脑所必须的营养成分。苹果中的纤维，对儿童的生长发育有益，能促进生长及发育。苹果中的锌对儿童的记忆有益，能增强儿童的记忆力。苹果还有降胆固醇的作用。
苹果的营养很丰富。吃苹果时要细嚼慢咽，这样不仅有利于消化，更重要的是对减少人体疾病大有好处。
学生描写小学的作文600字 篇6
在这晴朗的天气，我坐着汽车，兴冲冲地去上英语兴趣班。
英语兴趣班的潘老师又年轻又漂亮，而且从不板着脸，总是笑呵呵的，哪怕批评也是十分的幽默风趣，更难能可贵的是，她上课的方式独到，劳逸结合，一点也不让人感到厌烦。而今天的我又格外高兴，为什么呢？因为今天是圣诞节后，元旦前，老师告诉我们是做游戏，可以和外教扮的圣诞老人一起玩耍，闯鬼屋呢！我们对这位神秘的外教十分好奇。
外教迟迟不来，我们的游戏只好先开始。首先是“杀人案”，一听名字就让人毛骨悚然，其实很简单：大家都闭上眼，老师点一个人，那个人悄无声息地再指一个人，然后我们都睁开眼，老师宣布谁被杀了——那个人就是被指的人。然后老师叫出四个“嫌疑人”，其他的同学分成两组，看哪组先猜出“凶手”，哪组就是胜利者。
同学们都跃跃欲试。游戏开始了，“天黑了，请闭眼。”老师喊到。教室里顿时安静下来，同学们都用手蒙上了双眼。接着，老师又喊到：“天亮了，请睁眼。”
“现在，戴泓宇被谋害了。”老师宣布。“什么？我可没仇人，哪个可恶的家伙敢杀我！”我愤愤不平。老师叫出四个“嫌疑人”，其余同学分成两组，开始破案。教室里像炸开了油锅，有的同学仔细地察言观色，有的同学议论纷纷，还有的同学手舞足蹈，好不起劲……我们组也挺热闹，我猜测：“应该是孙佳琳。刚才，我听到她的座位上有动静。”“嗯！……”
该是揭晓谜底的时候了，凶手到底是谁呢？Ａ组认为是顾家俊，而我们组认为是孙佳琳。潘老师问：“确定？”“确定！”我们很果断地回答。揭晓答案了，老师狡黠的笑着宣布：“恭喜Ａ组——”这拖长的语调把我们组的心情一下子拉得失望透顶，Ａ组的同学有的早已在庆贺胜利了。正当大家以为答案水落石出的时候，没想到老师话锋一转：“——的对手获胜！”这下我们Ｂ组一下子欢呼雀跃，始料不及啊！
游戏刚结束，外教也来了，和我们玩了很长时间，大家一起闯了惊险刺激的鬼屋，真是太棒了！
一眨眼，一个欢乐的上午就过去了，我们该回家了，真希望以后天天都能像今天一样。
学生描写小学的作文600字 篇7
今天，我看了一本叫《小学生心灵鸡汤》的书，其中，做让我难以忘怀的书中的第一辑——“挫折是人生的必修课”。看完之后，我深有感触，激动的心情久久不能平静……
这本书是关于哲理的书，书中蕴含这不少人生哲理，让我深受教诲。这本书的第一辑讲的是关于一些面对挫折时的故事。书中的每一个人，都是很好的学习例子，例如，成龙学到了好功夫后想做明星的故事，他面对过不少挫折，但却努力，坚持不懈地去完成他的明星梦，后来，他的名字在世上响当当……
正所谓“阳光总在风雨后”，不经历过风风雨雨，又何来阳光？正如我们也不是一样，只有那些经历过挫折的人，才有不屈的品格，才有坚持不懈、坚贞不屈的精神，才有往后的那蓝天白云般的生活。
然而，在如今的社会里，挫折无处不在，比如：考试考不上分数、创业失败、公司倒闭……但是，你有没有想过，挫折并不可怕，可怕的是那些具有才有坚持不懈、坚贞不屈的精神的人。挫折只是暂时的巨浪，当我们面对巨浪时，就得勇敢的面对它，笑着对它说：“我不怕你！”这才可以突破难关，才有勇士与懦夫之分。
