小学学作文600字

时间:2020-12-25 11:01:09 小学作文 我要投稿

【推荐】小学学作文600字集合8篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的小学学作文600字8篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】小学学作文600字集合8篇

小学学作文600字 篇1

  因为故乡有所恋,而所恋又只在故乡有,所有就萦系着不能割舍了。因为那儿有亲密的家人,知心的朋友,所以我又一次思念起我的故乡,故乡的家,故乡的人,故乡的事,还有那条流淌着我的儿时美好回忆的河。

  那条河没有像滹沱河那样的气势;也没有一个像样、好听的名字,因为它是旧社会时最早挖的,所以人们就叫它“老河”;河上的桥并不美观,只是左右两端各有两个桥墩,桥面是平平的石板铺筑的。

  对!它就是那么的普通,一点都不出众,可它却是养育一方水土的母亲河!它特别温柔,真的像一位慈母,从不危害百姓,只是四季为人们奉献着!

  春天,人们开始植树、种田,而所有用来灌溉的水都源自于她,她不但不生气、不发怒,还默默为我们孕育着下一季要带给我们的礼物。

  盛夏还未到,我们便开始忙起来了。小伙伴们一个个忙着四处找竹竿做钓竿,再请铁匠铺的爷爷帮忙把一根针弯成鱼钩,最后用丝线把鱼钩吊在竿端,钓鱼竿就做好了。

  到了盛夏,小伙伴们便一个个扛着自制的鱼竿来接受老河为我们准备的礼物--鲜美的鱼儿。到了正午,鱼儿已装满了一罐,身上也被火辣辣的太阳烤出了一身汗。没事!只要跳进河里潜个猛子,便又舒适惬意了!衣服湿了?不要紧,等走到家里,衣服早干了。下午,洗衣服的姑娘们来到河边,我也时常跟着姐姐来玩。不过,我来是为了捣乱,趁她们不注意时,往她们脸上撒点水。一会儿,她们也闹起来了,把衣服放在一旁,打起了水仗,玩得不亦乐乎……

  秋天,老河又成了农民伯伯的好帮手。在故乡,秋天雨多,老河通过田里的渠道,让田里多余的雨水流进河里,防止了涝灾的发生。秋末,农民伯伯有了好收成,可都得感谢老河啊!

  故乡四季很分明,冬天特别冷,四处都是雪。可老河仍是我们嬉戏的好地方。冬天,老河上结了很厚的冰,伙伴们都把它当作了溜冰场,在上面滑来滑去,根本不用担心冰裂。年龄小的孩子胆子小,不敢玩这种游戏,便在岸边打起了雪仗。

  老河,你虽远在故乡,但故乡永远在我心里,你也在我的心中!

小学学作文600字 篇2

  大年初二,我们慕名来到金华武义一个风景秀丽的小山村,山村旁边就是名声不小的武义温泉。当天晚上我们来到清水湾温泉浴场去泡温泉。

  进了浴场,到处是热气腾腾,人头攒动。外面是我从来没有见过的露天温泉池。我飞快地冲洗完,等不及老爸他们,就先脚底抹油溜出了室内浴场,冲向正在冒着腾腾热气的露天池。

  露天浴场非常大,分成各种不同功能的小池。瞧,对面是高温池,美容美颜的好地方;那里小山上是小鱼池,“小鱼先生”专门为你服务,去除你身上的“黑油面条”;小鱼池下面有个巨型大茶壶,壶嘴正往一个超级大茶杯里源源不断地倾泄着泉水;那边的SPA水疗池,挤满了享受按摩的人们……

  我第一个冲进的是低温青蛙池,因为池边有一个可爱的青蛙滑梯,胖胖的身子蹲在水边,大大的舌头伸到水面给我们当滑梯。我第一次泡露天温泉,开心得不得了,不停地在水里窜上窜下,从青蛙舌头上滑到温泉里,一趟又一趟,正着滑、倒着滑、躺着滑、趴着滑、横着滑、竖着滑。因为是低温池,老爸他们在池里直打哆嗦,还一边念念叨叨“怎么这么冷”,说要去高温池。我却不停地和热泉水、冷空气打交道,倒一点儿也不觉得冷。最后,终于被忍无可忍的老爸揪到了高温池。

