初中的作文必备(9篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的初中的作文9篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
关于“驾驭”这个词，“是与小马驹有关系吗？”我反复的问心中的另一个自己。
那是个天空下着绵绵细雨的日子，我和父母走在行人匆匆的街道上，喧闹的人群几乎将我的小身躯埋没，我唯一能做的就是将父母的手紧紧的拽住，生怕一不留神父母就将我遗落。
经过几番波折我们终于来到一家商店，商店虽小，货物却琳琅满目，应有尽有。父母将我带来这里就是想看看我是否有喜欢的东西，换作是其他孩子定开心的忘却自我。而我却不以为然，心里想着那都是小孩子喜欢的'玩意儿，为了不让父母失望我便随便挑了一件。
街上的行人明显比刚才少了许多，雨依然在下，它似乎要将我们留在那小商店，妈妈为我买了一把小雨伞，撑着小雨伞的我，像极了一朵小蘑菇。东看西看的我忽然看见了一家服装店，我拉着妈妈跑进店里，店里的漂亮阿姨热情的招呼着妈妈，而我早已走到了那将我吸引进这店里的裙子面前。
裙上宛如百花世界，姹紫嫣红和繁花似锦成了生机盎然的春天。我紧盯着这裙衫，早已身临其境这裙上的画中，店中阿姨将我拉出现实“小姑娘，喜欢这裙子啊！”我平淡无奇的点了一下头，心里却激动的点了无数次头，可阿姨的下一句话让我想将口中的喜欢又咽了回去。“这裙子是我们今年最流行的款式，只是你还小，现在可“驾驭”不了这裙子，等你长大才能穿出这裙子的美来呢！”
“驾驭”？不是形容小马驹的吗？怎么能形容漂亮裙子呢？这阿姨是不是搞错了了？我歪着脑袋想。在妈妈的劝说下，我放弃了一眼相中的漂亮裙子，带着阿姨送给我的疑惑恋恋不舍的离开了服装店，店外爸爸正在静静的等着我们，而我早已没有了再逛街的心情，我们便在小雨的陪伴下回到了家。
事早已过去多年，我想当年那让我一见倾心的裙子早已不复存在，存在的依然是那份疑惑。今日的课堂上，严厉的数学老师在看到我的试卷时，又一次怒发冲冠：“你是怎么回事？数学就那么让你难以驾驭吗？上次能考九十，这次你给我考个三十，再下次你是不是考个十分？是不是没把我气出心脏病不舒服……”面对老师的怒斥，我也只能静静的听着，对于我而言数学一直以来就像是我的心情，起伏不定，无论怎样学，如何学，我始终无法将它保持，它就像是一个不倒翁在我手里，我永远无法将它控制好。这是我再次听到“驾驭”这歌词，已没有了当初的疑惑，我终于明白了当时店里漂亮阿姨的那一席话。
原来“驾驭”是指你不能将某事某物掌控在自己手里的意思，一如“这是一匹难以驾驭的马”。
初中的作文 篇2
“读书破万卷，下笔如有神”“读万卷书，行万里路”...这些俗话说的并非无道理。
读了很多少书，肚子里就有“货”了，自然写起文章来，文章就会更加地细腻，而不是更多的粗糙。书有好有坏，“读一本好书仿佛与高尚的人在交谈。”
读了一本好书可以从中学到许许多多有用的'知识，还可以懂得做人的道理......反之不好的书则会往不好的书则会往不好的方向的带，渐渐地好人也变成了坏人...读书也是有选择的，我认为适合我们年龄段适合度散文，诗歌与励志的故事，而那些较长的名著，最好少看，因为那些厚厚的书，我们大多数是走马看花地读一遍，看完了都不知道写的是什么内容，或者因为内容太深而无法理解，导致了不想读。
既然读书成为我们的生活方式，我们就应当多读书，把书当做“食物”来“充饥”。使我们大饱“口”福。之后应举办读书交流和图书交换会。既可以读到书又可以和别人交流读后感这样更加使我们有进一步的的了解，而且还可以使你增加阅读量，增进友情，真是一举多得啊.......反正不管你现在是什么情况都不能忘记读书，因为书是人类永远的朋友!
