初中的作文

初中的作文[精华]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的初中的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中的作文 篇1

　　捧一卷诗书，品一杯香茗，捻一缕时光，穿梭时空的隧道，我愿与诗为友。

　　因为喜欢秀外慧中的才女，而认识林徽因；又因为喜欢掺杂着浪漫的文学，而喜欢上《你是人间的四月天》这一本集才华于一身的诗。

　　这首诗将林徽因的女性的温润柔美、典雅端庄体现的淋漓尽致。这首深情而不同凡响的诗篇，在色彩缤纷鲜丽的现代诗坛仿佛一朵“出淤泥而不染”，素雅高洁的白莲，独树一帜，清雅脱俗，而又不失音韵之美。

　　林徽因的诗篇语言温婉淡雅，如行云流水，又如拂面春风。情感用排比的修辞手法，如潮水般涌来，伴以音乐的明快节奏，使作品不仅美而且易于朗诵，朗朗上口。

　　林徽因的《你是人间的`四月天》兼容的中国古典诗歌的简洁和西方唯美派的一些手法，所以这首诗独有一种超越时间与空间的魅力。

　　《你是人间的四月天》是我最喜欢的一首现代诗。因为它不仅拥有精致的文学底蕴，更暗含的是一种悲情。字里行间透露出的是一种感伤与悲切，这是一种昭然若揭的凄婉，令人感动。而这的文字的表面则是煎熬过后的沉静、理智。这样的文字，不是多么复杂的文笔和技法所能做到的，这倾注的，更多是一种情感的表达与心灵的寄托。

　　文字，往往如一面镜子，它可以照出人的内心。喜欢这首诗，不仅是优美的词藻，更是那纯粹的忧愁，那纯真的美好。仿佛看到林徽因静倚窗，出神眺望，似乎要看穿世界尽头，寻找、寻找他的身影，寻找属于她的青春烙印。

　　文字清扬又愁似万里凝云，这是林徽因。千回百转却又柔美动人，这是《你是人间的四月天》。因为特立独行好喜欢林徽因，因为喜欢韵律与潇洒，而喜欢《你是人间的四月天》。

　　烛影摇红，茶香氤氲，手捧诗卷，于时光荏苒之中再读往事之沧桑。时过境迁，喜欢诗的心不变。

初中的作文 篇2

　　初中作文：记我们那逝去的年华

　　还记得，那些年，我们一起追过的剧；还记得，那些年，我们一起看过的书；还记得，那些年，我们一起讲过的话；还记得，那些年，我们一起，在同一片天空，洒下的过去。

　　不记得，什么时候，我如此怀念我的班级，再走近时，却多了一把锁，死死的打不开。我不喜欢出大太阳的日子，因为这会让我难熬，会让我想起西下夕阳，落日余晖，黄昏晚霞，多么完美的奇观，完美的不太完美，当你在日暮下度过时，你会说，明天会更好，一天天，一年年，当你度过了日暮，你才明白失去的才是最宝贵的`。那有什么用？想追，也追不回来了。

　　那曾是我待过的最好的班级了，成绩倒数第一，体育倒数第一，卫生倒数第一，作业倒数第一，这样臭名远扬的班级却死死扣住了我的心。看那军训时，手绘队旗、装鬼吓人、游戏篝火；看那上课时，笑递纸条、偷传答案、私下小话；看那六一时，舞动青春、放飞自我、欢声笑语……就这么，紧张忙碌的一个学期，过去了，我们对初一的生活充满了好奇和期待，幻想着这又是一个怎样的班级，又有怎样的同学……写完了的同学录里夹着毕业照，桌子上还残留着没打完的小抄，椅子上还粘着恶作剧的口香糖，黑板上还画着当初流行的小人图，办公室还存放着厚厚的漫画书……在散学典礼的尾声中，这个班级就这么，永远的散了。我不知道，我们都不知道，这一散，有没有另一场重逢。

　　我不想想起黄昏的美，就像我的青涩年华，翻着一张张同学录，才知道，逝去的回不来，失去的最宝贵。永远的童年，永远的班级，永远的回忆。嫣然回首，记我们那逝去的年华。

初中的作文 篇3

　　人生的道路，漫长而艰辛，但却也不缺乏快乐，有时候，甚至还有点迷茫。我们会越过无知的童年，穿过美好的青春；我们会品尝失败之果的苦涩，也会欣赏成功之花的艳丽……

　　小时侯，我无时无刻都在梦想着，梦想着成为一名杰出的科学家，就像牛顿、爱因斯坦一样，被世人所敬仰，永远的将自己的名字，雕刻在历史的丰碑上。这是多么伟大，多么光荣。或许初春就是这样，幼稚、好笑，一切都是如雾里观花般朦朦胧胧。