  高温池烫死人了,老妈和姑姑她们却悠闲地享受着,我在水里出没,一出水面,全身上下都冒着蒸汽,老爸惊呼:“火侠来了!”在高温池没多久,我感觉都被煮熟了,承蒙老爸恩准,又去青蛙池玩了一会儿。很快又被揪回来泡在热泉水里。那时候,头顶上天寒地冻,泉水却热情似火,一直泡到我们浑身酥软,头昏眼花,皮肤发皱,才恋恋不舍地离开温泉浴场。

  洗干净出来,神清气爽。清水湾露天温泉,冰与火的世界,水火相容的世界。

小学学作文600字 篇3

  我们是宿舍楼前的一排小树,原本参差不齐的我们,经过冬雨的洗礼,我们之间的差距越加的明显,虽然我们的树叶都所剩无几(我想这是我们唯一的相似之处)但我们中的有些仍然生命旺盛,,而有些已经低垂了头。而我呢,是其中一棵不起眼的小树,我虽比人家要矮一截,但我却依然努力的向上长着……

  在还我很小的时候,我就对未来充满了幻想,我希望有一天我能长成一棵参天大树。我并不希望能“鹤立鸡群”——我知道那是空想;但我仍希望我能出“人”头地——我不希望被人忽视。虽然我知道我的能力并不是很强,但我仍希望我能享受那份被人关注的荣耀。

  于是,我开始努力。当我被栽入土地的第一天开始,我就开始了我的生长,开始完成我的梦想。但由于某种因素,我栽入的这片土地并不是特别肥沃,我得到的养料也并不是特别充裕,可是我并没有丧失拼搏的斗志,因为我知道,我能通过我的努力来改变自己的命运,我终有一天会被栽入一个好环境……

  终于,黄天不负有心树,我凭着我六年的努力,我进入了湖塘这块人杰地灵的宝地,我与我的同伴和来自其他地方的一些佼佼者栽入了同一块土地。可是我发现其他树都比我高大、茂盛,我所吸收养料的本领没有他们的大。我有些气馁了,我不再拥有曾经的雄心壮志,于是我开始哭泣……可是当我哭泣之后我发现眼泪是无用的,眼泪改变不了我的命运,我要完成曾经的梦想,那就必须像当初一样付出努力,而且要比常人多出几倍甚至几十倍,于是我又回到了从前那雄心勃勃的我,我又继续努力着……

  虽然现在的我还是比人家矮,我仍显得不起眼,但是我相信在数十年以后,我一定会实现我曾经的梦想,成为人们瞩目的对象。我一定会成功的——我定会成为一棵参天大树!

小学学作文600字 篇4

  今天选举市三好学生了。全班举行了推选。一项四十多票的我,竟然值只得了二十三票。老师后面的话,我听出来了,是帮我拉票;但我也知道,同学们是不会买账的。在这个现实的世界,成绩是首要的,其余什么都是次要的。我去年的期末考也是差劲人意。语文还好些,数学和英语一点都不好。于是我落选了。

  随着年龄的增长,我也学会了忍耐,不会让这小小的失败夺取属于我的自信。男儿流血不流泪,这句话激励着我,不让我留下令我耻辱的'眼泪,我会像弹簧,压力越大,弹力越大。这次随落选,但下一次,我一定会成功。可有没有下一次,还是个未知数。

  回到家,妈妈也知道了这件事。一般这种情况,妈妈是要大发雷霆的,但今天例外,妈妈只是心平气和的与我谈了许久,让我意识到这次失败的原因。但其中的意思就是,现将成绩保持在高端,再将人缘拉上来,一切就没有问题了。

  一直以来,我遭受的挫折很少,就算有也很小,所以心比较脆弱。今天,我沉默了,思索着妈妈所说的每一句话,每一个字。我的心也在这次的打击中变得成熟了。成绩,人缘,这两个词汇在我脑海中盘旋着。这个世界,还是要看成绩的。可我突然觉得好成绩里我遥不可攀,有时离我近在咫尺,有时甚至与我擦肩而过,可就是不落在我身上。我心中有两个小人在打架。一个叫天使,一个叫恶魔。天使认为:好成绩就在眼前,你一定能住它;恶魔认为:好成绩远在天涯,以一定抓不住它。两人打了许久,还是不能平息……

  这时,我突然想起我曾经看的一本书,里面有一句话叫:在失败中成长!

