初中的作文(共10篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的初中的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
你到了上学的年龄，父母把你送到学校，那时的你，想家，想爸爸，想妈妈
你对日记倾诉
你到了工作的年龄，父母不你送到城里，那时的你，想家，想爸爸，想妈妈
你对电话倾诉
你怀念家里的一切，你想：还是家里好
你和父母吵架了，你想：家里一点也不好
你在被人欺负后，本能的反应就是回家，回到那个让你温暖的小窝，那个小窝是你心灵的归宿，随时随的你都会想念它，在家里，你既不用向日记倾诉，也不用向电话倾诉，你可以舒舒服服的躺在这个小窝里，享受幸福。
你想出去闯荡了，你离开了这个温暖的小窝…
日转星移…
你闯荡累了，你回到了这个小窝，它一点也没变，还是那么安详，好像你从未离开…
它在你伤心的时候陪伴你，让你的'心灵不再空虚。
你累了，它让你休息；你冷了，它让你温暖，它时时刻刻都不会离开你，它是你心灵的归宿，为你疗伤的地方…
初中的作文 篇2
在xx年，全世界的用品都焕然一新，衣服长翅膀、清水生鲜花、然后就连水果也有了升级。
我作为宇宙水果公司的董事长，当然也要为开发水果作一些贡献。然后为此我开发了以下的新品种水果。
我公司新推出的产品：1、彩虹蜜桃；2、水晶苹果；3、慕丝樱桃；4、饰品草莓；5、飞翔雪梨。以上五种产品是本公司新上市的品种，下面让我为大家介绍介绍。
1。彩虹蜜桃：彩虹蜜桃与其他蜜桃不一样的地方是它能够随意改变颜色，只要你说出它要变成什么颜色，彩虹蜜桃就会变成什么颜色，吃了还会有美颜的功效呢！
2。水晶苹果：水晶苹果的颜色就像透明的水晶一样晶莹剔透，然后外观就像水晶雕刻出来的一样，不明白的人还以为它真的是水晶呢！只但是这种苹果有点硬，如果你切一块放在嘴里然后再咬碎时，咬碎的声音就像水晶破碎的声音一样，吃了还能治感冒！
3。慕丝樱桃：这种樱桃的外观和其他的樱桃差不多一样，只是比其他的樱桃大4厘米左右，味道酸酸甜甜还有慕丝蛋糕的味道，颜色鲜红鲜红，让人忍不住上去咬一口。它的功效是能治疗咳嗽和提神，慕丝樱桃有很多功能，如果你拿着一颗，另外一个人也拿着一颗的话，这两个人就能够进行视频对话了。对话时，慕丝樱桃就会变大10——20厘米，这是全世界销量最多的'一种水果。
4。饰品草莓：饰品草莓也算是半个电子家族的人物了，它的外观和其它草莓没什么两样，但是如果你对它说变成什么饰品，饰品草莓就会变成你说的那种饰品！比如：项链、头饰、手镯、挂饰……味道还比其它草莓甜三倍呢！而且还能治头痛。
5。飞翔雪梨：飞翔雪梨比其它雪梨小5厘米左右，它的颜色黄黄的，然后还有钻石般的光泽，吃了飞翔雪梨后就能够在天空中飞翔一个小时！吃了还会有清热解毒的功效！然后这种水果但是本公司的抢手货哦！
虽然本公司培育了各种新水果，但仍然要继续努力，让它们走出国门。
初中的作文 篇3
那时候的我上了通往上海的火车，透过橱窗，向外公外婆挥手，我哭着闹着想要下火车和他们说两句话，他们手捏着湿透的餐巾纸，不停地呼喊着再见，母亲也依依不舍地挥着手，离开了她生活了将近30年的地方。火车行驶地越来越快，深深地扎入了夕阳之中。他们的身影也越来越模糊，我只看见两个身影慢慢转身，剩下那两个残缺的背影停在了我的脑海里。
