【实用】初中作文汇编八篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的初中作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中作文 篇1
六周过去了，如此短暂，仿佛一切只是一场梦，直到今天才突然惊醒。
实习结束了，她们也要离开学校了，也同样要与我分开了。不舍、留恋、伤心都泛上心头，何等滋味？说不清，道不明。
最后一节课，头十几分钟，是属于小刘老师与我们的，她与我们告别，同样不舍。这些天，我们与她在一起的时光是快乐的，我们会珍藏这段记忆。她说她很认真地过着在八中的每一天，每天都充实精彩，也同样快乐。
可是，我，却特别的难受，心。
滴答，一颗包含着感情色彩的泪珠从僵硬的脸颊上滑落，多么惆怅~两颗，三颗。接踵而至，而我却没有察觉。知直到风吹冷了泪痕，才觉醒。于老师说，现实总是那样地残忍，总是在习惯了，爱上了之后，必须选择分开，缘起缘灭……我同样讨厌这样的感觉！实力老师，就像是一场梦，从我的记忆里飘过，未曾停留，也许，这已注定了吧。
既然已经哭过了，也痛过了，伤在心中，不能灭，也无法抚平，不过也没有什么大不了的，我这个多愁善感的傻孩子在某些方面会很压抑，也不怎么会控制自己的情绪，只当过眼云烟吧！
我不会轻易忘却这段美好的回忆，而且也不会忘记小刘老师、于老师、谭老师、颜老师、章老师。同在的这段光阴，更不会忘记这群温柔。负责、善良的良师益友，将这段回忆封存在记忆深处，永不漫灭，时刻可以拿出来回味，会变得开心。当长大后，回想起，也许又会是另一种不同的风味吧，呵呵。
距离才能产生美，只有分开才知珍惜，只有离别才懂回忆，思念的气息弥漫在空气中，很清新，也很诱人！
分离的痛楚，尝过多次的我，仿佛尝到了甜，那种甜，烙在心底，无法磨灭，也无法淡去。
初中作文 篇2
有时候，真正击中人心的，并不是轰轰烈烈的炮火，却只是一道目光。
那是一道怎样的目光？稚嫩的、茫然的、怯弱的？似是而非。我只能清晰地记得，当我初次见到这目光时，心中的震撼难以言表——它，足以令世界为之动容。
这是网络上流传甚广的一张照片：残垣断壁之上，一个小女孩对着镜头举手投降。在战火纷飞的叙利亚，小小的孩童饱受战争之苦，他们尚分不清枪械与摄像机，只要一见到黑洞洞的机械便惊恐地举起双手。照片中，她睁着大大的双眼，正如无数三四岁的孩童一样；她的眼睛黑白分明、明净透亮，可其中，真的只有孩童的天真吗？她的目光，让人联想到受惊的小鹿，一样的稚嫩，一样的惶恐，一样的让人痛心与无奈。
而她的目光中却又不仅于此。她的眉轻轻皱起，嘴唇抿成一线，明明是害怕的，却做着无声的抗争。再读她的目光，不再只有怯弱——乌黑明亮的眼中，还隐隐流露着顽强。那样无邪的眼神仿佛倾诉着人性的善与恶，如同控告着恐怖武装的暴行。她多么渺小，在战争面前脆弱不堪；而她又那样坚强，像一株稚嫩而顽强的幼苗。
我凝望着她的目光，仿佛看到了千千万万道目光——悲切的、无助的、愤怒的、不屈的……那都是饱受战争摧残的目光！他们来自何方？在恐怖主义阴影笼罩的叙利亚，在烽火连年不休的阿富汗，在不断与邻邦冲突的以色列……他们来自世界的角角落落，却拥有共同的命运、共同的目光——那些目光在控诉，在呐喊，
在咒骂着罪恶的战争。他们的目光何曾不是一尘不染？而那些残忍的枪声炮火，将其中的美好一点点剜去。那饱受战争摧残的灵魂，直观地体现在眼底。那一道道目光，无辜脆弱之至，却像利刃一般，令人心如刀绞。
