实用的小学作文500字锦集8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学作文500字8篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文500字 篇1
我特别喜爱小动物，为它们，就是要我一年不玩电脑游戏也行。每当校门口有人在卖毛茸茸的小鸡小鸭，我就走不动路，缠着妈妈要买一两只。有一次，我养两个多月的小鸭子被送到乡下去，我伤心地哭好一会儿呢？我最想养一只小狗，可妈妈不同意。在我的请求下，小姨说只要我期末考试进前五名，给我买一只荷兰猪。为这个目标，我努力认真的复习，真是工夫不负有心人，我如愿以偿地得到一只可爱的小小猪。我用水彩笔把它的毛色画得五彩缤纷，哈哈，它变成七色猪。
人无完人，金无足赤。我最大的缺点——丢三落四。一次上语文课，老师让我们带树叶画。天有不测风云，人有旦夕祸福。该带的我忘，倒带一张白纸。唉！这个缺点我一定得早日改掉。
这就是我，一个普通的快乐小女孩。
有时候我还有点小马虎，做事情丢三落四。一次数学考试我不小心把“左”写成“右”，我真是左右不分。还做漏一道题，100分就这样向我挥挥手告别。还有一次，因为我的马虎，差点闯大祸。一个阴冷的早晨，我和陈老师一起打篮球。上课陈老师伸出手说：“铃声快响，回教室上早自习吧。把球还给我！”“老师，让我再玩最后一分钟，投最后一个好球吧！”我调皮地央求老师。“那呆会儿你把球放进我的车里吧！”陈老师匆匆离开球场。上课铃响，我却不知道陈老师的车停在哪里，操场边一排车我找不到哪个是陈老师的车。于是我把球扔在主席台一边，就飞快地上楼。下课，我正要投入伙伴们的游戏堆，陈老师走过来一把拉住我的手，板着脸问：“同学，我的篮球呢？”我赶紧下楼，来到主席台上，四处寻找。终于在一个角落里发现它的踪影，我一把抱住篮球，快速上楼还给陈老师。哎！好险，幸好找到球，要不然我要到哪里找个一模一样的球赔给老师。
这就是我，一个爱看书，爱运动，有时犯点小糊涂的我，大家愿意和我交朋友吗？
小学作文500字 篇2
“我好，我好，是我的作用大……”是哪传来一阵这么奇怪的争吵？原来在小李的文具盒里。夜深了，它们开起了辩论会。
“在这些文具盒里，我的功劳最大。”铅笔骄傲地挺起胸脯：“看，看那些一二年级的小朋友学画画、学素描的，还不是都用我！我是最耐用的，还是木头的呢！”
“呸”橡皮轻蔑地说。把骄傲的忘乎所以的铅笔瞟了一眼，“别趾高气扬了，要说，还是俺的功劳大。要是没有我，你拿什么擦掉作业本上的错误呢？要是没有我，你还不是作业本上那些“残忍”的红叉！要是没有我……”
“够了！”中性笔打断了橡皮的话：“喂，橡皮老兄，我你能擦得掉吗？还有铅笔老弟，三四五六年级，以及初中，高中，大学，研究生，博士生……都用我，你有什么能耐？”
修正液气得“心脏”咔咔直响：“你有什么能耐，就凭你，我一下子就能让你沉浸在“白色的海洋里”，就你那些本事，还好意思说出来！”
尺子气得火冒三丈，“你们都不如我，我不仅能量刻度，还能划出优美的图形，划出重点句子也少不了我！”
“哼，把你能的，我圆规画的圆可比你直线曲线好看多了，数学、美术课却不了我，我才是最具实力的，顶天立地的！”
文具们个个都生气了，它们你吵我，我吵你，整个文具盒一片混乱。住第二层的文具打得不可开交，住第一层的嚷的嗓子哑了。