六年之后，早已失去初次离别的伤心感的我，面对着即将告别的外公外婆，我没有一点应该有的忧愁。我右手拿着手机玩着俄罗斯方块，左手拉扯着母亲，不停地催促着：“妈，要登机了，别讲了。”“好，好，马上马上，再说两句啊。”妈妈还想再说些什么，但看了看我急切地神情，又欲言又止。我们慢慢地朝着登机口走去，我回头想再挥挥手，但他们，却留给我两个落寞的背影，慢慢地离我们越来越远。
又过了六年，来到了这个乙未羊年，我再次踏上了回上海的路，没什么变化的飞机场，没什么变化的飞机，没什么变化的道路。然而岁月依旧是一把沾满鲜血的杀猪刀，这时的父亲快要50了，母亲也跨过了40岁的门槛，我也比我爸还高了，马上就要上高中了，而送行的人也从两人变成了一个人了。
我们静静地从候机大厅慢慢地走向安检处
，外婆步履蹒跚地跟着，保姆阿姨则搀着她，轻轻的说着：“慢点慢点。”一路上，外婆一直在念叨着，母亲则不停地点着头，父亲也应和着，时不时提醒一句：“这已经说过了。”
我依稀还记得我第一次远离这里时，两个走在火车站台上的背影，两人努力地挥着手、极目远眺的身影依旧存在在我的脑海里，虽然很苍老，但依旧硬朗。然而12年过去了，一个人永远离开了，一个人驼着背吃力地与我们一次次说着再见。
我们深知这句再见很脆弱，既是实话，也是谎话。然而我们依旧希望能够再见，我也希望能够再见到那个依稀的`背影。
我们最后挥了挥手，转身说了那句脆弱的再见。外婆也努力地挥了挥手，又想说什么，但又止住没有说，然后在保姆阿姨的搀扶下慢慢地转身离开，留下了一个模糊、苍老的背影。
机场内人来人往，有送行的，有离开的，有重逢的，他们载着不同的愿望，不同的心情，离开或来到这里，并在这里留下他们留给岁月的背影。
初中的作文 篇4
跨出母校的大门后，总有一种恍恍惚惚的感觉，真的就这样离开了吗？
我时常想念母校，想念同学，想念曾经的往事……
我在这里度过了整整六年快乐的时光。此刻，学校里发生的点点滴滴的事就像演电影一样在我眼前一幕幕闪过，抹也抹不去。
曾经，带着“值周”的大红袖套，神气地站在校门口，认真地把那些没带红领巾的同学记下；曾经，为了给校足球队呐喊、助威，站在学校的`操场上，喊哑了嗓子；曾经，全班同学为班主任举行了一次隆重的班会，在教室里演绎了一段动人的师生情……
每想一件事，都会将怀念加深一层。记得那天，毕业的那天，我哭了，舍不得离开教师、同学、母校。最后一次看校园，是毕业那天。所有的同学都走了，只剩我一个，徘徊在花园里、草地上，这里的一草一木我都是那么熟悉。在夕阳下，母校显得那么静，那么美，那么亲切。我多么想再听一听那熟悉的广播操的声音，看一看操场上同学们嬉闹的身影。想一想永远也不能来这学习了，我眼前又是一片模糊。
我多想再去一次母校，多望一眼母校，再打扫一次教室……这里有我成长的足迹，有我童年的欢声笑语，有带我进入知识殿堂的教师。
怀念母校的深情是无法用语言表达的。
初中的作文 篇5
妈妈对我浓浓的关爱是一缕阳光，我在这温暖的阳光下健康成长；妈妈对我的呵责是一缕阳光，我在这温暖的阳光下茁壮成长；妈妈对我的关爱就像无边的银河里一颗颗闪亮的星星，数也数不清。今天，我就要摘下那一颗又大又亮的北极星与大家一起分享。
在一个下着瓢泼大雨的下午，一张冰冷的卷子静静地躺在我的座位上，当那鲜红而又刺眼的分数映入我眼帘时，我失望极了，它像刀子一样，把这个不起眼的分数刻在了我心里，小学时成绩一直不错的我，怎么才考了74分？