战争到底是上位者的游戏，而硝烟过后的一地狼藉，却要无数可怜人来承受。争权夺利后，得到的究竟有什么，我无从知晓，而失去的，却太多太多，比如人们目光中的希望、眷恋、热切等种种属于人类的珍贵情感。或许，只有真正的和平，才能抚平他们的创伤，才能恢复他们目光的纯净吧。
我不禁幻想出另一些目光。那是属于孩子的天真与无忧无虑，是属于青年的昂扬与意气风发，是属于中年的沉稳与饱含智慧，是属于老者的睿智与平和安详……是否会有这样一天，世人都能拥有这样的目光？或许到了那一天，废墟上又建立起崭新的家园，炮火的痕迹被绿树和繁花掩映，孩子见到摄像机，会笑着朝它招手，带着无忧无虑、一尘不染的目光。
初中作文 篇3
爱，要学会爱
爱，这个字对于我们初中生来说，除了对长辈亲人的爱，以及对动物或事物的爱，其他的就很难以启齿了。可是，在我们目前眼中的世界里，一些从“我们”嘴中所说的爱，根本就是无稽之谈，这就涉及一个问题：你会爱吗？
对于我所了解的情况来看，从形形色色的初中生嘴里所说出的“爱”这个字，无非就是莫名的好感或者是单纯的喜欢。所谓的“爱”，只是他们从成人嘴中得知的一个懵懵懂懂的名词和动词。
爱，意味着付出。我们见过太阳无私地将阳光照向大地，可是我们却没想过太阳要费多少的努力才能从宇宙的另一端射到另一端，需要多长时间对方才能接受他的关照。这，我们没有想过。
爱，意味着承担。从小到大，父母总为我们承担着很多，从第一次闯祸，为我们收拾残局；从我们第一次受伤，忍痛为我们包扎伤口。他们一直在承担着责任，他们所应承担的责任。当你在为你所谓的“爱”做出行动的时候，你想过你该承担怎样的重任了吗？这，我们没有想过。
爱，意味着忍耐。闲暇无事看动物世界的时候，总看到那些乳臭未干的小动物，撕扯着父母的皮肤。可是，忍耐着剧痛的成年动物们却仍然憨态可掬的面对自己的子女。这是动物，当我们在执行我们所谓的爱的时候，忍耐的不仅有肉体上的痛苦，更有精神及心灵的种种创伤。在多次受到打击的情况下，你想过该如何一忍再忍吗？当然，我们没有。
面对一次次的考验，付出，承担，忍耐，我们都做不到，却仍然还在恬不知耻的吹说着我们嘴中所谓的爱，真是可笑。一些人不知道上个初中留下过多少承诺，却从未实现。曾经的“白头偕老”到今日的不欢而散，从昔日的“永远”到现在的滚蛋，难道不觉得可笑吗？
你所谓的爱只能给一个人，可是这“爱”经过了多少宿主，却还没找到它真正的主人。这样只会让别人觉得你的爱没有价值，已经失去了本该属于它的珍贵。你既然不能给她（他）幸福，为何要耽误她（他）的前途？你的爱只会害了她（他）。
爱，首先要学会爱。
初中作文 篇4
今天是星期天，本来可以好好的睡一个懒觉的，但是，我那可恶的“催命鬼”——闹钟，却在六点半就开始“鬼哭狼嚎”了，这是为什么呢？原来，是我老爸突发奇想，想让我自己当一天家，有道是“父命不可违”啊，我也只好硬着头皮“领旨谢恩”了。
洗漱完毕，开始向菜市场进军，我来到菜摊边，挑挑这个，瞅瞅那个。嘿，这个西葫芦翠绿翠绿的，还沾着露水哩，来一个！那个西红柿又大又红，跟灯笼似的，做成柿子汤，简直是人间美味啊！我们全家都喜欢吃呢！要五个！
快到家了，可人未到，声却先到了，我嚷嚷着：“妈妈！快来看哪！这柿子多红！这西葫芦多嫩……嗯?西葫芦呢？低头一看，原来袋子上有个破洞，西葫芦从那里“逃脱”了，妈妈的眉头顿时由“10点10分”变成了“11点5分”。
