初中作文

时间:2023-10-20 10:35:31 初中作文 我要投稿

初中作文优秀【10篇】

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的初中作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中作文优秀【10篇】

初中作文 篇1

  爸爸爱抽烟,爷爷一闻烟味就要咳嗽,这使爷爷患了哮喘。

  我骑上自行车去补习,这是最后一节课,老师说要发奖品给我们。 宋老师每人发了一个记事本给我们,接着讲着其他奖品的用途。我坐在椅子上,静静地听老师讲,心里却早已看好一个奖品——保温杯。老师说,这个杯子可以保温7~10个小时左右。我想起了爷爷,爷爷的玻璃杯保温效果不好,过不了多久,杯子里的水就凉了。

  “8号是谁?”送老师的话音刚落,董凌威就拿走了他想要得奖品。“9号。”宋老师接着说。几个眼睛亮的就叫起来:“汤若澜已经拿了,她已经拿了,宋老师。”他们抢着说,好象迫不及待的想拿到奖品。

  拿了?我什么时候……我埋头看,原来我看了那个牙膏器(很可爱的`),忘记了放回去,同学们才误认为我已经挑好了,我把手抬起,想把它放回去。结果,宋老师却以为,我真的已经选好了。就点点头,不再说什么了。

  唉,真是有口难辩啊。我也只好顺奇自然,没有说出口。

  没过多久,我有想要那个杯子,想去换一下。可谁知,杨媚已经把它拿走了。

  这时我看见宋老师的电视机旁边有两个一样的杯子,就想:下了可,去跟宋老师换吧。

  下课了,我跑到宋老师面前,说:“宋老师,你可不可以给我一个杯子?”我指着电视机旁边的那个杯子对宋老师说。“为什么?”宋老师问。

  “我爷爷他有哮喘,我想……”我话还没有说完,宋老师就同意了,宋老师说:“汤若澜很有孝心,可以送她这个杯子。”宋老师还问我,我爷爷喜欢什么颜色的,我摇摇头,说了声:“随便。没关系的。都一样。”

  有些不理解的还对我翻白眼,说:“假得很。”我只是叹了口气,鼻子有些酸,眼泪包在眼眶里,视线模糊了。

初中作文 篇2

  快乐的日子总会令人难忘,星期六我去河边捡螺丝,让我很高兴。

  那天,我和妈妈去散步,路过河边,发现河水退了,河岸边有浅浅的水洼,有许多人在河边捡螺丝。我突然心血来潮,也想去捡螺丝,我问在一旁的妈妈,妈妈不假思索地答应了。

  四月的闽江水清澈透亮,河边千奇百怪的石头露出水面,螺丝藏得很隐蔽。我仔细地找着,突然,妈妈发现了一个大螺丝,叫我把它捡起来。我小心翼翼地碰到螺丝,摸到了,感到它像毛毛虫一样恶心的软绵绵的肉,而且那肉吸着我的手。我不禁“呀”地叫了一声,将那个螺丝抛了出去。

  不一会儿,妈妈捡了不少,而我一个都没捡到。我的脚又不小心踩到了湿滑的泥里,我跌倒了,右手被擦伤了。妈妈安慰我说:“失败就是成功之母,你只要努力,就会成功。”我仔细观察,发现识别螺丝的外表很重要。其次就是螺丝的.藏身之处在泥、水、石头周围。于是我重新开始寻找螺丝。果然,在石缝间,一个大螺丝进入了我的眼帘,我急忙搬开石块,用手指将那个螺丝钳上来。妈妈见了,笑着对我说:“不错,继续吧,还有收获的。”果然,依照前面的技巧,一个个螺丝被我的“火眼金睛”发现了。随着袋子越来越沉,我也越来越高兴,直到太阳公公躲到对面的山头,我们满载而归,恋恋不舍地走了。

  捡螺丝,这意外的劳动是我们生活的意外与惊喜,我们应该多走进大自然,去寻找快乐!

初中作文 篇3

  窗外,雪花又散散落落的下了起来,像个轻舞的仙子,挥动着轻盈的身姿,慢慢飘落,那么轻盈,那么纯洁,那么自在,慢慢的落在每一个角落。带着自己的思绪,难道它是在寻找自己的梦想,已经迷失了方向了吗?