　　几年后，上了小学，也开始与虚荣交上了朋友。我喜欢在同学面前呈威风，喜欢在他们面前显示自己的阔气，喜欢与他们争论谁的家庭更有钱。不为什么，只为追求那一句他人的赞赏。每当爸爸妈妈教育我太铺张浪费之时，我总会哭着与他们斗气，谁叫我是家里唯一的男孩子呢？但是，()随着年龄的增长，我开始发现，赚钱是那么不容易。爸爸妈妈每天早出晚归，只为了这个家啊！我为我从前的所作所为感到羞耻，感到惭愧，感到无地自容。自责，成了我每天的必修课。

　　转眼间，我到了六年级。或许时间冲淡了一切，心中的羞愧开始褪去，我也全身心地投入到了学习当中。我体会到，只有学习才是我的'出路；只有学习，我才能到达梦想的彼岸；只有学习，我才能取得成功。六年级，是一段充满泪水与欢笑的奋斗史，虽然短暂，却令人回味无穷。

　　现在，我上了初中，成为一名初2的学生。成长使我渐渐发觉，生命中不应只有学习，不应只有成绩。人还有许多值得追求的东西。于是，我加入了校民乐队，成为了一名大提琴手，同时，我也喜欢上了篮球，喜欢上了NBA。虽然时间更加紧迫，但正是由于它们，才使得我不在学习的大海中消沉。放下手中的书本，走出封闭的小卧室，我发现，生活竟是如此的美丽！

　　人生的道路无比漫长，只有前进才是我唯一的方向，不管它是快乐，还是悲痛……勇往直前的人，没有失败！

初中的作文 篇4

　　说小学的感情很幼稚，高中的友谊太虚假，只有初中的交往才勉强算得上纯洁。

　　我想在没经过那件事之前我也会稍稍的认同下吧……。

　　小学时，学校组织一次军训，那是我记得是四年级，一群说大不大，说笑也不小的男生女生们凑在一块嬉笑着，期待着，脸上所洋溢着的，是青春，是笑颜。好比一副千金难求的绝画。

　　自然的，交谈的内容永远少不了恐怖的传闻，一些调皮的.男生总喜欢对我们说着“女宿舍的那道白影”（据说是某个五年级小哥穿的无聊话题）以此来恐吓我们，一张张有着些许骄傲，嘲笑和窃喜的脸，真的很欠揍……

　　碍于脸面，我们很不服气的顶了回去，吹着一些自己都觉得虚伪的牛皮，壮着本就不高的气势。

　　那间宿舍很安静，但是很乱，床上的被子随意的摆放在上面，仿佛在控诉着某见不平的事情般。

　　一天过得很快，快的好像只是一个瞬间我就穿到了冷冷的被窝里。

　　月光透过纱帘稀稀疏疏的散在地砖上。夜晚，安静的有些令人心悸，有些骇人。

　　我旁边没有人，空空的，没有一点儿安全感，我不喜欢将背后留给我不放心的一面，想转身，脑子里没有预兆的浮出一抹白影，我的身子猛地有些僵硬。

　　我怕了——

　　我将头微微抬了起来，开着同学秀气的黑色长发，我就这样看着她，我对她说我有些怕了，天知道，我怎么鬼使神差地说了出来。

　　她看着我，会心的一笑。

　　然后——

　　她没有嘲笑我……

　　她没有不理我……

　　她将手抽离温暖的被窝里，伸到我的面前，没有说话。

　　我释意得握住了她的手，她反握住了我的手。

　　只觉得一股暖流划过心田，竟痒痒的。

　　我失眠了，突然觉得受伤的温度有些凉了，我想她冷了，想要抽回手去。

　　她低低的说了句话，我稍稍一怔，欲抽回的手又一次握了上去，将被子狠狠往上一拉，盖住了那紧握的一双手。

　　翌日，她的手臂凉凉的，我的双脚也凉凉的……

　　我记住了那句话，我想我不会忘了那句话，即使我忘却了她的容颜……她的话至今还回荡在我的耳畔。

　　她用夹带着命令的口吻，不可违背的口吻说：

　　握住我的手……

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