初中作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中作文1
“因为负二加三等于一，所以我方认为应该选C。”讲台上，老师的手不停地在黑板上书写，留给我们的是一个忙碌的背影……
进入高新一中初中校区，我遇到了我的恩师，数学老师兼班主任——侯老师，让我可能毕生难忘的就是她的背影。
侯老师的课堂十分有趣，总能引人入胜。可是，她为这一节课又准备了多少？课间，途经讲台，不经意瞥见她手写的教案：一张张教案纸上，密密麻麻写满了精心挑选的例题。我们只看讲台上她奋笔板书，推演例题的背影，谁又知道她在背后付出了多少？
刚一下课，我就去找侯老师面批，可是她已经被很多学生团团围住，连教室都出不去。我站在她身后，默默地看着她的背影。因为刚下课，她的头发上落着些许粉笔灰，给同学讲题时扬起比划的手上还沾着厚厚一层粉笔灰。
她的声音有些嘶哑，可能是一节课没喝水的缘故。她拿着红笔，认真审阅同学的改错题，时不时，抬起头为学生讲解题目，或者叮嘱几句话。在她黑色的眼睛中，并没有任何的不耐烦，只有耐心和浓浓的爱。她就像是一台机器，永远不知道劳累，也永远不会休息。
终于到我了，她左手拿着我的作业，右手拿着红笔为我勾画关键词。“你看，这道题的单位是千米不是米，把这道题改一下吧。”她把作业递给我，拍了拍我的背，“以后要细心一点。”“好的，谢谢侯老师。”我走回了座位，而老师又开始给下一个学生讲题。好不容易改完学生的作业，上课铃又响了，她略带歉意地向后面等待改错的同学笑笑“这节课后找我，好吗？”她一转身，又去给别的班上课。留给我们一个急匆匆的背影。
她希望我们是最好的。因为她一直认为：在高新一中这片沃土上，再小的幼苗，经过老师们的细心呵护，也能在不久的将来，成长为参天大树。对我们最严厉的是她，而在我们获得哪怕一点成绩后笑得最开心的也是她。可是，她留给我们最多的`是急匆匆的背影……
有一天，课间在校园里碰见侯老师，她好像要去开会，可是我的作业还有问题。“你错了的那道题，要设它为x，它为y，列一个方程组就简单多了。”老师因为赶时间。语速变得很快。我皱着眉头，摇了摇头，心想：老师会不会觉得我笨啊，老师时间这么紧，可我还要给老师添麻烦。老师并没有生气，从包里拿出一张纸，在纸上把过程一一写出来了。“你看，就这样，你懂了吗？”我点了点头，老师立马小步跑向大门口。
我看着她一路小跑，最后消失在转角处，而那鞋跟与地面碰撞的“咚，咚”声回响着，好久之后，似乎才慢慢消失。
我呆呆地望着学校大门口，大门立柱上大写的十八个字“高起点、高标准、高质量；新体制、新思想、新办法”，红艳艳的篆书在阳光下格外耀眼。
抬头看看那片蓝天，眼睛不由得发酸。倔强地揉着眼睛，我知道：我这个年纪，不愿意轻易让别人看见自己流泪，即使能找到个很堂皇的理由：是阳光刺痛的缘故。
可我还是久久地站在原地，似乎在那儿，还能寻觅到老师匆忙离去的背影……
初中作文2
记忆的碎片，构成一道道彩蝶翩迁的风景线，我们的友谊早已定格在那金色年华里。
——题记
小学时的同桌和一般人比起来瘦小的多，在班级里没有什么存在感。她永远是安安静静的，更没有什么主见，做什么事都是小心翼翼的。在她犯错时，她的头会向下垂着，那双空灵的眼睛会一直看着地，像一个永远长不大的孩子一样。
周六上午，学校食堂如往常一样紧紧关闭着大门。开学的第一周周六上午，我收拾好文具，随便一扫，便看见一双空灵的眼睛紧紧盯着我的每一个动作，我拾起被我落在桌上的钢笔，对上她的目光问：“怎么了?”她好像很纠结，眼中不时流露出犹豫。我皱了皱眉，又问了一句：“怎么了?”兴许是被我突如其来的疑问吓到了，又或者是下定决心要问了，她声音很小的'问：“我们中午吃什么?”我怔了怔，随即哑然失笑。看着她眼中的期待，思考了一会儿，决定去门口的汉堡店吃汉堡。她看我答应了，好像很开心，紧紧抓着我的袖子，生怕我丢下她不管。
此后每逢周六，她便和我一起共进午餐：“我们吃什么?”是我从她嘴里听到的说的次数最多的一句话。