正如贝多芬一样，他虽然在晚年的时候耳朵失聪，但他对自己所热爱的事业丝毫没有放弃，他拥有坚定的信念和执着的追求，而且还去挑战生活的打击，也因此创造出令世界震惊的乐曲，他的名字也因此传遍世界。
我们活着就得想贝多芬一样，要经得起生活的考验，在挫折中扎根到底，不要因为小小的挫折就放弃，失去信心，因而无法自拔。
失败与挫折犹如生命中的一道黑暗，可是，这种黑暗的势力并不强，它既无法抵挡黎明的来临，更无法抵挡人们去突破它。在跌倒后，不要哭，更不要临阵退缩，要坚强地爬起来，满怀信心地冲向太阳初升的地方，奋力地摆脱身后的黑暗。要相信，总有一天，身边的厄运将会悄然逝去，迎来的是黎明的曙光……
学生描写小学的作文600字 篇8
“预备——不动！”话音刚落，鹅和鸭子立刻瞪大眼睛，伸长脖子，翅膀紧紧贴住身子，尾巴翘得不能再高了，屏息凝神，连一根羽毛也没动一下。原来，它们在比谁能一动不动地坚持到最后，谁就是冠军中的冠军。
不一会儿，一位不速之客——蜜蜂来了。它一边唱着走调的“嗡嗡曲”，一边向鹅慢条斯理地飞来，绕着鹅的脖子跳起圈圈舞，绕来绕去。鹅心里烦死了，恨不得将它提起来踩烂。但是，它不能动，因为一动，它就会输，所以它只能忍气吞声。蜜蜂又绕着它的尾巴转了一圈又一圈，每绕一圈，鹅心里就恨它一次，但它依旧纹丝不动。蜜蜂玩够了，又飞到鸭子那边，左三圈右三圈地飞来飞去。鸭子也很恼火，真想一掌将它拍死，但它坚持没有这么做，蜜蜂觉得没趣，便离开了。鸭子和鹅在心里都长吁了一口气。
可惜好景不长，不久，一群调皮的小兔子来了。它们见鹅的脖子像滑梯，像秋千，于是在上面滑滑梯，荡秋千。又在鹅的背上睡大觉。但是鹅一动也不敢动。接着，鸭子也难逃厄运，小兔子们在鸭子的'羽毛下取暖，把鸭子的尾巴当做毛绒球……好几次，鸭子和鹅都想把它们赶走，但都忍着。
不一会儿，一个小男孩来了，他手里提着一大卷白菜和胡萝卜，都是它们喜欢吃的，它们也已经好久没进食了，肚子“咕噜咕噜”叫了，口水都差点流出来。只见那个小男孩将那些瓜果蔬菜全部平摊在鸭子和鹅的面前。它们将眼睛瞪得大大的，目不转睛的盯着那些瓜果蔬菜。鸭子和鹅真想冲上去大吃一顿啊！但它们又想得冠军，所以它们心中忐忑不安，脑子都被搞糊涂了。终于，鸭子受不了了，冲向前去，大吃一顿，鹅大叫：“耶，我是冠军中的冠军！”鸭子恼羞成怒，大声向那个小男孩叫道：“高瞻?k我恨你！”接着与他打了起来。
从此，鹅就成了它和鸭子之间的冠军中的冠军。
学生描写小学的作文600字 篇9
七星岩，因有七座姿态各异的山峰座落在星湖中而得其名。它不以山高石奇为美，而以挺拔峻峭为娇。
我们的游览从山开始。这里的山虽不算高，却很陡峭，由山脚下向山顶望去，几乎是直上直下，真叫人望而生畏。然而，山上美景的魅力，仿佛在向我们招手，呼唤我们去攀登。妈妈提议：“我们比一比，看谁先到山。”“好！”我们齐声赞同，于是，沿着盘山梯，争先恐后地向山顶奔去。我好胜心强，终于第一个登上山顶。我向山下望去，顿时，被迷人的景色吸引住了。近处，星湖岸边垂柳拂水，花儿吐艳，三三两两的游船像片片柳叶在宽阔的湖面上飘荡，灿烂的阳光照在水波潋滟的湖面上，反射出粼粼的金光；远处，一座座山峰拔地而起，山上绿树成荫，又有花儿相映衬，把整座山峰打扮得分外娇娆。山顶上翘檐的亭子掩映在浓荫之中，透过树梢，隐约可见。我站在山顶上，静听山溪叮咚，鸟雀鸣叫，感到心旷神怡，简直要陶醉在这似画非画的“仙境”中了。
