【推荐】《我》初中作文集合5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的《我》初中作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《我》初中作文 篇1
不一样的我我是一个爱哭，爱玩，爱发脾气的小女孩。每当我哭了很长时间的时候，一眨眼 ，双眼皮就变成了单眼皮，爸爸妈妈看见了就哈哈大笑。我就哭个没完没了。我还常常被爸爸给骗了。
有一次，我哭得没完没了，爸爸纠偏我去公园玩，老爸知道我最喜欢去晚了，一玩就玩得没完没了。
一天，爸爸给我两百元，叫我和姐姐去九峰公园玩。我们这一玩把两百元钱，花到了只剩下几十元了我还要玩，姐姐就跟我说：“楠楠，钱花完了乘车就没钱了。“我听进去了，就依依不舍的回家了。
我还是一个爱发脾气的人。弟弟不小心碰了我一下，我就火冒三丈，狠狠的'骂他。他就打我，我更是气不打一处来，就把他拉到门外，把门给关了，让他玩个痛快。等他玩好了之后，我才把它放进来。
我觉得自己的脾气真的很坏，有时自己也觉得这样不好。我要努力改正这个缺点。
《我》初中作文 篇2
小学上课时，我只是默默地听老师同学讲课发言，从来没有过主动发言。上了初中，我终于有了勇气。
还记得那天第一节是语文课，课上要讲《论语》，我对孔子还算有一些了解，但我并不指望能起来发言，也从来没有想过。
上课铃声响起，语文老师走进来，把课本往桌子上一放，问大家：“同学们，有谁可以试着说一说自己对《论语》了解或者孔子的故事呢？”话音刚落，班里几名同学举起了手，老师便叫他们回答。同学们一个接一个踊跃发言。老师总是带着她那和蔼可亲的笑容，让我感觉不再那么害怕。
我那时突然蹦出一个念头：试一试，回答一个问题吧。我正犹豫的时候，老师像是看出了我的心思，朝我的课桌走了几步，直视我的眼睛，冲我一笑：“来，请你说一说吧！不用怕，大胆说，说错了也没关系。”我强颜欢笑，从位子上站起来，顿时，我感觉有无数双眼睛正盯着我，心突突直跳，我有点想放弃，坐下，告诉老师我并不了解。但是，看到老师那笑容中带有一点期待的目光，朝我点点头，我心里仿佛有了力量，深吸了一口气，张开了口，慢慢地说起从课外读物看来的.小故事。我的声音有些颤抖，腿也没有伸直，微微弯着腰，用两只手撑住桌子，把头低下，不敢直视同学老师的眼睛，害怕会看到一些异样的目光，我会失去勇气的。
说着说着，偶然，我抬头看了一眼老师，她依然是微微笑着的，眼里满是肯定的目光，我转头看同学们，他们也都用期待的眼神望着我，仿佛在说“后来呢？之后发生了什么？”我顿时不再恐惧，不想让他们失望，想让那样的目光再久一点。我直起身，看着老师，手放在身前，配合着手势，像个讲解员一样。我越讲越激动。不知过了多久，我把了解知识的全部说了一遍，正准备坐下，班里响起了几声掌声，抬眼一看，是老师朝我点头，有节奏地为我鼓掌，然后，慢慢的，掌声越来越多，我感到很光荣，开心极了，嘴角不自觉地上扬，慢慢坐下了。
那天，我真的很开心，见谁都是笑着的，想到那句“不用怕，大胆说”，心中就勇气倍增。之后的日子里，我时不时起来回答问题，充满了勇气。
《我》初中作文 篇3
新一天的第一缕阳光从窗户的缝隙里泄露进来，打在脸上，便成了影影重重的明媚光斑。
就是在这样一个清晨，哦，不，是上午醒来。视线在沉睡了一夜之后，变得有些慵懒，但还是朦胧地看见，那一束阳光微尘之下，躺得无限静谧的有署名也未盖邮戳的信封。
信？差异地又或是好奇地打开了它。
信上的字迹，像极了自己，但或许它又多了一丝此时的我书写不了的沉重。
信中这样写道：
“我小小的姑娘，我知道你一定会打开它。因为你总是这样，对一切事物，总是愿意打碎它的神秘，来满足你的窥猎感。那么，就请你耐心地看完它。
不知怎么，昨天夜里，我又梦见你了。
齐眉的刘海，干燥的短发，在风里笑着。真的久违了。几乎是哭着醒来，但还是抓不住你。我小小的姑娘啊，你在我的生命里，真的只是一个故人了么？
回忆的钥匙，将齿轮轻轻转动，那些彩色的故事和纯真的笑颜随即被摊开，却又被隔离在一光年之外。
我忘记了，我又在奢望了，黑白灰的色调才属于现在的我呀。
我小小的姑娘，我多么希望，哪怕时光变迁，你在谎言之中学会成长，也不要改变。依旧做那个爱笑爱哭爱耍性子的姑娘。
你要知道，你有爱你的家人，你们每年都在一起，吃团圆的饺子，看幸福的烟花。所以即使那个房子像蛋壳一般小，你也会在作文里骄傲地写着我温暖的家。但偶尔也要学会收起你的任性，不要总把最坏的一面无情地甩在他们布满皱纹的生命里。他们爱你，所以你得更爱他们。
不要像我一样，树欲静而风不止，子欲养而亲不待。他们并没有等我慢悠悠地长大，他们只是以更快的速度老去，然后留下满目忧伤。
你有爱你的朋友，你们常在一起歌唱，所以你相信友谊地久天长。你们一起埋在学校柳树底下的小罐子，就算被时间涂上斑斑锈迹，也不要嫌弃它。它装着你们的秘密，它会一直等你们在度过年少青春后，擦净它身上的泥土，闪耀在友谊的`光环里。请相信，你们会一直牵着手，走到生命尽头。
不要像我一样，以为永远太远太重，所以半路上丢了它。我找不到她了，她也不会回来了。
你有爱你的老师，你们在一起最多的时候，是你低着头看脚箭扣手指，听她谆谆教诲。你讨厌她的啰嗦死板，但你得知道，今后不会再有一个死板的人对你啰嗦。你讨厌她从不表扬你，但你得知道，她只是怕你张扬的个性，浮夸了你骄傲的心。她可能会忘记你，她把太多人送出这所学校，但你怎能忘记她？
不要像我一样，在饱受讥讽后，才想起那个一边喝着茶一边指出你过失的老老师。
