学生描写小学的作文500字汇编七篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的学生描写小学的作文500字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文500字 篇1
友情是世界上除了亲情以外，最能催人泪下的感情。温暖的友情可以让一切冰冷、残酷的东西融化;温暖的友情就像暗夜里的一盏灯，在你寂寞、孤独的时候，静静地照亮前方的路……读一个好书真的可以让我们懂得许许多多的道理，还可以让我们明白世间的人情冷暖，以上的这些话语就是我在读过美国作家E。B。怀特《夏洛的网》一书后的真实体会。
《夏洛的网》这本书主要描写了心灵纯洁、有爱心的小女孩弗恩，憨厚的小猪威尔伯、为了朋友而无私奉献的蜘蛛夏洛等一群好朋友之间的故事。他们时而在自己的领地里玩耍，时而为帮助朋友赴汤蹈火，时而也闹点小矛盾。但不管时代和环境如何变迁，他们是友爱的，他们是幸福的，他们是快乐的。
特别让人感动的是最后几个章节的描写，他们互相友爱、无私帮助的精神让我至今难以忘怀。当夏洛知道小猪威尔伯将要被主人杀死时，决定用一个“了不起”的奇迹来拯救可怜的威尔伯。夏洛用自己特有的本领，在自己的网上织出了“王牌猪”三个金光闪闪的大字，吸引了周边的人们争相前来观看。小猪威尔伯也因此而声名远扬，主人又改变了主意，决定不杀小猪威尔伯，使可怜的威尔伯躲过了一劫。通过这次拯救行动，夏洛和伙伴们的关系更加亲密无间了。夏洛是好样的，它既是忠实的朋友，也是聪明的智者。
读完这本书，我更加感受到友谊的可贵。那种亲密无间的感情，真令人羡慕!而且我知道，每个人都希望通过自己的付出，也能拥有那份珍贵的友情。
学生描写小学的作文500字 篇2
我从小就喜欢看书识字。从认字卡片中的“大”“小”“多”“少”开始，已经学习了几千个汉字，我越来越深刻地认识到汉字的美丽了。
汉字之美首先美在形态。看到“哭”字，我就想象到一张流着泪的脸，两个口多像两只水汪汪的大眼睛啊，旁边的一滴眼泪还没擦干呢。而看到“笑”字，我就仿佛看到眯成一条缝的眼睛，连下面的嘴巴都乐歪了。人靠在树旁，就是个“休”字。太阳和月亮，都能发光，所以合在一起就成了光明的“明”字。世界上没有哪种语言能够像汉字一样，字形与字义息息相关。
汉字之美美在音韵。我学过不少诗词。像“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”还有“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”这些优美的诗句不仅读起来抑扬顿挫，琅琅上口，而且让人感觉栩栩如生、意犹未尽，好像美丽的画面就在眼前展现。我想，这种美从26个字母中是无论如何也找不到的。汉字之美还美在气质。汉字是由横、撇、竖、捺、点……看似简单的笔画构成的，仿佛人的头、四肢和躯干，横平竖直是最基本的要求。“脚”应该踩在哪儿，“手”要放在哪儿，怎么放才好看，都是有讲究的。这哪里是字啊，简直是一个个活的艺术品。所以汉字有书法这门独特的艺术。写在宣纸上的汉字，笔画刚劲有力，如行云流水，气势不凡。每个汉字充满着感情和智慧，就好像会跳舞的精灵。
你听过古筝曲《平湖秋月》和《高山流水》吗？我觉得古筝这个乐器最能体现汉字的美了，它或刚或柔，或高或低，有时如大珠小珠落玉盘，有时又像潺潺的溪水，倾流而下，就像汉字带给我的'美感一样。我爱弹古筝，更爱学习汉字。你看，我已经能够用汉字写出我的心情，写出我的感受了。美丽的汉字，是中国人的自豪，是中国人骄傲。
学生描写小学的作文500字 篇3
此刻是过年的时候了。清早，妈妈把我从床上拉了起来，对我说要去外婆外公家里拜年，我高兴极了。
外公外婆是一对很慈祥的老人，我以前每年去的时候，她们总是给我压岁钱，还对我很好很好，此刻外公已经去世了，只剩下外婆一个人孤苦伶仃。