  那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。

  把手伸出窗外,想要安慰它,忽然发现了它在我的手心融化了,留下了一滴伤心的泪水,是我伤害了你吗?为什么你要流泪?我本无意于伤害你,抬头远望,发现你的同伴却挂在枝头,银装素裹装扮着这个冬的世界,尽情的装饰这个美丽的世界,而你却在我的手心哭泣。是我的热情融化了你?还是我的热情摧毁了你?

  穿上衣服走出门外,站在那里,我呆呆的.望着路上,风抚平了你的忧伤,静静的守候在路的两旁,默默的等待着太阳出来,出来融化你,你要融化了自己来拥抱这个世界,用你的融化来滋润世界上的生命,豁然明白,你不是因为我的热情而流泪,你是用你的生命想来滋润我,期待我的绽放。

  抬起了头,迈出了我的脚步,我不再觉得我在伤害你,脚下咯吱吱的声音是你的欢快的掌声,眼前飘洒洒的雪花是你送我的鲜花,脸上清凉凉的是你送我的亲吻,我愉悦的接受着,我伸开双臂,揽你入怀,我知道你在鼓励着我,有你的陪伴,我更加快乐!我陶醉着,我快乐着。

初中作文 篇4

  早上起来,哇!雾,今天有雾!只见窗外白茫茫的一片,初升的太阳隐去了她往日鲜艳明朗的'笑脸,只羞答答地露出一抹隐隐约约的轮廓。

  洗漱完毕,雾又大了许多,太阳的轮廓不见了,邻屋模糊了,几米外的树木消失了,我感觉雾在不断地向我涌过来。

  这么大的雾,而且是星期六,待在家里是最合适不过了,可我还得去常熟学书法。爸爸牛气十足地说:“儿子,区区些雾,何足挂齿,你老爸什么车技,待会儿,让你见识见识!”“YES,老爸!小儿拭目以待!”

  上车了,爸爸跟我有说有笑,轻松怡然。可是驶上公路没多久,雾突然又增派了“兵力”,能见度不足10米了。爸爸赶紧打住话匣子,眼睛紧紧地盯着前方。真是“巧”,我们前面一辆车也没有,可后面却跟着许多车,我爸这下成了“开路先锋”。 只见老爸紧盯着路中央的一条黄线,慢慢地向前“探”,似乎前面不是路,而是一个个雷区。我一看车速,哇,只有30码,再一看时间,我急了,不禁自言自语道:“糟了!糟了!今天肯定迟到了!”老爸听了我的念叨,有点不好意思了,想踩踩油门开快点,我马上意识到我失言了,急忙给老爸一个亲情提示:“迟到就迟到吧,老爸,安全第一,安全第一!”老爸点了点头,不再“轻举妄动”了。

  老爸小心翼翼地,如履薄冰地开着车,遇到这大雾,变成了另一种“牛”——蜗牛,他还谈什么他的 “车技展示”。还好,前面不知什么时候出现了一辆车,终于有人来接“开路先锋”的班了,老爸“退居二线”,他松了一口气,紧跟其后,亦步亦趋。我们如蜗牛一般慢慢吞吞地“爬”到了市里。你猜到了市里怎样?嘿,一进入市区,哪有什么雾,一切都是那么明朗!天哪,雾可真调皮,真会捉弄人呀!

  这次常熟之行,本来二十分钟就够了,现在,因为有了雾,却用了将近一小时。雾中行车,可真得悠着点呀!

