初中作文

时间:2024-01-18 09:47:26 初中作文 我要投稿

【集合】初中作文8篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的初中作文8篇,希望对大家有所帮助。

【集合】初中作文8篇

初中作文 篇1

  人生中并不缺少美,缺少的只是发现美的眼睛。用美好的心灵看世界,每朵浪花都是最美好的。

  朋友,或许你曾拥有“物是人非事事休,欲语泪先流”的愁绪,或许你曾拥有“了却君王天下事,嬴得生前身后名”的豪情,或许你曾拥有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗意。现在,陪我拾起背包,去小潭追寻最美丽的浪花。

  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。我听到了“数风流人物还看今朝”的`豪言壮志,悟到了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟,想到了“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的宏伟抱负。一伸手,理想的浪花便被你抓住了,这又何尝不是生活中一朵美丽的浪花呢?

  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。我看到了“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的悲凉无奈,望见了“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲”的失望悲切,明白了“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的伤感情愁。虽然这些浪花似有悲伤,但你能说这些不是最美丽的浪花吗?

  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。我仰望到“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的生机勃勃,俯瞰到“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的暖暖春意,欣赏到”一水护田将绿绕,两山排闼送青来”的动静皆宜,有时诗意不是最美好的浪花吗?

  是啊,无论是愁绪,还是豪情,还是诗意,在我们色彩缤纷的世界中,浪花总会不断打在你身上。生活中处处有浪花,珍惜每一束浪花吧!

初中作文 篇2

  回忆以前那段美好时光。现在,进入中学,我也受到许多老师的喜欢,交了不少朋友,包括其他班的同学。看着我班那些男生调皮、可爱,我时不时地回想起以前咱班的那些捣蛋鬼;看着我班的.女生叽叽喳喳,我又回想起以前那些形影不离的好朋友。

  话说,用纸“放鞭炮”,现在,在我班是最流行的娱乐项目,虽然那些声音很刺耳,很嘈杂,但这又使我顿时想起以前我班的那些捣蛋鬼男生也这样。

  记得上次看电影,我们上了车后,上了桥后,看着那段熟悉的路,我的眼泪差点流出来。

  记得上次秋游,中午吃饭,使我不由得想起小学里最后一次春游:那天虽然下着雨,但我们仍然高兴,又很悲伤,因为谁都知道,包括老师都知道,这是我们最后一次春游,这也意味着,等这次春游结束,我们就要离开,迎来崭新的一天,各奔东西。

  记得今年(20xx)的6月30日,我们开完了毕业典礼,拿了毕业证书,我们的Janey(英语老师),说了最后一句话让我们全班都热泪盈眶:“同学们,你们已经长大了,你们是我教的第四个毕业班,现在,你们将走进中学,有了新的环境学习,相信你们能在新的环境里取得更大的进步。所以……再见了……”我们大家一听,立刻泪流满面……在那最后一刻,我们拥抱在一起,依依不舍……

  现在,我在清流中学,预备(5)班,担任中队长,我发誓,我会取得更好的成绩,来报答你们对我五年的辛苦教育。放心,我会抽空来看你们。

初中作文 篇3

  今天,天空晴朗,阳光明媚。同学们的心情别提多高兴了,因为我们盼望已久的秋游终于来了。在这凉爽的金秋佳日里,我们全校学生到“竹子园”去秋游。

  来到了目的地,只见在茂密阴凉的竹林里,地上铺满了干竹叶,几十个圆圆的灰色烧烤炉躺在竹叶中,就等着我们的到来了。我们十多个人围坐一团,放下行装,马上行动起来。大家有的去找十多片干竹叶,有的去找十多根细细的干树枝;然后把干竹叶放在炉膛的最底下,接着横七竖八地搭上十根左右的干树枝;我们先把报纸点燃,然后放入炉膛中,火势变大,把干树枝也点着了,干树枝的火继续燃烧的时候,我们放入大大小小的煤炭,过了几分钟,煤炭被燃烧着的火烧红了,我们把树枝夹走,就只剩下红红的热热的煤炭,而没有白烟了。这时我们都放心地拿起叉子,串上鸡翅、肉丸,认真地耐心地烤起来。等一面烤得变金黄色了,再翻转烤第二面;两面都变成金黄色的了,就给它们刷上一层甜甜的蜂蜜,再烤上一会,当肉香诱人的时间,再撒些孜然粉,等一分钟后,色香味俱全的`烤肉就好了。

