初中生活的作文

初中生活的作文经典(9篇)

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的初中生活的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中生活的作文 篇1

　　结束了人生中第一个阶段的学习，迎接我的便是那初中生活，这更高一级的学府生涯。——题记

　　成为一名真正合格的初中生又谈何容易？初中的生活，有快乐 有苦恼 有困惑 有酸辛，太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单又复杂，让人回味。

　　一脚绊倒了我的自尊

　　回想起来，那便是刚开学，才刚踏进这个校门，才进入这个集体的我们对彼此都没有太多的了解。初来乍到，对同学的.认识仅局限于叫出彼此的名字罢了。有一回上体育课，不知是哪位“仁兄”出于好玩或是想看笑话或是不注意，竟将我绊倒在地，那好几十斤的身子不堪一击，我重重地倒在红色的塑胶跑道，浑身上下大小好几处的擦伤，心中有多少的抱怨，受上也就算了，皮肉之痛谁没尝过。不知是哪个人带头，竟有一群人起哄，心中真不是滋味，酸酸的，只能说 好无助。

　　尝到甜头

　　快乐，会回来的。也许，它已经回来了，我会笑得很大声，我会笑的很灿烂，因为我很快乐，没有谁会一直快乐，也没有谁会一直不快乐。我还只是一个孩子，很容易满足，很容易就快乐。在小学，我的成绩真的不是那么拔尖：在中学，语文的第一次考试上，发挥正常，竟然以107分的成绩考得班级第一，嘴角也不由得挂起了一丝微笑 小得意。或许是思维上的转变，或许是内心的“小宇宙”爆发，呼的一下，由懵懂的小孩变成花季少女。成绩比原来更近了一步，真是尝到甜头了，有着小鸟飞向高空的感觉，乐此不疲的享受“成功”带来的喜悦。

　　无奈的外号

　　个人简历：阿凡达，来自多美星，简称 阿达。

　　呵，名可真有趣。说话，这个外号来自于同学吧！我头发相对来说比较少，剪短后看起来比原来更少了。有时脑袋一歪，“不听话”的耳朵就趁此机会探出来透透气，我想，它一定是憋坏了吧？！

　　可不，有一回，耳朵一如既往出来“透气”，可却被一个“可恶”的男生看见了，他起哄说“哈哈！阿凡达，阿达！”这脱口而出的话语逗得周围的同学爆笑如雷。我却害羞的涨红了脸，恨不得地上裂开一条缝，好让我钻进去躲躲这突如其来的让我措手不及的笑声。好无奈，也不知如何是好。从此“阿达”的美称就跟随着我，一直一直被沿用下去。

　　你们说，当外星人好玩么？

　　对于初中生活，每个人都不极度深刻的异同的见解与感受，有多少的酸甜苦辣，但如论如何，都要努力挤出脸上的那一抹微笑，不论虚实，不论是否付出真心，勇敢面对后面的每一场风风雨雨，每一个坑坑洼洼，傻傻坚信 阳光总在风雨后。

初中生活的作文 篇2

　　夜深了，星星困得直眨眼睛。我坐在床上，看《安徒生童话》，看着，看着，不知不觉中，进入了梦乡……“咦？我这是在哪儿？呀！好大的燕子！”我边说边站起来。

　　突然，有一只燕子朝我飞来，幸亏我眼疾脚快躲过去了，可那只燕子却倒下去了，我赶快跑过去，原来它的翅膀受伤了，我拿出一包纸，给它拭去鲜血，又拿出布，给它包扎。我一边为它包扎，一边喃喃自语：“天啊，我从来也没有见过这么大的燕子呢。”“呵呵，大？你真是奇怪，我也没见过拇指大小的人呢。哈哈。”燕子开口了。我大吃一惊，惊叫道：“天哪——鸟会开口说话！我这是哪儿？怎么感觉在故事里。”“呵呵，你在云上。”燕子说。“什么？云，云上！”我大叫起来，“等等，他刚才说拇指大小的人，啊，莫非我变小了？我是不是变成拇指姑娘了？”燕子疑惑的看着我。时间一天一天的过去了。我在云上玩腻了，于是我对燕子说：“嗨！朋友，带我去个美丽的地方吧，你的伤也好得差不多了，就带我去吧。”燕子答应了，它让我爬在它的身上，我便坐了上去。起飞了，燕子像个大飞机，东拐西歪的，特别刺激。

