【必备】高考作文集合5篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的高考作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高考作文 篇1
说起蝴蝶，不免会想起庄周梦蝶，蝴蝶是梦幻与美的化身。探险者是地球的主人，所以探险者怀着强烈的责任感，为了避免打扰绚丽的蝴蝶，探险者赶紧撤了出来，出于好奇，再次进入洞中时，蝴蝶早已无影无踪，飞向了洞中更深的地方。蝴蝶，对于探险者是弱者，探险者如果想保护蝴蝶，无疑小小的火光，已经打乱了蝴蝶生活的规律，所以探险者需要采取“无为而无不为”的思路，才是对蝴蝶最好的保护。蝴蝶代表了自然生态，我们要还自然生态与自然，就尽最大的努力减少探险者的涉足，探险者不应该走进洞去。
在地球上，探险者是强者，但是，面对浩瀚的宇宙，探险者又是弱者，正像是那一群需要同情的蝴蝶。探险者不能像蝴蝶一样，遇到了一点火光，就悄悄地退缩进漆黑的深洞中。探险者应该是一群敢于涉险，敢于挑战，敢于去探索未知世界的勇者。
如果像蝴蝶一样，就不会有人类的今天，就不会有人类祖先摆脱饮毛茹血的生存方式，就不会有人类使用火的经验，人类将如“疯狂的原始人”一样永远躲栖于黑黑的洞穴内。也就没有哥伦布发现新大陆，也就没有人类踏在月球的脚印，也就没有今天用勇敢和智慧换来的人类文明。
正是因为探险者敢于探索，敢于失败，敢于冒着生命危险去追求光明，寻找光明，发现光明，才有了今天的电灯，电话，飞机，飞船。这是人类一步一步用生命和鲜血换来的。那勇敢的心，跳动在每一个人的血肉内，才使得人类有了今天对于广袤宇宙的了解和认知。
也正是由于探险者对于宇宙的敬畏，才使得探险者不断地探索。也许地球以外有更高的域外文明，人类才不固守，不疆封。敞开自己的胸怀，勇者无畏，建造更为和谐文明的宇宙。也正如今天人类思维的构建，机器人的诞生，地外文明的入侵，或者世界末日的降临等等。这些构思对人类即好奇，又惊险，但是人类的思想已经做好了充足的准备，不是人类足够强大，只是因为人类足够勇敢。
蝴蝶永远是庄周的蝴蝶，花丛里鲜艳鬼魅的倩影，一亮一闪地舞动在梦里。如果蝴蝶因为探险者的一把火烛，而飞出深黑的洞穴，徜徉在树林间，沐浴春日的阳光，飞绕在探险者周围。勇敢的探险者，将会有更强大的心里支柱，如同一棵棵高耸入云的参天古木，如同一幕幕科研成功者欣慰的笑脸，探险者勇者无畏。我爱蝴蝶的浪漫与美丽，我更爱探险者勇敢的足迹。
高考作文 篇2
大地倾塌，苍天哭泣！
中国不倒，汶川不哭！
你看，校园的绿树上，那一串串丝带便是见证；你看，募捐活动上，那一个个慷慨解囊便是见证；你看，举国哀悼时，那一声声心灵的祝愿便是见证；你看，义演活动中，那一双双眼睛便是见证。
一样的关注，不一样的行动；一样的爱心，不一样的传递；一样的真情，不一样的表达。
印象最深的是荧屏上的三种颜色。
是绿色！
那是最让人心动的颜色，那里牵动着亿万人的心。解放军战士连夜急救，只为那缝隙中微弱的呼喊，那是生命的挣扎，那是生命的呼唤。战士们深知他们身上的重任，深知人民信任的眼神。
急救中，一个个战士弯下腰，一块石一块石地搬，磨破了手，擦烂了皮，又有何妨，哪怕献上生命又有何惧，只为那身绿色的军装。
是白色！
那是最让人敬重的颜色，那里寄托着千万人的情。白衣天使的奔忙急救是永恒的身影，只为那危急中求生的眼神，只为那人民深切的盼望。累了，看着那一身白色便振奋了；倦了，想想人民便无畏了。
一个伤员一个伤员地慰问，一声问候一分关切地传递，不论如何，再苦再累，想想灾区，想想人民，也要对得起这一身白。
是黄色！
那是最让人感动的颜色，那里寄予了永远的梦想。志愿者们毫无畏惧地奔赴前线，穿梭于灾民间，送去关怀，送去祝福，送去四面八方的关注。
救灾中，志愿者的热情感染着每一个灾民，志愿者的笑容鼓舞着每个人。他们毫无怨言，默默奉献，让黄色永驻心中。
这些不一样的色彩穿梭于人群中，尽心尽力履行着各自不一样的职责，但带去的是一样的关怀，一样的真情，一样的爱心，一样的感动。
不一样的颜色，一样的爱心。
高考作文 篇3
只是因为在人群中，多看了你一眼。从此再也没能忘掉你容颜。
——题记
一千零九天——到现在，我们分别了整整一千零九天，这是我们分开最长的一次了。
当风翻过日记本泛黄的纸张，时间仿佛回到了最初的那天。从未发现，原来遇见是一件如此简单的事情。一个过于简单的动作就像是演练了好几次，当我们的手同时握住了同一本书，谁都没有想到带来的是最美的遇见。从此，我的世界里多了你的笑容。
你爱画画，喜欢用线条勾勒出你的想法。但你的父母却并不支持你，他们更希望你能成为一个学识渊博的人。于是扔掉你的画笔，烧掉了你最喜欢的画集。我难以想象，当它们在你眼前化为灰烬时你的心情。你最喜欢列维坦的画，最爱那一幅《白桦林》。你经常捧着画集指给我看，你说《白桦林》里有自由的味道。当时的我并不懂得你的意思，只记得你当时的神情，眼睛里流露出的光彩比明媚的阳光还美丽。
那年秋天，阳光透过道路两旁高大的梧桐树洒在身上，我跑遍了全市大大小小的书店，只为寻找那一本你最爱的画集。因为，你告诉我，你要出国了。我不知道我们之间的距离可以变得那么远。分别来得太快，让我们都措手不及。我开始珍惜，珍惜现在的分分秒秒，珍惜当初的永永远远。
