【精品】考试的日记范文合集八篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，是时候抽出时间写写日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的考试的日记8篇，希望能够帮助到大家。
考试的日记 篇1
今天是期考的日子，预示着一个学期就要过去了。
还是像往常一样，上午考语文，下午考数学。所不同的是，这次考试学生不再像以前那样幸运了 —— 能偷看。原来上级领导要狠抓考纪考风，考试前，不但要我们自己清场，他们而且还要求巡视员和监考员再清一遍，课桌与课桌之间要保持 70 厘米的距离 —————— 巡视员可是亲自拿尺子来量的哦。除了可以用一本与考试无关的本子垫外，其它东西通通拿走。
在考试中，显然比以前严肃、安静了许多。大家都在靠自己的真实本事考试，不再像以前那样有歪念头了。
到了下午，接着考数学。数学只有一个半小时而已，因为数学比较容易，如果认真做的.话，估计很多同学一半时间就可以完成了。
以前我考数学时，考完之后总是检查不出错的地方。总以为自己做的对完了，但结果又往往是错了一两道非常简单的算术题，我想，这次我可不能再那样粗心 大意了，语文我们注定是无人满分了，但数学一定要拿它一个满分！我每一道算术题、应用题我都认真地算，用心去琢磨。果然很有效果。
一个半小时很快过去了，交卷后，我想：这次一定要拿满分，一定要。
考试的日记 篇2
今天，好无语。那个恶魔--期中考试来了，我得内心恐惧极了！……
完了！昨天光顾着玩游戏了，连看都没看。万一考不好，我得屁股又要满堂红了！
“丁零零。丁零零……”“好现在开始考试。”随着咝咝得声音，试卷发到了我手中。！完了，我什么都不会，都怪我昨天什么都没看。怎么办！我脑子里什么都不剩了，连刚看得也忘光了。哎！怎么办！怎么办！……
我敲着我那不争气得脑袋，快想起来快想起来！我得脑袋沁出了汗水。完了完了！于是，我仅凭唯一得一点记忆努力地做完了所有题目。“丁零零”“考试结束！”
第二天，我拿到了成绩。还好没考太差，我得心松了一口气。终于过关了！可回到家，不幸得事发生了。“你怎么考得那么差！这次考试全班都有进步！就你有退步！你在干什么！”只听见妈妈得狮吼功开始发作了。只见妈从房间里拿出了鸡毛掸子。“啪！啪！”虽然声音没了，但我得屁股还是意游未尽还是火辣辣地疼。
哎！这次考试最终还是屁股满堂红了！
以后还是在考试前好好复习吧！我可不想在屁股满堂红了！也不想试卷满叉叉了！
考试的日记 篇3
期中考试的分数公布了，我得了97。5分，是全班第二名，虽然没得第一，但这个分数挺让我满意的。
第二天，卷子发下来了，我把错题看了看，结果让我有喜有忧。
阅读题除了加标点错了3处，其它的都没错。要知道我以前的阅读题经常把感受体会写错，一错就扣二三分。阅读题的成功在于谁呢？那就是“阅读的足迹”，自开学以来，李老师就让我们写“阅读的足迹”，说是能提高阅读水平。我就坚持把看过的书中的优美词语、段落和自己的`体会记在“阅读的足迹”里，期中考试就收到了成效，这是我期中考试最大的“得”。
难题“得”了，简单的题却“失”了。我把第一题看拼音写词语中“静谧”的“谧”写错了。回头一想：错误的原因就是没有每天坚持写20个词语，如果我写了，就不会出错了。
失误让我得到了教训：要想拿高分，在平常的学习中就不能偷懒，要发奋去学。
下一次考试我要保持自己的“得”，弥补自己的“失”，向满分冲刺！
考试的日记 篇4
唉！又要考试了，而且还是期中考试。当我和爸爸说了之后，爸爸说：“如果这次你没有考好的话，那你的.手机我就没收了。”我立刻怔住了。我拼命的复习，生怕我的手机被没收了。
到了考场，第一场是语文科目，我没有一题不会。所有都轻松搞定，就连作文我都写满格了。
可到了第二场数学，惨了，数学有几道题都有不会的，我一直在那里细心思考，但还是没有思考出答案是多少。
到了中午，我们回各班吃饭，吃完饭我们就在那儿看书，直到下课，单词我都记住了。
下午考英语，这门科我不太怕，因为三门主科我最擅长英语了。试卷十分简单，全部轻松搞定。
接着又考了科学、品德。大部分都会，有不会的但非常少。终于放学了。放学之后我非常想知道我考了多少分。
考试的日记 篇5
时间总是过得那么快，离期中考试仅剩一个礼拜了。我心里好想考个好成绩，但又不想复习。我怕期中考后的家长会。
