初中的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的初中的作文4篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
虽说雁过无痕，岁月无声，但那白驹过隙的光阴在时光的长河里不着痕迹的流动。流年的浪花，总是涤荡在邈远的心迹，水中涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。
听着徐良的梦这首歌，心中静了许多，纷纷扰扰在心中沉淀沉淀，梦，我儿时的梦，也只有自己知道，当那梦追求的不想在追求，当那梦追求的倦怠，当那梦已成为空想，郁结于心的感受不想再体会，这梦也只有化成风吧！
梦中，有对未来的憧憬，有对过去的反思，有对宁静的追求。梦毕竟是梦，永远与现实有很大差距，幻想太多最终害的还是自己啊！梦，在风雨中变得摇摇欲坠，梦，在一次次的摧残中变得愈来愈渺茫，在电闪雷鸣中变得愈来愈脆弱。虽说风雨后会是彩虹，阳光会洒满大地，但自己已变得无力在追寻了。寻梦？已不可能了。人是会变的啊！
梦经过了酸甜苦涩的洗礼，经过的世俗的冲洗，似乎明白了什么，似乎变得更加成熟，变得更加沉稳，这也是经历这次风霜的最大收获吧！最后，它枯了，它哭了，梦最后一次看了看这个世界，每一个梦都化作一阵风，逝去了，留下的只有苦涩，留下的.只有心酸，留下的只有对世俗的倦怠，留下的只有“不是逢人苦遇君，亦苦亦侠亦温文”的幻想罢了！
做梦就不要醒，让梦一直做下去。
初中的作文 篇2
我叫韩羽，今年10岁，浑身是肉，胖胖的小脸蛋上挂满了笑容。因为我非常非常的爱吃大肉，所以爸爸妈妈都叫我“小肉老虎”。
我最大的优点是爱运动，尤其是爱玩沙包。一见别人玩沙包，就像小孩见别人吃糖一样“眼馋”，一下课我就拿起沙包往外冲，两个班长和其他几个同学也跑了出来，每次我们都玩得热火朝天，大汗淋漓。
我也很爱玩第2代爆丸，它就像我的护身符，如果我一天不玩，就觉得生活失去了光彩，我还爱打乒乓球﹑羽毛球﹑玩电脑﹑玩滑板﹑玩旱冰鞋（去掉“鞋”）﹑骑自行车……，我的兴趣广泛，尤其乒乓球水平，上学期寒假跃到了一个新高度，因为我参加了乒乓球兴趣小组，在寒假期间每天上午完成了作业任务，我便匆匆赶到练球场地，投入到紧张而又愉快的`训练当中，一练就是两钟头，老师的每个动作每个要领，我都记在心间，一遍一遍反复练习，如果能一连接住老师30个球，就有奖励，奖品一瓶冰红茶，队员们都也不大，谁都想得到奖品，我也不例外，可至今我才得到过一个果冻，吃果冻是小事，关键证明了一件事，我打球水平提高了，我还要不断练习，争取今年“六一”儿童节乒乓球比赛一举夺冠，我对自己很有信心。
我还很有责任感，干活从来有始有终，我觉得干家务是我应尽的责任和义务，每天我往饮水机里灌水，因为我个子不够高，够不到灌水口，我干脆利索搬了个小凳，灌满水后，我又把盆子和凳子放回了原处，除了这些，洗碗筷也是我家务活的一部分，有些孩子觉得干家务又累又脏，我却不这么认为，我觉得为父母分担家务活，不但培养了自己的责任心，还锻炼了身体，一举多得，真是件快乐的事情。
我也有一些缺点：就是粗心，有一次在学校，老师让做一张卷，我因为画直角，没画直角符号，被罚画20个直角，这真是次教训，自打这次被罚，我以后画直角，便从没忘记画直角符号，也没因为这扣过分，还有几次考试扣分，都是因为我粗心大意，我这个毛糙的缺点，何时才能改呢？
小朋友们，听了我的故事，你们一定也有了自己写一篇的想法吧？告诉你们吧，我人虽小，却有一个大大的愿望，以后一定要做一个了不起的人，对社会有用的人，你们也一定是这样想的，对吗？
初中的作文 篇3
我的心海中，珍藏有这样一段回忆，如一朵浪花，每当它翻涌一次，我就仿佛看到了你温暖的笑容，回到那段带给我们很多的感动、温暖的日子。
