难忘初中作文600字

时间:2025-03-26 07:52:49 初中作文 我要投稿
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【精华】难忘初中作文600字汇总6篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的难忘初中作文600字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】难忘初中作文600字汇总6篇

难忘初中作文600字 篇1

  身穿迷彩服,头戴草绿帽,这是一些孩子们所向往的军营生活,那一身帅气的军装,威武极了。可是,那军装下,还有一个个充满喜怒哀乐的小故事

  站军姿真难

  军姿可是军训中一个必不可少的.内容,要求站直 ,站好,站稳,看起来简单,容易,心里便沾沾自喜地想:不就是站好嘛,太简单啦! 可谁知道,不仅要站直,还要做到头抬高、手贴紧、两肩后张 、身体微前倾等动作,顿时傻眼了。不一会儿就感到酸胀和累这时才知道站军姿的痛苦了,一放松就会有教官的“小奖励’,真的有种进退两难的尴尬!

  声音超洪亮

  不得不说,教官还有个“耳背”的毛病,声音要是低于12分贝,教官便会问:“说什么,听不见,大声点?”因为国防苑地处四面环山,教官便要求我们能听到回声才算合格。所以我们常常说一个字要叫得脸红脖子粗,老半天恢复不了嗓子!

  再说没饭吃

  我以前在家懒散惯了,吃饭想吃就吃,说话也没人干涉,可是现在,连吃饭也要被教官管着,一切都要服从命令,听从指挥。只有听着教官的口令行动,如果叽叽喳喳的,有时还会饿肚子呢!当教官说“坐下!”便坐下,不得有其他小动作,一切行动听指挥,哎呀,看,那桌慢了,唉,又要重新开始了。有时反复几次,当开饭时哪有力气说话呀!

  我们更默契

  “1-2-1,1-2-1,123-4,1234.”随着响亮有力的口号声,我们踏着整齐的步伐,没发出一丁点杂音,耳边都是整齐有力的脚步声,很稳健!这时我便开心地笑了,我们从杂乱无章,有气无力的脚步,变成了统一一致,整齐有力的步伐,我们进步了!

  这次军训,我们付出了艰辛、汗水和泪水,收获了团结、自信与自立,因为在我们心中,教官的一句话深深地在我耳边回荡:我们要做到N O.1!

难忘初中作文600字 篇2

  在我的印象里,老爸的脸总是最生动的,那似乎不只是脸,是一个男人对生活的态度。

  ——题记

  记得我小时候,老爸还不太忙,上班时间没那么紧,所以总是会在家陪着我。在我小时候看来,老爸似乎并不老,他有一颗年轻的心和一张年轻的脸。那时我小,不懂事,当然的也少不了让爸爸抱,将我的小脸贴近爸爸的大脸,而那时对爸爸的脸观察不多,而只有那副眼镜和那一圈扎手的胡子给我深刻的印象。我总会依偎在爸爸怀里,用手去感受那扎手却又倍感亲切的胡子,和那一副蓝边框的眼镜。

  渐渐长大,有时,我也会笑着调侃老爸的胡子:“老爸,你为什么不用‘吉列锋速3’?”老爸笑着摸摸我的'小脸。

  老爸爱喝点小酒,在家时,一盘鱼,一杯酒,是他最惬意的时候。但在外面,也就免不了多喝。只不过,我爸不开车,喝酒也应该不算太多。但以前喝得脸红脖子粗也时有发生。一张微微发红,散发着酒气,也带着些醉意的脸,同样成为我调侃的对象,而那张脸却总是那样的笑着,不语,妈妈摇摇头,无奈地笑着。有时我也会劝劝他,但那张脸也总是笑着,笑着,不语。

  今年老爸的眼睛出了点故障,住院了,又过了几天,手术了。从老爸那儿,我似乎看出几分苍老,几分倦意。美语中管爸爸叫“myoldman”,没错,爸爸有些老了。回了家,依然是那张熟悉的脸,我好像是第一次看见老爸痛的哭了。我第一次看到老爸脸上有了几滴泪水——老爸因为做了手术,必须趴着,趴久了,血液不循环,脊椎会痛——那张脸哭了,那张有一圈胡子又略显深沉的脸哭了,这是一张怎样的脸呢?有熟悉,又有几分陌生。