初中作文 篇5

  自古以来,就有许多文人墨客喜爱花——有人喜欢“寒花开已尽,菊蕊独盈枝”的菊花,有人喜欢“有此倾城好颜色,天教晚花赛诸花”的牡丹,有人喜欢“尝绿斗严寒,含笑度盛夏”的兰花,但我就偏爱那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的荷花——

  远远望去,大片雪白雪白的荷花铺撒在湖面上,其中也零星的点缀着一些粉红色的荷花,显得特别显眼,像一个个披着轻纱在湖面上沐浴的仙女。那些白荷花就像刚被牛奶洗过一般;那些粉色的荷花就像一个个笑红了的脸庞。

  走近一看,那些荷花含笑伫立,娇羞欲语,嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。她们中间有些花已经盛开,而又有一些正羞涩的打着朵儿,正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星。

  有些荷叶出水很高,互相紧挨着,像亭亭的舞女的裙,又如撑开的一张张的绿伞;又有一些轻浮于水面。这荷叶似层层碧浪,如片片翠玉。

  这些荷花依偎着滚圆的荷叶显得更加清秀,妩媚,动人,迷人极了。

  这荷花不仅有迷人清秀的外表,还有很高的价值呢——

  自古以来,荷花就是装饰庭院、公园的.必需品。现在许多风景区,都用荷花做装饰,并为此吸引了许多游客呢!

  荷花全身都是宝,耦和莲子能食用而且还具有很高的营养价值,荷叶、荷花及种子的胚芽都可入药,能治多种疾病。自古中国人民都视莲子为高级滋补食品。

  关于荷花还有一个动人的传说呢:传说荷花原是王母娘娘的侍女——玉姬的化身,他因动了凡心,便被王母娘娘“打入淤泥,永世不得再登南天。”从此就化身为玉肌水灵的荷花。

  ……

  我爱荷花,不仅为她那雅洁妩媚的外表与高昂的价值所折服,更为她那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝”的高尚品格所感动。总之,千言万语汇成一句话:“美丽的荷花,我爱你!”

初中作文 篇6

  上联:播种劳作,本是平凡慈奶奶。下联:靓装烫发,变做袭世贵夫人。横批:改头换貌。奶奶没有什么文化,一生辛苦劳作,也没享过什么福。她已过六旬,头上的那片黑森林,也泻入了缕缕银白色的月光。

  临近春节,爸爸妈妈除了给奶奶打扮一新外,还坚持要给奶奶烫头发。当天晚上,我恰好要上英语培训班,所以不能陪奶奶去。爸爸来培训学校接我回家时,顺便带我去接奶奶一同回家。

  走进那个洋溢着节日气氛与古典韵味的理发店,我在内间看见了奶奶。她披着围布,躺在椅子上,皱巴巴的脸上因兴奋、幸福或羞涩而变得通红。头上的头发被简单地绕在了头上,虽然灯光有些昏暗,但从微微翘起的发梢,还是能分辨出头发是黑褐色的。奶奶与理发师似乎在交谈着什么,奶奶令人费解地笔划着,而站在一旁的理发师则显得有些束手无策。我快步上前,只见一旁的年轻理发师迟疑了一下,又张口对奶奶说:“对不起,我听不懂这儿的地方语言。”而奶奶也显然有些无奈,用土话说:“削薄饿哦个德发聂净王涩,饿哦舞里都姿乡噢拧,凝过舞西欧饿个(不要把我的头发染成黄色,我们那儿都是乡下人,别人会笑我的。)”我自告奋勇地为她们做了小翻译。当理发师知道奶奶的.意思后,说:“不的,我们只是染了一点点褐色,很好看的。”奶奶这才安了心。

  其实,奶奶除了十分节约,还很保守。听爸妈说,这是她平生第一次烫发。还是第一次在她眼里的城市里烫发。若不是爸妈三番五次的“骗”她,价格很便宜,顺着她老人家的嘴说只要二、三十元(实际上是150元),凭你磨破嘴唇她也不会烫这个发的。

  虽说农村现在富裕了,但节俭的美德还是没变。我看着奶奶微微发红的脸,感觉她好像不是那个慈祥的奶奶了,而是一个爱美的小姑娘。当奶奶做完了头发后,我有一种耳目一新的感觉,那个在田里劳作的奶奶不见了,成了一个时髦的贵夫人了。

  现在不仅奶奶改头换貌,连乡村也变了个样。设备进步、礼仪进步、思想进步、文明进步。啊!时代的春风,吹吧!愿你吹遍祖国的大好河山,愿你沐浴祖国千千万万的炎黄子孙!

