三年级的日记

三年级的日记通用[7篇]

　　一天的生活不知不觉间结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？这时候，最关键的日记怎么能落下。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家收集的三年级的日记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级的日记 篇1

　　我努力地奔跑着，希望疲惫后，能让自己清醒一些。

　　对于这个分数——“72”分，它，出乎了我的意料。

　　我不曾想过，自己竟会如此堕落，竟落到如此严重的地步。

　　我知道，我必须努力，可是，即使我再怎么努力，地理却也只是这样，无法改变了，试卷上也只是鲜红的、大而清晰的数字——“72”。在老师们的眼中，这似乎只是一个微薄的数字，仅仅只是一个数字!而对于我，却是满身的'伤痕。冬风一直呼啸着，它使树木枯干的叶大肆卷曲;使飞舞的雪更加飘拂;而我，却如同离群的大雁，失了色瑟缩着，不敢见人。它不只使人身心凉意，也是我茫然了。

　　我真的不知道该说些什么，也再也不敢承诺些什么了，因为空空的承诺，也保证不了事情的变故。

　　是啊，我确实应该问问自己，十分问心无愧，是否尽了自己的努力了呢?还有，我是否对得起老师对我的良苦用心了呢?

　　此时，我拍掉满身的尘埃，希望陡升。在这条生命的长河中，也该是我奔跑的时候了。

　　那么，也请你尽力奔跑吧!想想自己能飞多高?飞多远?

三年级的日记 篇2

　　今天，我问妈妈：“妈妈，今年暑假你要带我去哪里旅游呢？”妈妈神秘地回答道：“你猜一猜吧！”“南宁？桂林？北海？梧州？”我疑惑地问道。妈妈摇摇头说：“可能去上海或杭州吧！”

　　虽然妈妈说的是可能，但是我还是非常地兴奋，高兴得一晚都睡不着。因为上海和杭州都是非常美丽的地方。上海有雄伟壮丽的东方明珠，杭州有远近闻名的西湖。东方明珠是一座电视塔，如果你站到东方明珠的`塔顶的话，就可以看到整个上海市了。如果你学过课文《西湖》的话，就一定会比较了解西湖了。自古就有“上有天堂，下有苏杭”的美誉，杭州好比是人间仙境，西湖好比是一面大镜子，杭州中的西湖就好比是人间仙境中的一面大镜子。

　　妈妈让我去旅游的目的是，让我开开眼界，增长见识，同时也玩得快乐、开心，在玩中学到更多在书本中学不到的知识，为今后的学习打下良好的基础。

三年级的日记 篇3

　　1.我家所在的村庄。是静泊在雨帘和水岸另一端的画卷，也是我惦念和梦萦着的，停靠在我线格上的诗行。熟悉那六塘河的此岸和彼岸，如同雨水滴答在我学童时撑着油纸伞上声响，还有挽着裤管趟着雨水和泥泞走过沟渠的踉跄，还有远处水牛沉闷的叫唤。

　　2.春雨中依旧卧着的那叶待渡的小木船，每次我用两支浆，在河面上一次又一次的描绘，六塘河一年又一年，此岸到彼岸的不同的心情和记忆。

　　3.目光过处，六塘河弯里的影映蓝天的清水，不殷世事和闲愁。水中痴长的芦苇，在春天成长，夏天成林，秋天成苇，冬天失去生命的色彩，无忧的荒度四季。岸上麦浪绿波涌动时。

　　4.我所有的可以描绘的词语都感觉乏力、无法演绎那份灵动，编织生命的绿色篇章。镰刀、锄头，是父母另样用不离手的笔墨，书写着六塘河岸上四季轮回的艰辛。惟有乡亲们勤劳的.足迹和身影，是这片土壤上永远鲜活的烙印。

　　5.对春潮中涌动的麦浪，寄托着对丰收的殷殷期盼。六塘河，梦里曾回到这久违的绿色春天的故乡，当麦田绿波涌动、如浪翻滚着，围着河流、围着村庄，把春的信息送到每个角落时，也许远游浪子的情怀，总是包含着难以忘却、魂牵梦萦的遗憾!

三年级的日记 篇4

　　开学了，我到学校里注册领新书，意外地收到一个红包，里面装着一张“新年心语”，上面写着：子畅，好的习惯能弥补不足，不良的习惯将使优势变成劣势。看了这句话，我感觉心中沉甸甸的，从这句话里领悟出了老师对我的期待。我想对老师说：“老师，我一定改掉我的坏习惯，以良好的习惯来迎接新的学期。”我会把卡片珍藏起来，并把老师的寄语永远珍藏在心里。

　　一张张装帧精美的“心语”卡来到同学手中，这些“心语”卡传递着老师温馨的关爱，倾注着老师真诚的'祝福，让每一个脸上洋溢着幸福笑容的同学觉得：开学的感觉真好，因为学校有温暖的怀抱。

　　新的学期开始了，我又见到了分别以久的同学和老师，我下决心在新的学期里和同学相处得更友好，更和睦，并且当好老师的小助手，做一个秀的自己。

　　在新的学期，我还要和我的竞争目标陈晶玮赛跑，我一定要努力，争取超过陈晶玮，并且在期末获得“三好学生”。我希望自己在本学期能进步多多，收获多多，快乐多多！

　　新的学期，新的自己！

三年级的日记 篇5

　　今天，我去了妈妈单位，妈妈说有活动，让我一起去。我心里想：是个什么样的活动呢?有没有吃的(没办法，我就是一个吃货嘛)有没有喝的?有没有奖品……到了活动现场，门着红灯笼。贴着红对联，大大的福字，倒着贴在门上，表示福到了，屋内的灯光十分明亮，进出的人十分多，显得特别热闹。

