有关学生描写小学的作文500字集锦七篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的学生描写小学的作文500字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文500字 篇1
丁零零"--清脆的铃声一响。同学们就像士兵接到命令一样，快步地向教室跑去。闹腾腾的教室顿时安静了。沈老师说："今天班会课我们做一个游戏"倒车库''霎时，教室里开了锅，闹腾起来，大家叫着，喊着，乱成一片。这个游戏规则是准备两组人参加。每组两个同学。一个当车，一个作指挥(车库),车要停从指挥的命令到达车库用时少者为胜。
"加油，加油''只见他们被蒙住眼睛站在那里，同学们咯咯笑，有些同学俨然像个指挥官，有些同学伸长了脖子仔细观望局势，还有些同学着急地拍桌子直跺脚。教室里顿时成了一片欢乐的海洋。
第一组是"沃野''何砚文搭档，沃野作"车''何砚文当指挥官(车库),好戏开始了。沃野被蒙住眼睛，何砚文说：向前走，眼看着就要到终点了，沃野却突然转身向起点走去，这时候同学们的喊声盖过了何砚文的声音，有些同学故意发错误的指令，沃野终于醒悟过来，等走到车库，可是时间是30秒。
终于轮到我们组了上场了。我们组选出的是陈子孺，陈沽洪。他们配合的天一无缝，果然没让我们失望，陈沽洪虽然撞了两下旁边的椅子，但是他还是迅速地走到车库(陈子孺),取得第一。用是10秒。我们组的同学叫呀，跳啊。手掌都要拍红了，脚也跺酸了，每个同学脸上都洋溢着胜利的笑容。
这次活动。名次并不重要，快乐和同学之间的团结协作才是最重要的。
学生描写小学的作文500字 篇2
时光飞逝，岁月如梭，光阴似箭，中国人农历新年即将到来，新年就像毛毛虫蜕变成蝴蝶一样；新年就像一张空白的纸张，任你涂上缤纷的色彩。在这崭新的一年初始，让我们重新对自己许下新的愿望，努力想办法达成；在新的一年过后我们要更懂事，心智也要更成熟。
在这新的一年刚开始，许多人都有新的愿望，至于我呢？我的愿望是什么呢？我的愿望是：希望我能在学校的考试中，都能保持前三名的好成绩，但这可不是说说就能达成的，虽然这是有点困难，不过我一定要努力达成我的梦想，人因梦想而伟大，而且我一直相信“有志者，事竟成”的道理，想要怎么收获，先那么栽，只要有计划的实践它，努力不懈，就会有不错的回报。
我要如何达成这个新希望呢？因为想要获得前三名的好成绩，就要加倍的努力读书与学习，并且减少粗心大意，这样才会有机会达成。首先，我要订出这学期每科的读书学习计划表，在老师上课前一天，完成各科的预习工作，可以让我事半功倍的快乐学习，并于每周末逐一检视各科的学习进度，加强复习工作。另外，还要减少玩电脑及观看电视的时间，克服享乐的欲望，相信这样的计划性读书，我的课业一定会有突飞猛进的成效， 更上一层楼。
最后，在这新年初临之时，同学们，让我们一起互相勉励，彼此祝福，共同许下新年新希望吧！只要努力多一点，我相信皇天不负苦心人，我们共同去达成我们自己的`新年新希望，让梦想起飞吧！
学生描写小学的作文500字 篇3
在现实生活中，有很多家庭的孩子都嫌父母很烦，说他们很唠叨，想着千方百计躲开父母。不想听他们整天的唠叨个没完没了。
有时侯，我放学回到家，书包还没有放下，父母就问怎么今天这么晚才放学一个女孩子这么晚回来很危险的。平时一大早，就听他们唠叨“快点起床了，再不起床就迟到了！”冬天的时候更烦，“多穿几件衣服，天气变冷了。”吃早餐又再说我，“快点吃了，上课了，不要慢吞吞的了。”晚上又说“你不用做功课呀！你不用复习吗这么有空看电视！”这些都是父母日复一日唠叨的内容，所以我不想回家，回到家就没有了自由，就像坐牢似的！真的没有一点私人空间，很想父母不唠叨，给我点自由！
