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四年级学生读《柳林风声》有感
认真读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的四年级学生读《柳林风声》有感，欢迎大家分享。
四年级学生读《柳林风声》有感1
寒假里，在老师和同学们的大力推荐下，我读了许许多多的好书。有《笑猫日记》、《伊索寓言》、《昆虫记》等等。可令我最受教育，记忆最深刻的就是《柳林风声》了。
这是一本童话书，故事里的主人公是可爱并有好奇心的鼹鼠、善良勇敢的河鼠、稳重成熟的獾，还有骄傲自大的蟾蜍。鼹鼠在一个春天，结识了河鼠、蟾蜍，在阴森森的树林里结识了獾先生。鼹鼠从他们身上学到了不少东西，渐渐地，四只动物成了很要好的朋友。
蟾蜍很富有，而且它的爱好也非常多，但持续的时间又非常短。它一会儿划船，一会儿又喜欢赛艇，最后又喜欢上了开汽车。它把汽车开得到处乱撞，因为它的车技非常不好。自从迷上了汽车，蟾蜍的'家周围全部都是汽车，就差把房子也变成汽车形状的了。
终于，它因为偷了一辆汽车而被关进了监狱，判了二十年的监狱生活。可过了几天，它又在狱卒女儿的帮助下扮成洗衣妇，逃出了监狱。谁知，就在蟾蜍不在家的日子里，蟾宅被黄鼠狼和白鼬们占领了。经过一番周折，蟾蜍、獾、河鼠和鼹鼠凭着智慧和勇气夺回了蟾宅。
但蟾蜍还是执迷不悟，仍然狂妄自大。后来在河鼠、鼹鼠、和獾的教育下它改掉了自己的坏毛病，变成了一个脚踏实地、受人尊敬的动物。
读了《柳林风声》这本书，我明白了：做事不能像蟾蜍那样三心二意，一天一个变化，做事要专心，要一心一意，才能把事情做好，更要怀着一颗善良的心去帮助身边需要帮助的人，只有这样，我们在世界上才能生活的更加美好！
四年级学生读《柳林风声》有感2
我读了一本书叫《柳林风声》的书，这本书的作者是英国的肯尼斯.格雷厄姆。上面有善良的老鼠，非常善于社交，而且很有爱心，大家都很喜欢他。还有一只鼹鼠，他非常喜欢外面的生活，非常有自信，非常谦虚地向别人学习，自己有不会的问题就问，是一个勤学好问的好鼹鼠。自大的蛤蟆闯了很大的祸，被法官押入监狱。后来蛤蟆越狱了，又用他的`三寸不烂之舌，成功地逃回了家，却发现他的家已经被敌人占领了。可他亲爱的朋友不计前嫌的帮助他，终于赶跑了敌人。蛤蟆被他们的友谊感动了，从此变得不自大了。
对朋友要诚实，不能猜疑。不能喜新厌旧，爱吹牛皮......书中有一段:他兴冲冲大踏步向前走，想到自己多次遇险，又安然逃脱，每逢绝境，总能化险为夷。想到这儿，他不由得变得骄傲自满起来。“嗬，嗬!”它把下巴翘得高高的，说道，“我蟾蜍多有头脑呀!全世界没有一只动物能跟我媲美!敌人把我关进牢狱，撒下天罗地网，布下重重岗哨，我们要善于社交，多交朋友会有意外的礼物。关键时刻他可以为你出谋划策，而且还能帮助你分担自己的忧愁，自己开心的时候，和大家一起分享。
四年级学生读《柳林风声》有感3
一片青青的柳林，风拂过柳梢，发出轻微的声音。它们，一群个性鲜明的动物，在这里上演了一场多彩的生活故事。这就是英国作家肯尼斯?格雷厄姆的《柳林风声》所给我们展示的画卷。作者让我们感受到的是英国乡村柳树林里那些让人羡慕的田园风光。
