高中的作文300字

时间:2021-07-26 16:49:56 高中作文 我要投稿

【实用】高中的作文300字汇编10篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的高中的作文300字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】高中的作文300字汇编10篇

高中的作文300字 篇1

  我相信每个人身边都有诚信的人,同样我身边诚信的人也不少。但离我身边最近的要数我的爸爸和妈妈了。那下面我给你们讲讲发生妈妈身边的事情吧!

  上次妈妈说给我买手表可是他过了好几天都没个我买,我感到她很不诚信,可我问:“妈妈为什么您为什么不守信用呢?您都说了给我买手表的呀?”她却一直说:“有时间在买,有时间再买。”过了几天,我心想妈妈是不是忘了这事了吗?过了几天,妈妈说:先给她买手表。“我爸说;:”可是咱们还上班呢。“先给她买手表,因为我要遵守诺言。”妈妈说。 妈妈带我买完,我问妈妈:“妈妈你为什么这时候给我买呢?”我妈说:“因为我那时候工作太忙,实在没时间给你买,今天不太忙所以就带你买了。” 我高兴而又惊讶地说“哦!太好了”我挑完手表就高高兴兴的回家了。

  通过这件事情,我感觉妈妈是一个非常有诚信的人。虽然妈妈工作很忙,但一直想着答应过我的事情。

  我喜欢有诚信的人我爱有诚信的人和诚信的妈妈!

高中的作文300字 篇2

  英国人亚克敦一生酷爱读书,他一生嗜书如命,他的书斋里杂乱地堆满了各种各类的图书,而且每本书都有着他的手迹,他共有7万册藏书,并一直乐此不疲地阅读到他66岁逝去的那年。

  但是亚克敦终身却一无所获,后人把他讥讽为“两脚书橱”,他虽读书万卷,却连一篇像样的文章也写不出来。一位学者曾惋惜地说:“他就像沙漠吸收流水,虽喝了一江清水,最后却连一泓清泉也没有喷涌到地面上。”他只是读理论而不试着去应用理论,最终是碌碌一生,一事无成!这无异于“站在岸上学不会游泳”的人。光有理论是不够的,还应当运用;光有愿望是不够的,还应行动!只有勇于实践,敢于实践,才能取得成就,才不致被现实所抛弃!才不会碌碌终生!理论来源于实践,理论的正确与否需要实践的检验,只有实践后才能确定理论的正确性!

高中的作文300字 篇3

  ——片段1

  年幼的男孩,为了读书,远走他乡,到了城里。用了最低的生活费,尽管总被同学嘲笑寒酸,但他从不自怨自哀,我是来学习的!他常常这样激励自己,放学回宿舍,点亮昏暗的'油灯。拿出一叠高高的信纸,上面写满了字,记录了他每一天的生活,一直到今天,上面的寄信人都是一位收信人,但看着手里仅有的一张邮票,他沉默了,犹豫了……

  最终,他挑出一张最完美无瑕的心,把里面的苦难和埋怨全改掉后,整个信变成了一个描写他幸福美满的校园生活的信,可是,他真如此?站起身,走到窗边,眺望着家乡的方向,眼里溢出满满思乡之情。

  ——片段2

  男孩长大后,与一位,同班的女同学相恋,毕业后,很快便结了婚,可是第二天,他便接到了通知,他要上大陆的彼岸台湾去促进大陆之间的交流,以责任为重的他,只好在第二天买了船票,乘船而去,在船上,望着妻子的方向,不停回放他们的相识,后来相知,相恋,到最后步入婚姻的殿堂,没想到,却为了自己看重的责任而远离她。他站在甲板上,望着大陆的方向久久不能回头。仿佛,他看见了他的妻子还在岸边,望着他的方向流下一串串珍珠泪……

