初中的作文

时间:2024-01-26 08:35:17 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的初中的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

初中的作文

初中的作文 篇1

  酒红色的幕布被魔力吸住,鲜活的形象嵌着红的白的的宝石,光芒耀眼,如同粉色星空的高贵舞裙裹出优美的S曲线,翩翩起舞的男女主角如同蝴蝶,带着歌声从草原飞来,听一段心灵,撷一段清澈,两个生命碰撞出默契的火花,带给我们华丽的听觉和视觉盛宴,如此完美,如此高贵,这就是传奇!

  组合,一个并不陌生的词语。当下流行的家喻户晓的凤凰传奇,歌声在大街,在小巷,在老百姓的心中!还有TFBOYS,简直是帅呆了!同学们清晨听着他们的歌声起床,中午听着他们的歌声吃饭,夜晚听着他们的歌声入眠。校园里,笔袋、套尺、笔记本真是满眼的TFBOYS,我们心中的超级偶像!他们倍受欢迎的原因难道仅仅是帅气阳光、充满朝气吗?是默契让他们如同星光一样璀璨。默契是建立组合的桥梁,如果每个成员是一条线段,那么默契是每两条线段的交点。

  嘻嘻,我也曾经参加过一个组合——蔷薇少女。一个叫雏莓,一个叫苍星石,一个叫翠星石,我叫水银灯,我们可都是学霸级的呢,不仅学习称霸学校,参加学校的唱歌比赛,舞蹈比赛,也一样所向披靡(有点吹牛哦)。五年的时间,我们互相理解和宽容,我们互相切磋、沟通与磨砺,我们相信心灵感应,好多时候,心照不宣。老师说,我们一个眼风、一丝笑意、一个手势都深藏着默契,还真是的呢。共同的爱好和兴趣让我们走到一起,无言的默契让我们感受到极大的快乐,纯真的.感情和深厚的友谊是我们这一生的财富。我们的组合,是一根用默契的银丝穿起来的水晶般的少女心和少女梦!

  看看大自然,组合真是无处不在。天与地、日与月、云与风、山与水,这些恰到好处组合,因为有了默契才有了静和动的统一,因为默契才有了壮美和威严,因为默契才有了细腻和缠绵。社会生活又何尝不是如此,夫妻因为有了默契相互依存、相互吸引,和谐百年,我们才有了温馨的家;好朋友因为默契互相欣赏、互相慰藉,开出友谊之花;老师和学生因默契结出了累累硕果……组合如此美丽!

  如果说组合本身就是一种美丽,那么默契的组合呢,只能用完美!

  名师点评:文章叙写着各种美丽的组合,从男女主角带来的视听盛宴的华丽起笔,写到凤凰传奇,写到大自然的组合之默契,流畅自如地行文,再到夫妻、好朋友、师生的组合默契收尾,记叙得真实而贴切,这些都让全篇内容具体而充实,也让各种组合的完美与默契久久地留在我们心中。

初中的作文 篇2

  阳光洒在沙滩上,游客们都欢乐地笑着。孩子们总是最惹人注目的,他们开始捡起贝壳了。

  沙滩上洒满了闪光的贝壳,像是摔了一地的繁星。

  孩子们提着早就准备好了小篮子,茫然地寻起贝壳。男孩往往最容易满足,他们看见贝壳便往篮子里扔。

  最挑剔的要数我们女孩子,看见这个贝壳有点缺损,便丢弃了。

  但是今天,竟有男孩也开始挑剔了。并且比女生还挑。

  那孩子拾起一个贝壳看看,随手便把它丢弃。

  他已经寻找了一个下午,始终没有找到他心目中那最美丽、最稀罕的贝壳。

  夕阳把天渲染成一片深紫。他的友伴们快乐的哼着歌儿,提着满满一篮子的贝壳。

  只有他仍执著地拖着长长的影子,在海滩上专注的找寻。

  海浪喧哗着卷上来,洗去了印在沙滩上的小小足迹,他手中的篮子仍然空着。

  那个孩子一直都很相信紫贝壳的传说。

  如果谁找到世上难寻的紫贝壳,那个人就可以许下一个愿望,紫贝壳就能给他带来幸福。

  夕阳沉了,捡贝壳的孩子们都走了,游客们也纷纷离开。

  只有那个孩子,坐在沙滩上拨弄着海水。他回到帐篷里,等第二天清晨,继续寻下去。

  清晨五六点时,男孩继续寻找心中的那枚贝壳。这个时侯,海水退了,男孩来到被海水冲刷过的`那个地方,他并没有找到贝壳,只看见了一颗珍珠。 他的同伴们,将随身携带的水彩笔,用水彩笔,将一枚贝壳然成了紫色。并且趁男孩不注意时,放在了沙滩上。男孩寻着寻着,就寻到了那枚贝壳。