寒冬总是有意无意破坏我们的生活，在教室里奋笔疾书的我们也被迫放松了酸痛的手腕，平日里没有时间看的雪景，此刻倒是显得格外好看。被白雪反射的光洒在教室光洁的地板上，平添了几分冷清。突然，我的衣角被人拉了拉。我反射性的回过头来，看见同桌的手拉着我的衣角，眼中有着几分期盼和犹豫，用极其微小的声音对我说：“我……我，那个，今天没带吃的，你…”后面的话我没有听清，其实更像是她在自言自语。我立刻就明白她的意思，我从我为数不多的食物里挑出几袋食物递给她，又轻轻拍了拍她的肩：“下次别忘了。”她报以我一个天真无邪的微笑。
考试结束后的第二天，老师给大家讲解卷子。老师讲了讲卷子，又给大家灌了点心灵鸡汤后就宣布放学，也同时宣布我们毕业的消息。今天大家收拾的很快，当我要把书包背上，转身离开时，我对上了一双空灵的眼睛，一如既往。我有些疑惑的看着她，她看着我的眼睛，又问出了那句：“中午我们吃什么?”我愣了愣，她的眼睛里有期望、不舍。
我眼前的世界仿佛蒙了一层白纱，既真切、又有些朦胧。像往常一样，她紧紧牵着我的衣袖，生怕我们分开。
到了面馆，我们一人点了一碗面，同桌从不吃辣，甚至在我吃辣时会问我：“不辣吗?”我总会觉得她有些幼稚，可这一次她又问我：“不辣吗?”我看着那双空灵的眼睛，眼眶再次湿润，笑着说了一句：“我想留泪。”这句话很轻很轻，可却重重击打着我们的心，她有些愣神，两行清泪从她的脸颊滑下……
今天是阴天，但我却看到了天边射出的光……
初中作文3
夏日炎炎，屋内静坐，耳边传来一阵簌簌的竹声。我仿佛听见当年杭州雨奇堂外清脆而悦耳的竹响，看见竹林亭台之间东坡先生吟诗作对、推杯换盏的逍遥自在。冥冥之中，仿佛回到了千年前的杭州城，重游那段前尘影事。
他手持一把折扇，望着葑草丛生、淤泥堵塞的西湖，眉眼间满是忧虑。白居易时代的.西湖水利工程几乎已经毁坏，偌大的西湖，竟被野草遮蔽过半。西湖若毁，农耕、水产、酿酒必受其殃，由西湖供水的运河又将再次陷入淤堵，甚至城中百姓的淡水来源都无法保障。苏轼低头沉吟：“疏六井，通西湖，方能解西湖之困。”
于是，他组织当地百姓把挖出的水草、淤泥筑成一道长堤，后人取名“苏堤”。苏堤上烟柳鹅黄、花团锦簇、波光树影、燕舞莺歌。本就妩媚无比的西湖景色更添了几分生气。六井通，西湖畅，清水遍全城。这是几千官民苦战四个月的成果，也是被贬至此的苏轼为杭州百姓所行诸多德政之一。
一路左迁固然失意，但雨奇堂中的苏轼却很惬意。杭州如此，儋州亦然。
据说在宋代，被贬到儋州是仅次于诛九族的惩戒，他却不在意，将人人避之不及的流放之地视为自己的另一个故乡。提笔挥墨，写下“我本儋耳氏，寄生西蜀州”的诗篇。身居蛮荒之地，旧党的迫害又更甚从前，但苏轼并没有自怨自艾。他凭借自己丰富的学识，开朗的性格，达观的人生态度，在儋州与百姓同乐，甚至首次开书塾，教学生。原本从未出过举人的儋州也能吸引学生不远万里来到儋州求学。
人们都感叹苏轼颠沛流离的一生，有人说他一生被贬，是个可怜的人，如涸泽之鲋；有人说他是撩蜂剔蝎，不懂人情世故，到头来也只是徒劳往返。正如他自己所说：“人生如梦，一樽还酻江月。”人生苦短，又何必计较于命运的悲惨。不如心平气和地去面对，即使命运多舛，“谁怕，一蓑烟雨任平生”。
日已暮，天微凉，竹声依旧。东坡之身已故，东坡之魂却光耀千古。
初中作文4
元丰七年甲子，历城上空响起一道清亮的啼哭——她降生在此，刚睁眼，就用好奇的目光打量这世界。
澄澈的目光
她五六岁时，因父为京官，便同父母一起前往东京汴梁。她在东京长大，生于士大夫家。家中藏书甚富，自小，她的目光便游离于竹简的清香，良好的家庭环境加之“腹有诗书气自华”，使之成为一名当之无愧的名门闺秀。
当时的北宋繁华，虽有封建礼教的禁锢，但这并不能限制她的目光。她相约女伴，泛舟溪上，小酌几盏，沉醉其中，眼神竟愈发迷离。尽兴欲归，却“误入藕花深处”“惊起一滩鸥鹭”，可想她略带惊奇的双眸远望一行鸥鹭振翅而飞。她的少女时代，自然风光、街景繁华，无不陶冶着她的性情，丰富着她的精神世界。
旖旎的目光
那日的各式花灯晃了她的眼，目光雀跃于间，而她却晃了他的眼——第二日，他便去她家提了亲，两人一见倾心，情趣相投，又适新婚燕尔，恩恩爱爱，如胶似漆。
“斜飞宝鸭衬香腮，眼波才动被人猜”女子美目流盼，宛如一弯明澈的.秋水。“月移花影约重来”当是一幅绝美而流动的画面：月光下，花影前，玉人双双，倾诉着生死相依的情话……