  这句话的出现,使我走出了失败的困境。正所谓:不经历风雨,怎么见彩虹?在失败中成长!对啊!我为何不能在失败中成长呢?经历失败不是坏事,而是一件好事,我为什么不能在失败中成长,在失败中领悟人生的哲理呢?

小学学作文600字 篇5

  夏天,天热得很,当夜幕降临时,最惬意的便就是吹着习习晚风,去田沟里捉泥锹了。

  暑假的一天,我和哥哥来到石马岙哥哥外婆家,打算在这儿住上几天。瞧,才玩一会儿,时间还早着呢,天公公便把脸拉得老长老长,像被谁给激怒似的,阴沉沉地板着脸,和我们摆谱。哥哥抬头一看,乌云满天,罩得一丝光也透不进来,挠挠头皮对我说:“妹妹,今天我们运气可不好,刚来就要下雨了。”哥哥皱皱眉头,突然一笑,说;“但有一个好消息要告诉你,乡下好着呢!下了雨,咱去捉泥锹,哥给你露一手!”说着,他喜上眉梢,捉泥锹真有那么好玩?我要去试试!

  吃完饭,下了一天的滂沱大雨才停下来,这会的天可不错,天气像个小娃娃心情时好时坏让人打不定主意。我们背了竹篓,拿了钳子,便跑出了门。空气可真清新,一阵阵自然的芳香直钻我鼻头,一阵阵凉爽的微风迎面拂来,天上的月亮高挂空中,犹如一只灯笼发出柔和的光茫。这样的光正好为我们照明。

  到了田野,我和哥哥甩掉鞋子,猛地扎进田里,沿着田埂找了条沟儿。我好久没放开性子玩了,今天,便在水里乱抓一通,哥哥说这样会吓走泥鳅的。于是,我便瞪大眼睛不停地环视四周。突然,我脚下的杂草一动,冒出一条泥鳅来,我双手一合,哈,抓住了。但它浑身光溜溜的,像抹了一层油,它一挣扎,便从手中滑了出去,哎呀,真倒霉,好不容易抓到,又给它溜了。“哈,又是一次‘大丰收’,真是天助我也!”,看来啊,哥哥抓着不少了啊。我突然想起我还有钳子,又记起一句抓鳅俗话:“抓鳅手快眼要明,看准时机速下手。”脸上不禁漾起了一丝微笑,想:泥鳅们,这下,就算你们再聪明,也终究要败我手上!

  我握紧钳子,发现一条又肥又大的“猎物”,手一伸,一钳,好样的!我有的第一份成功,接下来,便有了十足的把握。

  嘿,篓子装满了,又可以吃到好吃的的泥鳅串了,真开心。

  我爱捉泥鳅,更爱乡村生活。

小学学作文600字 篇6

  先生是什么时候存在于我记忆中的?我早已记不清了。

  到底读过多少他的文章?这似乎也早已记不清了。

  不清楚他话中的感染力在于哪,我只清楚在受了他的影响之后,我开始将他的书一摞一摞地从书店往家里搬。以致连陈希米的《让“死“活下去》、孙立哲的《想念史铁生》我都一一深究。

  对于先生的残疾,我想对先生一定是重创——在清平湾插队时因眷恋当地的景色而选择留在乡下,错过了医治而落的残疾。那年,他才二十一岁,还是在生命中最狂妄的年龄,残疾于他来说,是梦的葬送。他曾一度轻生,仰仗朋友的劝导才选择留下。

  我曾在一篇作文中提到他:

  “在自己本该最狂妄的的青年时,命运夺去了他的双腿;在他最颓废无助的年华里,笔墨却将他不可完成的梦还给了他。”

  但也许先生的残疾对他来说也是足以改变他生命的:如果没有残疾,估计此时的先生会是一位英文教师或者是翻译,更不会有在地坛公园中的种种关于人生的思索;如果没有残疾,估计患有尿毒症的先生不会得到读者与作协的资助而得到很好的医治以维持生命。

  也许就是这样吧,他凭借自己强大的意志重拾了自己的人生——到底是怎样的意志?由肾病发展到尿毒症,一周三次的透晰,每次四个半小时,经过一千多次针刺的他,动脉和静脉点已成了蚯蚓状,但他仍以“职业是生病,业余是写作”来自嘲,终是用自己残缺的身体说出了最为健全而丰满的理想。

  那么,我呢?不如他命运多舛的,我又将演绎出什么呢?我是不该在这幸福的环境中自怨自艾了吧?我不过是在孤独中未被人发现理解罢了,若是能如先生一般的放空自己,放下这些,执着地追求自己的信仰,那么拥有信仰的我,又怎会真正的孤独呢?