　　不一会儿，它飞累了，就把我放在一朵玫瑰花里。我躺在花中，花瓣上的露珠滴在我的脸上。“啊，好舒服！”这时，一只蝴蝶飞来，它停在我前面，嘿！居然和我一般高！“HELLO，你好！”蝴蝶朝我问好，我也笑了笑。不一会儿，它说：“我叫美美，你呢？”“我，我，我叫拇指姑娘。”我觉得应该说个有童话性的名字。“来吧！我们一起去参加花王子的生日派对吧！不过，你的衣服，太老土，给你换一件。”于是蝴蝶带我来到了超市，给我选了一件玫瑰做的公主裙，还在我脸上抹上了花粉。打扮完后，我来到露珠前，照了照：“嘿！不错，真漂亮！”然后，蝴蝶把我领进了派对。哇！派对真热闹，喇叭花使劲的吹着喇叭，一切昆虫都来了，它们互相寒暄着。蝴蝶给了我一杯由蜜蜂调酒师精心制作的百花蜜饮料，我尝了尝，哇！太好喝了。我一饮而尽。正当我吃着玫瑰奶酪时，突然激昂的音乐响起，全部灯熄了，我下了一跳，把嘴里的'奶酪喷了出来。这时舞台上出现了一位英俊的王子，应该就是花王子吧，灯光往他哪儿一照，显得更英俊潇洒。忽然，花王子的目光转向了我，还邀请我跳舞，我答应了，可突然花王子咬了我一口，我大叫一声——啊！我醒了，原来是个梦呀，真遗憾，舞都还没跳呢。我看了看妹妹，只见妹妹正咬着我的手，嘴里还叽里咕噜地说着什么，唉，都是她搞的！

初中生活的作文 篇3

　　我想象中的初中生活是沉重的，没有满面笑容的小学老师，没有追逐打闹的小学同学；只有老师严厉的目光和在窗前的奋笔疾书的身影，再也没有小学生活时的轻松惬意。

　　我想象的初中生活也该是有趣的。它能让我结识许多和我一起努力的伙伴；能让我认识许多引领我学习和成长的老师；能为我打开一个新世界——一个更深更大的知识海洋，让我像一条小鱼，在海洋里，伴随着海底的泡沫翩翩起舞，跟随着深海的那几盏明灯，永不疲倦地奔腾歌吟。

　　当我在脑海里想象初中校园时，充满了期待与挑战。我期待着那高不见顶的教学楼，一幢一幢地立在校园之上，那清脆的铃声随着我上课下课；校园里的一花一草，都能让我心旷神怡，每天能闻到那清香脱俗的'香味儿；那一本本厚厚的新课本摆放在整整齐齐的桌子上，迎接我的到来。

　　“初中”，这两个字背后究竟有着什么呢？难道不是那独立、成长和挑战吗？我希望初中的生活会让我学会更多更多……

初中生活的作文 篇4

　　六年的寒窗苦读，总算没有白费，它为我的初中生活打下了基础。20xx年9月1日，我迈上了知识的第二个台阶。怀着兴奋而又激动的心情，我跨进了朝晖的大门，成为了朝晖初中的一名成员，这里和我之前所想象的一样，绿草茵茵，芬芳四溢。从那一刻起，我就知道，初中的生活我一定能够适应，并且会很喜欢。伴着微风，我步入了自己的教室——102班。可能是由于一种期待吧，我是第一个到这个班的学生。

　　转眼间，时光匆匆流逝，在朝晖这个生机勃勃的校园里我已度过了两个学期。在这两个学期当中学到了很多东西，也通过了重重考验，克服了种种困难。在竞选宣传委员的过程中，受到了同学们一如既往地支持；在跑步筋疲力尽的时候，得到了同学们的鼓励和力量；在平时的学习生活中，有了大家给予我的帮助。

　　初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼又让人回味。我喜欢和同学们在一起时的'喜怒哀乐，喜欢饭后逛逛操场，喜欢在走廊晒晒太阳，喜欢和知心朋友在同一把伞下说说笑笑。初中的生活我早已习惯。每天桌角的那一大叠作业，已成为我们生活中不可缺少的一部分。我喜欢初中忙碌而又充实的生活，因为这样的生活才充满意义。