我记得一次，父母又对着我唠叨个不停，还骂我，说我学习不好，再不用心就考不上高中了，你们这一代人考不上大学就根本没用了。然后，我实在受不了了，头脑发胀，不顾一切的说出了自己压抑已久的想法，“你们这么烦，考不上就考不上了！”说完就直接跑出去了，我不想回家。一个人在大街上来回游荡，当我看到别人跟着父母一起拖着手逛街的时候，我就想起了自己的家，想到父母的唠叨，我觉得自己没有家，就没有人理睬，没有了亲情，也就没有了幸福。
当我一个人的时候，我就觉得很寂寞，没有了父母的唠叨，反而有点不习惯了！不由得冷静下来想，父母为什么要唠叨我呢在这个时候我知道了答案，原来父母的唠叨就是关心就是爱，因为他们希望我好，我现在终于明白了！
我想念父母对我的唠叨！
学生描写小学的作文500字 篇4
公元四千零九十三年七月二十六日九时三分，我与我们的猴哥去西藏游玩。我邀请猴哥踏上飞碟，而我们神通广大的猴哥偏偏要腾云驾雾，还要同我一比高下。2分58秒，我到达佛教圣地布达拉宫。“我们的猴哥呢？”我站稳后自言自语。“我来了！你的飞碟太快了！老孙服也！”悟空气喘吁吁地说。
我们进了布达拉宫，由喇嘛领进大殿，桌上摆有蜜桃等水果。“哦？大师，我老孙的戏法你何时会的？这荒山野岭且气候极寒何来水果？”“悟空，我们早已用了人造太阳控温，连南方的椰子、荔枝都随处可见。此外我们还融化冰川种植水稻呢？quot；我和猴哥已是惊得目瞪口呆了。
告别喇嘛，我们又开始旅行。浮现眼前的是高高耸入云霄的树木，郁郁葱葱。”你怎么带我去原始森林？难道要我去除妖捉怪？“”哟！猴哥！这是刚刚栽种的树木。西部人运用促进生长的营养元素xy，一年即可长至十米，木材不再缺乏，处处生机盎然，既美化了环境，又保持了水土。我们的黄河早变为了清河！现在我带你到水下玩玩。
“什么？到水下？去龙宫？”什么呀！我们去水下城市。我们的飞碟可到水下七千八百米处。“飞碟正迅速下行，猴哥突然惊叫：“呀！这不是龙宫吗？瞧小白龙正在舞剑呢？quot；我不得不做些纠正：“猴哥你又错了！这就是我们的水下城市，各种景致都有，每年旅游所得占国民收入的三分之一。我们运用耐高压水晶玻璃建成，城内气温适宜、氧气充足，又有古今景致，的确可与水晶龙宫相媲美。至于小白龙，那是运用高科技电子克隆技术配上语言动作设计的。”
我们游遍了整个水底城市，而后去了地下游乐场，随后又到了空中游乐城、地下惊险城……
“猴哥！我们该回去了！”看看时间不早，我便对猴哥说。“我还没玩够呢！这儿比仙界都有趣！”“没关系！我们明天再来，你还是腾云驾雾。”“不！不！我也要乘飞碟。”
哈哈哈……
学生描写小学的作文500字 篇5
有一些人总是很自恋地把自己称为“周杰伦”，而我，却是一个十足的“纠结伦”。
我喜欢可爱、萌萌的东西，在精品店、文具店买东西是我人生一大乐趣。可不，我这回看上了两个一脸呆萌的、形态各异的动物钱包，都好喜欢。那个小鹿的一脸无辜，可怜又可爱；另一个小象的，还有立体图案呢，到底买哪个啊？我俯下身子，利用“点点豆豆”的童谣进行点选，点到最后，竟是小象，但是我回头看着那个小鹿，觉得它表情好可怜呀。我很不舍得放弃它，还是买小鹿钱包吧。但是小象钱包的立体图案真的好罕见，不买会让我留下遗憾的。哎——救命啊！到底选哪个呢？我这个“纠结伦”又犯“纠结病”了！算了，豁出去了，都买吧。
“谁要打分员这个职位？”班主任钱老师大声地问同学们，今年，钱老师竞选班干部的方式改革了（自己自告奋勇选择职位，如果选择此职位人太多了，那么就投票竞选），我很想当卫生员，可是那两个老卫生员也在，我肯定没戏。但是钱老师说可以改选职位，完了完了，我又犯“纠结病”了，虽然没有人跟我抢打分员的职位，但是当了打分员要放弃课间休息，很累的。我做了两张签，一张是“当”，另一张是“不当”，我开始抽签——当！呃，真糟！我又纠结了半天，缓缓地上了讲台，在打分员后边写下了我的学号:27。