初中作文 篇7

  身处在雾中,看似梦幻又有趣,事实不然。一片白茫茫的雾气浓厚,似人非人,迷失了方向又迷失了自我。彷徨不知从何找起,雾水也迷蒙了双眼,消失在内心世界。

  曾经以为世界是一片薄暮,拨开一片见一片,殊不知向来最熟悉的中文也难以一次浏览完全。尤其是字词上的解释非要层层剖析,方能辨别。外在层面和深度涵义也有所差异,看似截然不同的两个解释,放入句中竟难以用片面的字句表达。拿“倒”作为一例,垂倒是指横躺下来的实际层面;而倒闭却是把工厂拟人化的横卧在地上,属想象层面。了解道理后,却仍会在考试中凝视着考题,抽丝剥茧找寻真正的意涵。举棋不定的结果往往只是浪费时间,猜对了开心,猜错了痛心。

  处在生活的迷雾中,往往有许多似是而非却又积非成是的资讯,不断地混淆我们的观读。即使是提出“进化论”的达尔文,在研究时必定也摸索着,想办法提出证据和实验成果以证明自己摸到了一朵货真价实的真花。虽然烟雾弥漫了眼前,但谁知道在白色的背后隐藏着深渊还是森林,城堡还是地狱,山洞还是光明呢?正因为如此,眼前的杜鹃花在穿过浓雾后才长成玫瑰,华丽的.烟花在雾气散去后才变回一串鞭炮。有形的雾会迷失方向,无形的雾则是像火柴一样,燃尽了就得回到雾中努力找出火光中美丽的花朵。殊不知身旁的全是石花,火中的真花不曾存在过。但我们往往执着于在黑暗中摸索那一朵花,而不要冷冰冰的石花。石花是愈摘愈沉重,而真花总是愈闻愈芬芳。

  上了初中,身旁总是有一阵阵的浓雾躲在身后。不只是外在的雾气浓厚得令人难以承担,有时内心也会起一场大雾,怀疑自己也猜疑他人。拨开内心沉重的雾,才看得见路上百花齐放的美景。

初中作文 篇8

  夏天不知不觉地走了,迎来了花枝招展的秋姑娘。

  十月,是个开花的好季节,在这花中唱主角的是桂花。今天下午第三节课是班队课,老师说:“我们去外面看桂花!”教室里一下子沸腾了起来。没走出教室,就闻到了那浓郁的桂花香,真沁人心脾,怪不得有句话讲得好:桂子开花,十里飘香嘛!走出教室楼,我迫不及待地跑到一棵桂花树旁,闻了闻,啊,太香了!我不禁赞道。一阵微风吹来,树上掉下来很多桂花,在远处一看,就像树上掉下了黄金似的`。

  桂花的颜色五彩缤纷,菊黄的叫丹桂,淡黄的叫金桂,白的叫银桂。我们一看到桂花,就跑过去去捡,男生捡了那金光闪闪的桂花,乐颠颠地跑了;女生捡了那银光闪闪的桂花,喜滋滋地跑了,桂花的颜色真讨人喜欢啊!

  再跟大家说一说桂花的形状吧!四片像银杏树叶似的花瓣围在一起,就像四个形影不离的小伙伴,要是把两朵桂花合一起,不像一颗银光闪闪的夜明珠。

  桂花的作用可大了!它可以做甜甜的桂花蜜,好吃的桂花冰棍,还能做我们写作的素材呢!

  桂花不愧是校花啊!

初中作文 篇9

  第二天一早,我们乘坐游轮来到神农溪。

  神农溪,发源于神农架主峰,流经湖北巴东县境内,由北向南穿行于深山峡谷之中,最终汇入长江。神农溪是一条峡谷溪流,两岸山峰紧束,绝壁峭耸,溪水在刀削般的峡壁间冲撞,水道曲折,溪流湍急。神农溪流经风景各异的峡谷,秀丽的鹦鹉峡最令我难忘。鹦鹉峡两岸植被如缨络垂挂,苍翠欲滴,在其中观光,犹如在世外桃源一般。鹦鹉峡中有一著名的景点——三色泉。三色泉是由从乱石丛中流出的三股泉水汇合而成,分清、混、浊三种颜色,三股泉水齐头并进,形成了长达百米的彩带奇观。我仰头观望着这从天而降的`百米彩带,不禁脱口而出:“飞流直下三千尺,一条彩带落人间。”周围的人们全都笑了起来。这时,水面起了大风,天气很冷我便回到船舱休息。

