高中的作文

时间:2021-06-19 23:34:07 高中作文 我要投稿

精选高中的作文汇总9篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的高中的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选高中的作文汇总9篇

高中的作文 篇1

  北风呼啸着吹过,吹得人心碎。我站在空无一人的街头,任凭夺眶而出的泪水在脸上肆虐。美丽的烟花照亮了泪珠,我却丝毫没有心情欣赏。

  试卷上的红叉,老师的沉默,父母失望的表情……这就是我一学期以来的收获吗?我凝视着手中的试卷,一个个镜头在我脑中闪过:父母辛劳的陪读、每天晚上准时放在桌上的一盘苹果、永远温热的一杯水……这样的镜头有太多太多。父母的期望好像小雨,淅淅沥沥地滋润着我,,但那雨点落在身上,却又突然变成一把把利剑,刺入我的胸膛。看着父母、老师、亲友的目光,我知道,我又让他们失望了。

  我也曾想过,我的未来、我的人生之路会是怎样的。但是,身边的诱惑真的很多,一不留神就溜到我的面前,吸引着我,让我的心飞到九霄云外去。最终,游戏打败了目标,换来了片刻的轻松与愉乐,而留给我的,却是倒退的名次与一生生叹息。

  难道我还要像这样,继续沉浸在游戏的世界中,萎靡不振吗?难道我会放弃自己的未来,放弃自己的前途吗?不,不,我不会的!我不会放弃的!我还有信念,我还有目标,我还有动力,我会向着目标前进而不是就此画下意味着结束的句号!先苦后甜。如果我不努力,不忍受困难失败带给我的苦涩,我怎么会享受到成功的甜蜜呢?

  我甩甩头,把泪擦干。抬眼望向天空,璀璨的烟花一朵朵地在空中盛开。对呀,我不就应该像那烟花一样,虽然面对的是无尽的黑暗,却依然咆哮着冲上天空,努力绽放,向人们展示着自己的成功与灿烂。

  北风依旧呼啸着,我的心中却早已埋下一颗信念的种子,信步朝家的方向走去。

高中的作文 篇2

  目前高中作文教学中大致存在着这么一些问题:

  第一、 教师对作文教学的意义认识不清。有些教师认为,学生作文的好坏与教师无关,教师在这一块的工作简直就是白费力气。在这种思想认识指导下,教师的工作总是处于被动状态。

  第二、 学生对作文有畏难情绪。许多需人生总是害怕作文,一提作文就头疼,因而对作文总是采取应付的态度,反正就是给老师交差。

  第三、 有些教师也知道作文教学的意义,但苦于没有好的方法,所以在作文教学中常常是随心所欲。到了作文的时候,随便给学生一个题目,作文教学没有计划。

  第四、 教师的批改压力很大。两个班的作文,一般都在百十来本。如果要全收全改,老师的时间和精力有限。但是要像魏书生那样让学生自己改,又怕领导批评。这确实是长期以来困扰教师的一个问题。

  第五、 作文的评语还是公式化太严重。许多教师长期以来养成了一种坏毛病,对学生的作文批语来去就是那几个词,不说具体的问题,只说概念化的套话。这也影响了学生作文的积极性。

  综上,我觉得高中的作文教学应该改革一下。我的思路是:

  首先,教师要从思想深处充分认识作文教学的意义,他不但使学生语文水平的一个重要方面,而且对学生人格的培养和道德水平的提高,有着不可忽视的作用。在此基础上,寻求一条作文教学的正确路子,结合阅读教学的顺序,确定作文教学的序列,是作文教学有章可循。纠正那种作文教学的无序状态。

  其次,一定要培养学生对作文的兴趣。学生害怕作文,原因很多。但老师不会启发、不会引导,也是其中原因之一。要启发学生对作文的兴趣,教师一定要和学生交朋友,一定要深入到学生的生活当中去。只有这样,你才能发现问题,也才能有效的启发学生的思维。我除了鼓励学生经常写日记,还经常组织学生搞各种各样的活动。活动多了,学生有了生活,教师再让他们记录生活,思考生活,学生的文字表达能力和思想认识水平自然而然就提高了。

  第三,关于作文批改,我既欣赏魏书生老师那种教师不改,让学生自己改的理想境界,同时又觉得,学生自己改总是有缺陷的,在必要的时候,还是要有老师的修改。因为学生的知识和认识水平毕竟有限,如果一味地相信学生能改好,要老师何用?

