《我》初中作文

时间:2021-03-12 16:42:09 初中作文 我要投稿

精选《我》初中作文六篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的《我》初中作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选《我》初中作文六篇

《我》初中作文 篇1

  “人间处处有真情”,这句话是十分不错的。因为在我们最无助的时候,总会有人出现在你面前,伸出援助的双手……

  还记得那是二年级一个上学的日子,本应安分守己的雷公,电母,雨神,风伯不知是受哪位神仙的诱惑,将好好的晴天变为了暴雨天。

  如果你还可以坐着“时光机”回到过去,在某某小学门口大樟树下看到淋得像落汤鸡的小男孩一定是我了。

  我打着寒噤蹲在大树下,我是多么希望有人给我送把伞哪!

  这时,雨点似乎落得更大,天也更冷了,我只能埋怨自己没带伞了。爸妈在外地出差,奶奶生病了,爷爷在照顾她,无一人能助我一臂之力,就连老师,同学也走光了。这下以往坚强的我吓出了几滴豆子般大小的泪水。

  突然,一只大手轻轻地拍了拍我背后,我吓得赶紧扭头去看:一位身着中山装,皮肤棕黑的一位中老年人。只见他说:“小朋友,没带伞是吧,来,上车,家住在哪儿呀,我送你回去。”他那慈祥仁爱的目光与一口流利的普通话使我的心温暖了一大半。说完,他用手擦了擦自行车的后座。

  但我仍留有怀疑的心思,那伯伯见我这样子说:“小朋友,伯伯可不是坏人,你看天也快晴了,我哪敢害你呀?你要不信,我带你走大路,按照你说的走。”

  看着他那和蔼的神情,我笑着爬上了后座。可是一想到家长的叮嘱,我的神经又崩紧了几分,所以一路上,我都在观察这路线是不是我回家的路,但伯伯却不慌不忙地将我送到了家门楼下。临走前,伯伯说:“快上去吧!省得家人干着急。”此时,我觉得他好像一位父亲,一位老父亲,我好像他的一个小小的儿子。

  我摸着脑壳问了问伯伯:“伯伯,你叫啥名字啊?”伯伯却说:“做好事是不留名的,懂了吗?小家伙。”说完,他用手摸了摸我的脑袋,我又逼着问:“告诉我吧。”于是他说:“我叫共产党员。”我觉得他的眼睛里有几分傲气和自豪。我回问:“您的名字真长,真拗口呀。”伯伯开怀地笑了。

  你用真情温暖了我,用善良温暖了我,用爱温暖了我!

《我》初中作文 篇2

  20,是一个多么普通的数字。它没有‘0’那样的奥妙。也没有成千上万那么伟大。但,20年。它是与时间的抗争。是20个春秋,20个300多天。20年后我33岁······

  20年后的我,更多的认为应该是一位写作者,因为我爱写作,在写作时,我脑子里有成千上万个词汇在等着我运用,在作文纸上我写下的一个个字体,就像我插上的一株株秧苗。对于很多人来说,写作太难了,但对于我来说,只是抒发自身的情感,我也爱读书,虽然我注重的总是故事,但我发现我在写作中运用的词语一般都是故事中的,有时在我心情混乱时,我就会写上一篇文章,虽然写的不是真实的,但总觉得心里好了很多,现在,我不止一次想过,我想写一本书,但我不知该写些什么。写作,现在是我的爱好,将来会成为我的理想。

  20年后的我,除了写作,莫非就相当一名老师,教师这个行业就是把自己的知识无私的奉献给自己的学生,我喜欢交给别人知识,就连平时,我也爱自己拿着粉笔讲起课来,如果让我选择科目,我会选择数学和英语,数学让人感到奥妙无穷,我喜欢趴在桌上思考问题,英语可能要背好多东西,但对于我来说是一种乐趣,我喜欢拿着英语书大声朗读课文。

  20年后的我,就是这样,可能在教师与写作中更多地去投奔写作,我看过一篇名叫,选一把椅子坐下的文章,是说一个人喜欢两种职业,但只能选一把椅子坐下,要不就会从中间掉到地上,我想应该是这样吧,我现在只好奔着我的理想努力啦

《我》初中作文 篇3

  你们一定都知道,诚信是金吧!可是有一次,我却偏偏把这“金”给丢了。

  “叮铃铃——”,啊,放学了!我收拾好书包,准备操场上放松放松,老师忽然叫住了我:“你辅导一下**同学,把考卷上的错题订正好。”这句话好像给我这匹挣脱了缰绳的小野马又重新套上了笼套,愉快的心情一瞬间烟消云散。我耷拉着脑袋,闷闷不乐地来到她身边,一边心不在焉地看着试卷上的题目,一边在想尽办法要挣脱这讨厌的“笼套”。

  于是,我小声地、讨好地对她说:“你很聪明,不用我教,你也会的。”“我真的不会,教教我吧。”她软磨硬泡,可是我的心早已飞到了操场上。

  忽然,我眼珠一转,要不我撒个谎吧,可又一想,妈妈说了,不能说谎呀。到底怎么办好呢?最后,我还是抵挡不住玩的诱惑,心里在极力说服自己:就说这么一个小小的谎,顶多就是她不理我了。再说了,除了她,还有谁会在意呢?

