学生描写小学的作文400字

时间:2020-12-25 22:05:43 小学作文 我要投稿

【推荐】学生描写小学的作文400字四篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的学生描写小学的作文400字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】学生描写小学的作文400字四篇

学生描写小学的作文400字 篇1

  暑假的到来,所有人都可以休息了。我们小学生也是。这次我们就要去雪山游玩,但不光光是去雪山,因为光玩冷的会很单调,所以这次还要去温泉·腾冲。

  我们是10点的飞机,9点就要入场。时间比较紧,早上7点就要起床。在外面随便吃一点小食品便开着车去了新郑机场(企鹅机场)。到了新郑机场我便开始寻找这7天可以和我玩的人他们有:每次旅游我都和她玩的“冯范”。我的欠揍表哥“刘照磊”。还有一个似见没见过的“朱浩奇”。

  当然小孩子一见到玩伴就会先跑过去跟她唧唧哇哇讨论。一开始讨论、大人就会被我们吵得难受,然后自己就小命不保了。她一句“我跟你说我现在总会忍不住看花园宝宝。是不是很幼稚?”我再回“才不会呢,我还会忍不住看天线宝宝、倒霉熊哩!”“真的?我也是哦!”“幼稚动漫很经典哦!” ............ (←此处省略N字)

  一说就说道飞机口,上了飞机我们才老实。因为没坐到一起。没坐到一起还真是无聊,在飞机上吃了那个什么饭就睡着了。

  (到了14点下了飞机后)

  我从睡梦中醒来,已经在“昆明国际机场·长水机场”了。由于我是21A的座位加上21B没有人所以我妹妹21L位置的'声音可以听得很清楚。我的妹妹说了一句:“看!这里土真黄!”表哥又回:“当然,黄土嘛!”我却听成了“看!黄蜂机场!”“当然,黄蜂嘛!”于是我惊叹到:“神马!黄蜂机场?”不说不要紧,这一说.....“昆明国际机场·长水机场”的外号变成了“黄蜂机场”!

  16点飞机要从这里飞向下一个机场“腾冲机场”可是飞机却从上海飞不过来,我们被这“黄蜂机场”安置到了

学生描写小学的作文400字 篇2

  今天下午,妈妈和我到楼下打羽毛球。

  我们石头、剪子、布来决定谁来发球,妈妈胜利了。我们定的规则是:三局两胜。首先,胜的人发球,我像个勇士一样,一边守着我的地盘,一边注视着“敌军”(妈妈)的导弹(羽毛球)何时发射,突然“敌军”来了个“流星弹”,幸亏我眼疾手快向“敌军”来了个“反弹弹”,我的“反弹弹”比她的“流星弹”还要快,我的“反弹弹”让敌军有点儿慌,不过,“敌军”又马上稳住了阵脚,在我的“反弹弹”就要成功之际,对方突然把快要落下去的导弹弹起来,又向我发起了进攻,结果可想而知,我军惨败。不过,还有两次机会呢!第二次,我发球,我一个落地导弹(扣球)就把敌军打的落花流水,轻轻松松的和“敌军” 打成平手。我想为自己的聪明鼓掌可不行,因为激烈的第三局开始了。我军和敌军大战四个回合还分不出胜负,突然敌军来了个“飞弹”,我想:我用敌军在第一局用的制胜的法宝吧!所谓兵不厌诈吗!我在“导弹”快要落地时,使了一个大海捞针,把“导弹”捞上来了,我又跳了起来,使用了我的绝招“大灌篮”,二比一我胜利了。

  短短的几分钟,我喜欢上了羽毛球,更喜欢上了健身。我希望:下一届的羽毛球的冠军就是我!