也不知怎的，我的运气总是时好时坏，记得六年级期末的一次摸底考试，我作文写了离题，可改卷老师仍给了我将近满分！那时候，连班主任都说我好幸运。但好像真的好幸运，那次摸底考试后，我便考上了本地最好的中学。我感谢幸运女神的光临。只可惜上初中后，我好像变得倒霉透了。每逢星期四，我总是会遇到多件倒霉事。例如摔跤啊、考试考砸啊、流鼻血啊、早上太晚起床啊之类的事接连发生。唉，期中考就快到了，倒霉小弟啊，你能不能休息几天啊……
算了，我也甭指望谁了，只能靠自己努力喽。
期中考试一共要考三天，从11月14日上午考到11月17日上午，17日下午放假。这是我上中学后的第一次大型的考试，我必须尽自己的全力，考好这一次，给老师留个好印象。说到这里，你们应该还不知道我的职位吧——我是班里的生活委员，兼语文课代表，兼英语组长。开学没几个礼拜，我老爸就去学校找老师聊天，要老师多多关照我。也就是从那时开始，我变成了班主任的重点对象之一了。
刚开始几次考试，除了历史外，我都还考得不错。但接下来就一塌糊涂了。就拿英语来说吧，我都不知道自己是如何做到的`，从九十几分跳到七十几分，连八十分的过渡段都没有。而数学是从九十几分落到八十几分。为此，班主任曾多次的找我“泡茶”。从班主任的言语中，和他的眼神里，我感受到了她的失望。
所以，这次期中考试的成绩对我很重要。他可能会改变班主任以及其他任课老师对我的看法。虽然，有点困难……
总之，宝瑛：
加油加油加油
考试的日记 篇6
篇一：考试后的“失”与“获”
考试匆匆的来，匆匆的去。在考试后，每个人都有收获，而我也一样。？失，失去的是老师的信任，老师对我的信心；失去的是父母的期盼，大家脸上的赞许的笑；失去……失去……？获，获得的是老师的鼓励，考试完要检查的道理；得到了做事要三思而后行的道理；得……获……？在扩句中，没看题目，失去的是我的细心，得到的是一份更重的粗心；在根据句子写近义词中我发现了一个规律：在相近的词中，总有一个字是一样的；在写“眼睛”这个词中，我把“眼睛”写成了“眼眼”，我获得的是’马大哈”的称号。在写作文时，我随机应变，把前一天的是写上去，因此而得到了一个好分数。？让我们大家一起说一说考试后的“失”与“获”吧！
篇二：考试后
我盼星星、盼月亮、终于盼来了升学考试．为什么盼考试了？因为我们毕业生天天在书山中跋涉．作业一大堆．天天累不说，回家后，还要面对家长＂佛经＂的熏陶……弄得我们好苦．我们商量着：考完试后，好好玩玩．终于，升学考试在大家的期盼下终于来了．哈哈！
随着最后一门课考试的铃声打响，我们涌出了教室。自由了！大家喊着。真的，我们自由了。可以将2个月的时间自由掌握了。可以和同学一起去吃刨冰、游泳、烧烤……想想就爽啊……考试后的快乐！我来了！
篇三：考试后
咳，随着时间的流逝，升中考结束了，已经考完了试。我们假期这段时间也不再有学习的压力，只有考试后的紧张吧。每当我们考完试后的第一句话，通常都是：哎呀，我是不是又考差了，天啊，死定了！！！！（呵呵，这是不自信的童鞋的表现）但今天，是出成绩的日子，当我满怀激动的等待我的.好成绩时，我失落了，因为我没考上那个我理想的中学，因为我差两分，这是多么的可惜！我仔细的想过，是不是我不够努力，是不是在紧张的学习中有一些松懈、放松了。当我失落时却接到了语文老师的电话，她对我说：“小婷，不要灰心，你这次发挥的很好，别气馁！”我听了老师的这一番话，觉得心里好受些了，想着自己已经考完了试，后悔已没有用，现在只有鼓起信心，迎接下一个成功的曙光！我于是暗暗下定决心：虽然说我这次没考好，但是以后还有机会。只要我努力再努力，就一定能成功！
篇四：考试后
“叮铃铃！……”一阵清脆的“考毕铃声”像一条弧线一样，带着我们这些考生一颗颗跳动的心远去了。
“刷刷”铁面无私的监考老师无情地夺去了我们盯着的试卷，我偷偷环视了一下周围，有的同学唉声叹气，无奈的摇摇头，然后拖着疲惫的身子走出了教室，有的同学根本不在乎考试成绩，像一匹脱缰的野马一样冲出了教室，说难听一点，那样子真跟进了几十年大牢，刚放出来的人没什么区别。
回到教室，人山人海，大家聚在一起你一言，我一语的聊了起来。教室里闹哄哄的，直到老师进来才安静。老师让同学们搬来的书堆满了一课桌，随着书本的到来，同学们的灰心一下没了，不住的呼喊。
我并没有加入这快乐的场面，我仍沉浸在没考试成绩不知道的密云中，非常担心。
考试后，我们都希望自己考好，恨不得长上一对翅膀，去看看自己的分数。