下了山，我们又去观赏岩洞内的奇景。洞内水很深，是条暗河。我们乘船进洞，借助手电筒的光可以看见洞高约一米五六，洞内有许多奇异的钟乳、石笋，构成了一幅幅精美的图案。在一块突起的岩石上，有一个石鼓，和真的差不多。鼓的侧面，好像盘着一条蛇，在钻来钻去；鼓的下面仿佛游着一条龙，回旋盘绕，如真的一般，再往里走，只见洞顶上挂着一串“葡萄”，这“葡萄”白里透绿，莹晶可爱，叫人看了垂涎欲滴。爸爸兴奋地说：“大自然不愧是位出色的工匠，它的每一样作品都巧夺天工。”洞的深入也有许多钟乳和石笋，它们有的像冰柱，有的如利剑，用手敲击，哈哈！铿锵作响，就像美妙的乐曲。
出了岩洞，我们休息片刻，便恋恋不舍地离开了七星岩。
美丽的七星岩留下了的足迹，也给我留下了许多美好的回忆。
学生描写小学的作文600字 篇10
在我们的生活中，美，无处不在。那什么是美？我没有一个确切的答案，美是指人长得漂亮？美是景色美吗？现在我终于懂得什么是美了。
一个阳光充足的下午，我在公交车上看到了这一幕，公交车到站了，一位白发苍苍的老奶奶上了车。只见老奶奶满头白发，看上去有60多岁了，老奶奶一手提着一包蔬菜，一手拄着一根拐杖，一摇一晃的上了车。可是车上人很拥挤已经没有空座位了，当车猛的一刹车，这位白发苍苍的老奶奶很吃力的才站稳在车中。我看到那位奶奶很着急的想找个位子坐，我想：我自己也没位子坐，何况这老奶奶呢？唉！这些青年人明知道老奶奶在车上站着不容易，还不给老人让座。突然售票员小姐终于发话了：“谁给这位老人让个座？”。车上的青年人都像没事似的，一点儿也不把老奶奶放在心里，有的人还把眼睛闭上视而不见，更不会给她让座了。过了几站地，一些年轻人就下了车，却还没有座位。
突然一个差不多十三岁的小男孩站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐我的位子好了，您是老人，腿脚又不方便，还是来坐会儿吧。”老奶奶笑着说：“不用了我站着好了，当锻炼身体。”小男孩说：“这怎么行，这牌子上都写着老人专座。”老奶奶无话可说，但老奶奶还是用感激的目光说：“谢谢你啊，小朋友。”“不用谢，这是我应该做的。”小男孩的脸上浮起了一丝笑容，老奶奶那慈祥的脸上也浮现了笑容。有的乘客们都像小男孩投向了赞许的眼神。然后，小男孩一手扶着老奶奶的手，另一手紧握扶手，还对老奶奶亲切地说：“您小心点，要走稳喽！”让老奶奶小心地坐下了，老奶奶对小男孩说你真懂事，真是个好孩子。”老奶奶的脸上又浮现出了笑容。”而他一直靠着座位。我见老奶奶有了座位，心里很高兴同时我也明白了一个道理：人与人之间要互相关心、关爱、这样，我们彼此的心里都会感到甜蜜和温暖！
美，是公交车上每个乘客的善举；是马路边一道亮丽的风景；是校园内学生的欢呼雀跃；是大自然中奇特的景象……它来源于生活中的每个角落。现在，我们不妨把脚步放慢些，把生活细读一遍，那时就会发现。其实，“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。
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