减负承诺书

时间:2021-06-01 11:48:44 承诺书 我要投稿

减负承诺书合集五篇

  现如今,承诺书在我们的视野里出现的频率越来越高,承诺书在写作上具有一定的格式要求。那么,怎么去写承诺书呢?以下是小编为大家整理的减负承诺书5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

减负承诺书合集五篇

减负承诺书 篇1

  为了更好地全面推进素质教育,促进我校教育的优质发展和科学发展,切实减轻学生存在的课业负担过重的问题,我积极响应云南省教育厅有关减负规定,为保证减负的实效,本人特向学校作出以下“减负增效”承诺:

  一、工作目标承诺

  1、认真学习有关“减负增效”文件和通知,积极参与“减负增效”行动,努力提高师德水平。

  2、严格按课表上课,不挤占技能课和学生的休息时间。

  3、严格控制作业量。精心设计作业,做到精选、先做、全批并及时反馈。布置的作业,自己首先要做,自己没有做过的作业不布置给学生做,不布置机械重复的抄写作业(若有抄写作业不超过三遍)。实施有效作业布置。

  3、认真备课、上课、批改,做到作业布置必改,课堂教学体现“三侧重”——侧重规范、侧重过程、侧重反思。准时上、下课,把握教学时间,提高教学效率,不提前上课、不拖课。实施高效课堂管理。

  4、认真抓好课堂教学,做到精讲、精练,向课堂要质量,转变教学观,在减轻学生过重课业负担的同时确实提高教育未完质量,严格按要求做到减负不减质。

  5、严格规范考试管理。不张贴或在公开场合公布学生成绩或以考试成绩为标准对学生进行排名或评价学生。

  6、严格确保学生的休息和锻炼时间。服从“学生在校上课时间不得超过7小时、每天早上7:30前、中午12:00前、下午放学后严禁集体辅导”的规定,让学生每天至少有一小时的体育活动时间。

  7、严格控制练习资料,未经核准不向学生推销和集体购买教辅资料。

  8 、关心爱护每一个学生,不体罚和变相体罚学生。

  9、潜心工作,坚决不进行有偿家教。

  10、加强对学生进行心理健康教育,促进学生全面和谐的发展。

  11、一手抓减负、一手抓质量,关爱学困生、面向中间生、提高优秀生。

  12、加强校本教研活动。认真执行文山州教学常规要求,积极学习、探索减负增效的教学方法,确保在减负前提下,提高学生综合素质,保证教学质量。

  二、实施奖惩制度

  1、学校对工作扎实、成效明显的教师给予宣传、表彰,并在评优、考核工作中予以倾斜。

  2、将减轻学生过重课业负担,规范教师教学行为作为师德内容列入绩效考核,在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决;对学生、家长投诉造成学生课业负担过重的教师,一经查实,学校将按照教育主管部门相关规定严肃处理,视情节轻重对责任人扣除有关奖励性绩效考核项目或进行纪律处分。

  承诺教师(签名)

  20xx年9月

减负承诺书 篇2

  为了更好地全面推进素质教育,促进我校教育的优质发展和科学发展,切实减轻学生

  存在的课业负担过重的问题,我积极响应贵州省教育厅黔教基发〔20xx〕85号文件、安市教通[20xx]177号文件和普教科字[20xx]135号文件的有关减负规定,为保证减负的实效,本人特向学校作出以下“减负增效提质”承诺:

  一、工作目标承诺

  1、认真学习有关“减负增效”文件和通知,积极参与“减负增效”行动,努力提高师德水平。

  2、严格按课表上课,不挤占地方方课和学生的休息时间。

  3、严格控制作业量。精心设计作业,做到精选、先做、全批并及时反馈。布置的作业,自己首先要做,自己没有做过的作业不布置给学生做,不布置机械重复的抄写作业。实施有效作业布置。

  4、认真备课、上课、批改,做到作业布置必改,课堂教学体现“三侧重”——侧重规范、侧重过程、侧重反思。准时上、下课,把握教学时间,提高教学效率,不提前上课、不拖课。实施高效课堂管理。

  5、认真抓好课堂教学,做到精讲、精练,向课堂要质量,转变教学观,在减轻学生过重课业负担的同时确实提高教育教学质量,严格按要求做到减负不减质。

  6、严格规范考试管理。不张贴或在公开场合公布学生成绩或以考试成绩为标准对学生进行排名或评价学生。

  7、严格确保学生的休息和锻炼时间。服从“学校作息时间表”安排及下午放学后严禁集体辅导”的规定,让学生每天至少有一小时的体育活动时间。

  8、严格控制练习资料,未经核准不向学生推销和集体购买教辅资料。

  9、关心爱护每一个学生,不体罚和变相体罚学生。

  10、潜心工作,坚决不进行有偿家教。

  11、加强对学生进行心理健康教育,促进学生全面和谐的发展。

  12、一手抓减负、一手抓质量,关爱学困生、面向中间生、提高优秀生。

  13、加强校本教研活动。认真执行马场场中心校教学常规要求,积极学习、探索减负增效提质的教学方法,确保在减负前提下,提高学生综合素质,保证教学质量。

  二、实施奖惩制度

  1、学校对工作扎实、成效明显的教师给予宣传、表彰,并在评优、考核工作中予以倾斜。

  2、将减轻学生过重课业负担,规范教师教学行为作为师德内容列入绩效考核,在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决;对学生、家长投诉造成学生课业负担过重的教师,一经查实,学校将按照教育主管部门相关规定严肃处理,视情节轻重对责任人扣除有关奖