我的纠结最终结果不是全部都选，就是以抽签和“点点豆豆”来决断。尽管每次的结果依然令我纠结，但是基本上还是随着自己的心意来。我就是这么一个“纠结伦”，偶尔犯犯纠结的奇怪女孩。
学生描写小学的作文500字 篇6
在一个晴朗的夜晚，我望着星空，和一颗小星星谈起话来，它问我：“你爱地球吗？”“当然了，我很爱地球。”它又问我：“你为什么爱地球呢？”我回答说：“因为是地球哺育了我，我喜欢地球上的小鸟、小草和小花，我更喜欢地球上的动物。我觉得我的生命里如果没有小动物。那么，我就会像生活在一个没有任何乐趣的世界里。”小星星接着说：“是啊，我也非常喜欢你们的地球。有一次，我梦见了地球，梦见了小鱼在水里欢快的游着，梦见小鸟在枝头高声歌唱，梦见那小流在哗哗地流着，当我梦见这一切的时候，我是多么的羡慕你们能生活在这个完美的世界里。”听了小星星的这些话，我感到非常自豪，同时也感到十分遗憾。
“小星星你有所不知，我们周围的怡人景色也越来越少了，那是因为一些人要建高楼大夏，这虽然对我们有好处，但是如果不建高楼大夏的话，也许我们会看见更多的花儿和草儿。还有一次我听说有几个人窜进树林，抓了好几只珍贵的金丝猴，拿到街上去卖，我看到这条新闻，我的心久久不能平静下来。我想这些金丝猴也是我们大家庭中的一员，人类为什么要去伤害它们呢？难道这几名犯罪分之就没有爱心吗？难道他们不爱这个家园吗？”听了这话，星星说：“我们这儿没有新鲜的空气，没有美丽的鲜花，更没有可爱的家园，如果你们不爱护你们的家园的话，那你们的世界也会像我们这样，只有一片无边无际的沙漠，没有小动物，没有花，没有草。”我听了这话，害怕极了。生怕我们的家园会像小星星所说的那么恐怖。
说着说着，才知道这是一场梦。但我和小星星的谈话是令人难忘的。我相信，如果我们每个人都来爱护地球，那我们的地球就会变得更加繁荣，更加辉煌。
学生描写小学的作文500字 篇7
从三年级起,我就有坚持每天写日记的习惯。把每天开心的、不开心的事都写下来。它是我的“开心果”，是我的“五味瓶”,记录了我的酸甜苦辣,我的心路历程。可是这几天，我发现我的日记好象有被翻动的痕迹，过了几天，我的日记本又移位了！……怎么回事？是谁在偷窥我的日记？我决定来个“现场捉賊”。
这天一放学，我就奔回家。只见我的房门虚掩着，我蹑手蹑脚的走过去，透过门缝，我看见妈妈坐在我的床头，正如获至宝地翻看我的日记。顿时，一股热血直冲我的头顶，我一个箭步冲过去，夺过妈妈手中的日记，冲她吼道：“你怎么能偷看我的日记？”“不就一篇日记吗？有什么？”妈妈若无其事地回答。“这是我的隐私，你应该尊重我的隐私权！”我气呼呼地把书包扔在床上。“你一个小屁孩能有什么隐我的？”说完就走出了房间，留下满腹委屈与伤心的我。
第二天，我向同学们提及此事，他们也说自己有过相同的经历，已经由刚开始的愤怒转变到习以为常了，只是不再在日记里写心事了。后来，我查阅资料，知道根据《未成年保护法》规定，未成年人的人格尊严权受到法律的特殊保护，人格尊严权又包括姓名权、荣誉权、隐私权等。妈妈未经我同意私自看我的日记就侵犯了我的隐私权。我把这些下载给妈妈看，她终于同意不再偷看我的日记了。
“不以规矩，不成方圆。”法就在我们身边，以法来约束我们的行为，以法来捍卫我们的尊严。相信，社会会因为与法同行而更加和谐。
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