  其实他心中知道,贝壳的这个颜色,是水彩笔涂上去了,用水一洗就洗去了,但他仍然很开心。小心翼翼得用精致的盒子装起来了。 从此以后,他再也没有寻找过紫贝壳。因为,他已经有了自己心中的那枚紫贝壳。

初中的作文 篇3

  曾经的你,是否经历过伤痛与欢笑?

  现在的你是否又想个回到那个曾经?

  无论这个世界怎么变,我都可以认真的对自己说:相信自己,天下没有第二个你!这是否就代表,我们真的回不到从前的那个我们了吗??

  “今天我们要讲的是第二课……”下午的我们好像都没有什么心思听台上的老师讲课,回头望望,很多同学的脑袋都已经狠狠的贴在了课桌上,当然,除了谢婉琪不会这么做,她正在埋头抄着笔记,“谢婉琪”我把一张纸条递给她:今天帮我写一下作业好么?要什么报酬我都给你。

  她看了看我,又看了看老师,说:好吧,虽然有点多,但是你要帮我搞定我的音乐作业。

  我心里暗暗的`想:作业少,还能让你写!

  不过,音乐确实是我的强项,而她,对这门学科也确实是没有天赋,于是这场作业交易,算是圆满了!

  “苏沫弦!”

  “今天你值日吗?”

  “不是啊,是左彦。”说到这里,我不得向大家介绍,左彦是我们班长的最高,而且学习最好的男生了,因此,我们班的很多女生,都为他‘情窦初开’了。

初中的作文 篇4

  明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你。我也是偶尔翻相片,才想起同桌的你——一首熟悉的《同桌的你》是否勾起你的回忆。时光如沙粒从指尖溜走,曾经同桌的你如今成了我上铺的姐妹——一条温暖的弧线连接着不足米的床铺,贯穿了我和你!

  雪,我上铺的姐妹,我曾经的同桌,我们平平淡淡,但时刻温暖。——拖着沉重的.包袱迈进寝室大门,一张张床铺排排队展现在眼前,等待着我们的候选。末了,最后一个床位中了大奖,它幸运的成为了我和雪共同拥有的“朋友”。“雪,我睡下铺,好不好吗?”我眯着眼嬉笑着说。“好,没关系”雪边说边点头。我得意的一蹦三尺高,“噢噢!住校了,而且和雪一起!”我边抱着雪边大喊着。属于我们共同的寝室生活在那一刻开始了。雪的包容和忍让,让我舒心,那份温暖,我收藏!

  “啊,雪,我的腿好痛啊。”住宿以来,跑步锻炼成了家常便饭,因此腿和脚都抗议要罢工。“我也一样”雪愁苦的回答,于是我们相扶走着,说笑之间,疼痛便忘了。这一份扶持,我收藏!

  静谧的夜,哗啦啦,叮咚咚,不成调的流水声贯穿着管道,我失眠了!于是我爬到雪床上,吓了她一跳,雪露出惊恐的面孔,而我一旁嘻嘻地笑。然后撒娇的抱着雪要和雪讲悄悄话。“雪,你的床好舒服哦!”“哪有啊,都一样!”“不,不一样,嘻嘻。”就这样伴随着流水声,不知说了些什么,不觉中便沉浸在梦乡了……这一份安逸,我收藏!

  珍藏每一份温暖,记住我们的点滴;珍藏每一份扶持,让我们变的坚强;珍藏每一份安逸,舒适的人生就在这里。睡着我上铺的你,这一条线你断!

  让梦想伴随你我,一起起航!

【初中的作文】相关文章:

初中的作文11-05

等初中作文07-04

初中作文06-12

(精选)初中作文07-28

[经典]初中的作文07-23

初中作文【经典】07-29

初中作文(经典)07-30

(精选)初中的作文07-20

初中作文07-20

初中的作文[精选]08-02