盼啊盼，终于盼到了那一声尖锐的放学铃。走在回家的路上，我的腿像灌了铅一样的沉重，一幢幢灰色的楼房像是在为我叹息。回到家，我支支吾吾地把成绩告诉妈妈，也做好了迎接电闪雷鸣的准备。谁知，妈妈搂着我的肩膀，轻轻地叹了口气，语重心长地说：“孩子，没关系，这是你上初中的'第一次考试，可能还有些不太适应，只要你继续努力，妈妈相信你一定会成功的！”我使劲点了点头。妈妈的呵护如同一缕阳光，扫清了我心中的阴霾，我顿时心情舒畅起来，全身心地投入到了学习之中，在接下来的一次周考中，我进入了前二十名。看着妈妈欣慰的目光，我真为有这样一位母亲而自豪。
“可怜天下父母心”，妈妈对我的关怀永远也不能忘记。在一个晴朗的冬日中午，太阳难得地露出了笑脸，妈妈赶紧把我们的被子报出去晒，她把我的被子放在阳光最充足的地方，又把自己的被子放在一边。下午我早早地放学回家，一眼便看见我的被子依然安详地沐浴在阳光下，而妈妈的被子只能晒着一个角。我伸手去摸我的被子，暖暖的，再摸摸妈妈的被子，却是冰凉的。我去找妈妈，她还在用早已冻红了的双手洗衣服。我的眼睛湿润了，时间仿佛在这一刻静止了，空气也像被凝固了……
妈妈对我浓浓的爱是一缕阳光，它熔化了寒冷的空气，我在这温暖的阳光下茁壮成长！
初中的作文 篇6
时间如流水飞逝。转眼间，爸爸眼中小小的我已经长大了。而我眼里，爸爸坚实的脊背也已经渐渐弯曲，就像一张弯弯的弓，将我这支希望的箭射向苍穹。
爸爸历来是一个严肃的人，对我的教育更是一丝不苟。有一次，我们举行了期中测试，粗心大意的我在这次考试中彻底失败了，数学试卷上那醒目的“76”分更是深深刺痛了我的心。然而，我更惧怕的却是爸爸，要是爸爸知道我考得这么差该有多失望呀！他会严厉地批评我甚至狠狠打我吗？爸爸床头的竹尺是我童年最惧怕的东西。我的双脚就像灌了铅一般沉重。数学试卷被爸爸拿在手中，我低下头不敢正视，爸爸起身走向厨房：“菜快凉了，吃饭吧。”爸爸没有责怪我，因为试卷上的分数已被我改成了“96”分。
就这样，我怀着深深的自责和些许的.侥幸进入房间。第二天早上我起来时爸爸已经上班去了，桌上留有一张纸条：“婷，爸爸上班去了，桌上有饭菜。爸爸想告诉你，成绩并非是最重要的，我看重的是过程，只要你努力了，觉得你可以问心无愧地面对自己的分数，爸爸是不会怪你的。还有，爸爸希望你做一个诚实的孩子。
爸爸，即日泪水模糊了我的视线，许久的压抑就在这一瞬间决堤。爸爸，您是多么的宽容。
爸爸最担心的还是我的身体。小时候的我身体很差，爸爸为之不知操了多少心。爸爸的颈口冒出一丝丝热气，凛冽的风刮红了爸爸的鼻子，爸爸坚实的脚步迈在雪地上，发出“咯吱咯吱”的响声。我又发烧了，在如此寒冷的夜晚是打不到车的，爸爸就这样一步一个脚印将我送往医院。周围的一切都如此寂静，静得连雪掉落在路灯上的声音都听得到，雪落在爸爸的脖子上，瞬间融化，我随着爸爸的脚步摇摇晃晃进入梦乡。画面在那一刻定格，一个伟大的爸爸背着他心爱的女儿无怨无悔，他在诠释爱的定义……
爸爸老了，女儿长大了。爸爸像弓，永远为女儿带来希望，为女儿付出一切。
初中的作文 篇7
雨
听雨窗外下着毛毛的细雨，似乎用心听能听出非同凡响的雨声。雨让我回想起很多事，在用回忆的思维去听，我听出似乎用琴键奏出我童年的画面。雨把我笼罩在幻听的世界里。
清晨的雨，是清凉清凉的，略带有花香的气息。躺在床上，睡眼朦胧的我还沉醉于被雨带进幻听的幽谷里，在幽谷里我听见鸟儿的鸣叫，露珠的水滴声，还有泉水的滴答声。不仅仅是这些，在闭上眼，停止呼吸十秒钟，又能感受到云的飘动声。幽谷美如仙境、音如佳曲，让人“回味无穷”啊!