高中的作文300字 篇4

  今天,老师要带我们去郊外植树,我们一听可高兴啦!同学们带上小树苗、水桶和铁锨就出发了。老师在车上给我们讲植树要注意的事情和好处。她说:“树叶可以吸收二氧化碳,释放氧气;树木可以抵挡风沙,净化空气……”说着说着我们就到了。来到指定地点,同学们有的扛来小树苗,有的挖坑,还有的栽小树苗……最累的就是挖树坑了,老师说树坑的直径要30多厘米,深要50厘米左右。我们挖了好久才挖好,小朋友们累得满头大汗。

  树坑挖好了,接下来就该种树苗了。一个小朋友拿来小树苗,把它端端正正的放进树坑,我和另一个小朋友用铁锨往树坑里填土。土填好了,还要用脚用力的踩一踩。接着,我和另一个小朋友去河边打了一桶水抬过来,浇在小树坑里。我回过头看了看,其他的小朋友的树苗也都种好了。

  种完了树,小朋友们的脸个个像个花猫,虽然大家很累,但心里一定很高兴。我想:等小树苗长大了,我们的天空一定会更蓝。

高中的作文300字 篇5

  上初中时,学校离家太远了,我一直在住校。初二那年的一天,父亲来学校给我送馍馍,他刚进校门,我就从窗户里看见了他,就赶紧迎了上去,父亲看见我,眼里闪过一丝异样,把馍馍和生活费交到我的手上,头也不回地走了。

  周末回家时,母亲说:“你爸的咽病又犯了。”父亲在生气之后,胸口就会有咽的感觉。

  “是谁又惹他生气了?”我问母亲。

  “你啊,前两天他给你送馍馍回来后,就很生气,说娃娃嫌他老土,怕同学看见后笑话,连你们的教室门没到就被你挡了回来。”我傻了,当时是课间,我又坐在窗户边,看见他就迎了上去,根本就没想那么多啊,但我知道我是无论如何也没有办法向父亲解释的。

  我没有想到,我一个小小的举动,竟伤害了一个父亲的爱子之心。此后,父亲每次来学校看我,我都挽着他的手臂亲热地走在校园里,我不羡慕其他同学打扮洋气的家长,因为父亲怎么老土,他都是爱我的。

高中的作文300字 篇6

  1.有关梦想的作文素材不被热烈的忠诚鼓舞着,是不会做出伟大事业来的。

  2.支配战士的行动的是信仰。他能够忍受一切艰难,痛苦,而达到他所选定的目标。

  3.没有梦想,即没有某种美好的愿望,也就永远不会有美好的现实。

  4.人类最可宝贵的财富是希望,希望减轻了我们的苦恼,为我们在享受当前的乐趣中描绘出来日乐趣的远景。如果人类不幸到目光只限于考虑当前,那末人就不会再去播种,不再去种植,人对什么也不准备了:从而在这尘世的享受中,人就会缺少一切。

  5.梦想就像星星,我们永远到不了那里,但是像水手一样。我们用它们指引航向。

  6.梦想是指路明灯。没有梦想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。

  7.人应当向着美丽的未来去想象,只有崇高的理想才能引导自己前进。

  8.信仰是心中的绿洲,思想的骆驼队是永远走不到的。

  9.梦想对于我们每个人来说,都会发挥很大的作用,可以让我们克服恶劣的环境,奋发向前,拥有梦想就拥有整个世界。

高中的作文300字 篇7

  一年一度的植树节到了,阳春三月,丽日晴空,春姑娘迈着轻轻地脚步来到人间。大地万物复苏,小草从土里钻出来了,这是春天的眉毛。花坛里开出一簇簇的鲜花,这是春天的眼睛。班主任马老师带我们来到市外的公路边植树。

  我们抬着树苗,扛着铁锹,拎着水桶,兴高采烈的来到公路旁。我们分好小组,我和李xx、刘xx是一个小组。李xx和刘xx一起使出吃奶的劲儿,用铁锹铲出了一个坑,再把树放进坑里,又用铁锹埋好土,踩结实了。

  我拎着水桶去找水,走了十分钟,终于看见一条小溪。我从溪水里捞起满满一桶清清的水,然后拎着水桶跑回树下浇水。刘xx也跑来帮我,我们来回拎了好几桶水,老师当场表扬了我俩。我们虽然很累,但是很高兴,因为我们为绿化祖国做出了贡献。

  愿天下所有人都种一棵小树,看着他们长大,那多么有趣!让我们都来植树,人人都有绿色意识,只有这样,我们的社会才会和谐,地球的未来一定是绿色的!