  我在指导学生写作方面有许多体会,特别是如何利用身边琐事启发他们思考和写作,做了一些有益的探索,已有专文介绍,这里就不赘述了。

高中的作文 篇3

  学无止境。人的肚子就像一只桶,知识就好比石子,不断地往里填。如果你要往桶里装大石头,三两个就可以装满。但你可以再往里面加小石子,仍然可以装进去。如果再放进去几把细沙,沙子就可以顺着石头之间的缝隙滚下去,铺满桶底。这时,如果再往这个桶里舀几瓢水,那是否会溢出来呢?不。沙可以将水完全吸收,半点不会溢出桶外,但桶里却多了不少东西,是吗?

  会让自己陷入挫折、困境的一项重要原因,正是因为自己学得不够。那么,究竟必须要学到什么程度才算够呢?就像往桶里装大石头、小石子、细沙乃至万物包容的水;学习是永远没有止境的。“活到老,学到老”。终生学习是克服挫折的唯一良方。

  一个人,从小学、初中、高中,再到大学、研究生、博士生,要学习很多东西。但不要认为学完了这些就懂得了很多知识——因为世界上还有很多问题等待我们去发现,去解决。要拥有解决能力的问题首先要学会学习。学习是什么?学习就是生趣盎然的生活方式,而研究学问、学习技能、积累知识应该是一种正面的人生态度。我认为,我们应该本着“学无止境”、“敏而好学,不耻下问”的态度去学习。

  孔子对学习有过精妙的论述:“学而不思则罔,思而不学则殆”,“学而时习之,不亦悦乎?”这种观点正是向我们说明了一个道理:人的一生要一直学习,而且学无止境。如果你认为学习的道路是有尽头的,那你就大错特错了。

  简评:文章辨证地阐述了学习与知识的关系,说明了终身学习的.必要性。

高中的作文 篇4

  我家养了许多花,有月季花、牡丹花、昙花、变色球、菊花、文竹……这些花各有各的样,颜色不一。

  记得有一次,爸爸从公园买了一盆文竹。我以为那是一棵普通的小草,便奇怪起来,问爸爸买小草干什么,就想把它拔掉,爸爸马上跑过来对我说:“别动,这是一株文竹,它很棒的,需要我们好好照顾它呢。”听了爸爸的话,我明白了几分,半信半疑,便自告奋勇对爸爸说:“爸爸,我来养。”爸爸有点不放心,但还是答应了。

  从这以后,我就精心地培育起这棵小文竹来。爸爸告诉我:“文竹怕热,要摆放在通风的地方。”爸爸说完,我小心翼翼地搬起花把它放在通风的地方。爸爸还告诉我:“要用淘米的水浇文竹,可千万别浇在文竹的叶子上。用腐烂的大豆埋在土壤里也行。”听了爸爸这么说,我觉得怪新鲜的!

  我爱文竹,因为它的生命力强,养得好能一代一代繁殖下去。老枝新枝团聚在一起,和和睦睦。文竹四季常青,欣欣向荣,而且力争上游后来居上。它虽然没有月季花、牡丹花啦这些花开出使人迷恋,使人陶醉的美丽花朵,但它给人们一种神清气爽,舒服的感觉。

  我喜欢文竹,它喜欢高洁,喜欢过清贫日子,不图名利,不求宠爱,这是一种多么高尚的品质呀!