这里的书店太小，我只能选择上网订购。我多希望你可以慢一点走，慢一点走，我怕跟不上你的脚步了。在你临行的前一天，我们并肩坐在我家小小的阳台上。你抱着我的地球仪小心翼翼的圈下了中国和美国，你说：“这两国家，一个在东半球，一个在西半球，是面对面的，你要是想我了，就把它抱出来看看哦！”我轻轻的点了点头。我们没哭，因为我们始终相信我们还会在某一天偶然遇见。那时的阳光铺在你的头发上，泛出栗色的柔和的光。恍惚间，我以为你是巡游人间的天使。
第二天，我抱着刚到的《列维坦画集》追到机场，却只能目送着飞机离去。无助的在机场徘徊，我好像突然明白了自由的含义……现在，我又拿出了这本画集，翻开了《白桦林》，再次坐在阳光下，静静的回忆你，静静的等待我和你的下次相遇。
高考作文 篇4
1、阐释题目式
用简洁精辟形象的语言对作文题目的内涵及外延做简单的阐释，很快切入主题的一种方式。
【范例】
是的，“生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值。”我非常赞同命题人的观点，一般说来，位置与价值可能有一定的关系，但仅仅是‘可能’，而这个关系并不能决定价值。因为价值怎样不绝对取决于位置如何，位置不能左右价值的体现。——吉林高考佳作《位置并不能左右价值》
2、巧用题记式
即在文章的开头，精心设计一个短小精炼而又意蕴丰厚的题记，既揭示主旨，又显露了自己的才情，它能一下子拨动阅卷老师的心弦。
【范例】
庸者，相信别人，怀疑自己;愚者，相信自己，排斥别人;智者，相信自己，也相信别人。——题记《相信自己，也相信别人》
其实，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。——题记《生命是一朵常开不败的花》
没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱……生命，可以不灿烂，但必须伟大!——题记
蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发，她窈窕的舞姿，曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花，她曾被别人赞为中国将来的邓肯……然而，一切结束了，命运之神永远将她按在了轮椅里。生命暗淡了，寂静了，“白天鹅”变为无人关心的丑小鸭。多少次，她梦见自己穿上了水晶鞋，继续她的追求，可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚”的冷漠秋风。 ——《星星夜话》
如果你失去了金钱，你只失去了一小部分 ;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。——题记
何为“诚信”，诚实、守信是也。综观历史，这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。——《是谁在赞美皇帝的新装》
3、情景渲染式
在开头截取一个画面，或一个片段，或一个问题，迅速引起读者注意，调动读者的阅读情绪。
【范例】
一株蒲公英花开花谢，有两棵种子很快成熟了。蒲公英妈妈说：“孩子，你们长大了，已经到了繁衍种族、生儿育女的年龄，妈妈没有过多的东西相送，只有给每个人一把小伞，任凭你们天涯海角自己闯天下去吧!”妈妈的话音刚落，一阵轻风吹来，兄弟俩连告别都没来得及就分别离开了母体，轻轻飘飘、游游荡荡地飞了起来……
4、环境渲染法
【范例】
黄沙漫漫，驼铃声声，满目萧瑟的荒原上，沙驼追逐着夕阳。沙海何惧，朔风何惧，再大的沙尘也阻挡不住昭君的盈步，因为她的心早已没有任何的惧怕和负担，心也早已迎向大漠。
寒风凛冽，衰草丛生，万物垂暮的田野里，冰雪覆盖着大地。枯草何惧，酷寒何惧，只因心中珍藏一缕春风。十年的艰辛历程和那怅然的孤寂并没有磨灭苏武的爱国意志和民族意识，而一颗志于大汉的忠心早已越过长城，飞向中原。——《卸下包袱，放飞心灵》
几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血;几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的.声声叹息;几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者;几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃……然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行?——《谈意气》
5、形象刻画式
形象刻画式：在文章的开头通过刻画描写，塑造艺术形象，能够起到突出人物形象，展现人物性格，加深读者印象的作用。
【范例】
老张这几年混得还不错。这不，前几天刚升了科长，这可把他乐坏了，成天是一个笑脸，那俩小眼睛笑起来就成了“一线天”嵌在那张大脸上。——江西高考佳作《变脸》
从教育局办事回来，经过校门口的时候，见一位大叔在路边一棵树下，他瘦削的脸黑黝黝的，被刺眼的阳光照得发亮。一看脸，我便知道是农村的家长来找学生。——江西高考佳作《难忘的那张脸》
6、设问开头法
【范例】
诚信是什么?