  励性绩效考核项目或进行纪律处分。

  承诺教师(签名):

  普定县马场镇党固小学

减负承诺书 篇3

  根据安开教通2013161号文件《安顺开发区创建“减负、增效、提质”示范校实施方案》的通知精神和学校管理制度,本人郑重承诺:

  一、严格执行课程计划。严格按教学计划组织教学,不私自调课,上好每一节课,不随意增减课程和课时,不挤占艺体课,不提前结束新课。

  二、控制学生学习时间。严格按课表上课,不“拖堂”、不挤占学生课间休息时间。

  三、提高课堂效率,不违规补课。不举办、不参与有偿补习活动,不介绍、不强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。

  四、合理布置与指导学生作业。一二年级不留书面课外作业,三至六年级每天课外作业总量原则上控制在1小时以内。7——9年级控制在1.5小时以内。

  五、控制学生考试次数和难度。除学校或开发区组织的统一考试外,不私自组织学生考试。

  六、保证学生参加课外活动和社会实践活动。不挤占学生参加课外活动和社会实践的`时间。

  七、规范学生教辅资料使用。只使用区教育局统一下发的或学校根据需要配发教辅资料,不以任何形式推荐或指定学生购买教辅资料。

  八、加强学生竞赛活动管理。不组织学生参加未经学校、教育主管部门批准的竞赛活动。

  九、坚持素质教育评价导向。学生学期、学年成绩实行“等级+评语”的方式评价,不以任何形式公布学生的考试成绩,不按考试成绩对学生排名次。

  十、强化督导与责任追究。接受教育主管部门、学校开展的“减负增效提质”专项检查。

  承诺人:

  20xx年9月1日

减负承诺书 篇4

  根据《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》(浙教基﹝20xx﹞127号)和市、县教育主管部门的相关文件和精神,结合安吉县教育局“有效课堂教学提升年”活动,以及我校对减负工作的相关规定,我谨对减负工作做如下承诺:

  1、严格按课表上课,不挤占学生的休息时间;

  2、认真备课、上课、批改,做到作业布置精选、先做、全批,准时上、下课,把握教学时间,提高教学效率,决不拖一分一秒;

  3、转变教育观念,立足为学生的发展服务,尊重学生的发展差异,保障学生公平接受教育与公平发展的权利;

  4、严格控制考试次数,不公开学生成绩,不在班内张贴学生成绩;

  5、严格控制学生的作业量,有针对性地分层布置作业,做到作业布置精选、先做、全批;

  5、严格控制练习资料,未经上级批准不向学生推荐教辅资料;

  6、关心爱护每一个学生,不体罚和变相体罚学生;

  7、潜心工作,坚决不进行有偿家教;

  8、加强对学生进行心理健康教育,促进学生全面和谐的发展。

  承诺人: 20xx年 月 日

减负承诺书 篇5

  为了认真贯彻落实各级教育行政部门关于“减负”工作的有关文件精神,切实减轻学生过重课业负担,扎实推进素质教育,提高学生的综合素质,本人郑重承诺如下:

  1、严格按课表上课。认真上好体育、音乐、美术、品德、综合实践活动课等课程和地方课程,决不利用这些课补习其他文化课。

  2、严格控制学生作业量。一、二年级不留书面家庭作业,其他年级学生书面家庭作业量严格执行各级教育部门文件规定。布置作业要做到精选、先做、全批并及时反馈,不用增加作业量的方式惩罚学生。

  3、严格控制补课。不利用寒暑假、公休日和课余时间组织或者变相组织补课,不举办各类学科辅导班,不参加、不组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。

  4、严格规范考试管理。每学期只在期中和期末进行两次记录成绩的学科考试;不以任何形式公布学生成绩,

  不以考试成绩对学生进行排名,决不单纯用考试成绩去评价学生 。

  5、严格确保学生的休息和锻炼时间。在学校不组织集体早晚自习,严格实施大课间体育活动,确保学生每天至少一小时的体育活动时间。

  6、严格教辅资料征订。禁踩收费红线,决不向学生订购和帮助推销使用规定以外复习资料、学习用品。

  7.对学习有困难的学生耐心教育,认真辅导,不歧视,不放弃。

  8、强化学习,提高素质。树立终身学习的理念,利用课余时间加强学习,努力提高自身教学能力和业务素质,提高课堂教学效率和质量,力求优质高效。

  9、严守职业道德规范。公平对待每一位学生,使用文明语言,不体罚或变相体罚学生,建立平等和谐的师生关系,尊重学生合法权利。

  承诺人(签字):

  20xx年5月22日

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