初中的作文 篇3
落日的余晖洒落在我手中的一张纸上，我不由得又想起了一件记忆中的往事。
春天里的一天，太阳温柔地抚摸着大地。妈妈带我去姥姥家玩耍，路上，我看到一个下水道旁边围了许多人，便嚷嚷着要下去看看，妈妈禁不住我的软磨硬泡，终于同意了。
我快速跑上前，蹦蹦跳跳地想看个究竟，大致上看清了，是一个小男孩蹲在下水道旁边不知道掏着什么东西。一位成年人一脸不屑地讽刺道：“小孩，你们家难道很穷吗？不至于流落到这种地步吧！”听完这句话，周围的人都情不自禁地跟着哄笑了起来，可那个小男孩好像没有听见一样，继续掏着。
那个小男孩用铁丝从下水道里陆续掏出了烂白菜叶，一些脱了毛的牙刷等，突然，那根铁丝好像跟小男孩过不去似的，划到了他的手指，手指流血了，鲜血一滴一滴地滴进了下水道里，他吮了一下那只受伤的手指，又用另一只手继续不停地掏着，议论的人越来越多，来这里的人也越来越多，功夫不负有心人，他终于掏出了一枚比较破旧的一元硬币。可是他下面的举动却令我、令旁边的.人非常惊讶、震惊！
可让人意外的是他并没有将这枚硬币装进口袋，而是仔细的擦了擦，然后将这枚来之不易的一元硬币投入了路边一个乞讨者的碗中，我和旁边的人不再说笑，而是一个个低下了头，纷纷感到十分内疚，不一会儿，我们都开始给那个乞丐捐钱了。
这个小男孩一个小小的举动，让我明白了应该尊重他人，不应该歧视弱势群体。这个小男孩，虽然到现在我都不知道他叫什么名字，但是他却让我永远难以忘怀。
初中的作文 篇4
我的弟弟是个既调皮又捣蛋的弟弟。他有一个“唧哩呱啦”说个不停的嘴巴，圆圆的脸蛋，胖乎乎的小手。他经常做些“蠢”事，不信我说给你听。
“蠢”行一：我在写作业的时候，他也拿笔在墙上画自己的字，画完还会冲我得意地笑，好像他也很懂的很多似的.。
“蠢”行二：他经常会拿了东西乱放，比如把小纸片塞进鞋子里，把玩具丢到沙发桌椅缝隙里，然后自己找不到又急得哇哇大哭。
“蠢”行三：有次，奶奶发现经常吵闹不停的弟弟突然很安静，到处找后，才发现原来他是蹲在了卫生间地板上，还把手伸进马桶里，开心而又好奇地在搅拌着，奶奶都哭笑不得了。
“蠢”行四：我在房间自己下围棋，不让他进来，弟弟非要来捣蛋，我生气地把他推开，他还手打我，还冲我得意咯咯地笑，唉，我真是拿他没办法。
……
我的弟弟还做过许许多多的“蠢”事，那是因为他还很小，我相信他会和我一样会慢慢长大的。
我喜欢这个弟弟，我爱这个弟弟。
初中的作文 篇5
伴随着小学的脚步，我摸爬滚打地即将走上人生的第一大转折点——初中。初中就像是一座高山，只有你努力爬过这座山，才可以看见身后的一片绿洲，迎来高中及以后美丽的人生。
初中的味道是苦涩的。虽然学习的沉重压力压在了我的'肩上，但是我一定不会表现出痛苦的样子，反而会更加努力“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。是呀！一分耕耘，一分收获。
完梦计划
要完成中考，我们只能努力，对于初中来说它是一块绊脚石，其实我们的中考已经来了，就在我们眼前，所有人都无比看重它。初中，它对我们日后的帮助非常之大，也因此为我们的紧张学习奠定了基础。
完梦之旅
我一定要努力。不能成为口头上的巨人，行动上的矮子。所以我设计了一个计划，计划使我有了一定的奋斗目标。我不是一个在学习中迷路的人，我一定要按照计划上的去做，相信，梦不远矣。
坚持
我相信凡事只有持之以恒才可以成功。我虽然知道不耻下问是一个学生必须做到的，可在小学阶段我一直没有做到。在未来的初中生活当中，我不会像现在一样惜字如金了。我想以后只要有不懂的问题我就会去请教老师和同学，直到学会为止。
