精选小学生的日记锦集8篇
时间过得真快，一天又过去了，你有什么总结呢？这时候，最关键的日记怎么能落下。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编整理的小学生的日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的日记 篇1
今年过年，我们家买了许多鞭炮，有彩色的烟花，有飞在天上的白鸽，还有放的.震天地的大炮……
我点了一个小烟花，它像猛然飞起的小鸟，呲出一道黄色的光，过了一会儿，便向外喷出一朵朵花儿，美丽极了，就像仙女纺织出来的睡衣，不停的闪烁出光芒。
我情不自禁的又点了一个在天上飞的白鸽炮，一点着，它忽然一转，我赶紧往后退，紧接着猛的旋转上去，在天空中飞翔，就像一只美丽的白鸽。
我们又放了许多炮，最后我们高高兴兴地回家了！
小学生的日记 篇2
今天下午，我正在做手抄报，突然听妹妹大叫：“妈妈，不好了，孬子来了！”我一听，连忙跑出去看看，真的有一个人站在我家车库里。他全身黑乎乎的，只穿着一条大短裤，光着脚，站在那儿。看他的样子好可怜，但是也很可怕。
我赶紧躲到房间里偷偷的看着，只见他东张西望，我小声的说：“他是不是要偷东西呀？他会不会打人呀？”妈妈说：“不会吧，他应该是来躲雨的。你看，外面正下着毛毛细雨呢。”我想：他也不孬吗，还知道躲雨。这时，站在一旁的妹妹越看越害怕，就对妈妈说：“妈妈，快把他赶走吧，我好怕。”过了一会儿，妈妈见外面的雨停了，就站在很远的.地方对那个人说：“你在那里干什么，快走！”那个人看了我们一下就慢慢的走了，我的心总算放下了，我估计妈妈刚才应该也很害怕。
也不知道他到底是谁家的孩子，怎么搞成那么狼狈的样子。不知道是他自己走丢了，还是他的家人不要他了。下雨天的，也不穿件衣服，就这样在外面流浪。今天幸好有妈妈在家，不然我一定害怕死了。
小学生的日记 篇3
承接上一篇的日记，我不是跟你们说了，我跟两个小同鞋一起在下午预(chi)习(ji)吗，接下来跟你们讲讲我们仨的其中一场“苟”鸡之旅吧。。。
是这样的，我们三个四排海岛图开局我们就跟随了我的一个小伙伴一起跳，但我们三个之外的那个人开语音说他是主播，要跳军事基地，带我们飞。我说不用了我们自己跳吧，他就有点生气，就自己跳了。我们就选择了跳G镇，猥琐打野然后再守桥，但我们运气不好，今天这里物资没咋刷，我们搜了半天唯一好点的就是一把98和一把scar了，哦对了，忘了说了那个第四个玩家我们刚落地，就被一个玩家用拳头淘汰了。。。我们在桥上还真的杀了人我杀了2个，还有一个杀了一个，之后毒来了，我们就开车走了。最后还剩6个人就是说还有4个敌人(没杀人的.那个死了)，这时我们突然听见了消音器AM的声音还有一阵枪声，这时人数倒计时般的减，现在就剩我俩和AM同志了我俩疯了，吓的赶紧趴下，我站了起来说刚吧，不管了反正赢不了，我俩刚走两步，突然屏幕停止——大吉大利，今晚吃鸡。估计是那个人枪战后被毒死了，真是太刺激了，一局啥也没做就吃鸡，真苟。。。
小学生的日记 篇4
我的课余生活像七色花一样。我的`课余生活有很多，有打羽毛球，打篮球，跳长绳，溜冰除了运动还有学习和游戏······我最喜欢的还是打羽毛球。
每一天的晚上，我都会和乐乐一起打羽毛球。我一打，呀，没打着，我在打，打偏了。
到了乐乐打了，她一打，我没注意，没接着。我叫乐乐姑姑来打，乐乐的姑姑一打，我反击，姑姑没接着，我太高兴了。
我一射，姑姑能接着，我觉得好奇怪，我乱打都可以接到。
羽毛球给我带来了快乐。
小学生的日记 篇5
今天，我在家写作业。