这是，文具盒公公说话了：“都别吵啦，其实呀，谁都各有各的用处，个有个的短处，谁都不是最有能耐的，功劳最大的。尺有所短寸有所长。你们不应该一味的自夸，而应该发现别人的长处去弥补自己的短处，这样，你才会不断地走向完美。
文具们听了，你看看我，我看看你，个个脸蛋红得像大红灯笼似的垂下了头。
小学作文500字 篇3
我家养了一只牡丹鹦鹉，它的名字就像花名一样，非常好听。牡丹鹦鹉长得非常漂亮。它的身长约有15厘米，一张红色的小尖嘴，短而粗，像钩子一样。鼻子和眼皮都是白色的，一双明亮、机灵的小黑豆眼。爪子是黑色的，面颊到胸部都是橘红色的，它的尾巴较短，但羽毛非常艳丽，远远望去，它就像穿着绿衣服的牡丹仙子，美丽极了。牡丹鹦鹉非常活泼可爱。
清晨，天刚刚亮，它就会“唧唧喳喳”地叫着，叫声清脆悦耳，仿佛在说：“小主人，起床了！”我起床后，就会把拌好的谷子放到它的食盒里，把清凉的水装到它的水盒里，它就会高兴得不得了。吃一口米，喝一口水，喝一口水，吃一口米，吃饱后，它就会在栖杆上走来走去的散步。有时用嘴巴梳理着自己的羽毛；有时倒挂着，练一练倒立。到了中午，阳光充足的时候，它就会拍打着自己轻快而俊俏的翅膀，绕着圈儿在笼子里飞，此时此刻，它那美丽的翅膀就不像平时那样合成一绺了，而是展开的，活像一把缤纷的绿色大扇子。
到了晚上，它就会把头扎到身后，站在栖杆上，打着呵欠，不声不响的睡觉了。牡丹鹦鹉即淘气又聪明。在天气特别炎热的时候，它就会把头扎到水盒里，弄得身上毛湿湿的，都成绺了。它飞到栖杆上使劲地左右甩着，弄得到处都是水。在我每次给它放食的时候，它趁你不注意，用嘴掀起笼子的小门，身子使劲地往外一拱，就飞出来了。
所以我每次给它放食的时候都加快速度，要不然这小家伙又飞出来了。我对牡丹鹦鹉说：“‘小家伙’我比你还聪明，你是逃不出我的手掌心的。”牡丹鹦鹉冲着我“唧唧喳喳”地叫着，好像在跟我争辩着，我听见它的叫声更高兴了。我非常喜爱我家养的牡丹鹦鹉。
小学作文500字 篇4
自从龟兔赛跑后乌龟赢了兔子就轰动了全世界，动物之王给乌龟颁发了奇迹之星，还要马大臣早、中、晚给乌龟送去各种各样的食物，并且每星期送去一万元。乌龟装作谦虚的说道：“虎王我绝对不会您的期望，我每天早上和晚上都会坚持跑步的。”
大家肯定会问兔子呢？它呀，每天要跑十五个小时呢，所以想要见到它可不是件容易事。
现在已经过了一月了，兔子现在比马大臣跑得还快。虎王决定再次举行龟兔赛跑，还说只要兔子战胜了乌龟就让它代替马大臣。以一传十，以一传百，一下就传到了马大臣的耳边。马大臣怒气冲天：“这个臭老虎，我对他那么忠心耿耿，他明明知道兔子赛跑赢得了乌龟，还说让兔子赢了乌龟就让兔子来代替我的位子，这不是明摆着让我下岗吗！”马大臣想了一个办法，它跑到乌龟家里。告诉乌龟兔子现在跑地比它自己还要快呢！乌龟大吃一惊，马大臣告诉他：“可以先这样，再这样，哈哈哈！”
到了赛场地点，发现兔子是最先到的，因为我是第二个到的。后来，大家陆陆续续都到了乌龟却一直没有出现。最后，大家准备走的一刹那间，乌龟才慢吞吞地走向比赛起点。“3、2、1开始。”兔子像风一样冲了出去，乌龟却慢吞吞地走呀走。
兔子快要到终点的时候，已经筋疲力尽。它想：“不行眼看胜利就在眼前了，不能放弃。”兔子为了不停下来，只能慢慢地走走过去。忽然一阵风刮来，兔子被吹倒在地上，刚站起来发现乌龟正准备领奖呢！