  我马上装出一脸着急的样子,对她说:“我要上卫生间。”“好吧,我等你。”我一溜烟地跑出教室,来到了操场,长长地舒了一口气,自言自语道:“终于逃出她的手掌心了!”随后我开心地与其他小朋友玩了起来,把老师交代的事情抛到了九霄云外。

  玩了很久,我满头大汗地跑回教室取书包。突然,我看到了那个同学还在座位上耐心地订正试卷,我的脸一下子从耳根红到了脖子。我怎么能欺骗同学,我的诚信去哪儿呢?说谎让我觉得失去了什么,总感到惴惴不安。我要怎么才能把它给找回来?我决定,马上向那位同学道歉,找回我失去的“金子”!

《我》初中作文 篇4

  罗斯福说过:“没有书籍,就不能打赢思想之战,正如没有舰只不能打羸海战一样。”华盛顿说过:“读书而不用功,则所书等于废纸。”别林斯基说过:“阅读一本不适合自己的书,比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领;选择最有价值,最适合自己所需要的读物。”而我认为:“书籍是精神的食粮,我喜欢读书。”

  有人喜欢读书,有的人不喜欢读书,我就属于特别喜欢读书的人中之一。

  我喜欢书,喜欢它的内容丰富,美丽动人的诗句,仿佛让人身临其境,陶醉其中。

  我喜欢书,喜欢它的情感丰富,使读者走出自己的心灵,进入另一个人的心灵,倾听另一个人不一样的心声,随着书中的人物一起开心、愤怒、伤心、快乐,仿佛自己就置身在书中人物身旁,快乐无比。 我喜欢书,喜欢它的回味无穷,一篇好的文章,使人看了第一遍 又想看第二遍,合上了书本,自己还沉浸在书的海洋里,让人回味无穷。

  我喜欢书,喜欢它的千姿百态,有的书大,有的书小,有的书很长,有的书很短,我喜欢书。我认为书不论大小厚薄,都是我们的好朋友,我们要爱护它们。

  我喜欢书因为他不挑剔读者的高低贵贱,因为它是一位不会说话的.老师,为我们开启知识的大门,同学们,请你们一定记住冰心阿姨曾说过的九个字:“读书好,多读书,读好书。”

《我》初中作文 篇5

  《平凡的世界》是一本难得的好书。路遥用敏锐的目光和细致的描写,将上世纪七八十年代的社会风貌展现在读者面前。小说语言朴实,讲述了以孙少安、孙少平为代表的广大劳动人民在困难与磨难中摸索向前,在改革开放中大胆实践,努力实现自身价值的奋斗历程。

  贫穷落后给劳动人民带来的难以弥补的伤害,教育缺失造成的巨大遗憾令我揪心,使我更加珍惜和感激现在的生活。书中人物多样,性格迥异,有的勤劳致富,有的投机取巧;有的大胆创新,有的迂腐守旧……以小见大,通过小地区的变迁和小人物的经历,展现了一个历史时期的方方面面。写出了改革开放前后人民生活翻天覆地的巨大变化和广大群众摸着石头过河的探索精神。

  这不仅是一本详细的历史书,更是一本生动的社会实践指南。

  孙少安抓住机遇,兴办砖厂,带领全家脱贫致富;孙少平充满爱心,乐于奉献,辛苦却也充实。兄弟俩因为受教育程度不同,拥有截然不同的人生观,却最终实现了各自的理想。告诉我们路不只有一条,只要足够努力,始终拥有一颗善良乐观的心,就一定不会偏离航向,在这个纷繁复杂的世界中迷失自我。书中主人公的种种不如意和遗憾使我意识到人生不可能一帆风顺,十全十美,常常遭遇挫折,充满不确定性,有时即便努力了,也未必有回报,不必太在意。然而,社会中也充斥着田福堂这样公报私仇,侯玉英那样心胸狭隘的人,更有人面兽心的胡永州,游手好闲王满银,偷鸡摸狗的金富……我们要小心应对。

  合上书,我仿佛成熟了许多。是书给了我成长的力量。

《我》初中作文 篇6

  在世界中有许多五彩缤纷的色彩,每一种色彩都有它自己的寓意,红色代表热情,橙色代表知识,黄色代表火光,绿色代表自然,青色代表探索,蓝色代表情怀,紫色代表神秘,黑色代表沉稳,而我既不适合那太过于神秘的紫色,不适合那沉稳的黑色,更不适合于热情的红色,那属于我的色彩究竟身在何方呢?

  闲暇时,喜欢坐在一旁静静的聆听着风的呢喃,此时最喜欢拿出一本书来,坐在树下,静静地阅读,或许只有在书中我才可以回归到最真实的我,希望和格列夫一起探险,希望和鲁宾逊探索荒岛上的生活,希望在深深的海中发现海怪,希望和爱丽丝一起漫游奇境,希望和小天使海蒂一起游览阿而卑斯山,希望……或许,我的愿望太多了,闭上眼睛开始奇妙的一段旅程,听说爱丽丝也是在睡梦中梦见这美好的一切的,所以我也常常幻想着,渴望着,总希望有那么一天,自己也可以变成主人公。

  终于,我邂逅了属于我的颜色——白,这是一种不带污染,最最纯真的白色,他朴素而不失优雅,它平凡而不失高贵,它淡雅而不失浓重,这就是我梦寐以求U的颜色吧!或与我的颜色不一定要向别人那么艳丽,只要符合自己就好。白色,我最向往的颜色,但我却不知道,为什么有那么多人讨厌他?甚至把它当做死亡的象征。但,在我眼里,白是无瑕的,是不可轻犯的,是天使的象征和代表。每一种颜色都是明丽的,但是被无知的人类加上某种意义的时候,就会有些讨厌她了吧。

  无知的人类呀,什么时候你们才会发现白色的好。

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