  先生既已离开,逝者安息!生者珍惜!

  我该做的,是不是学习先生的豁达呢?我该做的,是把自己具备的不被人理解的种种坚持下去吗?

  我想。是的吧!我应该放下这些不快的,继续向梦的彼岸奋进!

小学学作文600字 篇7

  梦,一个熟悉的字眼!梦,一个畅所欲言的话题!梦,一个惊心动魄的故事!梦的世界时常出人意料!

  无论现实多么残酷,梦总是我们最好的安慰。受到老师批评的我走在那僻静的小路上,月光披洒在我那快要压弯的肩上,顿时,从天而降的一位漂亮的姐姐,停在我的面前。她好像知道我的全部心事,毫不犹豫地把我带上了天空。当时,地上被月亮照的明亮,月光洒在那弯曲的小路上,而我的心却好凄凉。

  貌似嫦娥的姐姐,把我带入了一个神奇的城堡里,仿佛谁进这个城堡里,烦恼都会被门前的大怪兽吃掉了。姐姐告诉我里面的书会让你变得无忧无虑,我半信半疑的走进去,城堡里的东西那都是千奇百怪,无奇不有。无论是你想到的,还是你想不到的都有。我走向书库哪里,抽了一本关于音乐的书。当我翻开书时,琴键像楼梯一样出现在我的面前,我欢快的跳了上去,跳到琴键上,琴键发出了悦耳的歌声,我好开心!

  当时的开心无法用语言来描述,烦恼早被我抛到了九霄云外。快乐的歌声使我丢去了烦恼;婀娜的舞姿,让我敞开心扉。

  姐姐来到城堡的时候,我的烦恼已经没了。可我走出城堡的大门时,我不知道怎么也高兴不起来。灿烂的微笑挂不到我的脸上。姐姐看我怎么也高兴不起来,就带我在天空中自由飞翔。姐姐要我像小鸟一样在天空中展开翅膀,让我像蝴蝶一样在光明中起舞。我在天空中遨游,不知什么时候,姐姐走了,我很伤心,因为与姐姐在一起很快乐,姐姐留了几句话,快乐的生活;乐观面对困难;让我的生活变得丰富多彩。

  我醒了,我在那小路上看到的一切都让我记忆犹新。姐姐给我说的话更是让我永远无法忘记。笑容已经时刻挂在我的脸上,烦恼忧虑在我的脸上无法看到。我的生活已经开满了生命之花。

小学学作文600字 篇8

  暑假过去了,阳光还是特有理似的灿烂,新学期来临了,又可以跟好朋友们说说笑笑了。

  一年级,上学是种好奇;二年级,上学是种体验;三年级,上学是种欣慰;四年级,上学是种快乐;五年级,上学是种希望;六年级,上学是种渴望。而今天,跨入初中的门槛,这又是一种什么样的感觉呢?不是好奇,不是体验,不是欣慰,不是快乐,也不是希望和渴望,是什么我不清楚,但是目标一直醒目的在我的脑海中。

  为了使新的学期的成绩好起来,我准备了一下5点:

  一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:

  1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;

  2、列写出这节的内容提要;

  3、找出这节的重点与难点;

  4、找出课堂上应解决的重点问题。

  二、听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:

  1、要有明确的学习目的;

  2、听课要特别注重“理解”。

  三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:

  1、笔记要简明扼要;

  2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。

  四、做作业。

  1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;

  2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;

  3、明确解题思路,确定解题方法步骤;

  4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;

  5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;

  6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;

  7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。

  五、课后复习。

  1、及时复习;

  2、计划复习;

  3、课本、笔记和教辅资料一起运用;

  4、提高复习质量。

  同学们 让我们扬起理想的风帆 在绚丽多彩的中学航行中 也许会有坎坷 艰险 但我我坚信 在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下 我们一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的彼岸!

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