学生描写小学的作文400字 篇3

  张老师有一头乌黑的头发,在阳光的照耀下还闪着金光;高高的鼻梁上搭着一副眼镜,掖下总是夹着一两本作业或课本,身上还有一股淡淡的香味。

  有一天,在户外活动的我们正玩得高兴,天上忽然下起雨来,顿时狂风大作,乌云满天,雨一滴一滴往下落,一滴比一滴急,一滴比一滴大。我们急忙往教室里跑,你推我搡。忽然,不知谁踩了我脚,我疼得“哇”一声叫起来。抬起脚刚想揉一揉,又不知道谁猛得推了我一下,我便一个跟头摔倒在地,手上火辣辣的疼。很快,我就哭了起来,同学们一边安慰我,一边七手八脚把我抬进了教室。

  到了教室,我趴在桌子上哭,张老师也闻迅跑来了,看了看我的手和膝盖,原来只是擦破了皮。张老师赶忙用清水给我洗了洗伤口周围。贴上了一块创可贴,可我还在无病呻吟,不停地哭。张老师就摸了摸我的辫子,温柔地说“好静涵,不哭了,没事了。”语气没有掺杂着一丝斥责,“咱不掉金豆豆了,金豆豆很值钱啊,同学们都来抢了怎么办?不如让它藏在眼睛里吧!咱们自己留着。”

  这话把我逗笑了,我不留泪了,只是小声哼哼着。张老师走到窗前,拉开窗帘,望着窗外飞速落下的雨滴平静又带点严肃地说:“你看你一哭,老天也哭了,要是你天天哭,那老天也天天哭,地球可就要发洪水了,大家都不会游泳,淹死了怎么办啊!”

  我忍不住“扑哧”一声笑了,同学们也笑了。只有张老师没有笑,她的表情那么严肃而又平静。

  “要是你天天哭,那老天也天天哭,地球就要泛滥了,大家都不会游泳,淹死了可怎么办呀!”这句话的含义,我现在才悟懂。张老师是想告诉我干什么事情别太任性,都要坚强,一定要为亲人,为大家着想。

  师恩难忘,张老师,您的教诲,我将铭记一生。

学生描写小学的作文400字 篇4

  今天,我有幸读了《白衬衫》这篇文章,它使我获得了终生受用不尽的启示。

  白衬衫这篇文章主要是讲八岁的帕科因为非常想让使自己在朋友面前丢脸的华金遇上几件倒霉的事,所以被父亲叫过去做了一个用象征着倒霉事的木炭去扔被当作华金的白衬衫的游戏。游戏结束后,父亲语重心长地告诉了帕科一个道理,让帕科认识到了自己的错误。

  读完了这篇文章,我的心一直不能平静。文中的那句话一直在我耳际边想起:“你想在别人身上发生很多倒霉的事情,结果最倒霉的事却落在自己身上了。”

  对于文中父亲的这句话,我可是深有体会的。那是一个暑假的下午,我和小伙伴们一起在草地上玩,玩着玩着,我突然冒出一个鬼主意,我不如挖个陷阱,整一整行人。于是,我便和小伙伴们商量了一下,便行动起来。我们先在一块较平坦的草坪上挖了一个不大不小的坑,然后拿来一些横七竖八的树枝放在上面,最后,铺了一些树叶和小草在上面。我们自认为做得天衣无缝了,于是就假装在附近玩了起来。可十几分钟过去了,没有一个人走进我们的陷阱。我不耐烦了,便想去看一看我们的陷阱。我刚来到陷阱附近,就听见妈妈叫我回家了。我便向妈妈走去,走着走着,一不留神儿,我便走进了陷阱。一瞬间,我便摔倒了,混身是土。厉害的还在后面呢,由于有个伙伴在陷阱里放了一种小豆,我刚要站起来,脚下的小豆一滑,我又摔了一跤。这时,闻讯而来的妈妈一把把我从陷阱里拉了出来,我那模样,狼狈极了。

  朋友,一定要记住:有时候,我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部份,别人倒霉了,但他们也同样在我们身上留下了难以消除的污迹。

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