【精选】以笑为话题作文四篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的以笑为话题作文4篇，希望能够帮助到大家。
以笑为话题作文 篇1
当你正为成功而喜悦时，一个微笑给你祝贺;当你正为失败而垂头丧气时，一个微笑给你安慰;当你成天沉迷在电脑游戏时，一个微笑让你清醒过来。
今天下午，天总是乌云密布，死气沉沉的样子。好像要把整个大地都给吞了似的。这种天气，可真像老龙王要打哈欠又打不出来的样子。忽然，一阵倾盆大雨将下来，恰似从天上撒下大大小小雪亮的珠子。雨点打在树叶上的声音，山洪暴发似的`声音，小溪涧里流水的声音，形成了一种天然的交响乐!
“铃铃铃……”下课了，我撑着雨伞漫不经心地走在回家的路上。走着，走着，雨便越来越小了，但风还是特大，冻得我瑟瑟发抖。咦?慢慢地，我便在雨中看到了一个坐在道路旁的模糊的身影。越来越近时，才发现那儿坐了位老奶奶。只见那位老奶奶坐在冰冷的街道旁，拿着一个破饭碗，不停地向过路人乞讨。仔细一看，那位老奶奶骨瘦如柴，背弯弯的。老奶奶蓬头垢面的，脸上又布满了皱纹，行动又不方便，看样子怪可怜的。我便走上前去，不由自主地从口袋里拿起这个月的零花钱，小心翼翼地放进老奶奶的饭碗里。老奶奶见了，连忙感谢道：“真是太谢谢你了，小朋友，你可真善良呀!”我听后，脸都涨红了。当我和老奶奶告别时，老奶奶给了我一个微笑。只见老奶奶嘴角一弯，脸的两旁便露出了两个不深不浅的酒窝。调皮的水珠正好从屋檐上滚下来，滑落在老奶奶的嘴角上，在老奶奶的嘴角上留下了一个明显的水迹。瞧!老奶奶的脸像炸开了花似的，脸上所有的皱纹都伸展开来。可以想象她当时有多高兴!
慢慢的，雨便停了。那聚集在电线上的雨点，恰似五线谱上的全音符，一串串地排列着，又像珠子在那里游行，有时左右两边的水珠同时都向中间聚集，然后汇成一颗大水珠降落在马路上。我便伴着那个微笑，高高兴兴地回家去。
以笑为话题作文 篇2
在人生的过程中会有许多会让人难以忘怀的笑声如：大街上的笑声，家里的笑声，校园的笑声……在每个的角落里也会有欢乐的笑声。笑声会伴随着我们走过每一个坎坷的道路。
记得我曾经看过一部电视剧，这部电视剧的名字我已经忘记了。但是主人公的事迹却深深地感动了我，让我一生都无法忘记。这位的主人公的`家境非常的贫穷，甚至有时候连一日三餐都吃不饱，更可悲的是她生了一个精神不健全的孩子，就是这个孩子使她自己的家庭破裂了。这对于一位女性来说是一种非常悲哀的事情，当然这件事对于每个人来说都是一样的。但这位主人公却很开放，她没有从坏的角度上去想，而是从好的方面去思考。这是她在生活困难的家庭中常常会有一丝丝的笑声。我想生活中有这类似遭遇的人会有很多很多，当然跟这类遭遇相反的人会有更多。但是他们那些富有的人时时刻刻都充满着笑声吗？答案是否定的。因为这些人的内心是不满足的。如果这个主人公能有这么富裕，儿子是正常的拿这个人就会很满足。 但我个人觉得人生中的笑声应该是开放的。
在人的生活过程中笑声是不能缺少的。但人还是要往好的角度上去思考，不能从坏的角度上去思考，不能从坏的角度上去想，因为人想要的结果总是要美好，完美的结束。
以笑为话题作文 篇3
微笑是人类最美丽的语言，在我的生活中，我就感受到这一抹温暖、动人的微笑。
在语文学习中，我的成绩常常拖班级的后腿，可我们的语文王老师她会经常留下我补课，王老师的.眼睛像会“读心术”似的。在我遇见了难题时，王老师就会赶紧过来教我题目；在我做习题发傻发呆的时候，那双“侦察兵雷达”似的眼睛死死地盯着我，让我头也不敢抬赶紧往下做，我做完后快速的看了一遍就交给王老师，谁知王老师可比我这个马大哈认真仔细多了，她逐字逐句地用红笔点着批改，我竟然没有一处错误。这可是出乎王老师的意料之外，王老师神秘兮兮地对我说：“最近有很大的进步哦，我有一件礼物送给你。”说着脸上浮起一个甜甜的笑脸，我的心里像吃了热巧克力一样甜甜的暖暖的，王老师又亲切地鼓励我：“好好学习，加油哦，期末考个好成绩。”我慎重地用双手接过礼物，爱不释手地抱在胸前，晚上临睡前，都要练练毛笔书法，这可是王老师对我的爱。
美美的梦中又看到了王老师的微笑，那微笑给了我帮助，给了我温暖，还给了我很大的鼓励。
以笑为话题作文 篇4
微笑是一股清泉，可以滋润绝望的心田；微笑是一缕阳光，可以温暖寒冷的家园；微笑是一张通行证，可以开启前进的道路。当看见一张张笑脸时，你就会发现生活是如此的多姿多彩。
那是一个阳光明媚的晴天，我在同学家里练习踢毽子。体育老师说过，一次要连续踢十个才算合格。我班有同学一次能踢七八十个，而我却只能踢三四个，与别人相比，相差甚远。刚开始我还信心满满，虽然不如别人，但我还是不灰心。我将毽子以一个漂亮的弧线抛向空中，毽子的羽毛随着风儿在不停地舞蹈，然后像跳水运动员一般在空中翻了个筋斗，调皮地掉下来。我抬起脚，想踢到毽子，可毽子似乎是只调皮的小老鼠，东蹿西跳，最后还是跳到了属于它的小天地——花坛的.花草下面。我踢了个空！
又一次失败了！这似乎是第N次失败，我也数不清了！我的信心如同从天上掉下来一般，摔得七零八碎。我心灰意冷，想放弃了，再也不想练了，宁愿被老师骂一顿也好。
就在我捡起毽子的那一瞬间，抬起头，看见一张同学的笑脸。在模模糊糊中，他的嘴角似乎在上扬，嘴唇在咧开，眼睛眯成一条缝……我的耳边传来银铃般的声音：“加油，加油，不要丧气，笑一笑啦！”那声音，充满鼓励；那笑脸，倍感亲切。于是，我回他一个甜甜的微笑，虽然笑得有些勉强。
我还没有缓过神来，他就从我手中接过毽子，微笑着给我做示范：右手抛毽子，抬起右脚踢毽子，动作那样娴熟……我重新鼓足了劲，模范着他的样子，将毽子抛到空中，等毽子离地面几十厘米的时候，我将脚伸出去，只听见“嚓”的一声，我踢中了毽子！我高兴得手舞足蹈！慢慢地，我可以踢三四个了，五六个了，十几个了……
是那张熟悉的笑脸给了我信心吗？似乎真的是那样呢！如果没有他的鼓励，难道我会成功吗？
笑一笑，十年少。在以后的日子里，我常常脸上挂着微笑，并且心里念叨着：微笑，请微笑……不仅如此，我还要慷慨地给予他人微笑。它已经成为了我生命中不可缺少的一部分了。
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