畅想我的初中生活，学习任务紧，我应该更加努力，我相信我的初中会变得更好。
初中，我来啦！
初中的作文 篇6
阳春三月，是樱桃红透的季节。每到这个季节，看着一颗又一颗玛瑙似的樱桃，让我不由想起过世的爷爷。
爷爷是一个地地道道的庄稼人。他那和蔼可亲的脸上会不时露出慈祥的笑容。从他那柔和的眼光中，无时无刻都感受到爱的存在，两鬓的银丝向我们展现着爷爷经历的风雨沧桑。
我最后一次见爷爷，那是三年前的事了。那一天，我们一家三口回到家中探望二老，休息一晚后，我们准备回家。车子才驶出大姑家，大雨就倾盆而至，我们便加快车速向前冲。谁知，爷爷特地给我们准备的樱桃没有带走，爷爷见了，不顾奶奶的阻挡，戴上斗篷，穿上蓑衣，向风雨中的.我们奔来。爷爷不停地跑啊跑，大声地呼喊：“停车，等等。”听到有人呼喊，爸爸迅速将车停了下来，爷爷追上了我们，他把满满一袋的樱桃交给我。雨珠从爷爷那大格的斗篷上一滴一滴地落下来，全身湿透了。我眼中晶莹的泪花涌了出来，爷爷笑了笑，对我们说：“你们干什么事儿都那么粗心，要不是我，乖孙女儿还吃不上这红透的樱桃呢！”我望了望袋中的樱桃，红通通的樱桃上滚动着晶莹的水珠，水灵灵的，像爷爷那张汗津津的脸。这满满的樱桃充满了爷爷的爱。爷爷的身体本来就不好，加上又淋雨又跑步，肝病复发，没过几个月，爷爷去世了。至今，我怎么也不了那一天，一个充满爱的日子！
爷爷是个很坚强的人。听爸爸说，他与奶奶结婚后，生活不是特别好，年轻的爷爷成了家中的顶梁柱，他向邻居借了些钱，在附近租了一块田，种上蔬菜和水果。爷爷每天都会到园子里瞧上一番，经过不懈的努力，生活开始出现转机，家里建了新房子，买了新家具……爷爷看到这一切，欣慰的笑了。他又租了些田，建了一个大池塘，种上藕，养了鱼，又在周围种上了一些花。可是，因为一场大雨，将池塘的花、藕、鱼全部冲走了。奶奶劝爷爷放手，说日子已经很好过了。爷爷不甘失败，将池塘边用水泥砌了一番，再种上些可卖的东西，不久之后，茂盛的蔬菜长了出来，爷爷卖了个好价钱。爷爷遇到过许多困难，但是每一次，他总是用决心、信心去克服困难，战胜困难，他是我最好的学习榜样。
爷爷虽然过世很久了，但他那高尚的品格一直留在我心中，我一定会像爷爷那样爱奋斗，爱拼搏，爱身边的每一个人。
初中的作文 篇7
“我爱阳光我爱月光，我爱老师的目光，闪烁着智慧，闪烁着理想，透过我心灵的门窗……”每当耳畔响起《老师的目光》这首歌时，我便不由自主地想起王老师的目光。
严肃的目光
老师的目光常常是温和的、慈祥的，让人如沐日光，但有时也是严肃的。那次，伴着同学们自认为十分愉悦清脆的下课铃声，语文课便这样转眼消逝，同学们像被囚禁几载的犯人刚出狱一样，都欲争先恐后奔出教室。一时间，教室内乱哄哄的，就像煮沸的一锅水，“水泡”总是不断咋呼起来，此起彼伏，接连不断。王老师看到这副情景，可是火冒三丈。刚才上课时那温和的目光，已经消失得无影无踪。只听“嘭”的一声，王老师把书猛地扔到讲台上。他的眉蹙成一个八字，挤在一起，瞳孔中射出一种犀利的光。这光，像两把银光闪闪的利剑，直刺每个同学的眼睛：又像数九严寒屋檐下挂着的冰凌，使每个人都感到阵阵寒意。我不由得哆嗦了两下，挪了挪身子，坐得更正了。教室里像罢了市的闹街，鸦雀无声。个个都瑟缩着看着老师，那目光中包含了多少失望，多少恨铁不成钢，多少希望啊！
喜悦的.目光