高中的作文 篇5

  我曾经读过意大利诗人但丁说的一句话:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”这句话让我明白了知识与道德的关系,也感觉到道德的重要性。记得我刚进小学一年级开始,老师几乎明天都在对我们说:“要做一个有道德的人。”道德,这一词也时而出现在我们教科书里,它陪伴了我整整5年,我每时每刻都在提醒自己要做一个有道德的人。我们俩因此也成了一对形影不离的好“朋友”。

  怎样做一个有道德的人?我个人认为,首先要做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。三国时期的刘备也曾经以此教导过他的儿子。我们如果能够从身边小事做起,严于律己,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。不积跬步,无以至千里;不积小溪,无以成江海。我们要善于由大及小,从大处着眼,从小处着手,决不要以微小而不足道,细小而不足为。做一个有道德的人,要注重培养自己的道德观念,必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果,也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知,处理好知与行的关系,注意实际行为的锻炼,在实践中增强道德情感、意志力。在我们的生活中完全可以去做,往往还是那些不起眼的小事中蕴含着道德的真谛。

  有许多名人抵御外悔的壮举,如献身革命、拯救中华的虹桥镇前独树村人张明远,他和解学海等人带领2万多名农民群众发动了震惊全国的“玉田农民武装暴 动”。同仇敌抗、抗日救亡的杨家套乡后黄坨村人王承祖, 他对汉奸石友三的“保安队”(俗称“二队”)义愤填膺,毅然变卖家产,购置枪 支,在家乡组建起100余人的自卫民团。某年冬天,“二队”窜到鸦鸿桥洗劫商号,王承祖率部在何家庄一带进行伏击,打得“二队”溃不成军。王承祖和他的民团声望日高。不久,王承祖再去唐山胥各庄火车站途中不幸被捕。在狱中受尽折磨,但他宁死不屈,始终严守党的秘密。年仅32岁的抗日民团旗手王承祖被保安队杀害于玉田县西门外。

  《救国报》先驱——马吟南,亮甲店镇马店子村人。参加了玉田农民武装暴 动.潜入日伪统治的哈尔滨市负责筹建冀东区党分委主办的《救国报》社,并担任社长,秘密从事抗日救国宣传主办活动。马吟南在丰润县杨家铺突围战中壮烈殉国,时年32岁。

  洪麟阁遵化县地北头人,打响了抗日暴 动第一枪,参加了*领导的冀东抗日大暴 动,被任命为冀东抗日联军副总司令兼一路军总指挥.洪麟阁在一次与敌战斗中,为掩护战友不幸中弹牺牲。朱德总司令曾高度评价洪麟阁“是我们革命队伍非常需要的爱国知识分子,也是我党非常需要的人才”。从以上简短小故事让我们知道了今天的幸福生活来的不容易,它要求我们继承革命传统,爱祖国,爱人民,不怕困难,努力学习,为祖国美好的未来奋斗,再奋斗!是啊,对祖国的爱是一种伟大而深沉的爱。古往今来,不知有多少人为了祖国贡献了自己的一切。想当年,南宋将岳飞,从小立志“精忠报国”,一生驰骋疆场,鼓舞了多少人奋发向上的斗志;看今朝,边防军叔叔们,抛头颅,洒热血,扞卫着祖国的尊严。

  我们今天的少年儿童要树立热爱祖国的思想,就要从点滴小事做起:爱家人、爱同学、爱班级、爱公物,为妈妈洗一次脚,为爸爸倒一杯茶,给同学一次帮助,为班级修一次桌椅,为路人指一次路,点点滴滴都能闪射我们的思想,从“我”做起,从“小”做起!小事不小,小中见大。我相信,在今后的学习、生活中,我会处处以“精忠报国”来激励自己,从它身上汲取更多,更丰富的养分,做一名爱国爱家的人,做一名对社会有用的人才。

高中的作文 篇6

  走过轻松愉快的高一,走过生龙活虎的高二,来到踌躇满志的高三。当我站在人生的十字路口,蓦然回首,那是我过去的快乐生活,正视前方则是竞争的角逐包含新奇的事物。当我想把两种思想联系在一起走下去,我开始发现,鱼与熊掌不可兼得。