两人婚后小别，又逢重阳，相思无聊，她一曲《醉花阴》寄于丈夫，秋闺寂寞、少妇惆怅便因“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”而跃然纸上，远在他乡的丈夫仿佛迎上了妻子那饱含思念的目光。
然而朝中新旧党争愈演愈烈，丈夫脱身不得，两人均饱受相思之苦。
再次“独上兰舟”，已是“雁字回时，月满西楼”。并不在意船漂向何处，只是任“花自飘零水自流”。目光掠过昔日带来年少的自己带来欢乐的荷塘。然“红藕香残”，更是勾起心中无限愁绪，“此情无计可消除，才下眉头，又上心头”，望向河那边的目光，或思念亦或幽怨。
遥望中原的目光
年近半百的她流寓江南，家财散失殆尽却仍心系家国，可她只是个女人，何况当时的北宋摇摇欲坠，那样的世道，连男人也做不得什么。曾一首“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”挥墨磊落、豪壮，令世人的目光回看历史，不由万般感叹。
然最令人称道的，是一词《渔家傲》。“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”到了生命的暮年，她一反常态，从心所欲，目光直入星河云涛的茫茫苍穹，灵魂便随目光飞向天帝的宫殿。就连杜甫也只是望月而欲乘风归去罢了。
从“语尽而意不尽，意尽而情不尽”到“不徒俯视巾帼，直欲压倒须眉”，文坛独树一帜；春闺安然到家国颠沛，她的目光更加长远。
她——李清照，人号易安居士。人世间几十载，她的目光清澈依旧。
初中作文5
放学回来，值日已经开始了，睿瀚和爷爷、思雅和妈妈把椅子一把一把上到桌子上，思雅妈妈对我说：“老师您去忙吧，这里有我们呢！”因为昨天对孩子的写字进行了简单测试，还没有改完 ，所以我就赶紧来到办公室，开始了写字试卷的批阅，改完后，为了鼓励孩子和家长的干劲，赶紧上传到群里，把这个情况反馈给家长和孩子们。当我把所有的事情都忙完后，才想起值日，于是又赶快 跑到教室，教室里的景象真的是令我感动，地面干干净净，桌子摆的整整齐齐，擦的干干净净，连窗台都擦干净了，非常感谢，感谢我的爱孩子之家的`人们。谢谢你们，有了你们，爱孩子之家的孩子们 也一定会更加的努力，也必将会更加的出色。
初中作文6
我的父亲，从我记事开始，只知道他是一个老实纯厚的人。在上小学时，他对我永远是那么严厉，在严厉中也透露出浓浓的父爱。
在我上小学时，我经常撒谎骗父母，说老师并没有布置作业，那时候姐姐也非常的羡慕，经常对我讲：你老师真好!而那时的母亲已经是完全信任我的。可是父亲却打了电话，问老师，老师说有。于是，以后的每一天，都要父母来陪读。
那时候我数学是非常差的，语言组织能力也是一样。还记得读一年级的我连个“答”都不会写，爸爸经常用家乡话来说我是“鸭子啃田螺”，吱吱唔唔半天憋不出一个字。
随着时间的流逝，我渐渐的长大了，父亲也不再对我那么严厉了。可我跟父亲的话题越来越少了。这时，我才开始用心的观察我的父亲，体味不一样的父爱。
父亲是个身体不怎么好的人，他有胃病。在我的印象中，父亲几乎每天都得喝中药。记得有一年夏天，我与父亲一同去给家里人买雪糕，到了商店，我吵着要吃这个那个，父亲都一一满足了我。回到家中，每个人都含着一支雪糕，唯独坐在床头的父亲没有。我走过去问他为什么不吃，他只是说不喜欢吃，如今，我明白，父亲不是不喜欢吃，而是不能吃。在以后的'岁月里，每当我们在吃“山珍海味”时，一旁的父亲只能看着我们吃。每当看着父亲时，总是有一种莫名的心酸。
父亲脾气也很好。记得有一次暑假结束后，我和父亲坐火车从武夷山回来，下车时，父亲才发现放在裤兜里的钱包被偷了。当时很着急，可已经没了，最后，我们垂头丧气的回家了。回到家中，父亲打电话跟母亲讲丢了钱的事，被我无意间听到了。只听到电话那头的母亲骂得很凶，而电话这头的父亲，一句话也没讲，我知道，父亲很爱妈妈，可不知为何，我又一股莫名的心疼了。
开始慢慢读懂父亲，为了让我们过上更好的生活，他却无法顾惜自己身体。想想自己不努力的样子，很是后悔，现在的我只想对父亲说一句：“爸爸，您辛苦了，谢谢您!”