还记得我们第一次见面的那天吗？幼弱的我躲在母亲后面，有时候探出头看看你，只看到了在你脸上露出的灿烂笑容，像阳光一般洒落在我的.心海，温暖的双眸闪着照耀的光芒。那一刻，我决定与您做永远的朋友，你的笑容打动了，深深地触动了，在我的心海泛起了层层波澜。
直到今天，我还会在阳光明媚的下午，回忆起那些美好的往事，你的微笑在我的心海依旧这么清晰可见。
在未来，我们的故事变得生动和温暖，我们形影不离，一起玩耍，一起嬉戏，而且还闯下了很大的麻烦，还记得那个夏天吗？我因忍受不了热，钻到了我家的仓库，在享受凉爽之余我们看到了洒在地方的谷粒，于是我们就玩起来“天女散花”的游戏。我们的生活总是很精彩，心海中的那朵浪花，充满了熙熙攘攘、热热闹闹的故事。
我们在太阳下一起玩耍了9年多，我都已经长大了，但是你走得太突然，因为你的父母要去外地工作了，我们彼此依依不舍。现如今，我们之间的友谊淡了，以书信这另一种方式的友谊继续存在，心海中的那朵浪花，打湿了记忆，美好的结局。
三年过去了，我仍然无法忘记你，九年多的时间，真是令人难忘的。我心海中的那朵浪花，充满着关于你的记忆。
初中的作文 篇4
自从升入初中以后，语文考试我的作文总是写不完，平时老师布置的作文也总是写得拖拖拉拉。原本在小学的时候，我的作文成绩很好，但进入中学以后作文成绩一直不理想。究其原因，我想还是基础问题。
就这一问题，我请教了外公。外公说，小学阶段着重与识字教学，尽管小学高年级阅读量加大，习作、口语表达及综合实践能力也不断加强。初中的语文教学重点则放在了阅读与写作上，所以作文就占到了几乎一半的比例。刚上初中感到作文压力大，原因不外乎一点——继续用小学时的方式进行写作，不懂得初中作文形式已发生了重大变化。初中作文和小学作文最显著的差异就是，中学作文字数相比小学增加了一倍，作文的形式和题材比小学阶段也更丰富多彩。
通过外公的讲解，我对写好作文有了初步认识：
小学六年级作文的字数要求一般在四、五百左右，而初中一般在五、六百字以上。不要觉得这一点看上去有点简单，认为多写几行字就够了，其实不然。同学们试想一下，一篇四百五十字的作文和一篇六百字的文章，能是一种写法吗?继续用同一种结构方式去布局谋篇，肯定不行。
文章字数增多，对文章的思想内容、表达方式、篇章结构的要求也会越加严谨。而我们在小学的时候，作文训练比较注重局部技巧，要求会用好词好句，把句子写通顺连贯，很少在布局谋篇上进行探讨。因此上了初中以后，面对初中单元作文，就力不从心，往往写到400多字就卡住了，剩下200字全靠生拉硬凑。
那么，怎样才能提高写作效率呢?
在外公的启发下，我认为：
一是要加大阅读量。多读书、报、杂志，读一些适合中学生和青少年阅读的中外文学名著和科普著作，并且及时做好读书笔记，最好把自己读书的感受批注在书页上或写成读后感。以增强语言、语感、思维的积累，没有丰富的语言积累，写出的作文肯定是索然无味，没有可读性的;养成观察地好习惯，对身边人、事、物细心观察，并养成习惯。掌握多角度的观察方法，是写好文章的前提。
二是调整好自己的心态，阳光向上。
老师布置的.作文，要及时完成。不可以拖拖拉拉，要敢于面对困难，挑战困难，克服困难。我们所说的良好心态，简单点说就是不要把作文当成负担，面对学习、生活以及身边的人和事，怎么看就怎么写，畅所欲言，不要瞻前顾后，一步三回头。
三是多向老师和家长请教。
我们的老师和家长，大多都是大学毕业生，尤其走上工作岗位以后，有着丰富的写作经历和人生体验。和他们交流写作心得，由他们现身说法，有标杆，有实践案例。借鉴他们的写作经验，再结合自己的切身体会，对于我们写好作文，有时会起到事半功倍的效果。当然，作为一位中学生也要时刻关注近年来全国各地高考作文题和中考作文题，把握好写作方向，掌握中高考的命题形式和写作技巧。
以上就是我的写作文感受，希望这些能帮到大家。
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