雨
中午的雨，是回忆的雨。朋友和我践踏着水花，在雨中嬉戏，我听见了雨被践踏的声音，还有我们笑声在雨里融合，更清脆，更优美。无论何时何地，下雨天总少不了“优美的乐曲”相随。
傍晚的雨，是相随的雨，辛勤的劳累了一天，是时候该放松一下，音乐能放松身心，缓解劳累，听雨也一样能让我们心情舒畅。静、静、静，让自己静下来，闭上眼，竖起耳朵，听：滴答!滴答!滴答!滴答!慢慢地慢慢地进入甜美舒适的梦乡，回忆回忆，今天和过去。
听雨无非是一种乐趣，它还让我相信过好今天，明天会更好。
雨的节奏有很多种，让我们来细细品味吧!
当雨快捷的时候，我认为它是摇滚派的音乐，，让人随心所欲，节奏强烈，达到一种忘我的境界去享受这种雨。
当雨中旬的时候，我认为它是现代的音乐。让雨也跟迷时代的脚步。熏陶我们的日子，让雨声无处不在。
“听”在字典上的意思是用耳朵接受声音，但是我领悟到不仅仅是用耳朵接受声音，我们还要用心灵去感受和美化声音。或许有些人听不见，但是他能用眼睛去领悟。或许有些看不见，但是他们有耳朵可以去听，用听来领悟世界万物，或许他听不见也看不见，但是他还有一个明亮的心灵窗户，永远永远都能听到美妙的“雨声”。渴望追求得到世间最美的声音，用心灵去感化每件事物给你带来的声音吧!
雨 很多人并不喜欢阴雨连绵的天气，在这样的天气里他们会感到压抑与沉闷。而我则不会。我是那么的衷情于雨啊，每每下雨都有一种想冲出去痛痛快快淋一场的冲动。
我常把雨水拟人化，把它当作顽皮的小孩儿。它有时淅淅沥沥，像个娇柔害羞的小姑娘儿。它有时大雨滂沱，清爽利落，像个不知天高地厚的小伙子，它就是这样，带给我们不同的感受
爱雨，感觉雨很神奇。它就像大自然赋予我们的.奇特礼物一样。它的每一次到来都会给我们全新的感受。当它轻绵不可轻触时，给我们带来了浪漫优雅的清幽氛围；当它狂放而下时，能让我们的心情得到超然的释怀；当它豪爽至下时，让周边景物的笑脸都绽放异彩。 感受雨，我们可以透雨的灵魂学到许多。当闪电交加时雨总会不惜一切的与它们争相辉映，不惧怕，敢于拼搏的精神值得我们去学习；当它柔弱缠绵地到来时，我们可以感受到它静而不乱的气息，一切都那么的井然有序，就像虽在慌乱的大环境中但仍能静稳相融的老者一样。雨，就是这样，它的一切都是智慧的结晶，带给我们启示。
品读雨，置身其中细细的欣赏，慢慢感悟自古以来人们对雨的评价。古人有“随风潜入夜，润物细无声”之句来赞扬雨的无私与可贵；亦有“归去，也无风雨也无晴”来暗示雨可以磨练人的性格;今人也不乏许多用雨水渲染环境的静谧与和谐,雨巷里撑着油纸伞的姑娘,江南雨里白娘子与许仙的动人传说,因为有了雨的存在才使得这一切都那么的清新自然,都那么的超然洒脱.