  这张脸的变化还有不少,在我的房间脏乱时,这张脸会板起面孔,在我取得好成绩时,这张脸会翘起嘴角·······

  这是一张脸,笑了又笑,绷紧了又放松,晦暗了又明晰,熟悉了又陌生······

  一张脸,一个人,一种态度,的确,令人难忘。

难忘初中作文600字 篇3

  今天,我们班的一节语文课由杨老师上,听课的有全校语文老师,还有些从海宁(外地)来的老师们一起来听课,我的心激动无比!能和从远方来的老师们一起上课,真是幸会啊!

  “丁零零,丁零零……”清脆悦耳的上课零声响了,我们排着整齐的队伍来到多媒体教室,哇,到处都是老师坐着,让我不由得发了一下抖。开始上课了,杨老师用洪亮的嗓音说:“现在开始正式上课,同学们,前几天我们刚渡过一个长假,是什么节日呀?”同学们异口同声地回答:“五。一劳动节!”“那你们五。一都去哪儿玩过呢?”杨老师发问。同学们又纷纷举起了小手,有的说:“我去了丽水名俗乐园!”有的说:“我去了厦门……”杨老师让同学放下了手,说:“五一呀,我以前也去过许多地方,派下了许多照片,大家想不想看一看?”“想——”声音拉得老长,老师在屏幕上放映许多照片,有在北京天安门的金水桥上的,有在仙都石桥上的,有坐在独木桥上的',有……照片放完了,老师提问了说:“大家看,那杨老师这些照片都有存在一个共同的地方,大家看看是什么?”机智的赵一 儒抢先举手,被抽中,他头头是道地说:“我认为着些桥的共同点就是,他们都是在桥上拍的!”“哗——”一下赢得了一片掌声。接着,杨老师给我们每人发了一张课文纸,课文的题目就是“桥”,同学们顿时恍然大悟!杨老师有感情地朗读了这篇感人的文章,同学们热泪盈眶!

  这节课似乎就要跟我们作对,时间好像才过了两分钟,我们舍不得这教室,更舍不得这节课!

难忘初中作文600字 篇4

  这周六,韩兆哲过生日,我本以为这是场快乐的生日会,可却恰恰相反。

  这天我早早的起了床,要把作业赶完。时间差不多了,我拿起桌旁的礼物和写字用的包,因为10点钟要去练字,赶到韩兆哲家。

  要说这事一开始主要是张坤引起的,一个人霸着电脑,我说:“能不能不玩了,让我玩一会儿。”他还转过头来恶狠狠地瞪了我一眼。我竟有那么霸道、自私的同学。最后我还是忍着一肚子气去练字的。

  下午,那更“杯具”了,张坤不大想玩电脑了,哪有自己玩了两小时不累的,让给了马朝君玩,然后轮流。结果游戏到了精彩部分,他又说:“这个我会,让我来,有一定速度才能飞起来。”又抢过电脑,真是的,马上就轮到我了,又被他抢走了。真气人!我再也不想呆在这了,我跟韩兆哲说我要回家了,就跑到了楼下,可我去哪呢?爸妈都去了沛县,我又没带钥匙,这时突然看到孔乐彤哭着跑了下来,估计是男生不想玩电脑了,都一起到卧室打枪去了,孔乐彤抢到电脑,把男生的'游戏退了,某人跟他吵了一架。我走到楼上一看,果然没错,又是张坤干的。孔乐彤还非得让我们去道歉,这跟我有什么关系,我从来到现在,都没碰到那电脑的一根毫毛,凭什么去道歉?我到电脑前玩了一会,当他们进来时,发现我在玩电脑,崔若澎赶紧过来说:“别玩了,让孔乐彤玩会儿。”真可气,我也喊道:“凭什么?我从上午到现在根本没碰过电脑!”李晨赶紧又说:“别吵了,刚弄好一个,别这样,让他玩会儿。”而女生们也玩起了手机。但我只是玩了十五分钟,又被别人叫走了。