故事的主人公是四个拟人化的动物：多愁善感的鼹鼠、胆大心细的河鼠，狂妄自大的蛤蟆和运筹帷幄的狗獾。读了《柳林风声》，仿佛作者把我们带到他的家乡――英国泰唔士河岸边，让我们感受到不一样的.温暖。我看到了河岸边的小动物们俏皮地向我眨着眼：“这儿真美！”我仿佛看见了一个宁静的柳林，也感受到了“风声。”
作者细细地描写了季节的流转、大自然的变化以及动物们生活中发生的点点滴滴，它不仅带着我们经历了主角们随着季节起伏的生活故事，还生动地刻画了萦绕在柳林中的那份深刻的友谊和温情。
令我记忆最深刻的，是鼹鼠所说的一段话：“我的家，虽然很简陋、寒碜、破旧，不如河鼠家舒适，也不如蛤蟆家气派，更不如狗獾家宽敞。可是，你知道吗？那是我自己的家，我亲手创造的家呀！”不错，自己一点一滴，省吃俭用造出来的家，是自己的劳动成果。别人的家再好，也是别人的，自己的家才是最温暖的港湾！
这个动物世界，也像人类社会一样，形形色色，有忠有奸。但是，他们的友谊是真诚的，生活终究是美好、快乐的，朋友之间始终是团结、真诚的！
此时，外面的天空下起了微雨，清凉与宁静伴着树叶清淡的香气拂进了我的心里。我仿佛看见，远方有一片青青的柳林，柳枝正轻轻的摇动。
四年级学生读《柳林风声》有感4
书中描写了四位“绅士”，其实是生活在英国的母亲河――泰晤士河沿岸上的四只普通的动物：勤劳、温和的鼹鼠，聪明、乐天的河鼠，沉着、机智的老獾和贪玩、虚荣蟾蜍。他们有着深厚的友谊。
这四只动物中，我印象最深的就是蟾蜍。他是一个生活优裕、热情好客的绅士，但也有贪慕虚荣、夸夸其谈、贪玩的毛病。因为有这些毛病，他离开了祖传的蟾宫，去旅游。因迷恋汽车他被误认为偷车贼，又因为天生喜欢夸夸其谈，结果得罪了警察，被糊涂的法官判了重刑，坐牢。但他的朋友们并没有放弃他，在他坐牢的时候，帮他默默守护着房子。在他逃狱之后，得知自己的房子被黄鼠狼战领之后，十分的懊悔，但他的朋友并没有在他落魄的`时候放弃他，而是帮他出谋划策，在他们的艰辛努力下，终于重新夺回了房子。最后在何鼠一行人的劝导下，蟾蜍终于认识坐误，报答他的人表示了深厚的感谢。
书中的蟾蜍是幸运的，他有着不离不弃的朋友，在他陷入低谷中将他拯救回来，始终在宽容他，关心他，帮助他成长。在我们的生活中，有钱是买不到友谊的，友谊是无价的，在陷入困难中才会体现友谊。我们应该珍惜自己的朋友，保护你们之间的友谊，将他们维持下去。
读了这本书，我还懂得了：这个动物世界，也像人类社会一样，形形色色，有忠有奸。但是，生活终究是美好、快乐的，家永远是温暖、舒适的，朋友始终是团结、真诚的！
四年级学生读《柳林风声》有感5
在生活中，我们如果能互帮互助，生活就能变得美好。而《柳林风声》这本书正好告诉我们这样一个道理。
这本书讲的是在乡间生活的四只动物：聪明活泼的鼹鼠、宽容理解的河鼠、热情友好的獾、还有令人担忧、不听劝告、作恶多端的蛤蟆，在生活中互帮互助、奇遇不断。在这本书中有许多温馨而又平凡的小故事，但它却蕴含着深刻的人生哲理。春季大扫除、享受万紫千红的'春天、去让人心惊肉跳的野森林探险、到长久不见的獾家做客，总是让人恋恋不忘。而蛤蟆那惊险有趣的历险更让人称奇:偷车狂奔、乔装越狱、教训愚蠢无知的黄鼠狼……一个个精彩的故事让读者身陷其境。