兔子问虎王：“乌龟一直都在我后面，怎么一下子到终点了呢？”虎王也疑惑不解，要查乌龟的身体。结果从乌龟的跪壳里，一种加速器。乌龟说是马大臣要它做的。
虎王最后查明真相，将乌龟和马大臣关进大牢，封兔子为兔大臣。
小学作文500字 篇5
妈妈带我去学游泳，我很高兴，一路上心情特别爽。
可是，我一来到游泳池，就特别害怕。你看，水多深，多危险啊！教练让我到浅水池边先走一圈，适应一下，接着教练让我憋好气，他用手把我的头压进水里，我不小心张开了嘴，喝了一口水。我挣扎着抬起头，还没有等我吸气，头又被教练按了下去，就这样反反复复，我喝了许多水。下课了，妈妈问我喝不喝水，我说我不喝，你们知道我为什么不喝水吗？
大约上了五节课，都是学习游泳基本功。接下来，教练让我们学习蛙泳。教练游了一次，示范给我们看。只见他双手合拢，脚并拢，脚蹬的时候，手要划一圈。我很害怕，手合拢，脚合拢，就不敢蹬，不敢划。我站了起来，我又试了一次，只是脚蹬，手没划。我再试了一次，这次动作很标准，手伸直，脚合拢，脚一蹬，手一划，我成功了！当时，我开心地叫了起来！
大约上了十堂课，教练说：“今天，要泳四百米。”我游了一百米，就不行了。又回去再来一次，这次游了两百米，又不行了。我不服气，再试一次，游了三百米，又不行了。这样，一百米，两百米，三百米，一次又一次增加长度。我咬咬牙再回去，我终于游了四百米，我是第一个游过四百米的，我兴奋极了！转过头，看到岸上有好多小朋友、家长、教练都在为我鼓掌，为我加油！
最后一节课，教练说：“现在考试，游一公里。”我游了一半，就快不行了。忽然，我耳边响起了一个声音，坚持就是胜利。我用力起来，终于游了一公里，我太高兴了！
是时候跟教练再见了，我对教练说：“我们下次再见。”通过学习游泳，我学会了坚持。
小学作文500字 篇6
假期的一天，我和妈妈一起去看蝴蝶展，在展厅里，一个个美丽的蝴蝶标本被放在一个个玻璃盒里，供大家观赏，哇！可真多呀。我看见美丽的蝴蝶长着两根长长的触须，他的嘴巴最特别，平时卷着，用的时候再把它伸直插进花心里去吸里面的蜜汁，蝴蝶还有一个小小的肚子，肚子上也长着许多花纹，蝴蝶最引人注目的是他那千姿百态、五颜六色、变幻无穷的大翅膀了。在这么多的蝴蝶中，我最喜欢的是荧光蝶、猫头鹰蝶和枯叶蝶。
先说荧光蝶吧，那蝴蝶全身闪闪发着蓝色的光亮，翅膀上有两个小圈圈，红、黄、绿、紫、黑等颜色均匀的分布在他那对漂亮大翅膀上，就像一朵盛开的、五颜六色的鲜花，美丽极啦！
再说猫头鹰蝶吧，你听了这个名字，心里就会产生一种好奇心去看那只蝴蝶，当你看到他的时候，你会感觉到他根本不像猫头鹰，哪为什么要给他取这个名字呢？但是当你把他转过来的时候，就发现他就像一只正在树上歇息的猫头鹰，睁着他那双炯炯有神的“大眼睛”，正注视着你呢。
最后再说枯叶蝶吧，远远的.望去，那蝴蝶就像一片枯叶挂在树干上，跟标本箱里真正的枯叶分不出真假来，简直是一模一样，那该怎样分辨他们呢，告诉你吧，只有仔细观察，如果在枯叶的下面有一对小触角，那便是枯叶蝶了。
通过观看展览，我深深地敬佩科学家，他们为了探索昆虫生长的奥秘，他们不辞劳苦、跋山涉水去采集各种各样的标本。这使我明白了在科学的道路上，只有认真探索，才会有收获。
小学作文500字 篇7
