成长日记

时间:2023-09-13 11:08:30 日记 我要投稿

(经典)成长日记5篇

  一天的时间即将结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,这时候,最关键的日记怎么能落下。为了让您不再为写日记头疼,下面是小编为大家收集的成长日记5篇,欢迎大家分享。

(经典)成长日记5篇

成长日记 篇1

  20xx年11月16日 可爱的绿豆 阴

  今天,老师带来了一个好玩的东西,我们一开始都以为是电饭煲,老师就只好揭开它的庐山真面目了。这像电饭煲的玩意儿,原来是豆芽机!

  同学们高兴地在地上跳起舞来。老师给我们发了几颗绿豆。绿豆小小的,绿绿的,它差不多和一只蚂蚁一样大。它的身上驼着一个白白的东西——牙胚,豆芽就是从那里长出来的。

  老师给我们发了一个塑料杯,让我们把坏掉的绿豆挑出来,把好的绿豆泡在杯子里。绿豆像是在杯子里泡温泉似的,在水里滚来滚去。

  突然,一颗豆芽脱去了自己的衣服,我欢天喜地地把这个消息告诉大家。

  下午,又有三颗豆芽脱去了衣裳。

  晚上,一共有六颗豆芽破皮了。

  20xx年11月17日 原来是这样 阴

  早上,我的豆芽发芽了五颗。在一夜间,豆芽就可以长五毫米,豆芽是从哪里来的力量呢?

  我高高兴兴地来到学校,看见同学们把吴老师的豆芽机围成一团,好像是一个内团把豆芽机包住了。我也挤进去看,原来吴老师的豆芽全部发芽了,这到底是为什么呢?原来豆芽发芽和温度、湿度有着密切的关系。

  20xx年11月19日 豆芽长大了 晴

  昨天,我把小豆芽放在泡沫箱里,我希望小豆芽快快长大,我在梦里梦见小豆芽长得和我一样高了。

  我一早起来看见豆芽果然长高了许多,豆芽像小蝌蚪在泡沫箱里嬉戏玩闹。

  我帮小豆芽测量了一下身高,哇,它已经长到八毫米了。

  小豆芽好像在对我说:“谢谢你的照顾。”

  20xx年11月20日 燃起希望之火 雨

  我兴高彩烈地来到学校,向同学们炫耀我的豆芽。我去看了一下吴老师的豆芽,啊,不得了,豆芽比我相像中的更加高大,威武。那小树林一般的豆芽,让我感到无比的惊奇和沮丧。老师的豆芽大约长十厘米,而我们的'豆芽只有一厘米,和老师的差了个十万八千里。

  上课了,老师给我们看如一条条细丝的豆芽,豆芽的头顶上开着两片小叶子,像一只只活泼可爱的小兔子。

  老师说:“豆芽需要二十度左右的温度。”我的眼里燃起了希望之火,我应该给豆芽换一个更加温暖的家。

成长日记 篇2

  10月1日 星期一 天气:晴

  今天,我在家里找了些绿豆、绿豆和红豆,准备用他们写观察日记,观察日记。

  我开始泡豆子。首先,我找了一块旧毛巾,剪下一小块,把它洗干净,再冲一下,使其存有水份。又找了一个透明的小玻璃碗,冲干净,准备工作完成了。我用烫水泼一下豆子,刺激他们,好让这些豆子长得快,又用凉水浇一下豆子,就把他们放进小碗里,用湿毛巾盖住豆子,就等待小豆子们长芽芽儿了。

  我心里想着:小豆子们,要争气呀,一定要长出嫩芽来。我今天非常激动。

  晚上,我给他们换水时,发现绿豆已经起皱儿了,也比原来大了许多。我真高兴!

  10月2日 星期二 天气:晴

  今天小豆子没什么大变化。早晨,我给小豆子换水时,有了新的发现:绿豆和红豆也轻微地起了一点儿褶儿。我高兴得一蹦三尺高。也许你会说:“不就是起一点点褶嘛,又什么好高兴的!”但是,如果是你自己泡的豆儿,也许看法就不一样了。晚上,我给豆子环水时,竟发现绿豆出了一根嫩嫩的小芽芽儿!我越发得意了,小学生作文《观察日记》。下芽芽那么小,就有别针的针头大小,使嫩黄的,弯曲的。

  我好高兴吆!

  10月3日 星期三 天气:晴

  今天早上,我又给豆子换了水,发现绿豆的.芽儿长长了一截。

  我望着那些出芽了的绿豆,会心地笑了。绿豆也冒出了一点儿芽,我很高兴。然而那些红豆,却迟迟不肯抬起那嫩嫩的小芽,就像一位小姑娘害羞的连家门也不敢出。

  我期待着三种豆子发芽、长叶、生根!