这本书运用了经典的词语、优美的语言、适当的修辞手法，细致地描写了动物的语言、性格、感情，一个个动物在作者的笔下栩栩如生、活灵活现。作者写出了蛤蟆的无知，朋友教导它时硬是不听，还使诈逃跑，最终受到了应有的报应。这些故事出自于《教训蛤蟆先生》、《出逃闯祸》等。它的故事使我们明白一个道理：不听劝告的人，吃亏的只有他一个。文中蛤蟆就是一个对朋友无礼仪的人，我仿佛听到了那蛤蟆凄惨的哀叫了，所以大家一定要明白这个道理，那真是：“不听老人言，吃亏在眼前”啊！而獾、鼹鼠、河鼠却与蛤蟆恰恰相反，他们的善良朴实、热情好客、没有一点儿的胡思乱想，让人们产生了莫大的好感。它们的故事让我们明白，热情好客、善良朴实是心灵美的真谛。帮助别人就等于帮助自己，生活也会变得更加美好，心灵也会越来越美。
读了这本故事，我想对蛤蟆说：“你当初为什么不改正对别人的态度，而要最后才改正呢？如果我是你，我会一开始就改正，那样就不会发生损荣损己的事情；如果我是你，我一定不会撒谎，撒谎就相当于把自己宝贵的财富给了别人，诚信很重要；如果我是你，我更不会越狱，要对自己所犯的错误负责任。同时，我也要让你替我向狱卒的女儿、鼹鼠它们致敬！因为我在它们身上学会了宽容，善解人意。
《柳林风声》这本书虽然讲的是平凡的小故事，里面却蕴含着一股强大的力量，那就是关爱。同学们你们有时间也来看看这本书吧！
四年级学生读《柳林风声》有感6
今天，我看了一本名叫《柳林风声》的童话故事，这本书是英国作家肯尼斯.格雷厄姆写的。
《柳林风声》是一本充满田园牧歌风情的经典童话，书中讲述了:四个最要好的动物朋友——鼹鼠、河鼠、獾还有蛤蟆在风光旖旎的河畔中所经历的曲折刺激的冒险故事。《柳林风声》中的`那些扣人心弦的情节设置、细腻入微的描写，成功塑造了活灵活现的动物表现，那忠厚善良的鼹鼠、聪敏热情的河鼠、老成持重的獾还有冒失疯狂的蛤蟆的给我留下了深刻的印象。还有幽默生动的对白和许许多多的深沉的哲思与慷慨。
《柳林风声》虽然是一本童话书，但是以为仅仅适合儿童看的话，那你就大错特错了。实际上，任何童话都对成年人有教益，并不是小孩子适合看，成年人不适合看的，每个人都有童心，是天生就有的，只是在小孩子身上体现得最明显而已。童心是一种看待世界的方式，是好奇心、同情心还有探求心，是与天地万物感同身受的纯朴之心。
四年级学生读《柳林风声》有感7
读了《柳林风声》这本书，我认识了好心的河鼠、聪明的鼹鼠和獾，还有好客的蛤蟆……
这本书主要讲了，它们的冒险故事，让我最深刻的是蛤蟆从蛤蟆宫偷跑走的故事，书上说因为蛤蟆太喜欢惹麻烦了，河鼠它们就轮流看守蛤蟆，到了后来，河鼠被蛤蟆给骗了，蛤蟆逃走，偷了别人的车，被关进了监狱里，只不过监狱里一位老人的女儿帮助了蛤蟆，让它逃走回家，可是，蛤蟆宫被占了，獾它们想到了办法，终于把蛤蟆宫夺了回来，真是功夫不负有心人啊！