  我们吃得满嘴留香的,边聊天边喝饮料,很是尽兴。当烧烤完毕后,游戏的时候也到了,我们要去打野战了,大家分成两队各占一个堡垒,对着“敌方”开枪。只听“啾啾啾”“叭叭叭”,大家都不放过一秒钟的时间,奋力进攻。突然,我的防弹衣猛烈地震动了一下,哦,我输了。但是我体会到了解放军的不容易,更加珍惜今天的幸福生活。

  之后我到蹦蹦床那儿玩,可是排着长龙呢。我无奈,只还排在龙尾上,等了好一段时间,我终于排在龙头了,可是工作人员说没气了,我只好过一段时间再来玩。过了十多分钟,我又来排队,呵,这次可充满起了啊,我可以痛痛快快的玩个够了吧,我心里痒痒的。我慢慢地从龙尾到龙体,渐渐地从龙体到龙头,哈,终于到我了。我脱了鞋子,准备爬上去,可工作人员又说蹦蹦床漏洞了。嗨,天真没眼呀!

  一阵凉爽的风吹来,树上落叶飞舞,我们也该告别“竹子园”了,今日的亲近大自然一行,让我轻松愉快,也让我欣赏到了秋天的美。我想:只要我们多实践,多观察,生活中的美随时都会出现在眼前。

初中作文 篇4

  星期五下午,我们班上了一节以“畅谈奥运”为主题的班会。班会上,同学们踊跃举手发言,和平时上课时天壤之别!那就让我来给你讲讲那些精彩的镜头吧!

  开始不久,五位福娃就沐浴着我们热烈的掌声,一个个欢快的蹦出来。首先亮相的是贝贝:她是在中国传统文化艺术中, “鱼” 和 “水” 的图案是繁荣与收获的象征,与奥林匹克五环中的蓝环相互辉映;接着与大家见面的是晶晶:她来自广袤的森林,象征着人与自然的和谐共存,代表奥林匹克五环中黑色的一环;接着这位是福娃中的大姐姐,她性格外向奔放,熟稔各项球类运动,代表奥林匹克五环中红色的一环——欢欢;然后是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊,迎迎,他身手敏捷,是田径好手,代表奥林匹克五环中黄色的一环;最后出场的妮妮有些害羞,虽然是小跑出来的,可她的语言还是隐藏不了那份紧张。妮妮来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,她代表奥林匹克五环中绿色的一环。

  介绍完了五位福娃,就到了“奥运知多少”环节。由“贝贝”和“迎迎”与我们一起了解奥运知识,那位同学答对了,××同学可为答对组加上一分。比赛开始了,同学们的热情开始洋溢在教室里了,平时那些不回答问题的同学也举起了自己的手,为小组努力。“欢乐的时光总是那么短暂”这句话结束了这个环节的激烈竞争。绚丽的.拉丁舞姿伴随着我们澎湃的心情。××同学宣布:“获胜组是第四组!”祝贺的掌声回荡在教室里。

  接下来的这个环节是我等待已久的时刻了——对奥运畅所欲言。我自信的站起来,对在场的同学老师说:“想必大家都知道我国运动员金晶吧,她在巴黎传递奥运圣火时,有几个顽固分子分子想从她手中夺走未点燃的‘祥云’火炬,她拼死用自己的残疾之躯去保护火炬,当时,她对在场的人们说了一句振奋人心的话:‘想从我手中想走火炬,除非从我尸体上爬过!’我相信这句话给了顽固分子分子一个很大的打击!让顽固分子分子知道,群众的力量是强大的!我们每个同学说完自己的想法,大家都鼓掌,这让说完想法的同学更好的完成接下来的任务!

  最后,我们全班在老师准备的红布上,签下自己对奥运的支持!

  这样一个班会,永久活在我心中!

初中作文 篇5

  也许家人的关怀如阳光一般温暖你,也许同学的帮助如阳光一般照耀你,也许他人的爱心如阳光一般感悟你,但是请别忘了,自己也可以像阳光一样发出属于自己的阳光。我也是一束阳光!