  走进图书馆,打开历史的卷轴,我看到了不胜枚举的事例向我们昭示了一个亘古不变的道理,贪得无厌的人往往会因小失大,容易满足的人往往会获得大的成就。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流!南唐后主李煜生活于战乱的时代,原本身为皇子的他,命运跟他开了一个玩笑,继任大统,作为一个诗人,他的文学成就很高,但是,作为一个国家的领导人,他的能力似乎完全不具备。致使他纵情声乐之中,尽管他在此期间创作很多,但是他忘记自己的身份和职责,面对国家与文学的抉择中,他选择文学,但是没有放弃对国家的统治,最后,他失败了,沦为阶下囚的他才开始意识到自己的错误,但是此时已经无法改变结果,此时,他真正的流露出感情,自己的文学才达到顶峰时期,正是失去国家后,他只剩下文学才更加突出文学的成就。可惜,最后的结局还是很悲惨,唉!千古风流事,许多人们都在追名逐利中成为牺牲品。

  走进宋朝的世界,在这个时期,国家比较重视文学,文人骚客得到很好的发展平台,上至皇亲贵族下至黎民百姓。宋徽宗是著名的文人,他所创作的瘦金体写法至今为世人所称赞,但是,身为天子的他却在皇帝的职位上似乎不是很称职,他所处的时期,江南方腊起义,北方金人入侵,面对困难,他没有集中精力去解决,而是用自己的妙笔丹青去绘画,终于,北方蛮夷,完颜阿古打用自己的行动证明了宋朝皇帝的错误,徽钦二宗沦为阶下囚,经过靖康之耻之后,北宋王朝大好河山顿时失去。沦为阶下囚的宋徽宗没有心情去创作。古今兴亡多少事,尽是人没有找准自己的位置所导致。

  回到现实高三生活中,我们是学生,是即将要面临高考的学子,为了高考而学习,我们要选择好自己的角色,不要为了快乐而放弃学习,毕竟选择学习就意味选择了孤独,快乐往往会失去很多,即使太行雪拥,我们也要直上云霄,纵然路有荆棘,我们也要勇往直前。

高中的作文 篇7

  【名警句】

  1.命运并不存在于一小时的决定中,而是建筑在长时间的努力、考验和默默无闻的工作基础上。——罗曼罗兰

  2.命运并非机遇,而是一种选择;我们不该期待命运的安排,必须凭自己创造命运。——布莱克

  3.命运的变化如月亮的阴晴圆缺,无损智者大雅。——富兰克林

  4.没有所谓命运这个东西,一切无非是考验、惩罚或补偿。 ——伏尔泰

  5.我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服!把生命活上千百次真是多美!

  ——贝多芬

  6.人可以支配自己的命运,若我们受制于人,那错处不在我们的命运,而在我们自己。

  ——莎士比亚

  7.只要我年轻,生活中暂时的灰暗有什么可怕?只要我还有梦想,起步时频繁的踉跄,有什么可怕? ——黄宏生

  8.当命运递给你一个酸柠檬时,设法把它制造成甜的柠檬汁。——雨果

  【运用思路】

  不屈服于命运,积极投身于自己热爱的事业,便是人生的强者。我们还年轻,即使生活中有暂时的灰暗没有什么可怕的?只要我们还有梦想,即使起步时频繁的踉跄,也没有什么值得害怕的?当命运递给你一个酸柠檬时,你最好想方设法把它酿造成甜甜的柠檬汁。

  【精彩素材1】

  项羽之死

  项羽与刘邦争霸,最后项羽被刘邦的部队围困于垓下,他冲出重围逃到乌江边,因为无颜见江东父老,在江边自刎而死。死之前,他归纳自己失败的原因说:“天亡我,非用兵之罪。”意思是他灭亡的命运是上天安排的,与他本人用兵之道无关。司马迁在《史记》里用“岂不谬哉”来评价他的观点。事实上,项羽骄傲轻敌,只重武力,不肯听从别人的建议。他失败的主要原因在他自己身上,而不是命运不济。

  【素材点拨】

  生活中,很多人过于相信命运,把学习事业上的失败多归于命运多舛,时运不济。实际上,并非如此。贝多芬曾说“要扼住生命的咽喉”,向命运挑战。项羽的拔剑自刎,客死乌江,他不是死于命运不好,而是死于自己糟糕的心理。

