老人与海读后感

时间:2023-07-24 12:48:28 读后感 我要投稿

老人与海读后感【精华】

  当阅读完一本名著后,你心中有什么感想呢?不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢?以下是小编整理的老人与海读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

老人与海读后感【精华】

老人与海读后感1

  《老人与海》讲述了一位老人在海上很长时间都没有捕到鱼,就在出海的84天之后终于钓到了一条非常大的马林鱼,这条鱼拖着他的小船在海上漂了三天后终于没力气了才被杀死。

  老人在返回的途中,碰到了成群的鲨鱼,他使出了浑身解数跟鲨鱼去搏斗,鲨鱼最终还是把马林鱼身上的肉吃完了,最后只剩下大鱼骨架。

  这个故事中,老人虽然失败了,但他在跟鲨鱼的`斗争中表现出很强的勇气和毅力,是非常值得我们学习的,他是顶天立地的大丈夫。整个故事也向我们阐述了一个真理,人要能够苦苦奋斗,并尽量保持自己的尊严,即便肉体被打垮,精神上要永远是个强者。

  我们在现实生活中会经常遇到各种困难,也应该向故事中的老人那样,坚强、勇敢地去面对,失败不可怕,但要懂得从失败中收获到教训和经验。

老人与海读后感2

  《老人与海》中,说的是老渔夫圣地亚哥连续84天没有捕到鱼了。由于他的坚持不懈,终于钓到了一条大马林鱼,在归程中再次遭遇到鲨鱼的袭击,同鲨鱼搏斗的'故事。

  读完这本书后,我知道:今后我不管遇到什么困难,都要信心十足地去面对,坚持到底,决不退缩。同学们你们觉得呢?

  想想我们现在实在是太幸福了,没有一点生活压力,也没有受过任何挫折。

  父母把我们当作宝贝,只要我们好好学习,衣来伸手,饭来张口,不用为生活去奔劳。再回过头来想想书中的老人,当我们在生活和学习中碰到困难时,我们一定要以老人为榜样,坚持不懈,努力拼搏,不达目标不罢休。

老人与海读后感3

  我知道这场叫做“生活”的旅途有多么艰辛,我看到很多很多跟我一起走在这条路上的人面临像老渔夫遭受的那些打击后各不相同的态度。有的选择怨声载道、忿忿不平;有的失魂落魄、茫然停滞;有的唉声叹气无奈地继续走下去;有的咬咬牙又发把力向前奔去……

  我看着他们也看到了自己,我有时是第一种,有时是第二种,时而第三种很少第四种。我想知道为什么有人跌倒后还能带着满头泥土微笑,想知道为什么有人衣衫单薄却感到跟穿毛皮大衣一样的温暖。读完《老人与海》,我想我知道了那是小小的'、点滴的乐观而已。

  乐观而已,却又无穷的力量。

老人与海读后感4

  年迈的渔夫桑提亚哥独自出海,好不容易钓到一条大马林鱼却被无情的大自然掠夺了他的收获。这便是《老人与海》的故事,就这么简单。然而这个故事塑造的桑提亚哥“硬汉”形象,却是那么光辉生动。桑提亚哥对生活的`积极乐观,与大自然搏斗时的顽强乐观,哪怕失败后也是知足乐观,让我倍受感动。

  桑提亚哥的乐观,被海明威渗透进了字里行间,尤其那些细微之处,更让人映像深刻。在孤独、穷苦、沧桑、不走运等负面因素的衬托下,桑提亚哥的乐观又显得难能可贵。于是我忽然懂得,生活的阳光来源于对生活的乐观,乐观的生活态度就算眼前是风雨也会看到雨后的阳光。

  而乐观,才是生活的精华,是我们理应拿来面对生活坎坷的态度。

老人与海读后感5

  我是一个爱读书的小男孩,常常在书的海洋里漫游。在书的海洋边,我常常捡到五彩缤纷、奇形怪状的'“贝壳”。

  一天,我和一位健壮的老人,来到时而风平浪静,时而掀起滔天巨浪的大海里,共同经历了终生难忘的85个日日夜夜。

  这位老人前84天,他用了吃奶的力气,结果一条鱼都没有捕到。如果是我们的话,早就会放弃了,而这位老人,他并不灰心。他在想:只要坚持,就是胜利。明天再来,一定会捕到大鱼。最后,经过艰苦的战斗,他钓到了一条大鱼。虽然,这条大鱼的一半被一群鲨鱼给吞没了。不过,他总算钓到了第一条鱼。

  事实跟他想的一样,只要坚持,就是胜利。我们学习,也应该这样。如果,我们也像这位老人一样,就可能会年年被评为三好学生。每项作业都全对,让我们一起冲向这个目标吧!