　　风雨过后总会见到彩虹，我的初中生活一定会有风雨，也一定会有彩虹。我相信我的初中生活是绚丽多彩的。

初中生活的作文 篇5

　　有苦涩也有甘甜。暑假过完后，我就跨进了期待已久的中学大门，跨进这所大门时，感到有点紧张。然后我走进了教室，来到了属于我的位置，那种高兴真的很难用言语来表达。

　　我印象最深刻的就是班主任董老师了。在这段时间里，董老师教会了我很多做人的道理，我很感激她。她也是我这么多年里见过的最可爱的老师，在我六年级的时候，我的班主任曾经告诉过我们，她愿意在课后和我们做朋友，课堂上就是师生关系，可是这句话说出去一点意义也没有，我们依然把她当老师一样疏远。可是董老师和别的老师不一样，她会和我们做朋友，记得董老师有一次下午把我们女生留下来，说了很多，在我听到那些话之后，我觉得她离我们很近，很亲切，所以我对董老师有一种很特殊的'感觉，我也说不清这种感觉是什么。

　　我的初中生活才开始两个星期，就没有什么太多的感悟，但是我最大的感悟就是：学要踏踏实实地学，玩要痛痛快快地玩。

初中生活的作文 篇6

　　阳光普照，秋高气爽。九月一号，我终于升入了初中，迎来了崭新的初中生活。这是一条雪白的起跑线，不论小学多么优秀还是多么糟糕，从今天起，一切归零。我们将昂首阔步踏上新征程……

　　初中生活丰富多彩，发生了许多有趣的事情，而最具有特色的就是吃午饭了，哈哈，我这个“吃货”的关注点和别人不一样啊……和小学时老师在教室里给每个孩子打饭完全不同，初中的午饭是需要自己以百米冲刺的状态冲到学校食堂去抢的。

　　上午第四节课下课铃响了，这铃声无疑是我们进军食堂的冲锋号。很庆幸，我们老师没有拖堂，要不然就不知道得等到什么时候才能吃上午饭呢！一大群人手持饭卡从教学楼上冲下来，楼层低的同学以他们独有的优势率先闯进食堂，楼层高的同学急得直跺脚，终于以博尔特的速度飞进食堂，可没想到，有人竟比博尔特还快，每个窗口都已经排得满满当当啦。

　　食堂打饭的七八个窗口前都排满长龙，从头到尾，无奈，只好随便挑一个人少的窗口，可转念一想：人少的窗口，菜肯定不好吃，于是又赶紧转战人多的窗口，排在我身后狡猾的学生也猜到了这一点，于是就会出现这样一幅画面：有的窗口门可罗雀，而有的窗口却是人山人海。呵呵！

　　闻着香飘四溢的美味佳肴，我焦急的在队伍里朝前张望，恨不得下一个就是我。终于轮到了，哇，一盆盆各式各样的菜肴让人直咽口水。有青椒炒牛肉，有木耳肉片，有糖醋排骨……最吸引我的还是土豆和鸡排。我打了满满一盘子菜和米饭，牢记妈妈嘱咐，不要太贪心，饭菜必须吃光，不能浪费。费了九牛二虎之力打上了饭，可又没有座位。这是“抢饭吃”的有一大特点。好不容易等着先来的同学吃完空出了两个座位，我赶忙邀请好友过来一起坐下，边吃边聊，学校生活中趣事，上学到的知识，小学的往事……相谈甚欢。狼吞虎咽地享受可口的.饭菜，把一盘子饭菜吃了个精光，摸着圆鼓鼓的肚子，不由感叹，唉，这世道，混口饭吃还真不容易呐！

　　吃饱喝足送了餐盘之后，我们从容的走出食堂，或在小卖部排队买零食，或在操场上观看高年级英俊潇洒的学长们篮球比赛，或倚在墙边与好友激情飞扬的聊天，或早早回到教室对当天的学习进行回顾……总之，没有人会在食堂里逗留，大家都自觉地为晚来的同学腾出座位。这是高新一中的优良传统习惯，我们要继承和发扬下去。

　　在食堂里吃饭使我明白了一个道理，当今社会竞争激烈，压力很大，凡事不努力拼搏，就会落在后面。今后做事不能再像以前那样磨磨叽叽，一定要干脆利索，积极努力，为实现理想而奋斗！