开始做饭了，先把西红柿切好，可是“功夫”不到家。差点连我的手指头也被“免费服务”了！接着要把切好的柿子焯一下，可是我把菜捧在锅上面，就是不敢往下放，后来，我一咬牙，一跺脚，松开了手 ，然后一溜烟跑到了门后面，直到水不再往出溅为止……
终于把菜做好了，妈妈爸爸争相品尝，连声说“好吃”。我自己也不禁笑逐颜开……
吃过饭，累了一天的我把自己扔在床上，心里想，今天可真累啊，不过呢也是挺高兴的，虽然苦点儿，但是自己学到了不少东西，还锻炼了自己！
在一个阳光明媚的三月，我参加了周末特训营。
我们首先找到了自己的队，写上自己队的一个新队呼。第一个游戏是“发电报”，我们的导师帮助我们两个队分别写上两个不同的数，把数字发给第一个同学，让第一个同学和后面的同学不说话把数字想方设法传递过去，我们选择用手指慢慢的传数字，这轮我们取得了胜利。我从中锻炼了手指的灵活使用。
中午我们下去吃饭，导师让我们做了一个“相互帮助”的游戏；一个闭着眼睛另一个搀扶着下楼，这时我们的心情都十分紧张，生怕磕着碰着。我们小心翼翼的走着，终于慢慢的找到饭桌。从中使我深深的体会到了只有相互帮助才能走得更远。
午饭过后我们回到了营地，导师让我们进行“有灵犀”的训练。我们用纸胶把自己的嘴粘上，一个队员做动作，其余的队员猜他表达的意思。第一个动作被机灵的毛鑫月猜出来，我是第二个猜出来的，最后一次做的动作比较难，在规定的时间内我们都没有猜出来。在这个游戏里使我从中发挥了自己的表演能力和想象力。
在这两天的训练中，使我懂得了很多。从各种锻炼中，我体会到了只有不断的努力，人与人间互相帮助才能取得胜利。
每个人都要学会做家务，就像格言中说的：镜子不擦起灰尘，人不劳动变废人。所以我们从小就要学做家务，做个爸爸妈妈的好帮手。记得在一个假日里，我没事干，看见妈妈在埋头地洗衣服，我觉得挺有意思，想帮妈妈做家务，就搬了张小椅子坐在旁边学习起来。我先把一大叠衣服倒进桶里，再倒下一桶水，把衣服浸泡在水里半个小时左右，然后就一丝不苟地搓起来，搓完了一次又一次，我觉得挺干净了，就把衣服递给妈妈看“怎么样？”我心里充满了喜悦，满以为妈妈会夸我，没想到，妈妈竟然什么话也没说，就拿着我的衣服洗起来，我才发现我洗的衣服非常的脏。
于是我便又洗第二件衣服，我看到妈妈在不断地放洗衣粉，我才想起：我刚才忘记放洗衣粉了，“真是粗心”，我自言自语。这是，我茅塞顿开，连忙把洗衣粉洒在衣服堆里，又聚精会神地搓起来。我使劲地一搓，全身都满是泡泡，我这才料到我放太多洗衣粉了。
我不气馁，也不放弃，下决心把第三件衣服洗干净。我心想：经过这么多的'困难，一定能把它洗干净，否则会惹妈妈讥笑。在洗第三件时，我更加细心了，用两只手反复揉搓去掉污垢后，放不多不少的洗衣粉……
后来我越洗越干净，没有一处污渍，洗得和妈妈的差不多了，妈妈都夸我有了不少进步。不一会儿，就洗完衣服了，晾着我自己洗的衣服，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一样甜。
通过这次学洗衣服，我懂得了“世上无难事，只要肯攀登”，我知道无论学什么，只要肯努力学习，再大的困难也难不倒我们，一个人想要取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，爱因斯坦，爱迪生都是我们的楷模。
这一次，我是真正得到了锻炼。
初中作文 篇5
