初中的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的初中的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
古往今来，挫折像一条尾巴跟着我们人类。从荆轲刺秦王时遇到挫折到三起三落时遇到的挫折，从爱迪生发明电灯时遇到的挫折到爱因斯坦提出相对论时遇到的挫折，我不禁迷惑于挫折，思考起挫折来。现写《挫折四问》，算是我对挫折的思考。
第一问：挫折是什么？
查阅《现代汉语词典》，知道"挫折"的意思就是变相的失败。但不同的是，挫折是弱者眼中的大山，是强者眼中的沙粒，是懦弱者逃避的`理由，是坚强奋斗者的阶梯。挫折在不同人的眼中有不同含义。
第二问：挫折真的存在吗？
挫折当然存在。人越大好像越难以面对挫折，大人们说：小孩子哪里会知道挫折？其实不然，就像小孩子玩过家家一样，挫折在小孩子的眼里是透明的。孩子们说：爸妈不给买玩具是挫折，打架回家再被打一顿是挫折。有时我会问自己：挫折是否真的存在？在经历了白天与黑夜，经历了花开花谢之后，我明白了挫折的存在。它存在于我考试的失利中，存在于父母的不理解中，存在于友谊的破裂中。
第三问：挫折与成功的界限在哪？
挫折与成功只在一线之间。要不然爱因斯坦怎么会说：我喜欢挫折，它是我走向成功的路标。纵观古今名人或巨人，哪一位成功的背后不是挫折在作铺垫？爱迪生经历挫折发明了电灯，居里夫人经历了一个又一个挫折才找到了镭元素，他们之所以成功是因为他们敢于面对挫折，敢于向挫折挑战。
第四问：挫折给我什么启示？
读了上面的材料，我认为我对挫折有了新的理解和认识，那就是：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智！……
屈原曾作《九问》，我今天写的《挫折九问》为我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不会害怕挫折，我知道了挫折的真正内涵——获得真知。最后我还要说一句：道路是曲折的，但前途是光明的。
初中的作文 篇2
在我刚步入初中的第一节班会课上，班主任说：“我们刚刚进入初中，面临着与老朋友分开，去结识更多的新朋友，但你们不要担心你们会失去许多知心朋友，因为真正的友谊是不变的，尽管时间过去了，环境改变了，性格都随着环境改变了，但是，友谊不会变，那一种情绪不会变，所以，不要为不认识新同学，想念老同学而不高兴……”
听到这儿，我情不自禁地想起了我儿时的玩伴——黄雨。他比我大五个月，我们是邻居，他的爸爸妈妈常年在外打工，将他交给他的外婆看管，因黄雨说离不开我这个玩伴，所以他外婆大多数时间只得住在黄雨家里。我俩形影不离，可以说除了吃饭睡觉，都在一起玩，简直要比亲兄弟还要亲。有几次，他外婆要回家种地，带他在外婆家呆了个把星期，他硬是闹着要回家。刚到村口，他就张开胳膊，像小鸟一样边跑边喊：“卢二，我晚上做梦都梦见跟你在一起玩勒！”
那年我才四岁，他也只有四岁半，我们都还没上幼儿园，我俩玩着玩着就出了村庄，黄雨指着一条路说：“这条路可以到我大姨妈家，我认得路哎，我大姨妈家还有许多棵梨树，我俩吃梨子去。”“好啊！”我高兴地应着，跟着他就走。我们就这样边走边说边笑，也觉着走了很长时间，也觉着很累，但就是没想要歇下来不走。到他姨妈家时，他姨妈不在家，不过她家院门开着，院内梨子树上结了好多大梨子，我俩顿时忘了累了，摘了许多大梨子吃起来。他大姨妈回家了，我俩在他大姨妈家吃过中饭后，他大姨妈托村子里的人用拖拉机将我俩送回家。我们心里美滋滋的，得意极了，认为自己很是了不起——不用大人领着，自己可以走亲戚了。
可回到家才知道，两家的大人找我俩简直找得天翻地覆，着急得快要疯掉，他们把能找的'地方都找了，就是没想到两个小孩子会结伴去了那么远，那是近十里的山路，沿途经过山林，经过水塘边，十分难走。我妈妈见到我一把把我揽到怀里说：“二宝，你吓死妈妈了。”
后来我到泥河上学，黄雨也随他爸妈去了外地上学，就这样转眼过了五六年，这期间我俩几乎没见过面，直到去年春节，我们都回家过年才又到了一起。再见面时，不知怎的，俩人却羞涩起来，没有了儿时那种热乎劲，没有了儿时那么多的话语，我俩就那么坐着看着电视，听着大人们七嘴八舌地热情地议论着，“你俩站起来比比，看谁长得更高点。”“黄雨看起来比卢二要壮实点哈。”他奶奶说：“卢二岁数小，他上学还要高一个年级，我家黄雨以前经常转学，留级了，现在还低一年级。”……