我的妈妈没有突出的特点，唯有一张独特的嘴，很厉害。唠叨的话一天到晚挂在嘴边。我就是在她的唠叨声中慢慢成长，直到现在，我才逐渐体会出了她唠叨中深深的爱。
每天，从早上一起床“唠叨”广播就开始了。“快起床，再不起就迟到了，快！快！快！临出门，不厌其烦地叮嘱：“到学校记得多喝水。”下午回到家，一进门未见其人，先闻其声：“回来先洗手，洗干净。”做作业时，耳边又传来熟悉的唠叨声：“抬头，挺胸，姿势坐端正。”晚上躺到床上想多看一会儿书，催促声又来了：“别看了，赶快睡觉，明天还要早起呢！”哎！每天都是在一遍又一遍的唠叨声中度过，真是让人烦透了。有时心里想：妈妈你不停地重复着每一句话，不断地唠叨，累不累啊。
可是随着我渐渐地长大，我慢慢地发现妈妈的唠叨，充满了关怀和爱意。记得有一次上学，妈妈对我说：“今天天气很冷，在学校不要随便脱衣服，做操的时候最好把衣服都穿上。”我不耐烦地说：“知道了。”到了学校，我把妈妈的话当成耳旁风，继续我行我素。结果到了放学的时候，我就开始不停地打喷嚏，晚上临睡觉时，竟然发起了高烧。这时妈妈二话不说，急忙把我送去了医院，由于这次的不听话，导致我在医院连续打了五天的针。
妈妈不仅在生活上无微不至的关心我，在学习上也是如此。妈妈为了让我练好毛笔字，无论是酷热难耐的夏天，还是寒风刺骨的冬天，她都坚持陪我去上书法课。尽管妈妈这样对我，可我有时还嫌她太罗嗦。每当我写字写得手酸了的时候，妈妈总在一旁安慰我说：“字写得很漂亮，如果再写一张会更好。”这时她那“唠叨”的话语总能让我精神百倍，信心十足。我慢慢地意识到，其实妈妈的唠叨原来是一种强大的动力，她引领着我在学习上奋发前进，坚持不懈。
这么多年了，妈妈的唠叨一直陪伴着我，这正是妈妈给予我的爱。我要从妈妈的唠叨中不断进步，健康成长，来回报妈妈对我的爱！
小学作文500字 篇8
这天，我、莫嘉颖和邓乐行走在小区的花园里，突然一片垃圾出此刻我们的视线当中，一眼望去我发现竟然有一大片的垃圾。我们无话可说，心里想着有谁那么缺德仍一大片垃圾呢？这次我们就当一下好人吧！我们立即弯下腰去，留意翼翼的捡着每一片垃圾。垃圾很多，过了一会儿我们还没捡完反而有些累了，但然而为了小区的环境，我们还然而决定坚持下去吧，所谓坚持就然而胜利，果然过了一会儿我们就捡完了。我们很高兴，相互对视了一眼，眼里闪着兴奋的光芒。
突然下雨了我们赶忙跑到了垃圾桶旁，飞快地把垃圾到在垃圾桶里飞快地跑去躲雨。
忽然我瞟到了，经常有人晾晒衣服的地方，那些人竟然还没收衣服呢！我跟莫嘉颖和邓乐行说：“有人的衣服没收，趁着雨还不大赶快收吧！”她们毫不犹豫的点了点头。我们飞快地冲进雨中，不敢有片刻的停留，飞快地、刻不容缓地收衣服，我们互助衣物，不让雨淋湿它们。没过多久我们就收完了，井井有条的放在一个能够避雨的地方。雨渐渐大了。我心想：还好我们及时收了衣服，不然这些衣服都该湿了。我长叹了一口气。
第二天我们去给乞丐钱，我们给了很多人，虽然只有一点，但他们很高兴，我们也一样。他们说谢谢，我也想说谢谢，我们在帮忙他们的同时，不也快乐了自我吗。看到他们快乐我们也快乐啦！
虽然衣服都湿了，但我心里依旧很高兴，因为我们帮忙了别人也会很高兴的，让大家都行动起来吧！让世界充满爱，让爱把世界相连，别人的笑脸我们也会快乐，何乐不为呢？让人间再多些爱，多些温暖吧！
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