爱雨,一种心灵深处的呐喊,一种最真的想法,如果可以,我愿用泪化作相思雨；如果可以,我愿用雨水灌溉自己的心灵；无怨无悔,不会气馁；正如它的豪情、它的深情一样，我深深的爱恋着它。
爱雨就不畏惧等待。度过冬天，我依旧可以拥抱雨，仍然可以感受它的清凉，依昔可以听见它的声音。一切都不会变，纵然年龄增长，对雨的情怀不会改变。
初中的作文 篇8
我的小名叫“仔仔”，这是因为我是属狗的。然而在生活中，我却是一只不折不扣的“蜗牛”。
首先，我吃饭慢得像“蜗牛”，一顿饭最快也要吃半个小时，弄得早上不早点起床，就要因为吃饭慢而迟到。再就是写作业慢得像“蜗牛”，常常因为课堂作业做不完受到老师的批评。更严重的是跑步慢得像“蜗牛”，虽然我的个头在班里数中上水平，可跑起步来却总是稳拿倒数第一。
一个星期天，爸爸妈妈带我去郊游，我吃了一个不知名的.绿色野果。第二天早上，我发现我的鼻子有些异样。吃早餐时，我还没坐下，鼻子竟然像“大大卷”一样伸到餐桌上，抓起几大块夹心面包就往嘴里塞，接着又“拿”起牛奶杯，把牛奶使劲往嘴里灌，然后又缩回原状。妈妈不知怎么回事，使劲地夸我吃饭不再像蜗牛爬了，夸得我屁颠屁颠的。
上体育课时，体育老师安排我们跑100米。轮到我了，我忐忑不安地走上跑道，偷偷一看，同学们都在窃窃私语，好像在说：“看，‘蜗牛’上场了!”没想到，老师起跑的哨声一响，就在我迈开步子的一刹那，鼻孔里突然喷出一股气流，我立刻像离弦之箭一样冲向终点。老师一看我的成绩，哈，全班第一!
正当我为有一只奇特的鼻子而陶醉时，却乐极生悲。不久，英语单元测试，我正为两道选择题头疼时，鼻子却悄悄地伸到了前方英语课代表桌上，“拿”起他的试卷就要溜，正在这时，只听监考老师一声大喝：“陶浩，你在干什么?”接下来的事可想而知了。
唉，鼻子啊，鼻子!你真是让我欢喜让我忧。
初中的作文 篇9
孔子被尊称为圣人，孟子捍卫儒家思想，成为儒家的第二掌门人，他被尊称为亚圣。
孔圣人和孟亚圣的儒家思想统治了中国两千多年，可谓风光无限。即使是在现在的中学语文课本中，也少不了“子曰”、“孟云”。第四册课本的第11课，就选了《孟子》两则—《五十步笑百步》和《杀人以挺与刃乳《五十步笑百步》在中国更可谓家喻户晓，人人信服。或许是我天资愚饨，理解力太差，对于此文，我始终存在着疑问。
孟子想用战败逃兵程度的例子来说明魏国人民没能增多的原因。而梁惠王的回答正中孟子下怀。孟子也趁热打铁说服了梁惠王。假若梁惠王换一种思考方式，说这只说明我们施行政策的程度不同，所得到的结果也不同，孟子又能怎样回答呢?依照我的假设回答，也完全合乎情理。例如犯罪，有人偷鸡摸狗，有人杀人放火，本质相同，但结果却完全不同：偷鸡摸狗的至多在监牢里待上三五个月，而杀人放火的则必定要上刑场。这时候，偷鸡摸狗的'笑杀人放火的悔之过晚，我们会认为不时吗?其实，魏国之民不加多，只能说明梁惠王的推行仁政的力度还太小，不足以收服人心，他应该推行更全面的仁政。如果依照孟子的说法，各位君主的本质都相同，可能会使梁惠王丧失信心，连仅有的仁政都不能推行，这不是助纷为虐吗?