  【适用话题】

  “命运”“失败与命运”“主观与客观”“条件”“战胜自我”等。

  【精彩素材2】

  沉重的飞翔

  20xx年中央电视台《共同关注》栏目推出了一个大型的关注贫困生上学难的选题——圆梦行动,此栏目的播出,引起了国人广泛的关注,很多人捐款捐物,掀起了一股爱心的热潮。其中,对广西壮族自治区都安县贫困生的介绍,让人们记住了一个叫蓝锦娜的女孩。

  222乙班是广西都安高中的理科重点班,蓝锦娜就读该班。她活泼开朗,其笑容颇具感染力,因为她对家庭的变故一无所知。其实蓝锦娜的父亲是名山村教师,2年前突然被查出患上了肝癌。父母忍着眼泪,隐瞒了病情,让女儿安心学习,备战高考。

  蓝锦娜在学校刻苦学习,在今年的高考中取得不错的成绩。当大学录取通知书到手时,一家人都高兴不起来。父亲肝癌病已渐趋严重,家里还有一个读初中的弟弟,开支不小。

  蓝锦娜并没有向命运低头,在好心人的资助下,已进入理想的大学。她将用优异的学业来回报社会,来报答好心人的帮助。

  【素材点拨】

  当我们遭遇命运不公时一定要扼住命运的咽喉。我们决不能向它屈服!让生命活得精彩!蓝锦娜给我们一个榜样,面对命运的不公,她并没有自怨自艾,而是勇敢地面对生活,迎着太阳奔跑。

  【适用话题】

  “ 关爱”“勤学”“命运”“环境与命运”“社会”“奉献”“回报”等。

高中的作文 篇8

  5.12是个不同寻常的日子,也是一个盛大又平凡的节日,这个节日,叫做母亲节。

  天底下,万物均有所属,祖国哺孕了万物,万物滋润草禾,创就了我们一代代的成长,知恩图报的人们给他们一个称呼,叫母亲。

  我的母亲不算很漂亮,也不算很出众,但她用她伟大而又美丽的母爱,默默为我撑起庇护的大伞。

  听外婆说,我小的时候,家境不算很好,妈妈就夜以继日的做针线活,扛起这个家,也给我幼小的心灵一个依靠。

  岁月催我长大,却不给我成熟。因此,妈妈总是语重心长对我说要好好学习,我大都也不以为然,心想:现在玩一会儿没关系,以后再学吧!明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎,”时光一天天流淌,玩的尽兴,学的一塌糊涂,母亲并不生气,只是略带伤感的安慰道:“只要努力就够了,”

  古人云:“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖!”诗中刻画了一位慈母,而天下的母亲,岂能不是位爱子的慈母呢?母爱何尝不是在平凡之中伟大。

  记得母亲一生爱花,常告诉我:“兰象征雅清,是不少文人的所爱,荷象征盈利,是不少女子的所爱;菊象征贞节,是广大群众的所爱;而梅则象征顽强,是天下人民的钟爱”。

  呐,母亲!我就像朵小花,在你的滋润和熏染下,开出色彩艳丽的各种花,也许你就是我生长的必然因素,在我盛开的背后,你悄然无声,静静地守护你的职责;在我凋谢时,你苦口婆心,弱弱地照亮生长的旅途。

  记得我的厌学,您泪一把汗一把地硬是把我的心收回;同我一起孜孜不倦的复习;您付出了汗;得来了喜讯;您付出了泪,我得来了欢快。但您毫无怨言,依旧日夜重复着您的忙碌。

  您像荷叶,在风雨中轻晃,遮住我这一朵荷花;您如土地,在暴雨的冲刷中挣扎,养育我这一株小苗。

  呐!母亲,我的母亲我高尚的母亲,还记得您烈日下走过田地的背影;也忆起您雨夜中溅起的水花;您为了我,克服了难以想象的困难,一次次的化险为夷,让我平安成长。也许我倘若是您生命中的劫,您也会默默庇护我在身后,无畏无惧,坦荡接受您的命运。