如果你在研究某种东西而父母不支持你时，你会不会放弃呢？面对家人的阻扰，年幼的我们可能会选择放弃。是呀，我们没有能力反抗，缺少坚持下去的勇气和信心，更缺少一种执着的精神，所以我们放弃了。而法国昆虫学家J·H·法布尔却能忍受父母的打、骂、忍受住昆虫的无情叮咬，能坚持并执着地研究昆虫，最终，他完成了这部伟大的著作《昆虫记》。当我读到这里的时候，我就立志要成为像他一样的昆虫学家。
“记得有一次，爸爸看到我把虫子钉在软木上，他狠狠地给我了一拳作为教训。家长的反对，并没有改变我对昆虫的喜好。”看看，他竟能不顾家长的反对，去认真观察那些虫子，并对它们产生浓厚的兴趣。我想，正是他的坚持和执着，才让他跨出了成功的第一步。
“那次，我偶然发现了矿蜂的巢穴，就赶紧回家拿出小铲子，挖开了它。正巧，有一只正在往下挖隧道的矿蜂。我一不留神，被那只矿蜂叮咬了我的手。虽然有了这次坎坷的经历，但我还是继续研究矿蜂等其他昆虫。”瞧，先是被父母打，现在又是被矿蜂叮的法布尔，不但没有放弃，还能站起来，继续观察和研究昆虫。这是多么值得我们学习的呀。大家都知道，后来经过法布尔的努力，他成功地考入了大学，并去专门研究生物学。
当我又拿起这本书时，回想起了我的那次经历：当我在蚁丘附近玩时，看到一只蚁后在地上。我便俯身拿起它，观察它的翅膀，但它却不知情地重重咬了我右手小指一口。一阵的钻心的疼痛袭来，我大叫一声“啊～～”，真想把手中的蚁后扔掉。那时我想起了法布尔和矿蜂的故事，不能放弃，我就用一片叶子托起了它，又开始仔细地观察它的翅膀，并成功地记录了下来。
我从《昆虫记》这本书里学到了：不放弃，不抛弃，摔倒了就站起来，不被困难所打倒，用微笑去面对它。
初中作文 篇6
星期三下午有四节课，这天打扫卫生的同学是很惨的，因为得六点左右才能回家。而我偏偏就是这类人。
如往常的星期三一样，我踏上了公交车，车上零散地站了几人。有空位，我马上坐了下来。脑子晕晕的，靠着玻璃。公交车上似乎有着什么魔力，每次我都会昏昏欲睡。
“滴！”的一声，车门开了，公交车站台上来了一对母子。母亲脸上满是倦色，身上披着艳红的大风衣，头发乱乱的；儿子身上套着一件黑色棉衣，明显大了一号，裤子也是黑的，沾了点黄土。他的脸上却洋溢着笑容，尽管有些不干净。“真土。”我在心里嘀咕了一句。母子俩站在我身旁。“妈妈那几个字读什么？”“妈妈，我们等会儿吃什么？”“妈妈，我们什么时候下车？”男孩稚嫩的声音不停地问。声音不大，却在寂静的车厢中回荡。而他的母亲却直直地望着窗外，木木的，没有回答。一切归于平静。
男孩有些失落，可以依然发话：“妈妈，我给你讲个笑话吧：从前有个包子，他饿了，然后他就把自己吃了。”男孩用期待的目光望着母亲，母亲脸上露出了慈爱的微笑，宠溺地摸了摸儿子的头：“还是你有办法逗妈妈开心。”
我不禁想起了自己在小时候，也在公交车上如此大胆地讲一些幼稚的话。可如今在公交车上，却再也不想说话，只盯着手里的手机。不知何时，我的那份童真销声匿迹，淹没在茫茫人海中。儿时的我多么想长大，渴望着能有自主权，能帮父母做家务，可现在呢？长大后，只关注网络上的东西，家务活甚至比儿时做的还少，十个手指都数得清了。那份童真，已经离开我了。
母子俩下车了，车上又回归平静。我的思绪却如奔腾的江水，久久不能平静。我也不知道这件小事怎能如此打动我。是对童真的留念，亦是怀念？
下车后，跑到姨妈家，拿回儿时的相册，手里抱着一沓沉沉的相册，慢慢踱回家中。到家已是七点，家中无人。
放下书包，走到书桌前，一本本翻着相册，回忆我逝去的童年往事，心情久久不能平静。