是啊！随着时间的流失，我和儿时的玩伴不断长大，从天真无邪的孩童长成今天的少年，以后将上高中、上大学、步入社会，无论日后是学习还是工作，也不管再见面时没有了话语，那无邪的童年，那一段纯真的情结啊，将是怎样的一种万金买不来的财富啊！
初中的作文 篇3
静坐在窗前，凝望着窗外，一切都美好，平静。
时间转瞬即逝，我作别小学的校园，戴上了初中的校牌，一切那样的自然、快速。
小学是快乐的。每天，背着书包急匆匆的踏入校门，“叮铃铃”，上课铃响了，有时难免迟到，大汗淋漓，站在门口罚站，却没有任何负担，虽然挨骂但心里是快乐的。下课了，总爱和男生一同去操场踢踢足球，小小的足球在我们的`脚下滚来滚去，倘若赢了，心里就像吃了蜜一样，倘若输了，便也不灰心，继续为胜利而战。放学后，作业早早赶完，就找同学玩捉迷藏的游戏，那时候是最快乐、自由、无忧的日子吧。但时间就像江水一样流过，最终留给我的只有回忆和留念。
到了初中，生活发生了天翻地覆的改变。住宿制学校，规矩很多，闹得头疼。每天都被作业压着，被老师催着。十节课里至少有五节主课，老师累我们也累。更别说踢球了，有时候一天也难跟球场打个照面。同学们都在为自己的目标而奋斗着，身上肩负着家长的期待和责任，也为了自己心中的一个目标。虽然如此，青春的我们仍然会用亮眼寻找快乐。跟朋友比赛穿衣服，一同比赛做做数学题，和同学在一起讲讲笑话开心一下等等。我们处在紧张的环境中却依然可以获得快乐，枯燥的生活因我们的活泼而增添了几分色彩。
从小学到初中，收获很多。认识了很多好朋友，学到了很多知识，也得到很多快乐。尤其是在他们身上我感受了朋友之间的真诚和宽容。
每个人都会有自己的生活，每个人都有自己的路要走，其实我们看懂了也就释然了。人生就像一列火车，每个人都只是匆匆的过客，有的人也许无法找到自己的座位，有的人一上车就遇到了自己的知己，有的人在车上无所事事，有的人却把旅途装扮的五彩缤纷。
小学和初中只是人生两个站点罢了，这段路虽只是人生片段，可生动得无法磨灭。
车在走，人在走，不走的是那份快乐，不走的是那份回忆。
初中的作文 篇4
每年一到腊八，我就垂涎三尺，因为腊八有好喝的腊八粥。这不，腊八一大早，我的巧手妈妈就用红枣、核桃、大米、糯米、小米、黑米、红豆和葡萄干加上浓浓的亲情熬成了香甜可口的腊八粥，闻起来就让我的口水“飞流直下三千尺”，热气腾腾的腊八粥端上来，我喝着溢满了妈妈浓浓母爱的腊八粥，看着爸爸温暖灿烂的笑靥，感受着如山的父爱如海的母爱，我的心里像灌满了香甜的蜜糖，这就是年的味道——香甜温暖。
“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。”真是啊，刚喝过香甜的腊八粥，我很快来到了腊月二十三，迎来里一个新的节日——小年。我们家乡过新年有扫房子、吃糖果、贴窗花的风俗，我们家刚乔迁新居，不用打扫房子，所以，我和爸爸妈妈一大早就到超市买了六福窗花和一大包糖果。贴窗花是妈妈的.工作，我更喜欢吃糖果，尤其是灶糖，所以一回到家，我就迫不及待地打开糖果袋子，抽出一个灶糖，津津有味地吃起来，灶糖的味道香香甜甜，这就是年的味道——幸福美满。
“送走小年辞旧岁，迎来除夕贺新春”，大年三十除夕降临，我和爸爸妈妈乐呵呵地围坐一桌吃团圆饭。外边灯火通明，耳畔炮声不断。门前屋后的腊梅朵朵绽放缕缕飘香，一树繁花的灿烂绚丽传递着浓浓的春的气息；屋内娇艳欲滴的风信子争奇斗艳，房间里弥漫着浓郁的花香。虽然我是个习惯早睡的孩子，但除夕的夜晚我双眼水灵灵地看《春节联欢晚会》一直看到十二点还一点儿不困，爸爸戏称我是“变色龙”。新年的钟声敲响了，我和爸爸点响了长长的鞭炮，伴随着我们“噼噼啪啪！”的鞭炮声，家家户户的烟花爆竹都响起来、亮起来，真是“噼噼啪啪炮竹响，龙飞凤舞烟花靓”，炮竹声声在天空交织着闪烁、升腾、飞扬，伴随着满天飞杨的纸屑和漫天迷漫的烟雾，此起彼伏地响彻夜空；烟花朵朵在天空盛开、绽放、闪亮，千姿百态美不胜收让人目不暇接……这就是年的味道——喜庆吉祥。