老人与海读后感6

  今天,我看了《老人与海》这本书,它是美国著名小说家海明威写的。

  主要讲了在中叶的古巴里有一位风烛残年的.渔夫叫圣地亚哥,他一连 84 天没有捕到一条鱼,几乎要饿死了;他不但不肯放弃,而且依旧充满希望与坚毅。终于,在第 85 天捕到一条身长 18 英尺 、体重 1500 磅 的大马林鱼。大鱼拖着船往大海走,但老人依然死拉着不放。即使没有水、食物、工具、助手,左手又在抽筋,他也丝毫不灰心。

  圣地亚哥老渔夫,你真得太厉害了!在没有水、没有食物的情况下,还能坚持 84 天。

  我最难忘的事是老渔夫杀死大鱼,把它栓在船边,但有许多鲨鱼前来抢夺;老渔夫一一杀死它们,到最后只剩下了一支折断的船桨做武器。最终,还是没能逃脱被大鱼吃光的命运,老渔夫什么也没能得到。

  我不喜欢阿德,因为他自己帮助别人,而后又血口喷人。

  我要向老渔夫学习,坚持不懈,不轻易放弃。

老人与海读后感7

  《老人与海》,它是一个有关一位老人出海捕鱼的故事,由于那位老人已经连续79天没有钓到鱼了,面对别人的耻笑他依旧出海捕鱼,而不管是马丁资助给桑蒂阿哥一些补结品,还是桑蒂阿哥跟黑人比利器的情节,都让我陶醉在其中!尤其生存在全世界有百分之七十面积是海洋地球的我们,可以从这本书了解渔夫的辛苦,体会渔夫的心情。

  但是,最让我佩服的`,是他的毅力,因为,不管别人嘲笑他多少次,他还是会乘风破浪的出海捕鱼,就算遇到了无数的挫折,他依然拿着钓竿等着大鱼上钩。而且,不管他碰到暗礁,还是被鲨鱼突击,都不会击退他破釜沉舟的决心,因为他想,即使运气欠佳,只要秉持着一颗坚持的心,最后一定会成功的!

老人与海读后感8

  我非常喜欢小动物,自然也喜欢阅读描写小动物的文章,在作家笔下的小动物描写的栩栩如生,生动活泼。但是,自从读了《老人与海鸥》这篇文章之后 ,改变了我的想法。

  课文讲述了一个老人每天步行20余里赶到城郊的翠湖,给海鸥送餐,跟海鸥相伴。老人的生活很节俭,舍不得多花一分钱,甚至舍不得坐五角钱的'公交车,舍不得抽两角钱的香烟,却每天给海鸥买数十斤四元五角一斤的

  鸡蛋饼干,持续了十多年。这是多么令人感慨的意见是啊!

老人与海读后感9

  意料之外的机会接触到这个活动,让我安下心来很快看完一本书。这是个非常不错的活动,也期望能鼓励更多人去读书。书中自有黄金屋。

  目前说说我看的`这本《老人与海》,之前听过这本书也听过同名歌曲一直想看了,据了解是真人真事改编。被老人坚忍不拔永不放弃坚持到最后的精神所打动。见招拆招需要的不仅仅是运气,还有智慧。天助自助者,大家也是一样的。

  看这本书给我最大的感觉是:每次成长或是经历的过程随着着挣扎的痛。逆境时才敏锐于察觉,在顺境中则轻易麻木。这也是这本小说与我最大的共鸣。在我心中,这位老头是为卓越人士。卓越人士对改造生活充满了必胜的信念。

  大家时时刻刻应该抱有期望,老人一直把旗鱼当做朋友也是一直与善良同行。“不白白诱惑人行窃”也是老人善良和美好品德的折射。还有那段鱼的爱情和亲情,十足感动。总之这本书虽然一直是按故事进步下来,但是的确给我带来不一样的震撼和感动。

老人与海读后感10

  《老人与海鸥》是邓启耀写的一篇文章,这篇文章给我了非一般的感动。

  这篇文章讲了:老人把海鸥当成自己的亲人看待,给他们取名字,并每天给海鸥喂食,是海鸥的好朋友。老人去世后,海鸥们围着老人的'遗像前翻飞盘旋,大声鸣叫,像是为老人守灵的白翼天使,不忍心离开这个每天给它们喂食的亲人。他们也许已经知道老人已经去世了,在他们面前的老人其实是一张遗像,真正的老人已经不在了……但他们依然在一声声呼唤着老人,他们一定是认为自己的一声声呼唤能把老人复活。当然这是不可能的事情。

  老人为什么要每天走二十余里来给海鸥门喂食呢?向他这样的老人应该在家里靠在摇椅上安享晚年,可他为什么每天来给海鸥们喂食呢?我反复的读了这篇文章,明白了,老人认为海鸥是吉祥鸟、幸福鸟,海鸥在哪,就给哪带来福气。

  读了老人与海鸥,我明白了:人与动物之间,要有真挚深厚的情谊。我突然想起了一个博友写的一句话:爱,往往能创造出一个奇迹!