初中生活的作文 篇7

　　正当我匆促地冲往教室，在那千钧一发之际，钟声响了。辛苦冲刺了这么久，却还是躲不过迟到的恐怖攻击。这正是每天早晨上演的时间追逐战。就读初中的我，在刚升上初一时，感到十分的不适应。最大的不同，便在于初中的迟到时间较小学早，规定更是十分的严苛。但是不可否认的是，我们学校山明水秀的校园风景。

　　首先，校园风景最令人关注便是那高挂在墙壁上的时间花轮。还记得，刚进入这间学校时，辅导老师请我们在时间花轮这张卡片上写出对自己的期许。老师对我们说：这张小小的卡片可是承载着大大的梦想。当时的我，却总是不以为然。直到现在，我终于了解老师的用心良苦。我想，老师应该是希望我们能透过这小小的活动来认真询问自己，想要的究竟是什么？感兴趣的事物又会是什么？

　　其次，校园风景让我陶醉其中的是那棵棵高大的树木。在下课的短暂时光中，我总喜欢摆脱人群，一个人独自坐在大树下，吸收着得来不易的芬多精。抬头一望，天空上的鸟儿缓缓飞过，我彷彿听得懂他们的语言，鸟爸爸用那历经沧桑的低沉嗓音向鸟妈妈诉说今天所发生的有趣事物。这是多么充满生命能量的画面，内心的悸动不足以用言语形容。忽然，一阵吵杂声传来，将视线往后一看，一场激烈的篮球比赛如火如荼的展开了。树木，你猜猜是谁会赢得这场比赛呢？好痛啊！地上的蚂蚁螫了我一口，似乎想引起我的注意所採取的行动。此时我发现树木的身上多了好多瓶的饮料瓶，难道是树木喝的吗？心中不禁叹了一大口气。难道因为树木的无私包容，人们就能得寸进尺吗？然而，又有谁能真心的为它们着想呢？

　　最后，校园风景中最能抚平我内心伤痕的莫过于那朵朵的牡丹花。还记得，某天在语文课文中提到有关于侏儒症相关叙述，班上的同学们便异口同声的大声喊出我的名字，不仅如此，在下课时更是频频拿这件事开玩笑，让我觉得很不是滋味。然而，勃然大怒的我并未因此破口大骂。我走到了四楼的空中花园，想要借着清爽的凉风吹去我的愤怒。没想到，却因此结交到了一位志同道合的好朋友。剎那，牡丹娜鲜艳的色彩夺走了我的目光。我想起老师所教我们的知识，知道牡丹象征“富贵”，是众人争相追逐的`花朵。但是如今看来，它似乎孤零零地伫立在这花园中。儘管如此，它仍旧尽力绽放自己的光彩。就是这样的一个信念，给了我正面的力量。我知道我必须努力克服自己的困难，我不能屈服于恶势力，我应该要制止且原谅他们，而不是独自泪流。回到班上后，我严肃、正经的向他们表明我的立场，也希望他们能停止这无聊的游戏。事后，老师不但称赞我的宽宏大量，班上同学跟我的关系也是更加亲密。

　　高挂在墙壁上的时间花轮，棵棵高大的树木以及抚平我内心伤痕的牡丹花都是学校里最美的校园风景。或许那只是简单的一种信念，日积月累的感情，却让我不时向他们倾诉心事，宣泄不悦。他们总是静静地聆听，从不会打断我的话语，成为我最坚强的后盾。阵阵微风吹来，操场上的落叶纷纷翩翩起舞。我知道，到了离别的时刻。再见，轻轻的说着！

初中生活的作文 篇8

　　不知不觉，小学已从笔尖上和日记里悄然离去，带走了生命的一抹亮色和一缕缕天真无知。在六年级过后的那个夏天，我们暂时放下了那对曾载着我们掠过三个年头的羽翼，好好的休息一阵。站在八月的尾巴，我走进了我的初中生活，初中特有的味道，强烈的刺激着我的味觉，忽地伸出舌头，触到了酸酸甜甜的滋味。

　　草莓味的初一

　　告别了同窗六载的同学们，告别了有些散漫的初中生活，新鲜亲切的环境，各具风采的老师，充满个性的同学，一波波的冲撞着我的眼帘，于是常常会有种酸酸的感觉，使得我禁不住的流泪，有些失落，有些胆怯，有时也会对自己胡来的多愁善感而哑然失笑。草莓，带着淡淡的酸味，如同我的初一生活.