初中作文7
我小时候学跳舞，虽说不是舞蹈班里跳得最好的，但也不会挨老师的骂，就这样浑浑噩噩地考过一级又一级，我原以为自己就这样了，能拿上证书就行，可是没想到
一年冬天，老师告诉我们，班里跳舞跳得最好的姑娘因为父母工作的原因去外省了。可是偏偏一个月以后市里有一场比赛，现在缺一个领舞的，需要重选。同学们期待地看着老师希望被选中，而我却默默地往后靠，希望老师看不见我。可事与愿违，老师看见缩在角落里的我，冲我淡淡一笑，念出我的名字。我怔在那里，什么？我没听错吧！我站起来跟老师说我不行，可老师坚持不换人。无奈之下，我只好答应了。
鉴于我之前练习都不是太投入，身体比较僵硬，平时劈个叉都要叫唤半天，更别说舞蹈里那些动作，那简直比登天还难。这点老师自然想到了，她让我每次上课早来半小时，练习一些舞蹈的基本动作，还给让爸爸妈妈监督我每天练习。
从此，开启了我的形体强化模式。每天我都要进行几个小时的训练，有时候疼得实在受不了了，就和爸爸妈妈闹，说了些再也不学跳舞之类的话，或以学习、考试、做作业等理由逃避练功。但是不论多晚、多忙、多累，爸爸妈妈一点不给我松懈的机会。就这样，在老师和爸爸妈妈两方面的压迫下，我的身体柔韧度提高了一个档次。
柔韧度练得差不多了，接下来就该练习动作了。也不知道老师从哪寻来一把戒尺，每当我有一个动作忘记或者跳得不到位时，就会被打手掌心，那个疼啊！可那又能怎样呢？有时老师还会罚我在其他人休息的时候继续练习。往往一堂课下来，我的手是肿的，脸上还挂着眼泪，满头大汗。回到家以后，我还要继续跟着音乐练习，要是有一个动作和老师发来的动作不符合，妈妈就会让我从头再来。那时的'我可谓是苦不堪言。
经过这样日复一日的训练，在比赛的前一天，连老师都没想到我的舞技会提升得这么快，当时就说：我果然没有看错你，你看，你是最棒的！
比赛当天，我清楚地记得，天气特别冷，我们几个小姑娘穿着薄薄的服装，冻得哆哆嗦嗦的。可是没有人说冷，跳舞时，每个人脸上都洋溢着兴奋和自信。最后，我们取得了第二名的好成绩。
如果我当时没有咬着牙坚持下来，那会怎样呢？我们会不会被淘汰？我不知道，也没有去想过。但我知道，结果固然重要，但过程更为珍贵。因为通过这一场比赛，我懂得了做事要持之以恒。现在每当我想要放弃的时候，就会想起比赛那天队友们脸上的神情，想起当时为了比赛而辛苦付出的过程。
初中作文8
俗话说“长话短说，无话不说”，这里告诫的是，演讲者要珍惜观众的时间，在最短的时间内把话说清楚，重点和角度放在观众身上。现在有人说：“有则短，无则长。”无话可说的时候，也要表达自己的观点，重点和角度放在说话人身上。前者可以追溯到遥远的古代，后者在今天已经很少见到，这说明人际交往的方式正在发生变化，人与人之间的关系也在发生变化。前者是利他的，后者是利己的。社会逐渐回归个体生存价值是社会发展的趋势。
以前有一个人说一百个人听一千个人听一万个人，权力越大，听的人越多。说话成为能力和权利的象征。有些人滔滔不绝，滔滔不绝，滔滔不绝，滔滔不绝，完全无视观众的感受
要表达的主题早就被冲走了，说话人想表达的是个人能力，而不是演讲的内容。这就导致了观众对这种现象的厌恶，从而导致了“长话短说，一言不发”的社会道德约束。
现在时代变了，一个人说，听千人的场景没了，“异地恋”的市场环境不好了；此外，生活和工作的节奏也在加快，无论是观众还是演讲者都无法忍受“长篇大论”的折磨，甚至讨厌“空谈”。你可以抢我的钱，但不能杀我（千万不要浪费时间）。所以传统意义上的“长篇故事”会越来越冷门。