我小小的姑娘，你有那么多那么多。亲人甲，朋友乙，同学丙，甚至路人丁，每一次嘘寒问暖，每一次擦肩而过，你是否都深深地感恩过，只因你并不孤独。
那个偌大的房子，那个寂静的夜晚，我多想抓住你，尽管我知道那只是一个梦。但梦里我也丢了你不是么？上帝已不再允许我拥有你的故事，我的往事。
我穿越谎言，自以为懂得很多。我曾经看到无数乞丐在街角掏出碗里被丢弃的尊严只为了买一包廉价的烟，所以看到流浪狗的时候我会思考是不是该给它钱。
我已忘记同情，或者我只是丢下了纯真。在人来人往中一个人孤独的活着。
我小小的姑娘。任由时光迁移，也要快乐地活着。”
我擦亮火柴，将其燃成灰烬，在空气里留下一缕烟。
我怎会改变，我内心里住着的小小的姑娘，正笑着看着我。
那一刻，我似乎听见一地花开的声音。
《我》初中作文 篇4
又是一个即将到来的黎明，太阳在蒸蒸日上。时间，在耳畔滴滴答答的奔跑着，我不禁从心底喊了一句，时间——请等等我。
经常听见父母说岁月不饶人这句话，年幼的我，一直当作是耳旁风罢了。现在，我是一名九年级的大学生了，也真正体会到了这句话的真正含义。
年幼时的我，曾一心想着的就是让自己快快长大，同时，也感觉到，时间为什么那么慢呢？而现在，我多想回到从前，回到那个童真的时代。直到从幼儿园一步一步的跨向初中，我才知道什么是一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这是小时候背熟的.谚语，直到长大后，才会悔之莫及，人就是这样，一切东西，失去了才知道珍惜。但是，到这时，说什么也晚了，世界上没有后悔药。我只能做的是：抓住眼前的学习机会，与时间同行。珍惜时间，珍惜现在！
学海无涯，作为一个莘莘学子，就要在自己的学海中，打造出一片灿烂的春天。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。那么，我说，时间也躲藏书中，能否找到他，只有用我们的智慧来寻找她。时间，让学子更加精明；时间，让人类再次拿到“金钥匙”。书籍是人类进步的阶梯。那么，我说，时间也让这个世界改变。
从人类的祖先——森林古猿开始，人类是在时间的推动下不断进化，世界是在时间的不断推动下变得更加美好！
时间，你是功臣，也是罪人，你的前进，换来了多少奔跑在学习第一线上的学子的汗水和泪水。
世界永远都是时间的承受者，而现在，我们应该是时间的主宰者。让我们与时间同行，不要让自己失败在仅仅的一秒钟里。
时间需要我们自己来把握，未来，属于我们自己，昨天的初二，今天的初三，明天的高中。
你听到了吗？时间在滴滴答答的向前奔跑，我们也应该开始冲刺了！请将那句话——时间，等等我，永远埋藏在心底吧。
《我》初中作文 篇5
在我心中，初中生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。初中生活是多色纷呈的，它像 姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。
初中生活，悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字，会教给你种种精美的飞翔方式，让我们不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往只有几步。走好走坏，都会深深影响你的一生。初中，正是这个“紧要处 ” ！或者说，这是一次让你绽放青春的'机遇，至少它也是一次让你放飞梦想的机会。
我喜欢语文，就像喜爱生活一样。这一门学科，学得比较好。可进入初中，我才发现自己的视野是多么狭小，而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已，渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登，艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文，就是对自己精神上的全面包装。从那刻起，我便对初中生活充满了无限的狂热和激情。
也正是从那一刻起，我便走向自信，走向自觉，走向主动。开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中，在一次次的自我挑战中，我不断地改造着自己：从包罗万象的知识竞赛中，我懂得了创造性学习的重要性；从《演讲、艺术》里，我懂得了努力才会有新的天地；从唇枪舌战的辩论会上，我懂得了竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争，就会不断的提高、进步、成熟。我想，即使没有辉煌的未来，却能有无悔的昔日。我相信，到我白发苍苍的时候，回想起初中这段生活，仍不失为最甜美的回忆。
是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友，经验做顾问，谨慎为兄长，希望为守护神，才能成功在望。假如，生命中不曾有这些，那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练，使每个人的素质大大提高了。每一个过程，都使我们感受着拼搏的幸福，每一个过程，都使我们感受着人生的斑斓。可以这样说，我们的初中生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的花朵一般。
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