四年级下日记优秀4篇
一天将要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，这时候十分有必须要写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编收集整理的四年级下日记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级下日记 篇1
下雪了！漫天的雪花纷纷扬扬地撒了下来。
同学们正在教室里认真地听课，突然有一个同学抑制不住激动的心情喊了一声：“下雪了！”同学们的眼光顿时齐刷刷地向窗外望去——教室里有八十一颗好奇的心。这时，下课铃声及时的响了，老师微笑着，用疼爱的眼神看着我们说：“瞧你们，快出去看看吧。”同学们兴高采烈地高声大叫着冲了出去。
雪啊，你尽情地落吧，你来满足小小孩童按捺不住兴奋的心吧！我快步跑出教室，任雪花落到我的头上、脸上和衣服上，然后慢慢变成水滑落到地上。
我漫步在校园内的'格子路上，被我踩在脚下的积雪发出咯吱咯吱的声音，惬意极了！我抓起一把雪，想拿到教室里去捏个小雪人，可还没到教室，它在我手里就化成水了……
四年级下日记 篇2
今天，冬爷爷感冒了，他很生气，觉得不公平，也想把我们也弄感冒，于是，他抖了抖胡子，一场大雪下起来了。
那雪，似鹅毛一般，纷纷扬扬，晶莹如玉、洁白无瑕。雪有柔和而又美丽，它慢慢的飘落下来如同鹅毛又如同棉花。把大地弄得满身白色；把光秃秃的树弄了一件白银色的衣裳；把红红的屋顶染了一层银白；还给小孩们带来了许多乐趣，让小孩打雪仗堆雪人，在冰上滑冰，还可以滚雪球。雪还有凶暴、凶残的。随着暴风推倒树木，冷死植物让小动物们无处可回，淹没房屋，让人们连门出不了。冰冻马路让车子打滑撞车。让同学们的手冻得通红通红的`，它把整片地球弄得银银白白的。
我最喜欢的是柔和的冬天，因为那时我们可以打雪仗堆雪人，滚雪球。我们有一次堆雪人把一个大人气得浑身冒火。我们把一手的雪捏成一个小雪球；再慢慢地在地上有雪的地方乱滚一团，把大雪人的身体滚好了还要滚她的头，也是用同样的办法。再用一个胡萝卜头插在头的正中间，再用两个乒乓球大小样的果子放在“鼻子”的上。再用一个扫把插在身体的左边，再用木头插在身体右边，再用一个铁放在头上。一个大人走了出来他气得鼻子里面喷火来追着我们乱骂一通，因为用的工具全是他家的。
下雪了！下雪了！我盼望下雪。
四年级下日记 篇3
第一天
大家好，我是一颗普普通通的绿豆。我和我的兄弟姐妹被主人放到了一个盛着水的杯子里，我们就咕噜咕噜地喝起水来…
第二天
我们喝饱水的大肚子把绿色衣服给撑破了，有些露出了整个乳白色的身体，我们每个人身上都露出了尖尖的小芽。我们的身体也变大了许多倍。从”绿小瘦”变成了“白大胖”。这时主人给我们安置在舒适的“大床”上——浸透水的'餐巾纸上。到了晚上，我们的身体上出现了一条小缝，芽也长长了很多。
第四天
我们的芽越长越长，有的身体慢慢地变成了淡红色，有些抽出了嫩绿的叶芽。
第五、六天
我们又长高了许多，一个个如精神饱满的战士。叶片变得越来越大，根部也长出了越来越多的胡须。
第七、八天
我们已经有10多厘米高了，茎上又冒出了一些嫩绿的小叶片，我和我的兄弟姐妹给主人呈现了一座小“迷你森林”。
这就是我们从普普通通，其貌不扬的绿豆变成生机勃勃，赏心悦目的植物的过程 。
这就是生命的力量。
四年级下日记 篇4
今天的“雪花”真别致啊！一个个金黄的耀眼，我忍不住上去抓了一片又一片，却总是抓不到……
上完阅览课，一出阅览室看见一片片金黄随风飘落，猜猜那是什么？答对了！那是银杏叶！
我看准一片银杏叶像小伞一样，缓缓地、斜斜地向我飘来。“快了、快了，快到我的手里了？”我暗自偷偷乐。可是，那片银杏叶太淘气了！它这么慢慢地“溜”走了。在从我手中飘走的.时候，它还转了几个圈，像是在做鬼脸，又像是在说：“你抓不到我，你抓不到我，你也太慢了吧！我当然是不服气了！愤怒一下子被激起，努力地抓住那片叶子。可是直到它落地的时候我没有抓到它。于是我尝试去抓其他的叶子，不过还是“竹篮打水一场空”一无所有。我干脆不去抓了！“哼哼”我一扭头，大步流星的走开了。
不过，我还是摆脱不了金黄的“诱惑”，因为它真的太美了！
“沙沙，沙沙”多么轻柔，多么优美多么富有诗意的画面啊！银杏树借助风的力量，把一片片“金色的希望”挥洒大地。仿佛在歌颂、赞美哺育它的大地母亲！也想一滴滴泪水，向母亲倾诉衷肠：“母亲啊！我要将长眠，这段时间看不见您了。愿寒风、冰雪不冻伤您！愿小朋友不在您脸上淘气。可惜我现在一无所有，这能送您一套银杏叶棉被。”说着说着，大地已布满金黄……
像是电视剧中的命中注定，我的一个回眸，看见了它，以为它也是一样的淘气，不过，有一种奇怪的感觉使我伸出了手，它没有逃，平静地躺在我的手心。我看了看它，把它放在树根旁……
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