初中的作文

时间:2023-08-29 08:19:25 初中作文 我要投稿

(实用)实用的初中的作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的初中的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(实用)实用的初中的作文

初中的作文 篇1

  半年了,很久都没看到过你了,你忙你的我忙我的,有缘始终差点相遇,日日夜夜中有过数不清的思念,你是否有过吗?

  你不经意的走过我的心头,我也试着走进你的'心灵,门始终是关着的,把我远远的阻隔在外,天水一方连距离都变得这么遥远,不懂得责任和义务,却不断的在寻找,忙忙碌碌的游走于无奈。

  想要一段平凡而又温馨的故事,对于你我来说还真有点难,不知是襄王无梦还是神女无心,简单点不是更好吗?活着很累该享受的时候就要尽情的去享受,顾虑这不和谐的因素打乱了故事的进程。

  看过别人的故事有羡慕也有怜悯,时不时妄言断定,自己的故事又会是怎样?写得完吗?难道只有开始却没有结局?

  故事啊,我该如何去谱写,难!真的很难!

初中的作文 篇2

  最使我难忘的,是我小学五年级的班主任。

  现在回想起来,那时她大概有三十多岁吧。在我的记忆中,她是一个高兴时可以和我们讲笑话,生气时非常严肃的老师。许多老师大概都是这样的吧,但她说话声音挺粗的,如果她说话不笑,听起来就像生气时的样子。

  她从不轻易打女生,除非脸皮太厚的。太调皮的男生她会请去办公室“喝茶”。

  记得有一次,我们班的范颖学拉丁舞,不知道为什么,老师要亲自送她去。这时男生们瞎起哄,说老师的.车是三轮车。老师也不生气,说:“我这车是‘宝马’哩。”我们都笑了。

  如果流动红旗是一种荣誉,那么她就是带着我们夺取荣誉的队长。她说话十分有威信,没有人敢不听,有她带着我们,那个学期的流动红旗大多数是我们班的。

  那时课外课上的是乒乓球课,当然不是整一个星期都上,只有星期二和星期四。我还记得那次把球拍拍坏的场景,好像是周万圳把老师惹怒了,老师把球拍拍在桌子上,球拍坏了,还拍在周万圳身上。搞得我们大气都不敢出,生怕下一个就是自己。

  这老师虽然打人,但我非常喜欢她。她还告诉我们她以前教数学,现在教语文。她教我们的语文得了全年级第一,还有科学也得了第一。我好怕她六年级不教我们了,结果上天和我的思想作对,她六年级不教我们了。领成绩单那天,她还哭了,她说从没遇过我们这么优秀的学生,其实在她教我们之前,我们的成绩很差。

  这位老师的名字叫廖广平。

初中的作文 篇3

  在初中英语教学中写作是不可忽略的一项,也是对学生知识的掌握程度要求最高的一项。英语写作能力的提高,要从基础抓起,才能为以后的英语学习打下良好的基础。课堂上要对学生英语同步教学和加强听、说、读、写的训练,经常鼓励学生多背诵课文对话、模仿及使用课文中的语句。这些都是英语写作的基本内容。在英语的四项基本技能中,写作不但要求学生能够用英语的思维方式,熟练把握拼写、标点等写作方面的基本知识的能力,还需要学生能够有表达自己思想的写作能力。

  一、打好基础,熟练掌握词汇

  语句的基本构成单位是词汇,其实,在英语写作中需要用到的词汇是不太多的,而且这些词汇大部分是课文中经常出现的词语,只要学生能够掌握课文中出现的英语单词,就可以满足日常写作和考试作文的要求了。由此可见,在日常的教学中,教师要加强并重视学生词汇积累的训练,帮助学生扩大词汇量。