拜年得要买礼品，我们一齐去超市里买礼品。哇！好多礼品呀，真是五花八门，各式各样呀，让人眼花缭乱哩。我们分头去买，合起来挑选后，居然还有这么多，我不禁惊叹道：``真多呀，怎样拿啊。”``我们坐车去嘛。”妈妈回答道。
我们到了外婆家里，外婆可热情了，赶紧迎上来，我就把嘴巴的甜甜的对外婆说外婆新年好，祝您身体健康，万事如意！”``哟，我的孙女，什么时候嘴巴变甜了。”外婆说着笑了起来，苍老的脸上绽露出婴儿般的笑容。``一向都是这样貌的。”我也笑着说。我这么一说，长辈们都笑了。（因为我以前调皮的很，哪会说这些话。）
外婆把我们带到里屋，又从口袋里拿出一张崭新的百元大钞递给我，说是给我买书本的钱，妈妈爸爸连忙上前拒绝，我却不以为然。妈妈爸爸拗可是外婆，就不再说什么了。
妈妈事后，把我拉上来，对我语重心长的说：``外婆年纪大了，挣点钱不容易，你身为晚辈，你不就应收外婆的钱。”``哦，我立刻还回。”``算了，你都收了还怎样还？”``哦。”
回家时，外婆用她那龟裂的双手紧紧握住我的手，说：``你必须要好好学习。”我听到这话，差点没掉眼泪。
人们都明白，人老了，话就变多了，也变啰嗦了，但此刻我明白了，老人啰嗦是因为对儿女的千千万万的不放心和思念。
学生描写小学的作文500字 篇4
每当我坐在窗前向外望时，总能看到一个熟悉的身影，不管是在奔波忙碌，还是闲来抽烟，少不了的是他那张永远挂着微笑的脸。
他的家在我们学校附近一间小平房里。他靠在学校里捡我们丢弃的塑料瓶、废纸团谋生，偶尔还从食堂里捡些残羹剩饭，大概是家里养着牲畜吧。一身破旧的衣服，似乎从来没洗过。还有那辆三轮车。他从来不骑，只是推着，大概是那早已锈迹斑斑的车轮在无法拖重物了吧。一般人看他都会觉得奇怪，这么困难的生活，这么辛苦的劳作。他怎么还是整天乐呵呵的呢？或许是他脑袋不灵光了吧。大家几乎都这么说。可我从他那笑容里看的出来，他很快乐。因为我在与他交谈中得知他每天日出而作，日落而息。可以享受自己的劳动果实，自己养活自己，他很幸福。这里的每一个塑料瓶、废纸团对他来说都是为明天而努力的积蓄。他靠自己的双手来挣钱吃饭，所以他没什么烦恼，只是快快乐乐的活过每一天，享受好每一天就够了。
当问到他为什么不去老年公寓安享晚年时，他的回答不得不让我由衷地佩服他。他说自己还有力气还能够自食其力，他要为社会出一份力，而不是添累赘。况且这些东西还能回收，扔了不但浪费，还不环保。我何乐而不为呢？
我知道我眼前这位不只是一位拾荒者，他还是一个环保者，一个能为社会出力的奉献者。此刻，我看到了一个高尚的灵魂在眼前徘徊。
傍晚时分，他推着小车微笑着走向那轮火红的夕阳。我朝着他远去的背影深鞠一躬，在心中默默祈祷，希望他的明天更加美好。
学生描写小学的作文500字 篇5
杨树，他是我童年的好朋友。
很小的时候，我总是和小伙伴们在杨树下游戏。夏日的阳光照在杨树浓密的绿叶上，在我们头顶撑起了一把金光闪闪的遮阳伞，树叶如童话故事一样美丽。我们在树叶下玩闹，享受无拘无束的清闲生活。回想那时的事情，眼前总会出现那一树金光闪闪的杨树叶。当我长大了一点，每到秋天都会采集落下的杨树叶网，姥姥总是小心地帮我把它们夹在一本本不知名的书里。那时候我不知道什么是标本，也不很清楚为什么要收集落叶，但每天都会兴致勃勃地捧回无数杨树叶，奶奶也总是笑着把它们夹在书中。邻居们看到我收集落叶，每次清扫院子时都特意为我留下颜色美丽的树叶。有一次一个邻居大姐姐送给我一艘用黄叶折成的小船，我那时兴奋极了，走到哪都拿着那艘小船，晚上睡觉时还特意让姥姥把它放到宠物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不过我猜那时因为落叶小船，他说不定“失宠”了好几天。冬天，杨树藏起了他的所有树叶。每当这时，姥姥便拿出秋天夹在书中的落叶。姥姥教我用彩笔在树叶上画画，画好后姥姥在叶子的两面贴上胶带，并用线把一片片树叶穿在一起，挂在门边、墙壁上。姥姥还和我一起用杨树叶拼贴图画。几片树叶，简单地折叠几下，就组成了一幅别具特色的图画，甚是有趣。墙上贴满了这种图画，姥姥称它们是我的“叶画展”。