另一方面，在过去，人们往往是为别人而活，所以听话，变得听话，也要忍受说话人“长篇大论”的折磨。现在的.人开始为自己而活，更多的是思考自己是否听话，而是说话，说自己的话，让别人听。这样说话的人多了，必然会寻找他的听众，注意自己的“话”，开始考虑听众的感受。一般来说，命令式、肯定性、常识性的话题并不能吸引听众，而是新鲜的、互动的、有创意的话题，来激发听众的兴趣，增加你的“说话长度”，让听众不忍离去
现在政治的中心是人，商业的中心是客户，都是为了讨好目标，满足目标的需求。演讲者还应该以听众为中心，以新鲜、创新、互动的话题吸引和打动听众，从而树立演讲者的形象，建立演讲者的影响力，从而体现演讲者的社会价值。我们乐于看到“长话短说，一言不发”的利他主义，“有言短，无言长”的利己主义，这是建立在相互尊重、相互欣赏的基础上的。而那些以不尊重、权利不平等、暴力为基础的言论，不顾“长话短说”，与这个社会文明的发展背道而驰。
初中作文9
我的爸爸妈妈经常严肃地对我说：“我们对你做什么，出发点都是爱。”这种爱是在别人身上得不到的。父母亲会告诉我们一些深刻的道理，会在你沮丧的时候鼓励你，别的人会这样吗?不会。
其实在我的身上也发生过类似的事。不久前的一天，我正在仔仔细细地做作业，突然听见妈妈对我说："豪豪，快来吃饭,饭都快凉了，吃完饭再做作业。”我对妈妈大声地说：“妈妈，请等一会儿，我把这项作业做完再吃饭。”过了一会儿，我满怀期待地走进餐厅，可是我竟然发现了我最讨厌吃的蘑菇，我捂住了鼻子，就像防范着毒气弹，对妈妈说：“我不要吃这一道菜，我根本闻不惯这道菜的'味道。”妈妈温柔地对我说：“这种食品对我们身体有很很多好处的，你吃吃看。”我不想闻到蘑菇的味道，结果我连吃饭的食欲也没有了。我回到自己的房间做作业。我心里很矛盾，我想：我到底是要吃饭呢还是不吃，吃得话我又觉得实在太难吃了，但要是不吃外婆就会伤心的。
过了几个小时，爸爸回来了，妈妈告诉爸爸我还没吃饭，爸爸连衣服也没脱，就去了厨房给我做面。他热得汗流夹背，没来得及把汗擦掉，怕给我做晚了我会饿。当他专心致志地做面时，我想爸爸快一点把面做好，我就不会饿了，一会儿爸爸就把面做好了，我吃着热乎乎的面，一时无言以对，妈妈走了进来，轻轻地对我说：“豪豪，我告诉你，外婆每天接你回家，给你做饭做菜，你不吃饭会让她伤心的，下一次一定不能这样做了，好吗?”我点了点头，心里有一种说不出来的感觉。
你瞧，我从这一件事里体会到了父亲的爱和母亲的爱是在别人身上得不到的，其实，你的身边也一定有这种事，只要你用心感受，你就可以感受到。
初中作文10
好像是一个闷热的晚自习的课间，我看了一眼窗外紫红色的天和隐隐约约的天门——似乎是只有坐在教室才能注意到的美景。湿热的风像热浪一般，向我阵阵扑来，夹杂那些栀子花味，给这忙里偷闲的我送来夏天的气息。
真想永远留住教室窗外的美景，我对自己说。
转过头来，突然发现我的笔和课本们摆成了一道令我有些触动的样子，就像那美景一样，仿佛什么事都发生在夏天。我的一只红笔丢了，怎么找也找不到，可眼看着就要上课，有了想重新取一只新笔的想法。
可是啊，我感到一种不甘心。我不甘心这样一只可以组成美丽画面的笔，从我身边溜走。我不甘心它白白地逝去，不能完成它的使命，体现它的价值。我更不甘心它在我用上新笔后，会被我忘得一干二净。转头看看天空，紫色将要褪去，迎来漫长黑暗。那像鹰眼一样镶在鱼鳞云上的月，也将要隐入星河长空。我感到很焦急，为什么我没有珍惜好眼前的，也没能留住远在天边的？