　　活动开始了，我才明白，这次活动我们要干什么——包汤圆，汤圆圆圆的，代表我们要团团圆圆，不要分开。包汤圆不用我说，大家都会包，那就让我和大家谈谈感受吧!看到小朋友们笨拙地包着汤圆，大大小小，形态各异，看到年轻人们专注地包着汤圆，大小均匀，看着老人们熟练地包着汤圆，整整齐齐，就像一个个艺术品，他们的'脸上都露出开心的笑容。我在包时，感觉十分激动，自己做的汤圆竟然可以给大家吃，包括老人、年轻人，还有跟我年龄差不多的学生们，我感到十分荣幸，看着大伙儿一个个开心地笑着，我也不免开心了。虽然在学校里，也和同学一起包过，但还是没有这种过新年的气氛，要知道当时我们包的都是白色的汤圆哦!而这次不一样，这次我们包的是各种各样的彩色汤圆，用紫薯做的紫色的，用胡萝卜做的红的，用菠菜做的绿色的，用南瓜做的黄色的，还有纯糯米做的白色的，各种五颜六色的颜色放在一起漂亮极了!红色的福字，红色的灯笼，红色的衣服还有各种各样的彩色汤圆，别提多热闹了。过了一会儿，烧熟的汤圆带着热乎乎、香喷喷的香气出炉了!

　　吃着自己的汤圆，看着别人的笑容，心里甜蜜蜜的……

三年级的日记 篇6

　　特大喜讯，特大喜讯：我的小表弟要来了！

　　我的小表弟今年7岁，本名蔡博洋，小名乃美食小“菜”包也，此娃可爱无比，一双机灵的大眼睛，长着圆圆的鼻子，一个小小的嘴巴，皮肤白净，让人禁不住多看几眼，多亲几下，还有那一双小手小脚，肉嘟嘟地，跟猫爪子一样。

　　小表弟笑起来更可爱，你看，我一站到他面前，他便习惯性的按我的鼻子，我则立刻发出小猫“喵喵”的叫声，他嘴角已经微微向上提了；他又按了一下我的鼻子，我便装出小鸟“叽叽喳喳”的.叫声，他已经开始咧嘴了；他再一次按我鼻子到时候，我立刻往前一跳，像一只狮子一样对着他大吼，终于，他哈哈大笑了起来，对着我的鼻子猛按一通，我便装作机器短路倒在地上，他“咯咯咯”的笑得更欢了，笑声充满了整个房间，引得我们也忍不住笑了起来。

　　因为如此，我们也很喜欢和他玩儿，我们把他抱上床，我和妹妹在床上，弟弟在床下，我们把他抱起来，然后示意弟弟开始，弟弟便飞快的跑起来，生出“魔爪”去抓小表弟，我连忙带着小表弟“东躲西藏”，小表弟虽然小，可肉嘟嘟的，一个回合下来，我们便累的气喘吁吁，可小表弟却毫不在乎，笑得眼睛都眯成一条缝了，在他的感染下，我们将所有的疲劳都抛之脑后了。

三年级的日记 篇7

　　面对现实社会越来越残酷不仁的现象，我们都深恶痛绝。但我们却始终觉得自己无力抵抗，无力抗衡。因为我们始终觉得一个人的力量是渺小的，但如果心中有爱，那还会觉得渺小无力吗?

　　曾经有一个小女孩患上了白血病需要骨髓移植，在骨髓配型时，只有弟弟的血型刚好吻合，医生对弟弟解释说：你姐姐的骨髓已经不能造血，如果没有新的骨髓植入她的身体，她就会死去，只有你的骨髓能救她一命。弟弟毫不犹豫地答应，愿意抽取自己的骨髓来挽救姐姐。就在弟弟被麻醉之前，小弟弟转过头来问医生：我死的时候会不会很痛?

　　或许因为是亲人，所以他能够为爱付出，甚至于牺牲自己。虽然在现在这个社会残害亲人的.现象却是屡见不鲜，但这个世界上还是会有人愿意怀着这份爱去帮助，拯救别人。

　　一个叫李春燕的汉族女子，嫁入苗寨。从此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊脚楼，她昏黄灯光下整理欠条的背影，她急步于山寨间行医治病的身姿，一次次地出现在我的记忆中，时间越久，越给我长久的感动。因为爱，让她坚持那样艰苦的生活;因为爱，让她日日夜夜地奔走于崎岖狭道;因为爱，让苗家人对生活充满希望。

　　这就是爱的力量，生活的美好远不止于此，我们还可以寻找到爱的足迹。

　　特蕾莎修女给每一个穷人带去关爱，爱让她的生活充满诗意;皮埃尔神父为无家可归者送去温暖，关怀让他的生活充满诗意;袁隆平院士为饥饿的人们送去希望，爱让他的生活充满诗意 现实或许残酷，生活或许艰难，但无论何时，我们都仍能寻找到爱的足迹。生活因爱而变得如此美好，我们也该继续传承这份无私的爱。

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