老农说，诚信是春天播下的种子，秋天结出的丰硕果实，是汗水滋润中禾苗结出的盈穗在风中摇曳出的交响;
教师说，诚信是推倒了墙变成的桥，是师生间真切的情感纽带，是皎皎白玉兰般纯洁的师生情;
工人说，诚信是国家把工厂交给了我们，是我们担起历史大任时对祖国母亲自信的一笑。
每个人对诚信有不同的诠释，他们都在用自己的实际行动来演绎着诚信。”——《谈诚信》
高考作文 篇5
风度是什么?是一欠身的优雅，还是一举手的潇洒?是一壶酒的醇厚，还是一卷诗的风流?
都是，又都不是。风度，是心灵深处开出的花。
树上，挂着一柄削金断玉的宝剑。受者已逝，赠者已远。
或许，后人会笑延陵季子之愚：徐君不能复生，挂剑于树只会让国之珍宝落入乡间愚氓之手。然而，透过历史重重的迷雾，我似乎看见了季札挂剑一刹那的画面，神情面容多少有些模糊，但举手投足间却分明有一股潇洒的风度。
“剑值千金却又如何，怎能重过我对本心的然诺?徐君，一面之缘，阴阳两隔，并不能阻挡我向你践守心盟。魂归来兮，这剑，你拿去吧!”他转身登车，绝尘而去。
望着树上的宝剑，我领悟了：季札的潇洒风度于他践得心盟之后的平静与坦荡。
天外，传来惊天地、泣鬼神的琴声，琴声里满是鲜活的魏晋风度……刑场上，一人着宽袍大袖，岿然端坐，那琴声从他流转的十指间倾泻而出，他是嵇康。五千个人侧耳聆听：有人紧闭着眼，深锁着眉，似在费神地琢磨着什么;有人定睛瞧着那双上下翻飞的手，似在努力地探求着什么……一曲终了，弹者起身长叹：“《广陵散》今日绝矣!”言罢从容赴死。《广陵散》果真从此而绝，因为那五千太学生无一能懂嵇康，后人也多难懂嵇康。其实，绝的不仅是《广陵散》一曲，还有嵇康寄寓其中的情怀。后人做不到心在物外、身与神游，纵有名琴也弹不出《广陵散》;后人争名于朝、争利于市，纵有名师也练不出《广陵散》。
望着归于空寂的刑场，我蓦然明白了：嵇康的绝世风度于他内心的超脱淡泊。
风度，是心灵深处开出的花。若不曾有践得心盟之后的平静坦荡，就算你效法季札，将千金之剑置于丘墓，那“潇洒”二字仍不能用以描摹你的风度，因为这充其量也只是你刻意摆出的“腔调”而已。若是你没有嵇康的淡泊，没有嵇康的风骨，纵使你再琴艺超卓，也只能姑且仿一仿他岿然端坐的姿态，绝弹不出《广陵散》的绝世风度。
只是，当下的一切都太快了、太急了，似乎让人来不及为“风度”之花培土、浇水，呵护它发芽、长大、开花。于是，一些父母花费重金将儿女送入贵族礼仪培训班，以为几个月的训练便会使家中的“小太阳”练就温文尔雅的绅士淑女风度。殊不知风度的培养无法速成，零零星星学得的那些中国古代或是西方社会的社交礼仪并没有将与之匹配的精神内涵传递给年幼的孩子，因而家长所期盼的风度自然成了无本之木，难以萌芽，更遑论长大、开花了。
更可悲的是：当下高速的、物化的生活使人变得极度功利，有很多学生已不再愿意慢慢为“风度”之花培土、浇水，在他们的心中，“利”的地位是“义”无法企及的。
一份上海“90后”学生如何看待作弊的问卷调查显示：四分之一的学生认为“无所谓”或“只要能取得好成绩就可以了”，23.8%的学生承认“会跟随别人作弊”。调查得到的结论却是：上海学生阳光自信却太重实惠。对后一半，我认同;而前一半，我完全无法理解：所谓的“阳光”原该是怎样的一种令人折服又令人舒适的风度啊!一群把诚信当废纸随意丢弃而将微利奉为圭臬的人怎会拥有“阳光”的风度呢?
望着季札、嵇康在现实中渐渐消逝的身影，怀想着那守信坦荡、超脱淡泊的绝世风度，我不禁感慨：
“风度”——这是一种多么特殊的花!你不必也不能刻意地播种它，但你必须调适好心灵的土壤，使其明净透彻而又涵养丰富，唯此，“风度”才会在其中生根、发芽、长大、开花!
【【必备】高考作文集合5篇】相关文章：