  在黑暗中,您是一点光芒,正如我黑夜回家时,您持灯找寻时灯的光芒;在困难前您是我的希望,正如我失败流泪后,您为我抹泪的支持;在我的生命中,您就是我心中的光芒,是我倾诉的对象,亦是我至爱的母亲。

  母亲呀,母亲是否明天,我站在麦田,依然可见,您伴着落日的身影;是否今后,我仍能听见,您在我伤心的背后,默默为我支撑的心声……

  也许,快到母亲节了,我至爱的母亲,就让我为您献上节日的祝福,愿您笑口常开,健康平安。

  呐,母亲,我的母亲,我至爱的母亲,我心中我的光芒,我心中那一株永不磨灭的光芒。

高中的作文 篇9

  倘若我是跋涉千里的夜行者,父亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光,远远的为我亮着,轻唤我迟疑的脚步;倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员,父亲必是那热烈的掌声,呼唤我自信,鞭策我努力;倘若我是条嬉戏的小游鱼儿,父亲必是那一汪碧绿的湖水,在包容我顽皮任任性的同时,也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去……——题记

  “妈妈,我一辈子也不会忘记您的恩情!”当我满怀激情的朗诵完我为妈妈写的作文时,用眼角的余光偷偷观察爸爸,却只看见爸爸在一旁检查我的作业。妈妈激动得满脸通红,抱着我亲了又亲,去给她的宝贝女儿做菜去了。我就对爸爸说,”爸爸?吃醋了?不要吃醋了嘛!我下次再给你写啊……“我半撒娇半调侃的说。“切,我才不稀罕呢!你手指甲该剪剪了啊!”爸爸把我的手从他的脖子上‘扯’下来,说是扯,但是还是不敢用力。“那……我要一个超级可爱的指甲钳!”我趁机‘坑‘老爸一把。“去去去,写作业去啊!家里不是有一个吗?还买什么?”爸爸话虽这样说,但我相信,这不,第二天早上我就看见一个印有红花的指甲钳。唉,实在不可爱的指甲钳和实在没品位的老爸。

  爸爸一直是我的诈骗受害者,而我一直是诈骗者。

  小时候,老爸实行了奖励制度,我开始用我的作品在老爸那里换奖,一个纸飞机,我用心写的一个字,我作业得到老师的好字……这些都是我得奖的常用手段。后来我学会了和老爸打赌,打赌若是我赢了的话,爸爸自然掏腰包,若是输了,爸爸则会听到‘亲情比金钱重要‘的经典演讲,若还是不肯,就会听到“要钱没有,要命一条。不要想念我,886“的话,这样钱自然落到我手中。爸爸就是这样,每一次都说下次不会被我骗了,可每次都还是心甘情愿的掏腰包。难道他真的看不出来我的小伎俩?不是的,这只是出自一位父亲对自己女儿的爱才会让我这个无耻的’诈骗者‘一次次的得手。

  岁月匆匆,时光荏苒,当初那个小诈骗者已经长大了,已经物是人非,唯一不变的是我对爸爸的欺诈,还有爸爸对我的宠爱。我十二岁了,爸爸也老了。时光无情的爬上了他的脸,并留下了印记,岁月冷酷的登上了他的头发,还留下了记号。但爸爸好像并没有发现,依旧每天都早出晚归,依旧每次都站在逆风的方向陪我打羽毛球,依旧心甘情愿的掏腰包,依旧每次都说不会被我再骗了……

  我发现爸爸老了是在那一次,我蹦到爸爸背上想让爸爸背我,如愿以偿的趴到爸爸背上时,看到爸爸的头发已经有了些许银丝,以为是灰尘,正准备用手去拍掉,才发觉爸爸已经老了,忙从爸爸背上下来。跟爸爸大手拉小手的走向家里,一路无言,只觉得爸爸把我的手握紧。

  我承认,我爱妈妈,但我更爱爸爸。人说,父爱如山,我说,父爱比山高,比海深。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之情,爸爸,小诈骗者该好好回报诈骗受害者的恩情的,即便诈骗受害者的恩情诈骗者一辈子也回报不完……

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