  10月4日 星期四 天气:晴

  今天早上我又有了发现。

  早上换完水,我发现绿豆已经长了两厘米长。有的芽是弯曲的,有的是绕着豆子弯曲的,还有的是直挺的。绿豆的芽也长长了些。令我高兴的还是红豆,他也长出了一点点儿小芽,是那样的小,也就有笔尖长短。晚上,我发现一颗绿豆长出了两片嫩绿色的、小小的、短短的新叶,那新叶很小,有笔头大小,嫩绿的,水滴状。

  我期盼着小叶子长大!

  10月5日 星期五 天气:小雨

  直到今天,我才发现,一颗绿豆已经快坏掉了,但还很顽强地长出了嫩芽儿,我很感动。这种顽强的精神很值得我们学习。晚上,我看到更多的绿豆也长出了嫩叶,为此,我很高兴。绿豆虽然没有长叶,但芽儿已经很长了。红豆的芽儿也长长了许多。我真开心!

  这次我养的豆子都发芽了,我很高兴,也有了一种成就感,因为我让豆子们都各自有了生命。

成长日记 篇3

  在我们成长的过程中,若遇到一个好人或一位好老师,在我们心境充满寒意或孤单无助时,他充满深情地给你一句言语,则这句言语将照亮我们的心田,充满了暖意、感动、动力,将改变我们自己的人生。

  在我读初中一年级时,很是淘气。当时我的数学科任教师对我说:“若你再不改掉坏毛病,好好读书,则你家在村子里将永远穷下去,被人看不起。”这句话打中了我的神经,突然间我清醒了,为了我裹小脚的慈祥的母亲今后不再辛劳,有个幸福的晚年,也为了自己能在村里人眼中的改变。我刻苦努力学习,考上了师范院校,如今成了一名光荣的人民教师。

  回想自己的心路历程和思想感悟,结合自己所从事的教育工作,感慨和体会颇多,有必要写出来,与同事或学生共勉。

  在高二上学期时,我担任班主任,我班接收了一个从昭通转学来的学生,叫小王。见面时,我坦诚地对他说,你来我校读书,应遵守学校纪律和班级规定,念好书,报答父母的养育之恩。他答到,能遵守纪律,好好读书。转眼两个月过去了,有一天,因为宿舍打扫卫生的问题,小王把同宿舍的一个学生在一天内连打两顿,致使该同学离校离家出走。第二天,其家长气势汹汹赶到学校,在双方家长和老师的教育疏导下,此事和平解决。通过这件事,我逐渐了解小王同学过去的经历。小王在初一时就辍学,与当地帮派鬼混,两年后,在父母的劝导下,勉强又读到高一,因环境因素,其父母把他转到我校。通过上述事件,小王把原来的打架恶习又呈现出来,我通过多次与他交谈,使他的心思逐渐收回到校园中,学习上。

  在与学生的沟通中,应多从学生的家庭背景说起,击中要害,给予关爱,使他们的心灵充满阳光、暖意、爱心。若学生是来自农村的,我就对他讲父母种地的艰辛,“脸朝黄土背朝天”,一年的收入多半供学生读书。偶尔来学校看子女,有时竟舍不得钱坐车,徒步赶来,只为孩子的生活费够不够,又匆匆徒步赶回家忙农活。若学生是来自机关单位的,则对他讲,你父母在年青时,因为社会家庭原因,未上过大学,他们把梦圆大学,寄托在你的身上。况且,现今各单位不再进行“顶班制”。若你不努力学习,到父母升天时,自己将变得很凄凉、很凄惨,人生最大的悲哀是“人活着,钱没了”。

  通过与学生心与心的沟通交流,绝大多数学生会健康的成长,终会考上理想的满意的大学就读,或正常地踏入社会成家立业,做对社会有用的人。

  在每周班会上,我都会提到学生的'爱心与责任心。爱心就是爱父母、爱自己、爱老师。自己的父母,哪有不爱呢?他们含辛茹苦,生养我们,供我们读书,我们能不动心,动情吗?能天天逃课,天天打架,让父母赔钱伤心吗?当然不能。这样与学生沟通,能使多数学生产生共鸣,收到使多数学生感动的效果。小王同学在回老家参加高考时,对我说,正是因为有我每次在班会上的讲话,他才坚持读到高中毕业。有好多次,他都准备收拾行李走人了,又遇到班会课,听我的心声,他的心灵又一次被激活,点燃读书的欲望。临毕业告别时,他给我讲了很多话,重复最多的一句是:多谢老师。我想小王同学定会满怀信心地走向考场,走进大学校门,走好美好的人生道路。