我最喜欢看王老师喜悦的目光了。不仅能感受到老师心中的欢乐，而且是同学们所喜欢的。这目光包含着我们的进步，我们的提高。今天，发语文试卷了，王老师刚踏进教室门，就面带着几许惬意。心想；老师一定有高兴事。意料之中，因为陈晓东、杨亚辉、郑海林几位男生这次居然考了前几名。王老师高兴极了，喜笑颜开，两个眼睛都笑得眯成一条缝，那目光温暖而又舒心。
忧虑的目光
早晨，王老师刚进教室，眉宇间透露着淡淡的忧虑。之前，刚和班主任嘀咕着什么，可能又有什么不好的事。渐渐地，王老师的脸上布满阴云，眉毛间出现一个川字形的疙瘩，额角上显出深深地皱纹，目光显得那样暗淡无力。就像乌云遮蔽了太阳。王老师表情这么一变，同学们还真是丈二和尚——摸不着头脑。但是大家都心知肚明，肯定谁又违反纪律或学习退步。果不其然，王老师批评了黄诗清不认真写作业，敷衍了事。王老师用坚定的目光看着黄诗清，似乎千言万语无从说起，也许此时无声胜有声吧！黄诗清不好意思地低下头。
王老师地目光是善变的，又是真实的，那是王老师的喜怒哀乐，那是老师对我们的关心和爱护，我们难道不应该让老师多一些灿烂的笑容、欣慰的目光，少一些悲伤的表情，失望的目光吗？
初中的作文 篇8
我的房间里有一个漂亮的小书橱，我们是一对儿亲密的好伙伴。
我喜欢我的小书橱，因为他美丽漂亮。小书橱的颜色是绿白相间的：主框架是白颜色，既干净又大方；推拉门是翠绿色的卡通造型，十分乖巧，好像春天的笋芽儿一般清新、充满活力。
小书橱也非常喜欢我，他专门为我准备充足的“营养大餐”。别瞧他身材小，他可是个“大肚子”，书橱一共有四层：最上边一层是科普类书籍，有《十万个为什么》、《上下五千年》、《发现号》等；第二层是故事类书籍，有《民间故事》、《神话故事》、《格林童话》、《365夜》等；第三层是历史类书籍，有《三国演义》、《三十六计》等；第四层是技能类书籍，有《彩泥塑》、《黄泥塑》、《剪纸大全》、《小制作》……
我们是一对儿亲密无间的好朋友。每天放学回家，我都会坐在书橱前尽情地畅游知识的海洋。是他，向我讲述太空的浩瀚，告诉我电脑的奥妙，传授我生活的.真知，启发着我一点一滴的进步……
我爱我的小书橱，我的生活因他而更加美丽！
初中的作文 篇9
站在瑟瑟的冬风中，仰望空中的孤雁，天阴沉沉的，雁的一声悲鸣，划破了宁静的天空，让人心弦为之一颤。麻木的神经似结了冰，令人痛苦。
我开始为自己的前途担心，我想退缩，逃避，犹如我这易碎的心难以跟寒风作较量一般，我能突破每一次考试的堡垒吗？――天知道！
枯叶无力地从树上跌落下来，如同我那无力的双手，无法再捧起自己的骄傲，悠然间，露出无限的忧伤。两个星期转眼即逝。
在这个班里，高手如云，无一技之长的我，只能做一个旁观者，伴随我的也只有无止尽的孤独、泪水。临近黄昏，太阳忽地从云层跃出。落日是血红的夕阳，浸赤了草尖树梢，染红了隐隐的村居，一切像刚收了场的战争，只留下一片血红。
在老师的'眼中，尖子生与普通生早已界线分明。我是否在这“围城”之内，早已定格。因为在他们的记分册上早已有属于我的号码。上面记录着没有任何过程的结果。这是多么可怕的“围城”啊！
我就这样抹着泪，拖着沉重的步伐，在这星光灿烂的夜幕之下徘徊不前。梦想早已成为断线的风筝，直坠而下，至于落于何时何地，连我自己都无法预测。
就这样，路迷茫地延伸着，不知道何处才是尽头。日复一日，我以秒为单位地积累着忧愁，心情始终是沉重的，心中的小路上，何时才能没有落叶。
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