小学日记

时间:2023-04-24 16:28:25 日记 我要投稿

【精华】小学日记模板汇编6篇

  一天的时间眼看就要结束了,相信你有很多感悟吧,此时此刻我们需要写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?下面是小编为大家整理的小学日记6篇,欢迎大家分享。

【精华】小学日记模板汇编6篇

小学日记 篇1

  记得在秋天季节里,我和妈妈去超市,走在路上我发现树上的的树叶都离开了妈妈的身躯,我问妈妈为什么树叶都落下来了?妈妈说:“因为冬天来了。”我想树叶离开妈妈肯定很可怜,就像鱼离不开大海,小鸟离不开天空地上的'树叶翩翩起舞刮乱了我的头发好像在说:“我要回到妈妈身边”哎!为什么到了冬天树叶会离开妈妈?

小学日记 篇2

  不知从什么时候开始,愚人节成了继情人节之后的有一个重大的节日,在青春校园里更盛行。据说在西方国家,愚人节这天你可以开任何人的玩笑,甚至国家总统,被愚弄的人是不能生气的`,否则就等于承认自己是愚人了。

  那天,我们一起和老师开玩笑,上课了,小强说:“老师,今天是愚人节,我们跟你开玩笑你不能生气,否则,您就是愚人了。”

  下课了小强说:“老师教导去一下。”老师以为小强骗她就不去。谁知是真的。

小学日记 篇3

  蓦然间,年关迫近,腊八节已到跟前。

  每年农历腊月初八这一天,就是腊八节,俗称“腊八”。据说腊八是祈求丰收和寄望吉祥的节日。

  腊八节就要吃腊八粥,这是中国的传统,大概南北相差无几。

  熬制腊八粥的食材,因各地物产而有不同,但为了配合“初八”日,应混合八样东西而煮食。

  话虽如此,但也不一定非得八样东西混合才可,可多可少,无非图个意。这也充分体现了中华文明的宽容与调适性。

  任何缺乏包容和变通的文化注定不能长久。

  据说吃腊八粥的意义在于驱寒充饥,祛疫迎祥。说来也是,凛凛寒冬吃一碗高营养高热量的腊八粥,身暖心也暖;同时,腊八过后就正式掀起了备年货、迎新春的`序幕。

  暂且不去管吃腊八粥这一习俗的起因究竟为哪般。依我看,腊八粥起码增添了节日的气氛,表达了人们追求幸福生活的美好情思。

  犹清楚的记得幼年时吃腊八粥的有趣情景——吃粥前,按照大人的叮嘱,必先去喂树,寓意着来年枝繁叶茂,硕果累累。这体现了中国老百姓心中人与自然和谐共处的理念,很朴实。

  时光荏苒,岁月匆匆,一晃几十年过去了,如今我过腊八节已没什么讲究了,稀里糊涂不经意的就过了,没有把它特别当回事。这样子也不光我,如今国人除了中秋、清明、端午、春节,对其它传统节日都相当的淡漠了。

  主要是这些年生活好起来、好太多了,过节了,大家通常去吃一顿大餐,狂吃海喝的,还有几人愿意将“腊八粥”这类蕴含传统文化深意的“廉价食品”放在心头!

  现代文明与传统文化的隔阂愈来愈远,这令人无比的忧患。我们既要与时俱进,也要把根留住。

  腊八到了,新春佳节触手可及。祝愿大家在新的一年,平安健康!在生命中的每一天,快乐幸福!

小学日记 篇4

  盼望已久的中秋佳节终于到了,我真高兴啊!

  晚上,大伯家、小叔家和我家全在奶奶家团聚,一边赏月一边吃月饼。我当时想:每一次中秋节过得很平常。今儿,我们来点热闹的'吧!我把做游戏的想法告诉大家,大家都赞同。我把游戏现场布置好,接着就开始了。

  第一个游戏是:夹气球。在1分钟内,必须两人夹气球,走过平衡木,最后放入筐里,中途不能掉,也不能爆,哪一组夹的气球多,谁就获胜。我说:“三、二、一,开始。”大家立刻夹气球快速奔跑,小叔和小婶组、爸爸和妈妈组、大伯和大婶组先后得分,最后爸爸组得分最多。

  第二个游戏是:三人走。把三个人的腿捆在一起走,哪一队先到终点就获胜。每队捆好了,只听裁判员奶奶一声“开始”。爸爸和妈妈干脆把我夹在中间提着我走;小叔和小婶夹住儿子跑步走;大伯和大婶组拖着女儿走。叔叔队最先到达了终点。

  第三个游戏是:破坏水球。谁坏得多就获胜。我用拖鞋来踩水球;小叔用铲子来拍水球;大伯用文具盒来砸水球;大婶用针来刺水球……最后大伯队获胜了。

  晚上,迎着中秋的凉风,我们都回家了。天上的明月还是那么圆,那么亮……

小学日记 篇5

  叮铃铃,闹钟响了,我急忙穿上衣服。妈妈说:“不要慌张,今天还不是星期一呢!”我说:“不是慌张上学,我说的是慌张去广场玩。”妈妈说:“等一会儿,再去广场看别人跳舞。”妈妈 整理完衣服,就带着我和姐姐一起去广场玩,可是妈妈却说逛完超市了再去广场玩。我心里想,妈妈真不公平,就想着买东西,都不顾我们俩个。到了超市里,我看见别人卖奶的`地方的阿姨给了我一杯 奶,她给我说:“可以随便品尝”我就又拿了一杯牛奶,去给姐姐了一杯牛奶,我们俩一起喝奶,喝完奶了,我也走到卖菜的地方,我的妈妈买了白菜就去付钱。随后就去了广场玩了,我又玩双杠又玩 单杠,玩的可开心了,我想:今天真是个快乐的一天。

小学日记 篇6

  今天上午最后一节课是科学课,沈老师带着我们玩做手影。

  沈老师说:“今天的太阳很大很大,正是我们做手影的时候。还有,表现不好的同学留在教室里休息,表现好的同学就到下面去做手影。”

  沈老师带着我们到了校园大门口,说:“四人小组为单位,每个小组找一个地方坐下,然后就用你们的手来做一些东西。可以瞎编,也可以做自己会的。最好的是自己编。做的很像那个东西的人,我会过去看。开始吧!”

  我们坐在一个黑色车子的左边,靠着车尾巴!正好车子那边有影子,我们就坐在影子底下,没有那么热了。可是,坐在影子里没有手的影子。所以我就又到有太阳的地方去了。原来,有光的时候才能玩做手影。

  我先做了一只大雁在飞翔。然后,我就是自己编啦!我摸了了好一会儿,两只手才摸出来两只鹅在吵架的情景:有两个鹅头,手臂就是鹅的脖子,我的'两根手指一张一合的,就像它们在嘎嘎叫!真的很像哦!我又摸了好一会儿,摸出来了一个皇冠,这次的不太像。我最后摸出了很多人在舞台下鼓掌,但是我只有两只手,所以我只能做出两个人在鼓掌。

  要回教室吃午饭了。我们恋恋不舍的回到教室。

  我还想着做手影呢!

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