  母亲·我也是一束阳光

  总记得那个摇篮,母亲轻轻摇动着它,嘴里唱着动听的曲儿,那时母亲就如同一束阳光温暖我的心怀,十年后的我早已不在那个摇篮中熟睡,夜里常常听到母亲咳嗽的声音,心中一紧,纵身跳下床,静悄悄地来到母亲的房间。只见得母亲半坐在床边剧烈的.喘息着,来到母亲的身边,用双手紧握母亲那微微颤抖的双手,那一刻母亲笑了,仿佛有一束阳光温暖着她,我长大了,我也是一束阳光。

  同学·我也是一束阳光

  回看一步一步走过来的学习生涯,总记得那个抱着作业求知若渴的我,找同学请教问题,每当一题解出后同学就如同一速阳光照耀我。进入了初中,学业越来越重,同学们在课间也争相讨论难题,同学们也请教我题目,我细心地为他讲解,一点一点地揭开了题目的谜团,同学聚精会神的眼神和解完题目后那激动的眼神是我最大的养料。每每看到这些我都会感叹我也可以用自己的光和热照耀别人,我也是一束阳光。

  他人·我也是一束阳光

  坐在公交车上,一位老奶奶上车,司机亲切的笑容和爱心照耀着我们,让我们倍感温暖。有一天早晨,我像往常一样坐上了公交车,一站过去了,挤上来了很多人,车厢内顿时拥挤了很多,车颠簸在公路上,不一会儿一位老奶奶上了车,她颤颤巍巍地扶着车把,身边的人对她视而不见,我连忙站起身来,把位子让给了老人,老人笑了。我知道因为我的行为让许多人感到温暖和感动,我知道我也是一束阳光,我的爱心也会照耀他人。

  别人的阳光或多或少会照耀再我们身上,但你要相信自己只要自己用真诚的情感和善良的内心,我们也可以是那束阳光,可以发光发热温暖他人,我也是一束阳光。

初中作文 篇6

  这个大学里学习生活一载有余,心却失去了方向,失去了生命的重心!我静静地拖动手中迟钝的钢笔思考:昨天欺骗了我;明天恐吓着我;今天折磨着我。望着远方那一朵被微风打碎的乌云漫漫地泅到天边……

  也许是苍天的安排;也许是命运的捉弄;太多的也许……写成今天我在这个转角的结局,只能用无奈掩饰现实,只能把心酸融进眼泪,只能为之找到更温柔的借口。输了,彻底输了,强忍着男子汉那所谓坚强的微笑,笑的那么伤心,伪装的那么坦然,泪盈满仂,心伤绝不让我最爱的人察觉!因为我是一个表面乐观的大男孩;不愿把脆弱的内心世界表现在爱我的朋友和家人面前,这样一个虚伪而假装坚强的大男孩!不愿把我的悲伤给我心爱的人们倾诉,把我的`悲伤留给自己,孤独让我一个人承担,这样孝顺而忠诚的男人。

  一落千丈毫不夸张地诠释大学一年的学习。没有了若海浪般的激情;没有了与狼争霸的斗志;没有了你讨我论的场景。每天只有在虚幻中度过草草了事的课堂,每天就是忽忽死睡的卧铺,只能用哀叹惊慌每天的无聊。功课想背没有背到,该看的书一本也没有看,这样茫然的我还像傻瓜一样孤独的微笑,欺骗自己说培养素质和能力,比学习更重要,多么愚蠢的谎言。让自己变得滑稽可笑,我要改变自己,冷酷面对怯弱,正确面对现实,勇敢面对前方,改变命运。

  枯燥苦味悄悄融入我的大学生活,恰似那一湾黯淡难耐的死水。一个人在这个城市的角落,静静地思考着:泪水已漫过我的脸颊沁在嘴唇热热的、淡淡的也没有了咸味!不知什么时候我已变得孤独;不知什么时候我已变得寂寞;不知什么时候我已变得迷惘。对每个朋友百分百的投入,对每个朋友看得像自己的兄弟姐妹那么重要,我得到了什么?朋友的真谛:若水般清淡,若海般包容,若茶般醇香。任花开花谢,云卷云舒,看那浮云苍穹,我也淡漠你我之间。人生总是在找借口,我是凡夫俗子,我也一样试图为自己找到美丽的借口,反复用时间麻醉自己!这就是我的大学对友谊所悟:失之坦然,争之必然,顺其自然。

  觉得自己变得很轻,辜负了父母望子成龙的苦心,我不知道该怎样面对,他们那深情渴望的眼神!现在我只有打起精神重新开始,为了那早已渴望出泪水的眼神,为了那无法修饰的爱,无私的像水一样干洁,伟岸像山一样挺拔,你们的爱就这样简简单单,但又是那么热热烈烈,无时无刻不感觉你们在催促我前进:“亲爱的儿子,你不要停下你驻足远方的脚步,你要用皮鞭赶着自己一步一步地走。因为你最大的敌人是你自己的懒惰,只有自己能战胜自己,唯有皮鞭是你最好的武器”愈来愈老去的容颜也载满他们日日夜夜心酸的疲惫。我那什么让你们幸福,因为你们为我付出的太多太多……愈渐斑白的双鬓,有我成长的足迹!母亲额头的皱纹沟壑纵横,无论我对母亲的爱有多么宽广也填不平这岁月的痕迹……唯有醒来才能拯救自己;才能让那早已干涸的眼眶,露出久违的笑容。不再沉沦、不再随波逐流;为了我挚爱的亲人。