　　榴莲味的初一

　　耳边响彻着老师的淳淳教导眼前闪过老师对我们苦口婆心相劝的画面，无形中，挥别一月的.硝烟味，有从这个新的集体中弥漫开来，教学进程的一步步加快，老师的批评也愈加简单，于是在每天晚上，我又多了项新的功课预习。眼看着窗外一道道明亮的灯光逐渐熄灭，低头望见几科尚未复习的书本，只有无奈的叹几口气，强打起精神来，继而又一次开始奋笔疾书。唉，榴莲，入口的苦涩让我难以下咽，正如我的初一生活。

　　薄荷味的初一

　　体育课，操场上，男生们在球场上挥汗如雨，在竞技中体会那份刺激和快感;女生们在草地上，三三两两的聊着天，做着游戏，在交流收获友谊的快乐。教室里，同学们各自发表着独具匠心的看法，在我们固执的眼神中，分明是属于我们的青春在跃动。哦，清新的薄荷味，我们的初一生活!

　　西瓜味的初一

　　第一次上社会课，带着一丝丝的期待与兴奋走进校园，天空中，灰蒙蒙的雾宛如薄纱给校园披上了一层外衣，装饰着陌生的校园，是它多了一份神秘感。走进教室，发现同学们也正好奇的讨论着今天的社会课。终于上课了，与本不安的心情在此刻宁静下来，周围鸟儿的鸣叫成了最自然的背景音乐，在这份祥和中，我感觉到格外的充实，同学们偶尔报出的几句妙语也会使得气氛变得轻松不已，多么快乐呀。西瓜，甜甜的滋味，充满希望的初一生活。

　　我用舌尖收集着我初一生活的点点滴滴，多彩的初一，多味的初一，在充满水果味的泡泡中，我快乐着。

初中生活的作文 篇9

　　身为学生的我，每天打开书包的第一件事就是拿出我的笔袋，它可谓是我学生生涯的老友了，我的生活少不了它。

　　我的笔袋主色为红色，无拉链的一边缀着玛里奥的头像及手。玛里奥戴着淡绿色帽子和手套，这颜色与通体的红色搭得相当不错，点缀得妙不可言。圆头大脸上翘起一个夸张的蒜头鼻子，但也没有遮住那双滴溜溜的眼珠。阿凡提似的大胡子，显得滑稽可笑。嗬！整个造型生动可爱。在玛里奥的左侧，绣了一朵白黄相间的小花，旁边一个硕大的绿蘑菇和金黄色的四个字母——Mary，这样的装点使主体的红色不显单调和刺目，反而增添几分趣味。

　　玛里奥笔袋外部是由绒布缝制而成，里面是光滑的.衬布。不同于以往的铁铅笔盒，这样的布制笔袋方便清洗，不生锈，易携带，省空间。可以更大限度地装笔而不容易撑坏，因此我十分喜爱它。

　　当然除了布制的特点外，它的其他作用也不小。拉链的设计使其使用方便而不费力，完全不用担心像铁铅笔盒那样经常开合摩擦而失去原本的色彩。只需将拉链拉开，就可以把笔、橡皮、修正带、尺子、胶带等，一股脑地装进去。卡通人物形象，让我在学习之余还能愉悦心情，略作放松。尤其是笔袋上绣的玛里奥头像被棉花填充的活灵活现，可以作为类似解压的软球供我“蹂躏”。

　　它保护着笔，使它们不至于受伤，它把笔、尺、橡皮等集合到一起，方便我使用，它自己或许摔在地上多次，被笔油弄脏，但它义无反顾。它和大多数人一样，懂得做好自己的本分。

　　我的笔袋是文具盒中的一种。在文具盒这个大家庭中，还有木质笔盒、铁铅笔盒、塑料笔盒等成员。80年代初，学生使用的铅笔盒多是铁皮制成，盖子上卡通人物，翻开盖子就会看到乘法口诀表。到90年代，文具盒类型款式开始层出不穷，有双层文具盒、有带轮子可滑行的文具盒。20xx年后，则开始以简单实用为主，笔袋就应运而生，无论从材质还是到色彩图案，都丰富多彩，发展至今一直受学生们的欢迎。

　　笔袋，那个平凡但不平庸的物品，那个对于我来说是熟悉而又重要，是我生活中不可缺失的。