我自此便回想起那些曾被我抛弃了的笔，被我忽视了的风景是何其多！如果我能够珍惜身边每一个物品，尽管它再小，我也让他物尽其用，是不是能让我更惜于时、惜于物，而不是对身边的`每一个流逝麻木不仁？生活的一切应该要充斥生命的赋予与珍惜。由此想来，如果我能珍惜校道提示牌上“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”的告诫，是不是可以让我摆脱欲望的困扰，更思考到每一个物品的制作不易与制作者努力生活的姿态？如果我能珍惜教室墙壁上“穷且益坚，不坠青云之志。”是不是能够让我对远在天边的美景也能多一份信心与踏实的努力，而不是时不时的动摇与自我欺骗？如果……
太多物品需要我去珍惜，人大抵也是如此。若不能惜物，更何谈惜人？没心没肺、看上去什么也不在乎的人，往往会被另一个人要去半条命；感时伤春、物尽其用的人，也往往不会为珍惜未得而悲泣天地。
往昔如烟，我的心情总是在怀念。逝去有逝去的道理，留下有留下的理由。可是我还是将以“惜物”这样的胸怀去洒一地种，结几份缘，让自己的心境变得皓月当空。
忽然发现，我已然开始珍惜。珍惜所拥有的时间，珍惜茫茫人海中的知己，珍惜我们即将逝去的中学年华，珍惜每一个能让你回忆起一切的夏天。
时间果真如老师所说，永在流逝。于是月儿，最终还是隐进了云里。
初中作文11
我刚刚来到这个学校就赶上了一年一度的运动会，校运动会需要有入场式的排练，我班打算上演女生集体舞的节目。离运动会仅有一两个星期了，时间紧迫，我们需要抓紧时间排练。
本来想利用今天的体育课时间来排练，可是却“困难重重”。有的同学自由活动，更有甚者，队长已经“苦口婆心”地劝说她好几回要抓紧排练，可是她却视而不见地依然在篮筐下打篮球。队长没有办法只得向她们讲道理：“咱们要排练的，时间很紧迫！别让大家等你们！”好一句“别让大家等你们”，这一句话再有力不过了。可是她们还是毫不理睬而且继续打球，但是不能因为几个人而耽误全体女生的排练啊。于是，队长还是回到队伍中继续排练。
人基本凑齐了，可是新的麻烦又来了。到齐的.人心不在焉，有的左看看、右瞧瞧地，根本没有听队长讲解；有的索性自己“讲”起来了，与别的同学聊得不可开交，总共没有多少人认真地学习。突然，队长大叫一声：“大家安静一下吧！”这一声喊叫仿佛是晴天里的一声闷雷，铿锵有力，大家这才稍作“休息”，停止交谈。可就在这时铃声打响了，一位同学“溜”地窜出老远，还兴高采烈地闹着：“啊，可解放了！”大家也慢慢地离开了。只见队长一人闷闷不笑，叹气发呆，一副极其失望的样子。
通过这次失败的排练，我向大家提出倡议：
希望大家为了这次运动会积极踊跃参加排练，牺牲一些玩的时间，短时高效地达到目的；而不要无纪律，自由散漫。
在集体活动中做任何事都需要团结合作。只有做到虚心听取他人意见，不固执己见；才能团结一致，配合默契，相互理解，支持，最终才会取得胜利。
初中作文12
静静地凝立在阶前，望向那天边的寒月。迷惘的我总也找不到方向。
记忆大门逐渐被锁钥开启，那曾经的过往，满溢进我的心田。我的心似是被塞满了的黑屋，总也透不出一口气。
还记得，那是个少女，总是带着淡淡的忧伤似的微笑。深邃的眼神下，隐约的透着些睿智。她——诗雅。一个优雅到令人窒息的仙子，满腹的才情，不仅让人把他和易安居士相联系。含羞似的双眸下，掩映的含笑的酒窝。我正是在她的'影响下走进了这个世界。
她是十分爱捉迷藏的。在老师死后的第三年。她躲进了那我难以找到的地方。她是上天堂了吗？我想是的，美好的东西总要上天堂的。
几年里，那些曾经的知己，有的早已渐行渐远。留下的只有那一抹烟迹。活着的又或是已故的故人，你们又在何方呢？我在这里苦苦的望着月亮，独守着月明月缺，却再也不见那些当初支撑我的人。这七年，我有过多少的无奈于苦恨，早已不重要。只依稀记得，那些冷嘲热讽以及无数的反对者。这些反对者有善意的提醒，也有恶意的排挤。本已孤独的我，现在却更像置身在偏僻的一角。在记忆里，朝着那些背影招手，却只能眼睁睁的看到他们一一远去，只留下一个孤独的守望者，苦苦地等待着天明。