  在课堂上我总是让学生多读多写,熟悉课文中的单词和句子。平时多进行一些小测验小训练,督促学生养成背诵和积累单词的好习惯,让学生为英语写作掌握足够的单词量。

  二、培养良好的书写习惯

  学生养成良好的英语书写习惯,对于初中英语写作是非常重要的,如果学生在写作时字迹潦草,卷面“脏乱差”,写作时用的单词如果犯一些简单的小错误,会直接影响到他的写作得分。因此,在英语教学中教师要从学生的基本功抓起,时刻要求学生保持书面的整洁,对字母和单词要做到书写正确,字迹清晰、整洁,养成书写的好习惯。我在课堂上会不定期地举行英语书写比赛,要求每个学生都要自己制作一张英语书法作品,要求学生自己书写、共同评审出最好作品。通过比赛激发了学生对英语书法的兴趣,学生复习了单词,还使每个人都养成了良好的书写习惯。

  三、加强语法教学

  现在的许多教师,不再让学生死记硬背语法,而是通过多读多说让学生自然地掌握英语语法,但是这样就会产生一个问题,学生对语法的.掌握没有以前那么透彻,知其然,不知其所以然,从而导致了学生语法水平的下降。因此在我的课堂上依然把语法教学作为教学中的一个重点,不是要求死背,而是让学生结合自己的实际,在写作中自己找出错误并改正,通过这种方法会使学生对语法的记忆加深。我在教学过程中,时常强调一些重点词汇的用法、词语的固定搭配、基本的句型等,对五种简单句基本句型的掌握尤其重视。其实,一般的英语句子都是由五种简单句基本句型引申和变化的。在日常的教学中,对于课本中出现的重点动词和词组,教师要积极引导学生联系五种简单句基本句型造句,培养学生善于使用英语思维的良好习惯,进而写出地道、准确的英语句子。

  四、作文要师生共同修改

  学生的作文要及时地批改,对于学生在写作中出现的错误,给予他们指导,告诉他们哪里错了怎样改,不要粗暴地打叉或者用红笔画上粗粗的横线,这样都是对学生积极性的较大打击。只有在批改中积极地鼓励他们,表扬学生,才会使他们主动地认识错误并加以改正。这样他们会慢慢积累知识。可以给予学生一些中肯的建议,给予他们多些耐心的指导这样会更好。

  对于学生写出的优秀作文,要及时对他们表扬和鼓励,把好的作文读给别的学生听,让学生一起分享并加以分析。“知之者不如好之者”,要写好一篇优秀的英语作文,学生的兴趣是极其重要的。它是获得知识进行创造性创作的一种自觉动机,是鼓舞和推动学生创作的内在动力,也是提高写作水平的重要方法。所以,在英语写作教学过程中要多鼓励学生创作,培养学生的创作兴趣,将较好的作文可以推荐到初中英语的报纸或杂志上。这样,就调动了学生的积极性,使他们有了成就感,也更喜欢写作了。

  批改作文,是教师针对学生写作的一种反馈,批语也是一个再指导的过程,教师的作用在于能肯定学生的作文水平,指出学生所犯的错误,之后对学生进行恰当的评价或指导,没必要抓住学生的错误不放,将学生的作文修改得面目全非,把批改学生的作文变成了教师的再写作,这样也会严重地打击学生写作的积极性,写得再多也收效甚微。

  教师批改学生习作的方法有很多,除了教师详细地批改之外,也应该教会学生自我批改,将一些能够自己发现的基本错误更正过来。一开始,学生还不会批改作文,教师就应当做出相应的指导。可以从学生的作文或课外的材料中,选一篇再审题立意、遣词造句、布局谋篇等方面有普遍性问题的作文当作范文,进行分析指导,使学生了解一些作文批改的基本套路。然后可以组织学生互相批改,采用同桌互改或小组互改的方式,发挥集体合作精神,也是一种相互学习和促进的好方法。这一做法不仅能够减轻教师批改作业的负担,也会对学生的写作水平起到事半功倍的作用。