  游船到了漂流的起点,我们要乘坐“豌豆角小扁舟”去漂流。我和妈妈穿好救生衣坐上了“豌豆角小扁舟”,小扁舟离开了岸边,逆水而上。我座在小扁舟上,一边欣赏着两岸的风景,一边戏耍着清凉凉的溪水,真是暇意得很。忽然,一个浪子打来,水浅到了我的身上,我这才注意到溪流变急了许多。这时,导游让我们猜船上的船工谁是船老大,我将目光落在了五个船工身上,我看见船头的三个和船后面的一个船工都在卖力的工作,可船头有一个船工却在慢条斯里地整理着一捆竹绳,我断定他是个打杂的,于是指作船后面的那一个说:“他是掌握方向的,他是船老大。”可是,导游说我猜错了。过了一会儿,才知道我认为是打杂工的人才是堂堂的船老大。船行到了一处险滩,溪流湍急,我们的小扁舟必须避开它,船刚一横在溪流上,突然一个大浪打来,船力不从心向石滩撞去,只见那个刚才整理竹绳的船工眼急手快,用竹竿一撑,一跳,稳稳地站在急流中,抓住船沿,一用力,小扁舟乖乖地顺了过去,绕过了险滩。他这一连串动作在一瞬间就完成了,待游客们回过神来,都不竞拍手叫“绝”,呀!船老大原来是他。

  饶过了险滩,船工们开始拉纤,只见他们伏着身子,口里喊着号子,使劲向前拉,岸边的野草把他们的皮肤都划破了。船工们费了九牛二虎之力总算渡过了险滩。大家刚想松口气,老天却给我们作对,忽然下起了倾盆大雨,我们不得不半途而返,顺着急流,小扁舟很快就漂到了目的地。游轮载着我们离开了神龙溪。可是,神龙溪的美景和船工们的身影还久久地浮现在我眼前。

初中作文 篇10

  今天,朱老师大发慈悲,终于带我们去野炊了,同学们可高兴了,因为老师在星期一就说带我们去野炊的。同学们盼星星,盼月亮,可把这一天盼到了!早上,同学们收拾收拾各自的东西,至操场集合,等到人都到齐了,便向目的地-----白鹤山出发了!经过一个半小时的长途跋涉,我们可算是来到了目的地,我二话没说,立马找了一块空地倒了下来,一是为了给我们组占地盘,二是为了休息。休息了一会儿,组员都到齐了,就开始进行各自的工作。夏泾可是我们这一组的顶梁柱,他先把灶垒好,再把火生好。,最后把锅架在上边,沿着锅边洒了一点油,风风火火的炒起了韭菜。而我呢,负责煮饭。我在夏泾事先垒起的另一个灶那里,放了点木材,等夏泾把火点燃,再把多用锅放在上面后,我再来控制火的大小。你别看这活儿好做,其实,还有诀窍呢!因为煮时,要把水和米一起煮,为了把水煮干,火候要大!咱这组早有准备,万家福早就捡来一大堆木材,我不断地往灶里添柴,同时不停地向灶里吹气,等到水快煮干时,慢着,不能再用大火了,要用小火,因为大火再一煮,饭很可能下面煳了上面还没熟,所以得用小火。正因为有我这个煮饭老手,我们组的饭很快就熟了。再看看夏泾,一会儿放油盐,一会儿加火,忙得不亦乐乎。我走过去帮忙加火,这样速度又加快了很多。由于我们组的.人有经验又能干,不一会儿,菜也炒完了。开饭啦!因为我们这一组做得快,而且菜最多且色香味俱全,所以朱老师决定在我们这一组吃饭,这无疑是对我们这一组的称赞,尤其是夏泾。今天的野炊真有趣啊!尽管累,但也是值得的。

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