这天，我回家虽晚，作业做到11点，可这天晚上啊，我很是快乐，似乎又回到童年，找到了遗失的美好。
初中作文 篇7
走在一条林荫石板小道，清新的空气让我像置身于氧吧里。道路的两侧是观叶树木，由于秋天的到来，树叶有红的、黄的、绿的、半黄半绿的，将天空打扮得 五彩缤纷。在树木的下方，是一座座长方形的花坛，在花坛里，种植着绿色的低矮的夹桃树，夹桃树的叶子绿绿的，在早晨阳光的照射下，泛着光亮，一片片黄色、 红色、半黄半绿的叶子掉在绿色的夹桃树上，变成了一片五彩的图画。右侧，一片片美丽的水杉林。一阵秋风吹来，叶子便纷纷扬扬地飘离枝干，落到水面上，沉入水底，变成养料。 一株株绿色的吉祥草像韭菜一样，长在丛中，绿绿的，充满生机。深深地吸一口气，有一种沁人心脾地清爽。
走过这片湿地，继续往前走，在右侧可以看到一片金鸡菊。花坛里，一株株金鸡菊长在地面上，茎细细地，叶片小小的，花坛里，还种植着几棵高大的桂花 树，桂花树的叶子碧绿碧绿的，为喜荫的金鸡菊带来一片荫凉。小路的右则，是一大丛凤尾竹，这丛凤尾竹细细的，被修剪成一道热气球般大小的球体景观。抬头， 是一棵棵高大的银杏树。银杏树很粗壮，它的叶子已开始泛黄，在飒飒秋风中飘飘洒洒。仔细一看，银杏树的叶子更是别具一格。它的叶片脉络清晰，既像一把小扇子，又像一只小耳朵，还像小鸭薄薄的鸭蹼，可爱极了!
一眨眼的功夫，已接近晌午了，我该离开了。走在路上，恋恋不舍地回头望着运河湿地公园，望着那一幅美丽的五彩图，久久不愿离去……
初中作文 篇8
您，总是那么勤奋，帮助值日生打扫卫生；您，总是那么坚持，不放弃每一位学生；您，总是那么耐心，指导同学们的作业；您，总是那么严格，严格要求学生完成作业。您，就是我的数学老师---赵老师。
每天早上，您总是很早来到学校，督促值日生认真打扫，给那些不会做作业的同学讲解题目。上课时，您总会很认真的教同学们每一道题，把每一道题目讲解透彻，如果有些同学还是不会，您会耐心地再讲一遍，直到全班同学都理解了为止。您从来不会拖课，不会占用同学们的休息时间。
您常对我们说：“我不求数量，但求质量。”所以您布置的回家作业不会很多，却要求同学们认真、仔细地完成。
当有同学生病或是受伤的时候，您会很关心同学；当有同学上课不认真听讲的时候，您不会当着全班同学的面，很大声地批评同学；当有同学考试成绩不理想的时候，您会鼓励同学，您会告诉她，这次考不好没有关系，只要努力了认真了，下次就会考出好成绩的考试前，您总会当同学们认真地完成试卷上的每一道题目，让我们做好以后认真检查。
记得有一次，你误会我上课玩手机，怕影响我的学习，您就很严肃地批评我，我很委屈，就趴在桌子上哭了起来。同学告诉您我哭了，您就叫我去办公室问我到底有没有不遵守记录，在上课的时候玩手机。我就跟您解释，说我上课没有玩手机，在学校里手机没有开机。您知道是您误会我了，就安慰我。本来我心里和委屈也很生气，可是当您安慰我了以后，我心里一点也不怪您。
虽然现在我已经转学了，你已经没有教我了，但在我的心中，您永远是我的老师，我会永远记得您的。无论我在哪里，我都不会忘记您对我的教诲，我会认真学习，考出理想的成绩来报答您的。
您永远是一位好老师，您虽然是我们的老师，却也像妈妈一样爱着我们，同时也像我们的好朋友。您是位勤奋而又善良的老师，我永远不会忘记您的！
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