每个冬日，都充满了一串串杨树叶、一幅幅叶画，和姥姥慈爱的笑容。
学生描写小学的作文500字 篇6
我的爸爸、妈妈最爱给我出难题了。
瞧！今天爸爸、妈妈非要让我做一道菜让他们也享受享受。我心里想：我在家什么也不会做，这不是明摆着让我出丑？我装作满不在乎的样子，但我心里“咚咚”跳个不停！我知道这可是“大姑娘上轿，头一回”呀！
我思考了半天也没有想到要做什么菜，望了一下桌子下面的土豆。我眼前一亮，对了，炒土豆丝。我最爱吃土豆丝了，我也看过妈妈炒过几次土豆丝，做这道菜应该没问题把！
说做就做，先洗干净土豆，然后我拿起武器——菜刀，学着妈妈的样子把手放在菜刀的边上，轻轻地切了起来——妈呀！菜刀差一点切到我手上。想起爸爸妈妈切菜的时候，一阵风就把菜切好了，真让我羡慕。我小心翼翼地切了起来，费了九牛二虎之力终于把土豆丝切成了。一看真是大开眼界：薄的、厚的、大的、小的、粗的、细的……真是五花八门，应有尽有呀！
接下来就该炒土豆丝了，我把锅放在炉子上，打着火，往锅里到了油，过了一会儿油热了，我把土豆丝放在锅边，看了看锅里沸热的油，手不由自主的颤抖了一下。一连好几次都没敢把切好的土豆丝放进锅里。我心里想这回我豁出去了，我把手往前伸了好长，身子向后退了几步 这才把土豆丝放进了锅里。只听“咝”的一声，土豆丝变的金黄，过了几分钟我觉得差不多快好了，加了盐和佐料。然后把炒好的土豆丝放进盘子里。大声说“土都丝做好了，有请二位。”
过了一会儿爸爸，妈妈慢慢的走出来。爸爸来到饭桌旁，看了一眼说：“儿子，你会做‘大’菜了。”我羞得满脸通红。不好意思的说：“拜托，那是土豆丝啊！”妈妈吃了一 口说：“儿子，你真厉害啊！会做菜了。”我听了心里像喝了蜜一样甜。
我喜欢成功，因为它为我带来了无限的乐趣，但是成功也来之不易，必须以你的敢于尝试和自信才能换来。
学生描写小学的作文500字 篇7
过春节时爸爸给我买了一套书，叫《淘气包马小跳》，这本书诙谐幽默，好玩有趣，通过描写一群调皮的孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学好玩的故事，映射了当代儿童的生活现实与心理现实，深情呼唤张扬孩子的天性，舒展童心、童趣，探索成人世界与儿童的隔膜、误区，倡导理解沟通，让孩子拥有健康、和谐、完美的童年！
这一套书共有十四本：《天真妈妈》、《宠物集中营》、《漂亮女孩夏林果》、《巨人的城堡》、《疯丫头杜真子》《寻找大熊猫》、《暑假奇趣》、《贪玩老爸》、《笨女孩安琪儿》-----------
我喜欢那会变魔术的轰隆隆老师，我喜欢呆头呆脑的安琪儿，她虽然笨些，但她有一颗善良的心，非常值得我学习；我喜欢那又聪明又调皮的四个调皮蛋，虽然他们很调皮，但他们有自己的个性，要唱就唱出自己的个性，要秀就秀出自己的风采，他们有自己的个性，正是他们的可爱之处！我喜欢马小跳那最爱的天真妈妈，母爱是崇高的，伟大的；我喜欢会跳芭蕾舞的漂亮女孩夏林果，她天仙般的美丽气质和品格让人难忘，难怪那四个调皮蛋会对她着迷啊！我喜欢新新人类丁克舅舅，他非常有个性，总是与别人与众不同；我喜欢会接成语接龙的疯丫头杜真子，她像个日本卡通女孩，又会做土豆沙拉，真是太了不起了！我喜欢有趣的宠物集中营，让一个铁石心肠的冷美人变成一个有爱心的人，更表达了人们对小动物的厚爱！
最让我深有感触的是其中一本《巨人的城堡》，马小跳发现了一座红房子，很可疑，于是就当起了小侦探，在当小侦探的时候，他认识了一位巨人，叫阿空，原来红房子就是他的家，人们总是奇怪的思想来想他，渐渐的，使他变成一个没有自信的巨人，在他认识马小跳后，他改变了生活态度，对未来充满了希望！
马小跳是一个聪明可爱顽皮的小男孩，我相信他会越来越红火！
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