老人与海读后感11

  9月20日,我有幸参加了“全市小学中青年教师优质课展示”活动。听了三位优秀教师做的课,我感慨万千,受益匪浅。

  周淑清老师执教的《老人与海鸥》一课,让学生在读中体会老人与海鸥间亲人般的感情。课堂上,周老师多处设计了语言训练的环节,采用了读说结合的方法,引导孩子“亲昵的叫”海鸥的`名字,说一说海鸥见到老人遗像时的想法,谈一谈游人看到“白色漩涡”的感受,进而感悟老人与海鸥的深情厚谊。同时,周老师又选取适当时机,配乐介绍老人俭朴的一生,渲染了老人死后悲伤的氛围,将整节课推入高潮。

老人与海读后感12

  我觉得,读书等于是存钱,把钱存下来,总有一天我一定用得着它的。所以我想要去看《老人与海》,不禁想到,它究竟能带来什么意想不到的.收获。

  读了之后,我明白,老人的精神是值得学习的,不服输,不怕失败,勇敢顽强,一个人有多大的意志力,就决定你是一个怎么样的人。这个书就好像存在自己大脑里面的一个加油站,当有挫败感、软弱感的时候,就替自己加个油。我可以被毁灭,不可以被打败,就好像重新会有一股意志在心中燃烧,就可以继续战斗下去。所谓无忘初心,初心是怎样,就咬紧牙根,把它好好做下去。不管自己处于什么阶段,我都应该读《老人与海》,给自己充充电。

老人与海读后感13

  星期五,我们学了,《老人与海鸥》这篇课文,我很感动,课文写了:一位老人每天去翠湖边喂海鸥,还给它们起了名字,和海鸥们相依相随,十几天后老人死了,海鸥们竟然像给老人做守灵的白翼天使·····

  想到这里就想哭,这种人与动物感情是无人能比的.······

  学了《老人与海鸥》这篇课文,让我们知道了老人与海鸥之间不是亲人,胜似亲人的深厚感情。老人死后,海鸥围着老人的遗像,翻飞盘旋,连声鸣叫。阻止周围人去收起老人的遗像,朝他们扑去,阻止他们拿走遗像,想最后再看老人一眼。

  那种焦虑的心情,让我们体会到老人与海鸥之间的深厚感情,让我们知道人与动物之间能和谐相处。

老人与海读后感14

  在这个寒假,我读了一本让人感悟颇深的书——《老人与海》。这本书主要讲了一位老人常年在海上打渔的故事。有一次他看到了一条很大的`金枪鱼,准备抓住它,于是老人与它搏斗了半天,终于捕到了它。可在返回的路上,金枪鱼流出的鲜血引来了成群饥饿的鲨鱼。老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗,可是鲨鱼还是一个劲的啃食着金枪鱼。结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。

  生活中,我们也会碰到各种困难,虽然不像老人的那么巨大,但我们要向老人学习,碰到困难迎头而上,不退缩,努力克服困难。比如说海伦凯勒,在她十九个月大的时候,一场疾病使她双目失明、双耳失聪、失语。但她没有放弃,通过老师的指导,海伦十六岁时进入剑桥大学,四年后如愿进入哈佛大学。

老人与海读后感15

  今天,我读了《老人与海》这篇文章:这是一位老人独自在海边打鱼。他钓到了一条大鱼,可遇到了鲨鱼,他拼命地与鲨鱼搏斗,可鲨鱼把能吃的鱼肉全吃了,结果这条大鱼只剩下不到一半,却还有800磅左右。

  是啊!只要尽自己的最大努力去做,不管是成功还是失败。5月份的时候,我报名参加了希望英语风采大赛,老师把稿子发给了我,我便天天练习,可是,老师检查的时候,却发现,我的稿子和另一个人的稿子一样,那时,只剩下5天的.时间,老师对我说:“要不是你在背一篇吧,我相信你。”最后,我经不住老师的软磨硬泡,又从新背了一篇,我开始更加疯狂的背这篇稿子,晚上也不玩了,到了那一天,我去洛阳比赛,背完了整篇文章,可只得了87分,没关系,以为我付出了比别人多一倍的努力,下一次,我还参加。

  每个人都不要被任何困难所压服,尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争,这样,才有可能成功。

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