然而我却对前途一无所知，我不知道我能否到达彼岸，也不知道前途是崎岖又或是希望。我甚至不知道彼岸是否就是现实的深渊。但我是固执地。就如同当初封笔重出后的那句话：阑珊昏色，我心依旧，案底回眸。我苦苦的支撑，我像人生本就如此。至少对自己我不想留下一丝愧意。对待那些不看好我的人，那些拿现实做挡箭牌的人，我知道我只能用自己的成功来封住他们的嘴。我想我就这么走下去，不恤人言，因为这就是我的路。一条救世也是自救之路。不去想前方只扎实的享受这刻的拼搏。I just go on my way······
初中作文13
暑假，热！
“喂！涛子，打球去？”楼下传来斌哥的大嗓门子。我推开阳台窗：“你不看，树叶都打蔫了，还打球？”
“天天孵空调，出身汗，爽！”
也对！
我换上球衣，飞一般冲下楼。小区外有块水泥空地，傍晚时，车多就是停车场，白天就是篮球场。
再往外是大马路，球场这侧是一排铺子，水果店理发店房产中介，样样有。
一看6个人，斌哥就提议三对三，我自然和他一组。
咚—咚—咚，运球，转身，过人……我个子矮点儿，所以抢篮板是我的弱项，但我投篮准，过人快，这是小个子的优势。斌哥呢！五大三粗，防人第一，他要往你前面一站，那就是一堵墙！他要蹭你下，那就是坦克对小轿车！
只见队友双手奋力将球抛出，球以一个完美的弧线落入斌哥手中，斌哥左右一瞄，我大呼：“这儿！”球就飞了过来。
那种迫切希望胜利的欲望激起我强烈投中的欲望，过人，站定，以一个完美的三步上篮把球稳稳抛出，撞到了篮筐，旋转，旋转，旋转！全场都目不转睛的注视，注视！
进了！斌哥上来就是一个熊抱，差点把我压倒！
我一摸他的背心，跟水里捞出来似的，这家伙，都是汗呢！
我也不马虎，那汗水直往眼睛里灌，眼睛跟火烧似的。
对方过来拍一下肩：“太热了，歇了吧！明天再战，一定把你们拿下！”一个潇洒的转身，走了。
斌哥跟他一栋楼，也走了。
我是真想在雪地上滚一滚啊！可是，这个季节，雪是奢望了，但冰还是可以有的。那边不是有小卖部嘛！
我急不可待从冰箱中拿出一根凉凉冰棍，拆开包装狠咬一口，半截就进了口，真是爽！
衣服口袋掏到裤子口袋，完了完了，一分没有，出门换了衣服，钱在原来的衣服里。时间每一秒都是煎熬，我全身的毛孔都被冰冻住了，汗水都在瞬间凝结。
电视里吃霸王餐的结局是被暴揍一顿，我分明看到老板的脚动了，直冲我来。我不敢看他的脸，只能把头往下往下，再往下，如果是只乌龟，这时候脑袋早进了壳；如果是只鸟，脑袋早进了翅膀毛里。
“忘了带钱吧？我看你应该就住在这边，看你也常来打球，上下学也天天路过，不像个坏学生。是不是xx中学的？”
啊？难道他还要告诉我老师？完了，完了！
“我不是故意的'，我……我……我只是，换了……换了……”
“啊呀！不就是一根冰棒么？也不值几个钱。我儿子以前也是那个学校的，都不是坏孩子。放心走吧！”
我犹如死刑犯获得特赦，撒腿就跑。冰棍还在手里，到家才发现，一滴滴往下流着。
气喘吁吁，我倒在沙发上，定定神，唉！实在是粗心。话说那钱还是要还的哦！就决定明天放学去还！早早把钱放到书包里。
我想冲澡，跑到卫生间却忘了拿衣服；我想开空调，却拿了电视遥控器，唉！心里有事，我整个人都不好了，坐也不是站也不是。
拿起钱，我直奔那小店。把钱递上去，老板一惊，笑笑说：“原不打算你还的，看来果然是个好学生！”
我红着脸，跑了出来。
太阳似乎没那么耀眼了，知了的声音也不再刺耳，马路边的柳树叶子也似乎舒展了些。
看来做人还是坦诚一点来得轻松，虽然只是几块钱的冰棍，但我遇见了自己的诚实和守信，也遇见了老板的善良和朴实。
初中作文14
我家种了一棵樱桃树，它长着碧绿的叶子，煞是可爱。