  甘甜的山水选择了我的出生。相貌滑稽,一无所有,却不能选择我爱情。在这美丽的充满浪漫香味的大学校园,本可以享受恋爱带来的快乐,牵手漫步,柔和月光之下畅谈美好的未来,却没有那么一朵美丽的鲜花愿意插在我这早已失去养分的牛粪,浪漫不属于我,那对我是浪费;爱情的快乐也不属于我,那对我来说一种奢侈。我爱上的人不爱我,我不爱的人更不爱我。生活总是觉得我很喜剧,总是下一个转角有佳人相伴,于是我总期待下一个转角的到来,才发现你在那头对我轻蔑一笑:“你梦醒了吗”没有被人爱过,不知道那是一种什么样的感觉,也许很甜、也许很难,也许……你的人生如秀,我却说人生如梦,那有什么不同,不都一样朦胧,朦胧中只要有你,有你跟我就已经足够,我们一起升起奋斗的彩虹,我们是如此的不同,总是假设你我之间,也许是常梦!我想下一个转角应该有你,期待你对我回眸一笑“等久了”。我会回答你;“因为你让我等得太久太久,所以我要永世珍惜你、爱护你。”现在的我应该更加!才能让你快乐幸福,未来的你知道吗!我在等你。

  假如生活欺骗了你请不要难过,相信未来的的日子将会变得更好!如果心逝去了方向,情慢慢把它拾回!

初中作文 篇7

  秋天,是一个多雨的季节。秋天,是一个充满遐想的季节。

  ——题记

  秋,红叶飘然落下。

  一排排枫树立在眼前,满目皆红色,枫叶如同火焰一半在秋季绽放!

  秋天,是农人盼望的日子,秋到了,层层金浪在田间翻滚,带给人喜意!颗颗果树上挂满了辛勤的战果。放眼望去,但见农人不知劳累的收割胜利的果实,这是他们努力的成果,有了他们,就带来安乐的.生活,有了它,就有了来年的希望。

  吸口气,空气中满是果实的芳香,秋天是丰收的季节。

  秋天,雨连绵的下着,带来了淡淡的愁怅,秋雨没有夏雨的汹涌,却另有一番风味。秋雨,凄凉。向天空挥洒的泪水,纵情洒落。引发少男少女无尽的哀愁。

  望着雨,带来一丝丝惆怅,秋天是个悲凉的季节。

  秋天,温度趋降,大雁南飞,寻找新的一片乐土。天空中,只有朵朵白云,在寂寞的游荡。如海面的小舟,在浪花中穿梭。枯叶满地,树杈上光秃秃的,已是没有那奋发向上的精力,但它不会死去,等待秋雨冬雪滋润过后的卷土重来。

  感悟秋天,虽没有勃勃生机,但有那丰收喜悦。思念秋天,虽不会停留太久,但不久便会重新再来!

初中作文 篇8

  我爱水。

  我爱浩瀚深沉的大海,爱奔腾不息的长江,爱汹涌澎湃的黄河,爱活泼欢快的小溪,但更爱美丽温柔的湖。

  湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树;

  湖是活的,层层鳞波随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在嬉戏;

  湖是软的,微风习习,波纹道道,像一幅迎风飘舞的绸;

  湖是硬的,像一块无暇的翡翠,闪烁着美丽的光泽。

  我喜欢独自一人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想:湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是金鱼的家园,不然它们为什么会整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的.翡翠,不然,湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面,偶或投一枚小石子,让它激起一圈圈涟漪,或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。

  静静的湖是可爱的,但雨中的湖更是动人。

  细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出这块绿色的“锦”,“锦”上无穷无尽的圆环,像姑娘绣出的朵朵鲜花。

  雷雨到来的时候,湖最热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。等到大雨一落,联欢会立刻开始。你着到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花;你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。

  湖是美的……

  简评

  这是一篇意境优美的散文。在作者笔下,湖像是富有生命的,令人心动不已。

  作者用四个字来描绘、概括湖之美:静、活、软、硬。四字看似普通且互为矛盾,但经作者的描述后再细细想来,却觉得生动、贴切。对湖的描写由静态转入动态,春雨与雷雨中的湖之美又是别有一番滋味。

  作者运用了丰富的想象使湖充满了灵性。全篇的表达甜美、优雅,如诗如画。

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