  只有学生心灵充满了阳光,学习、生活才有动力与乐趣。班上另一位同学叫小刘,他家住在城里,家中有别墅,有企业,有轿车,家庭比较富有,父母离异。对他有影响,不思学习,得过且过,毕业前三个月想要退学,离家出走。与其父母联系后,其近80岁的奶奶匆匆赶到学校,与小刘和我一起谈了近两个小时,奶奶说,家中经济不算差,差的是家中没有文化人,没有一个大学生,全家人的希望都寄托在小刘身上,且要有文化,才能使家族经济良好发展下去。在老奶奶几近哭声的劝导下,加之我在旁边引导,小刘同学深受感动,发誓努力学习,不辜负家人和老师的期望。现今,小刘同学一脸阳光,步伐坚定,离大学校门越来越近了。

  在学生的成长历程中,难免有一些不如意之事,使学生的心理产生障碍。只要我们教育工作者,富有爱心和责任心,注重细节,把学生当成朋友,促膝谈心,使学生的心灵充满阳光,我们的学生定会成人,成才。

成长日记 篇4

  在每个人的成长过程中都有许许多多的故事,它们有的随着时光的流逝被渐渐淡忘;有的却像一枚钉子似的时时刻刻印在你的脑海中。

  记得在我一年级时,老师布置了一道寒假作业:让我们每人练一幅字。我当时是多么不情愿啊:唉!怎么又是写字啊,无聊透顶了,而且还是一大张纸!可是,老师“神圣的命令”我怎敢违抗呢?我只能乖乖照做。

  那一天,天气特别冷,可我还是一早起床就练起字来。第一张,我十分钟就写完了,我欣赏着我的“杰作”,目光停留在了那个“朋”字上,歪七扭八地写得多么难看。我越看越不顺眼,越看越不舒服,最后竟狠下心来把纸撕成了两半,揉成一团,扔进了垃圾桶。我的作品被毁了,我又写起了第二张。第二张的“朋”字好看了一点儿,可是“头”字又看着结构怪异。我又“唰,唰,唰”地撕了。我写了又撕,撕了又写,写到了第五张,我真的有点不耐烦了,心想:写字哪有这么麻烦的,随便交一张得了。我的目光忽然又扫到了那个“朋”字上,脑海里便浮现出第一个“朋”字,两个字一对比,发现刚写的这个要比第一张好多了。咦?我进步了!还是继续努力吧,一定会写得越来越好的!看着看着,不知怎么的,还是不满意,便又继续练下去。第六张,第七张,第八张,第九张 …… 不满意,不满意,还是不满意…… 半小时,一个小时,两个小时…… 不知不觉,我练到了黄昏,已经练了十多张纸了。我的手酸了,但是变热了;我的身体累了,但是更加温暖、快乐了……

  寒假不知不觉过去了。开学第一天,我交上了作业,我的一手好字得到了大家的'称赞。就在这个寒假我的书法进步很快,成了班里的佼佼者。

  虽然现在我已经四年级了,但还是忘不了一年级寒假发生的这件事。因为它就是一把金钥匙,开启了我的奇妙书法之旅的大门。这件事没有像黄河水一样缓缓流向远方,那是因为它对我来说是多么多么重要!

成长日记 篇5

  今天,我们经历了初中阶段的第一次竞选班干部。

  经过几天相处,我们已经都认识了,热情成了我们沟通的桥梁。

  俗话说:没有规矩,不成方圆。要有规矩就必须有领导来管着。这不,就有了下面的一幕:

  讲台上一位同学正热情高涨地演说着,他的.脸或由于太热或由于太激动而得如成熟的高梁般通红通红的。

  台下,有的同学昂首挺胸,仔细听着有的同学低头盯着本子,奋笔疾书有的同学兴奋异常或前或后或左或右的同学讨论得正欢有的同学双目紧闭,显出非常紧张的神情……

  演说拉下了帷幕,继而,紧张激烈的投票与唱票又开始了。同学们有的健笔如飞,有的草草了事,有的偷窥他人,有的低头沉思。许久,票收齐了。唱票开始了,只见两队人马浩浩荡荡地开上讲台,一笔,一笔又一笔庄严地在上画下神圣的“正”字,我们的心提到了嗓子眼,又好似在怀里揣了一只小兔子。

  终于,七位班委横空出世,本人也有幸加入了。

  这次活动,更加深了我们新的友谊,让自己也更多地了解了别人。

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