有一天我放学回来，惊奇地发现樱桃树上挂了几串小果实，它们穿着青色的衣服，看起来很羞涩。爸爸告诉我，樱桃树结果了，再过一段时间，樱桃就会成熟，到时候我就能吃上美味的樱桃了。
我舔舔嘴角，仿佛已经尝到了樱桃的甘甜。夜里我做了一个美丽的梦，梦见小樱桃变成熟了，它们抬着红红的'小脸，对着我笑呢……
第二天我兴奋地跳下床，跑去看樱桃。樱桃宝宝们依然穿着青色的衣服，看起来比昨天还要小呢。我观察了一会儿，什么也没有发生，只好悻悻然回去了。
第三天、第四天……一天天过去了，小樱桃还是青涩的，我等得有些着急了。于是我不再去想什么成不成熟的了。但是每当放学回家，我都忍不住去看。
什么时候樱桃才会长大呢？我不知几次问过爸爸了。可爸爸总告诉我过一段时间会长大的。下雨时，听着雨点在窗外嗒嗒嗒的声音，我就担心，樱桃还那么小，雨点会不会把它们弄伤了？它们万一长不大了呢？心思随着樱桃而飘去。当太阳像火球一样炙烤大地时，我又起了一丝忧虑，担心樱桃会被太阳烤干。
日复一日，时间慢慢地过去，小樱桃也在慢慢地成长，肚子渐渐鼓起来了。白天晴空万里，夜里群星璀璨，我无忧无虑地过着生活，渐渐把小樱桃遗忘了。直到有一天，爸爸兴奋地告诉我：“樱桃成熟了！”我欣喜若狂，急忙放下手中的东西，飞奔到樱桃树旁。几颗晶莹剔透的樱桃挂在树上，它们挺着小肚子，抬着红脸蛋，宛如一颗颗红色的珍珠，在绿叶的衬托下，显得格外可爱。我的心砰砰直跳，激动极了：“樱桃成熟了！樱桃成熟了！”
虽然樱桃果实并没有我想象中的那么甜，但是我的心里充满了甜，那甜味久久存在我心里。
初中作文15
快敲啊，老何。”同伴们躲在墙后面，压低嗓音，焦急地催促着。我站在门口，犹豫不决。中午，老师对我们怒发冲冠”，一场风暴过后，我们决定去向老师道歉。可当我们表决派谁做代表时，数十根手指齐刷刷地指向了我。同伴们的信任与吹捧迎面而来，让我无法拒绝。为了他们，我只好顺从了。谁让我们几个太顽皮，大课间在教室门口踢球，还把走廊的灯给踢坏了。只能乖乖向班主任道歉了。下节课应该不是班主任的课吧。”嗯，没错。”那么，我们就在这等班主任吧。”
上课铃声终于响了，气氛瞬间凝固起来。熟悉的脚步声慢慢靠近，一会儿工夫，就走过走廊，进了办公室。那个熟悉的身影，一看就知道是班主任。来到办公室门口，同伴们的护送终止了，一个个跟海鸭似的，暴风雨来临前就退缩了。他们躲在墙壁后面，只探出一个个脑袋，不时对我挤眉弄眼，投来非你莫属”的信任目光。门虚掩着，从门缝中透出几丝暗淡的光线。我伸手准备叩门，当手离门还有两厘米的`时候又停了下来。一种莫名的恐惧油然而生，慢慢吞噬着我的心。我缩回了手，侧过头找寻同伴。只见他们，有的故意深深地叹了口气，有的在摇头，也有人在向我挥手，示意我加油。此时，脑海中一件小事开始浮现。那会儿，我还小。妈妈因为工作繁忙，脾气变得非常暴躁，经常为一些小事训斥我，甚至还动手打我。我很无奈，也很愤怒。终于有一天，我鼓起勇气推开了妈妈的房门那时，我无畏，单纯，和妈妈面对面地交谈，互相请求对方原谅，我们的心也贴得更近了。
想到这里，我重新抬起头，望着同伴们丰富而不断变化的表情，心中的自信就像气球一样胀大了。我做了个深呼吸，透过门缝，似有一缕清新的空气钻出。我回头给他们一个微笑，然后伸出手，轻轻叩了几下门，只听见老师温柔的声音传出：进来吧，门开着呢。”我瞥了一眼墙后面的脑袋，有担心，有惊恐，有鼓励，也有敬佩，就像什锦糖一样交织在一起，源源不断地向我输送着力量。我触摸着那扇其实一直开着的门，从容地推开，走了进去。想想，站在老师的门口，那短暂的几分钟却如同几个世纪，最后，我还是通过了那道门，走进了办公室，走近了老师。
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