读了这本书，我明白了，真正的朋友，在遇到困难的时候会帮助你的'，而不是像有些人，只有你福的时候才会跟你分享，你有困难的时候，他们却视而不见，这才不是真的朋友呢！我还明白了，你虽然犯了错，要是你及时改正，那就是好孩子，有些人，知道错却不改正，就像蛤蟆一样，原来不管谁怎样劝说，他都不肯改，可是后来，它体验过了，知道是坏习惯，就改掉了，从此，它的朋友便不像以前约束着它了。
我还认识了这本书的作者----肯尼斯.格雷厄姆，他非常不幸，除了母亲，家里谁都厌恶他，我真想对他说：“谢谢你，肯尼斯.格雷厄姆，为我们写了这一本书，我会记住你的！”
四年级学生读《柳林风声》有感8
最近，我读了《柳林风声》这本书，它是英国著名儿童文学家肯尼斯?格雷厄姆的代表作品。
这本书中主要讲述了鼹鼠、水鼠、獾和蛤蟆四只可爱的小动物的故事。它们是好朋友，但因为各自性格不同，所以生活方式也不一样：鼹鼠和水鼠每天过的生活简朴而温馨。而獾每一天都过得非常孤独和沉闷。但是，蛤蟆的生活却几乎天天都在变，文中故事的发生也是因这只蛤蟆而起，因为蛤蟆铺张浪费，把前人留下的财产毫无节制地乱花，结果因偷车而被送进了监狱。后来，通过看守它的狱卒的小女儿的帮助才得以越狱逃出来，这才发现自己的蛤蟆公馆被敌人霸占了。最后，蛤蟆在朋友们不计前嫌的帮助下，终于夺回了自己的'蛤蟆公馆。
我喜欢故事里的水鼠，因为它不仅热情好客，还对生活充满浪漫情趣。特别是当这只水鼠看到了刚从洞里钻出来的鼹鼠时，便一见如故地邀请它一起坐船吃美食。也是因为水鼠的热情好客，所以它有了许多的好伙伴，并把生活过得很精彩。
不过，当我读到这本书的最后部分，也就是写蛤蟆的朋友们帮助夺回它的家时，我不由自主地联想到：这不就是人们常说的朋友之间最为可贵的友情吗？当然，书中还有很多地方也在写友情，比如，当鼹鼠想回家而放声大哭起来时，水鼠不仅主动安慰它，还陪伴鼹鼠一起找到了它的家……每次读到这里，我觉得自己应该向鼹鼠、水鼠和獾学习，在朋友遇到困难的时候挺身而出，在朋友遇到困难的时候提供帮助，帮助朋友走出困境。
《柳林风声》虽然是一本描写动物友情的书，但读了它之后，也能让我们人类的心灵受到震撼。我想：只要人与人之间互相帮助，互相关心，互相体谅，我们的生活一定会变得更加和谐，更加美好。
四年级学生读《柳林风声》有感9
今天，我看了一本全最有名的故事书，它的名字叫做柳林风声，作者是“肯尼斯”。这本书是非常有名的。
我看到大路这个故事的时候，发现蛤蟆先生很自大，而且高傲，它还偷了一辆汽车，结果，给警察抓去坐牢，后来它成功地逃回了家，却发现他的家己经被敌人占领了，可他亲爱的朋友不计前嫌的帮助他，蛤蟆被他们的'友谊感动了，从此变得没那么自大了。
看到獾先生这篇故事的时候，我发观獾先生是个很有爱心的朋友，因为半夜里有人敲门，它打开门一看，发观了它的朋友，又冷又饿，就请它们进房，把好吃的分给它们，打开火炉，给它们取暖，我觉得獾先生很有爱心，又慷慨。
我看完柳林风声这本书，我发观鼹鼠、河鼠、獾和蛤蟆，这四个动物明友，忠厚善良、聪明热热情、互相帮、同心协力、敢于面对困难的好朋友。现实里我介们应该向鼠兄弟学习。
四年级学生读《柳林风声》有感10