其实，像孟子那样奇怪的逻样还有。例如孟子在与告子辩论人性善恶的问题时，告子说：“人性就像池水，如果挖开东边水就向东边流，如果挖开西边水就向西边流，这就说明人性本无善恶。”孟子立刻反驳道：“水不分东西，难道不分上下吗?水总是往下流。‘人性之善也，扰水之就下也。”，乍看之下，似乎驳得有条有理，实则不然。我们在他的原话中改一个字“人性之恶也，扰水之就下也”。同样一个比喻，居然可以得出两个完全相反的结论，这样的论据、结论，荒谬至极。
最后，孟子被逼得急了，说：“道人之不善，其如后患何?”——补充一下这句话，因为说人性不善是不好的，所以人性是善的。这样用价值判断取代事实判断，已达到了可笑的地步。比如，我说你中奖是好的，所以你中奖了。如果我这样对你说，你一定认为我疯了。
有时候想想，孟子用他某些完全荒谬、可笑的理论把读书人糊弄了几千年，真是不可思议。他也无愧于“亚圣”的称号。
初中的作文 篇10
说实话，看见这个题材我心中有些迷茫。我们家中从未定过家规（书面上的规矩）想来想去也没有头绪，起身便去问母亲：“妈，我们家有家规吗？”母亲笑了，挑了挑眉：“家规不一定要写在纸上，小时候我告诉你的行为准则，难道不是家规吗？”
心情豁然开朗，竟有一丝“柳暗花明又一村”的味道。思绪源源不断，笔尖也越来越流畅，便写出了这篇文章。
孝
俗话说得好：“百善孝为先”，开篇自然写孝。从古时黄昏夏季为父亲扇扇，寒冬用身体为父亲温暖被褥到现代陈斌强背母亲上班。关于孝的例子可谓是数不胜数。我从小也没有孝的观念，只是认为好好学习是孝，不惹父母生气是孝。我确实做到了这些，在父母对我的夸奖声中，我也认为自己是孝的。上了小学之后，每年母亲节老师总是让我们做一些如“帮妈妈洗脚”“为爸爸捶背”等等一些孝敬活动来证明我们是孝顺的孩子。我记得当时我对孝的观念受到了极大的.撼动，于是每天都帮妈妈洗脚，为爸爸捶背。母亲见我这个样子都有些惊讶了，不解地来问我原因，我满脸郑重的说：“因为我想成为一名孝顺的人。”妈妈笑了，忍俊不禁地笑了。她说：“真正的孝顺是由内而外的，是意识到父母的含辛茹苦，给予的爱的回报。”
礼
小的时候，总是要跟随父母见许多大人，街坊邻里互相窜门，过年时与远方亲戚团聚，逛街时遇见爸爸的朋友……每次见到他们时，我总会站定，理一理裙摆，根据父母的指示，仰起头，露出孩童特有的笑容，甜甜地叫上一声“叔叔”，“阿姨”，“婶婶”。而那些大人也会露出笑容：“真乖，嘴真甜。”在父亲与大人交谈时，妈妈要求我不能乱走，只能站在一边静静地听。我也听话，低着头观察着鞋子上的花纹，地上生出的点点绿草，以及小石块的摆放。当我数清小石块的数量时，大人之间的交谈也结束了，我照例牵上母亲的手，乖乖地对大人说：“再见”！经常这样我也有些厌烦，当大人的身影消失在我的视野中时，我忍不住向母亲抱怨。母亲笑了，温柔地摸了摸我的头说：“礼貌是生活中必不可少的礼仪，不是麻烦，也不是虚伪的礼节，而是自身修养的一种体现，礼貌待人，大家都会很开心的”。
谦
说完了“孝”和“礼”，我们再来说说“谦”。所谓“谦”便是“谦让”，“大方”。从小奶奶便教导我做一个大方的人，当我送朋友礼物时，当我把最后一块棒冰让给朋友时，她总会对我表示赞扬。大人的称赞对于孩子来说是最好的鼓励。久而久之，我谦让的习惯便形成了。
没有规矩不成方圆，家规不仅仅是书面上的一纸空文，它表现在我们的一言一行，一举一动中。它伴随着我成长，并且溶于我一滴滴的血液中。它将作为优良传统世世代代传承下去。
【初中的作文】相关文章：
初中作文(经典)08-27
初中的作文[精选]08-02
[经典]初中的作文07-23
（精选）初中的作文07-20
初中作文07-20
【经典】初中作文08-07
【精选】初中作文08-07
[精选]初中的作文08-13
【经典】初中的作文08-13
初中的作文(精选)08-13