我突然发现我写的'字不好，写完作业以后，我就开始拿字帖来练字。心想：“如果我每天回来写完作业都练习一次，那我写的字就会越写越好看。不过写字时要认真书写我写的字才会越来越漂亮，越来越工整。”
从从此以后我每天晚上写完作业都练习一篇字贴。
小学生的日记 篇6
这一天，我回到了家，到了家，我看着密密麻麻的书本，想着未来的事情。
20年后的我，已经成为了一名科学家，我发明了很多对人们有用的东西，但是我发明的最热门的定西还是“电子书”。它不用电，每天给它讲一个笑话就行了。
先说它的封面吧，先买回来的'时候封面是黑色的，但是你打开“电子书”，就会在屏幕的下方有一个书的封面，你点击它，就会出现很多漂亮的封面，如果它给你推荐的书你不喜欢，那上面有这样四个字“封面查询”或“封面制作”，这样你就可以自己制作或你查询封面的样子了。
你打开书，有一支电子笔、一个电子擦、心灵感应笔、电子尺。这些东西都是写字用的。你是不是觉得感应笔（心灵感应笔名字的缩写）这个名字有点奇怪？告诉你吧，这个感应笔能在你不想写字的时候心里想到这个字，书上就会自动写出来。不过，你别想偷懒，这个感应笔每天只能用一次。书打开后，这几件文具套装就放在书上凹就去的地方。这些文具终年可用，也防水、火、压、摔。书也是。
这道题不会做，怎么办呢？到我这本书上你就会了。你只要把电子笔拿起来，从第一道题的第一个字到最后一个字，然后提笔，你就会看到几行字，其中有一行字是讲解难题，你点它，就会显示出真人视频讲解，用一句广告词：“解题思路很清晰。”。
只要有了这本书，就不用再看黑板了。因为老师也有这样一本书，同学们只要开启老师讲课这样一个图标，老师在书上写什么，画什么，同学的也一样。老师就可以少费些口舌了。
老师一布置作业，就发到同学们的“电子书”上，同学们就立刻点击作业本图标，就可以用电子笔在书上写作业。画直线就用电子尺画，写错了，就用电子擦。你还可以看到前面写的作业，只要你保存了。当然，你如果要写数学，就用数学本，写语文，就用语文本，以此类推。写完后，就不用交了，直接在你写的字下面点击发送，就发给老师了，老师改完了，也一样。
当你这一个年级读完了，不必换“电子书”，只需在电子书上点换年级三个字，就会出现小学×年级，或初中×年级，高中×年级，大学×年级。甚至连所有职业都买这本书。就连科技发达的日本和美国、俄罗斯都要买这本书。
为了我这个梦想，我一点要好好努力！
小学生的日记 篇7
今天在翰林写作课堂上，老师让我们来捏鸡蛋。把鸡蛋放在手心里，握拳把它捏碎。我当时自言自语得说：“这么简单，我们肯定胜券在握！”。
但是到了捏得时候，我们有得发抖，有得咬紧牙关，还有得眉头紧锁，可是都没有成功。我们垂头丧气，疑惑不解得问到：“怎么这么难啊？”后来老师又叫了两个同学上去试试，仍然没有成功。
后来我们班得卢首志想了一个办法，他把老师给得鸡蛋竖在桌子上，只见他双手交叉，用力往下一en，我们就听见“乒”得声音，鸡蛋就碎了。老师给我们讲了原理后，我们才恍然大悟。
原来，用整个手全方面捏鸡蛋得时候，手得力气被分散了，所以鸡蛋才不会碎。
小学生的日记 篇8
今天妈妈带上我和联联(她是跟我同年的一个小女孩子)去中山公园划船。哇!好多人呀!好不容易买到了票，又要排队等着上船，差不多等了十来分钟，终于到我们了。是一只蘑菇样的红色小船，我跟妈妈两人踩，联联坐中间掌方向杆，刚开始不知道控制方向，船总是不听使唤，我们想向左，它偏向右，还老是跟别的'船相碰。后来才知道向上是右行，中间是直行，下面是左行。这样我们就很顺利地划行了。今天玩得真开心啊!
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