篇五：考试后的思索
“叮铃铃”上课了，我们马上回到教室坐好。一个个同学坐的整整齐齐，非常安静。这一刻大家的心情非常紧张。因为老师要公布成绩单了。而我却面不改色，聚精会神地听老师公布成绩。
当老师念到：“王增意，第3名，数学87分，语文86分，英语96分。”时。啊！我非常吃惊，不会把我开的这么烂。英语有一道题不应该错，watch TV写成了wach TV。
数学我有一道画图题不太应该错，因为我画得不到位，不公整，所以被老是全判错了。
语文有一个反义词我不会把老练的反义词写成了清贫，真是驴唇不对马嘴！
唉！我才想起老师说的话：“平时不用功，开始就发蒙。”
我要在这里说明白：“我一定好好学习，争取第一。”
“最后祝福小朋友们考一个好成绩，再见！”
篇六：考试后的伤心
乌云模糊不清，好像要下雨了。我的心情和乌云一样。不知，怎么了眼皮一直在跳，相似什么大事要发生。难道我的考试考不好了吗？心里害怕急了！
忽然间，教室里安静了许多，我抬起了头，见到了眉头紧锁的数学老师，大步走到教室里来，手里拿着我们考试卷。狠狠的摔到了教台上，说到：“看看你们，考成什么样了。”老师让同学把试卷放下来，不一会试卷就放在了我们的桌子上了，我看看成绩只有58分。我回家怎么跟妈妈交代呢？再说我数学考试很少不及格，回到了家，妈妈看了我的数学成绩说：“怎么这低啊，是不是没有认真去做。”我反驳到：“没有，我很认真去做的，不知道为什么还怎么低？”“要不是平时的作业不认真，也不会考的怎么差了！”我明白了，其实我的背后有很多母爱。
我一定会下次考试考出自己的实力，不让爸妈伤心，让他们开心！
考试的日记 篇7
一阵音乐声响起，我们班的同学并没有像以前一样吵吵闹闹的，而有一些紧张！
程老师不再像平常那样笑咪咪地走进来了，略显苍老的脸上多了几分严肃。她将期中考试的试卷放在桌子上，开始调座位。为了防止一些人抄袭，特地将一些成绩好的编到教室外的'走廊或搬到讲台上。
程老师将试卷发了下来，我先从作文开始，看了一遍。其实我们班上大部分同学都知道作文和阅读的题目，这都要归功于我们六年级的“情报员”。将试卷扫视一遍后我拿起笔，不慌不忙地开始答题。
这张试卷所派出的第一号大将就是“看拼音，写汉字”。这员猛将我们从一年级就已经和它战斗了。可谓是战场上的老熟人了。他一来，几招都被我轻松化解，只是到了“魁梧”这一词时难倒了好几位成绩中等的英雄好汉。当然对于我是不在话下了。想当初，我因某一次考试之中，“魁”字写错而白白扣了一分之后，回家拿纸狂写这个字。都可以说是映象深刻呢！
第二支小分队是“组词”。这也不陌生了。可是这一回，它们又重新装备了一些新型武器，使我得赢得有一些狼狈。
下面的一些题都赢得十分漂亮，不过我不能保证有一些漏网之鱼。但大部分的分数是没有问题的。
到了阅读题，他才是我的难关，这次阅读题除了我们已经知道的《穷人》之外还有一篇文章：主要写春笋。这也是在我们预料之中的，因为老师怎么会让“情报员”看到整张试卷呢？总会留下一个压轴的秘密武器呀！我一下子被这个秘密武器打得措手不及，但也没有退路了，只好背水一战。
勉强与阅读“大军”打完脑力消耗战之后，就到了我从一年级开始就重来没有扣到八分以上的作文题。这次作文我早就知道了他的“套路”，要将它解决小菜一碟。随手一写（当然每句也是经过反复啄磨的）作文格子都写满了。
虽然期中考试已经结束了，但是我希望在毕业考试的时候能取得更加优秀的成绩。
考试的日记 篇8
紧张的期中考试在今天中午改卷结束后，终于结束了。不过，评卷也是大事，也不能忽视。
通过监考和改卷，发现好多学生还是不认真对待，该做对的题做错了。就拿我们班的学生来说吧，“六神无主”竟然写成“六神五主”，多次强调的“告诉”“诉”中的点丢掉，“旗帜”“旗” 的卧人丢掉。根据短文回答问题，不仔细读短文，问题回答不出，或回答半截。根据图画写话，图画没看清，写的.不通顺。写作文跑题，不写题目，题目上加书名号，等等问题层出不穷。还有个学生边 写边玩，考试结束，还没做一半题，仅仅考了36分，可气吧。
究其原因，还是觉得好多学生习惯太不好，做事不专心，不细心，边做边玩，边玩边做，又费时又不出工。“好习惯益终生”道理谁都知道，该怎样培养孩子们的好习惯？是我们做教师的要一直 放在心上的问题。
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