我看了《柳林风声》这本书，这本书很有意思，讲的是河鼠、鼹鼠、蛤蟆和獾发生了的'事情。我一开始看到关于漂亮的风景时候，觉得景像就在眼前，让人感觉很好。
一开始鼹鼠i想大扫除，结果遇上了河鼠。河鼠告诉他有哪些朋友，然后遇上了蛤蟆。河鼠介绍了蛤蟆的特点，鼹鼠后来识认了蛤蟆。最后鼹鼠进入了野森林，河鼠过来救鼹鼠，刚好遇见了獾，河鼠又遇见了獾，河鼠又把獾介绍给了鼹鼠，后来鼹鼠又和獾成了朋友。后来又发生了一些事情。
读到鼹鼠早就想认识獾先生了的时候，说明獾是很好的动物，也说了鼹鼠在很早之前就想认识獾了。
这本书里有几段说明了蛤蟆非常爱吹牛皮。
这就是《柳林风声》有感。
四年级学生读《柳林风声》有感11
我第一次阅读这本书时，是我看了关于它的同名动画后，很感兴趣便买来看的。
这本书主要讲述了河鼠、鼹鼠帮助青蛙先生夺回家园的故事。青蛙因为偷了别人的车被抓入狱，于是黄鼠狼、雪貂等动物强占了他的豪宅，最后青蛙只能寄住在朋友鼹鼠家，并与河鼠、鼹鼠、獾一同打败强敌，夺回家园。
河鼠、鼹鼠、獾以及青蛙打败强敌，夺回宅地的这一部分非常精彩！因此我在思考一个问题：为什么青蛙遇到灾难了，原本可以在小水湾里快乐生活的`动物们还要奋不顾身助青蛙一臂之力，帮助它赶走黄鼠狼那群坏蛋呢？对于我的这个问题其实也很好解答，因为那些向青蛙伸出援助之手的动物们有乐于助人的品质啊。如果那些动物们得知青蛙即将会有灭顶之灾时，不闻不问，懒得帮助它，这就铁石心肠了。
我有时也很小气、吝啬，看到别人需要帮助时却不愿伸出援手，我真是应该反省自己。
回想到过去的2020年就有一群像这些小动物一样的人们，他们就是我所敬仰的“白衣天使”――医护人员。在武汉的警钟敲响时，医护人员毅然地在请愿书上盖下自己鲜红的手印，他们共同发誓要履行自己的职责，有些医生居然为了无数人的身体健康，宁愿失去自己宝贵的生命。其实世界上还有很多这样的人，他们所做的已经不是一点了，他们的奉献巨大！
但世界上也有人的心仍然是冰冷麻木的，他们总是认为其他人帮助自己是理所当然的，我很希望他们能改过自新，向那些世界上善良的人致敬。
假如世界上有像河鼠、鼹鼠它们一样热心的人该多好啊！有些人是小范围的“乐于助人”，有些人是勇于助国，有了这些人我们的世界才会更美好！
四年级学生读《柳林风声》有感12
《柳林风声》是一部充满田园牧歌风情的经典童话，书中讲述了四个要好的动物——鼹鼠、河鼠、獾和蛤蟆在风光旖旎的河畔所经历的曲折刺激的`冒险故事。其实我最喜欢的一个段落叫作《野树林》。
《野树林》是鼹鼠和河鼠分别之后，鼹鼠就到这片野树林去，天已经黑了，鼹鼠有点害怕了，这时河鼠正在火炉边烧火，突然，它心里有些不安了，便打算出去找鼹鼠，到了野树林，它大喊：“鼹鼠老弟——”。鼹鼠听到了，喊：“我在这，它们相遇后，就经历重重的困难，终于成功地找到了獾的家。
读了这本书，给我的感觉是：如果每个人都有鼹鼠、河鼠、獾和蛤蟆这么深的友情的话就好了，所以我希望每个人都能像它们这样，每天开开心心的过日子。
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