  唉,真是一个烂生日,真希望张坤能改改他那臭脾气。

难忘初中作文600字 篇5

  相识是一种缘分,相识是彼此交往的开始,古人云:“乐莫乐兮新相识。”

  话说开学第一天,我来到了新学校,有许多新面孔,我们大家都在新书上题写自己的大名,忽然班主任说:“下一节课请同学们做自我介绍。”我们大家立马慌了神,教室里一下炸开了锅到处一片喧闹。

  这时我们的“救星”汪老师——语文老师来了,她给我们指点,我们一下子豁然开朗,动笔就“涮——涮——涮——”地写起来,可没过一会,就下起了“太阳雨”,只见语文老师那瘦小的身影在黑板上写上两行秀丽的字。汪老师可谓是温柔的刺了我们一刀哇!

  我们汪老师浓眉毛,小眼睛,头发油光发亮的,向后梳着,脸蛋小小的,身高矮矮的,心底不由暗叹一声,真“牛”,别看我们的`汪老师的眼睛小,就看不见你说做小动作,我们的汪老师却有一双“慧眼”,敏锐的很,无论你多隐蔽地说小话,都会被汪老师逮个正着。哦!对了,与这双“千里眼”组成的“黄金搭挡”的当然是“顺风耳”喽。只要教室里有“风吹草动”都能听的清楚,然后雷达定位似的落到你身上,然后用大招“眼杀”,直到你羞得面红耳赤。

  幽默,可是这位语文老师的拿手绝活。就从上《我的老师》那节课开始说吧!

  开始从上课时,老师就公开了自己的绰号——旺旺,汪教授……我们大家都笑得合不拢嘴,上课时,谭乐一和刘展鹏在私下讲话,于是汪老师幽默的说:“乐一,你在和刘老师讲什么呀?你要相信,乐一同学,汪老师绝对比刘老师讲的好!”于是,引的我们哄堂大笑。

  嘿嘿,我们的语文老师,这位超级搞笑巨星,为我们的语文课增添了不少欢乐。

难忘初中作文600字 篇6

  游走于校道上,穿梭于课室间。时光在一页页书的翻合中逝去,转眼初中的生活已经结束。但在即将成为一名高中生的同时,我依然难忘母校,难忘曾经的同学,更难忘我中学三年的启蒙老师——倪晓琴老师。我心中涌起深深的眷恋之情。

  难忘我敬爱的老师,您的身影常常浮现在我的眼前,和蔼可亲的笑容,有时像水波涌动的大海那样宽广,有时又像花朵绽开时的灿烂英姿。您的笑容使我勇敢地面对种种困难,使我在您的爱抚里不断地成长。每当我做错事的时候,老师会微笑着批评我;每当我做好事的时候,老师就会用鼓励的微笑赞扬我。

  难忘我敬爱的老师,您的谆谆教诲回荡在我的耳畔,娓娓动听的话语尤如春雨点点入土汩汩涌入我求知的心田,尤如丝丝甘露流进我的脑海,你那独特的教学风格,像一把开启心智的钥匙,教我识字、造句、写日记、背诵古诗、读课外书,我从一个天真懵懂,无知无识的孩童,长大成为一个略知事理,能读能写的学生,使我受到了良好的启蒙教育,学到了扎实的基础知识,养成了良好的学习习惯。

  难忘我敬爱的老师,您的关怀伴随我中学三年的成长,学习、生活、游戏,朝夕相处,形影不离,无时不倾注您的'心血。您深入浅出地教会我很多做人的道理,像我人生路上前行的指示灯,给予我无微不致的关怀,在成长的路上你为我遮风挡雨,让我沐浴阳光雨露,你把整个身心都投入在我们的身上,每当我身体不舒服、遇到困难和挫折时,我就会想起您对我点点滴滴的亲切关怀。

  倪老师,我中学毕业了,将要依依不舍地离开您,但您的笑容、教诲、关怀将永远留在我的记忆中,我要对您说声谢谢!您辛苦了!

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