高中的作文300字 篇8

  我们四个人,围在一起说笑。我们每个人的脸上都洋溢着幸福与满足。那种感觉,梦醒后依然回荡在心头。

  我想,等我们都老了的时候,不管身在何处,都要赶回来围着火炉回忆当年。

  那时我对友情的唯一满足。

  我的奢求不多,只要能够在风烛之残年相拘在一起,聊聊岁月,我便拥有一个快乐的晚年。

  梦醒

  有时侯,我喜欢一个人的安静,呆呆地想着以前发生过的快乐,这样的我不觉得孤单。

  有时侯,我会惦记着异地的朋友,总是在想:他还好吧?然后就涌出有关他的点点滴滴。记忆到悲伤之处时,不禁黯然泪下。

  总会在不经意间撒下回忆,于是翻箱倒柜地找出老、旧照片和过往的信件。企图读出写信与收信时的心情,和猜出照片中人的心事。

  有时侯,我会感觉到我的友情将要窒息了。于是我茫然,倔强的不说任何一句话。我心里甚至想GIVE UP。但是,一段经营多时的友情,那能轻易放弃呢?

  我累了,我想睡。

高中的作文300字 篇9

  我的高中生活不是一帆风顺的。还有,什么是一帆风顺?

  当我上小学的时候,我经常羡慕从我身边经过的哥哥和姐姐。现在,我已经变成了我所说的人。大姐”。

  当我进入中学时,我已经是一名中学生了。我认为我未来的生活一定会很新鲜,充满乐趣,但事实告诉我事实并非如此。

  第一天,我高兴地来到学校。新学校的一切都让我充满新奇和陌生。我沿着走廊走到相应的教室7级“。当我进入教室时,我感到有点拘束,但我仍然期待着新老师和“《读书伙伴》。

  我的班主任,姓王,有一张严肃的脸,但很友好,尽管每个老师都有一张脸。木材”然而,总的来说,我的形象相当好,但风暴过后依然平静。

  下课后,每个老师都必须布置作业。哦,天哪,作业太多了。

  原来中学生的生活真的很悲惨,这与我原来的观点完全相反。然而,生活的味道仍然需要慢慢品味。

  我相信在中学时代有不同的酸、甜、苦、辣和咸。而不是用“杯子。

高中的作文300字 篇10

  为了美化校园、班级的环境,迎接第34个植树节的到来,作为提高学生综合素质的一项活动,结合雷锋月活动,大队部特组织四、五、六年级进行一次主题为“守护生命绿色”为主题的黑板报评比活动。热爱大自然,呵护身边的绿色,培养树立学生保护环境的意识,激发学生保护环境。具体事项如下:

  1、准备时间:3月1日-3月25日

  2、评比时间:3月25日(星期一)中午1:00

  3、评比对象:四、五、六年级各班

  4、评比要求:

  ①主题突出,设计新颖。

  ②内容详实,书写工整,无错别字。③色彩鲜艳,版面整洁。

  ④学生负责,教师指导。

  5、评比方式:由大队部组织人员评分,届时将以年级为单位,分别评选出一、二、三等奖。

  6、评委老师:抽签决定,每年级抽取一名班主任老师担当评委。

  7、评分标准:

  请各班级积极组织,认真准备,创办出一期高水平的黑板报,创设良好的育人环境。

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