  总之,英语写作是英语语言的一种综合性表达方式,是对学生所学语言知识的综合运用,是一个系统工程,它应贯穿于教学活动的整个过程。学生要掌握这门技巧,必须经过一段较长时间的有效训练才能有所收获。教师应该从学生的实际水平出发,长期坚持不懈地对学生进行听、说、读、写全面的训练,才能更加有效地提高学生写作的能力。

初中的作文 篇4

  他,一双炯炯有神的眼睛闪闪发光,透露着他的智慧;他,讲起话来口若悬河,总是能用别样的方式使我明白一些道理;他,身强体壮,跟他在一块特别有安全感。这个人就是我的哥哥。

  在一个星期六的晚上,我在写日记,哥哥站在我身后看了看我的'日记。然后故弄玄虚地对我说:“今天,我只用一块钱就买了一只烤鸭,好香呀!”我转过头来,说:“少在那睁着眼睛说瞎话了,一块钱就买了一只烤鸭,我这儿正好有一块钱,你再去买一只来看看。”哥哥疑惑地说:“你确定买不了?”我坚定地回答道:“当然不能买了。”说完,我回头继续写日记,可当我看到自己的日记时,我的脸“刷”的一下红了。日记上写着:今天早上,阳光明媚······可是早上一直下着倾盆大雨。原来,哥哥想用这样一个例子,让我明白无论做什么事都要实事求是的道理。从此以后,我无论干什么都会想起哥哥对我的教育。

  还有一次,我一不小心把妈妈最心爱的项链弄坏了,不敢向妈妈“自首”,整天坐立不安。哥哥知道了,便给我讲了一个故事:华盛顿小时候不小心把爸爸心爱的树给砍倒了······听了这个故事以后,我忽然明白了一个道理:做错了事,要勇于承认,知错就改。于是,我站了起来主动向妈妈承认错误,妈妈不但没有生气,还夸我是一个诚实的好孩子。

  哥哥就是这样,用他特殊的方式,使我明白了一个又一个的道理,我喜欢我的哥哥。

初中的作文 篇5

  月亮说:我之所以美丽,是因为当地球旋转到黑暗的一面时,我仍能看到来自于太阳的光芒,并在心中折射出希望。——题记

  我经常独自在夜晚时散步,更喜欢仰望天空中的明月,在无边的黑夜中如此明亮,多少年来,无数文人墨客对它唱出了流传千古的赞歌。

  然而,我更欣赏的.是它的光芒。科学家研究后发现这并不是月亮本身发出的,而是它折射来自太阳的光芒。我对此深有感触,夜空中,漫漫无边的黑暗笼罩在天空,然而却仍然能看到月亮来自于遥远的太阳所发出的光,于是,夜空中才出现了一轮崭新的月亮。

  心要始终感受到光芒,才会变得美丽。纵使周围是黑暗,但只要从中有光亮,即使是极其细微的光,黑暗不但不能将它吞噬,还会把它衬托更亮,渐渐黑暗也会褪色,迎来崭新的黎明。

  看到黑暗中的光,是一种乐观,是一种再度奋起的勇气。

  当时拿破仑的铁骑卷平欧洲时,那种锐不可挡的气势让多少将军夺命而逃,吓得不敢再战。可有一位将军却敢于在失败后再次挑战。将失败时,他也想放弃,感到前程艰险,但当他看到风雨中一只蜘蛛坚持不懈地织网时,他仿佛从黑暗中看到希望的火花,他的斗志被激发了,于是,在滑铁卢战役中,他战胜了不可一世的拿破仑。

  在黑暗中看到光芒,是崛起前的前奏曲,是奋起时的强大动力。有时,只是那一丝不易被发觉的光,却点燃了我们心中的希望之灯。

  再次仰望夜空,似乎从月亮中看出一种更深的美,是一种乐观的人生态度,让我们拥有一颗始终能感到的光芒的心。

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