学校减负的责任书

时间:2024-04-22 13:18:52 责任书 我要投稿
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学校减负的责任书

  在充满活力,日益开放的今天,各种责任书频频出现,责任书可以更好地明确我们应该承担的任务,有利于我们完成应该完成的使命。大家知道责任书的格式吗?下面是小编为大家收集的学校减负的责任书,希望对大家有所帮助。

学校减负的责任书

学校减负的责任书1

  为全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,减轻学生过重课业负担,提高学生综合素质,根据上级文件精神,结合我校实际,与全体教职工签订本目标责任书。

  一、工作目标责任

  (一)严格执行课程计划,不随意增减课时和教学难度。

  (二)教师要严格遵守“下课不拖堂,放学不留学生,节假日不补课”的三不制度,利用课余时间抓差补缺。

  (三)控制学生作业量。七、八年级书面作业总量每天不超过1.5小时,九年级每天不超过2小时。各科任教师均应严格控制学生作业量。要在精编精选精批作业上下功夫,努力提高作业效果。杜绝照搬照抄现成作业,杜绝重复作业和无效作业。

  (四)尊重学生,爱护学生,文明施教,科学施教。不公布学生考试分数,不按分数给学生排名。不体罚、变相体罚学生。积极学习、探索减负增效的教学方法,确保在减负前提下,提高学生综合素质,保证教学质量。

  (五)严格学生用书管理。不统一组织学生购买规定用书目录之外的教科书、各类教辅资料和专题教育读本。

  (六)不从事任何形式的有偿家教。

  二、奖惩办法

  (一)学校对工作扎实、成效明显的教师大力宣传、表彰,并在评优、考核工作中给予奖励。

  (二)对违规教师,一经查实,取消当年评先评优资格,严重的.追究责任。

  责任人签字:

  xxxx年九月

学校减负的责任书2

  为全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,减轻学生过重课业负担,提高学生综合素质,根据上级文件精神,结合我校实际,与全体教师签定本目标责任书。

  一、工作目标责任

  (一)严格执行国家课程计划。严格按课表上课,不随意增减课时、加深课程难度、赶超教学进度和提前结束课程;所教课程不得挪作他用,有事请假要先安排好课务报教务处批准,并认真填写好“调课记载”,一般采取对调或代上的办法,不得改上其他科目;体艺、科学及活动课程要到规定的活动场地上课,课前在任课教师的带领下有组织进入相关场地,课后要有组织退场;保证开展团队活动和社会实践活动的时间。

  (二)严格控制学生作业量。严格按照课程标准设计和选编作业,做到难易适度,数量适当;

  二年级只布置操作、实践性作业,不留书面家庭作业,其他年级要求口头作业、操作实践性作业与书面作业相结合,学生平均水平书面家庭作业量每天控制在1小时以内,提倡分层作业;各学科教师作业要平衡,要精心设计作业,做到精选、先做、全批并及时反馈,杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业;双休日及节假日不得加大作业量;不准用增加作业量的方式惩罚学生。

  (三)严格规范考试管理。每学期末进行一次全校或全年级性记录成绩的学科考试;考试实行等级评价制;不以成绩作为评判学生的唯一标准,不公布学生考试分数,不排成绩名次;不组织学生参加未经教育行政部批准的各项竞赛活动。

  (四)严格控制学生在校时间。严格执行作息时间表,实行清校制,控制学生在校活动总量;班主任和任课教师不得另行增加学生在校时间;节假日不组织学生补课或上新课。

  (五)严格学生用书管理。不使用教育主管部门限定外的教辅资料,不统一组织学生购买或向学生推荐规定用书目录之外的'教科书、各类教辅资料和专题教育读本。

  (六)严格实施大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度。按课表安排认真组织学生参加“大课间”和“阳光体育课外锻炼”活动,活动前准备好器材,确保学生每天至少一小时的体育活动时间。

  (七)严格教师教学常规。坚持教学“六认真”,提高课堂教学效率,面向全体学生,促进学生全面发展;遵守上下课时间,下课不得拖堂,课前2分钟进教室;自觉抵制任何形式的有偿家教。

  (八)严格遵守集体备课制,积极开展互助合作备课研讨活动。认真钻研教材,备好课堂预案,向课堂要质量,真正让学生在轻松的氛围中快乐学习、快乐成长,“减负”不“减质”。

  (九)尊重学生,爱护学生,文明施教,科学施教。切实关爱暂后生,耐心细致辅导后进生,做到不放弃、不抛弃;不体罚、变相体罚学生;积极学习、探索减负增效的教学方法,确保在减负前提下,提高学生综合素质,保证教学质量。

  (十)班主任组织任课教师每学期开学两周后举行课业负担听证会,听取学生和学生家长意见,并建立备查录,保证学生课业负担符合学生实际。教师要向家长宣传关于减负的文件精神,对社会做出减负承诺,接受社会的监督。

  二、奖惩办法

  (一)学校对工作扎实、成效明显的教师大力宣传、表彰,并在评优、考核工作中给予奖励。

  (二)对违规教师,一经查实,取消当年评先评优资格,严重的追究责任。

  (负责人签字): 责任人签字:

  20xx年xx月xx日

学校减负的责任书3

  为实施《义务教育法》,进一步推进素质教育,减轻学生课业负担,特签订减负责任书。

  (1)法定开设的所有课程,每门只准使用一本经审查通过的教科书。其他课程和专题教育活动均不得组织学生购买教材和读本,任何教师不得组织小学生购买辅助读物。发现有违犯此规定者,除对责任教师通报批评以外,没收其所得并对其加倍罚款,取消其本年度的`晋级资格。

  (2)任何老师不得占用节假日、双休日和寒、暑假组织学生上课,教师不准在家庭或社会办任何形式的补习班、辅导班,加重学生负担,更不得收费上课、有偿补课。发现有违犯此规定者,一经核实,学校将建议上级主管部门对该在职教师依法处治。

  (3)任何人不得以任何理由随意延长在校时间。发现有违犯此规定者,对责任人进行全校提出通报批评;违犯两次以上者,取消全年教育系统各级的评先资格。

  (4)严格控制作业量,发现有违犯该规定者,提出通报批评并限时改正。

  (5)严格控制考试次数,不得以分数排名次。小学生学业成绩评定实行等级制,取消百分制,登记分为优秀、良好、及格、不及格。

  (6)认真组织教师改革教学方法,提高课堂教学效率,不断提高教育质量。对在教改方面做出重大贡献的教师,给予重奖,并在评先、晋级等方面提供优厚条件;对不认真钻研业务,教学质量平平,在教改方面无甚贡献者,除提出批评外,取消其年度评先、晋级资格。

  (7)每学期有工作计划、教学计划、工作总结等材料,内容具体,切实可行。按时保质保量完成。

  (8)作业批改及时,无漏批错改,改写字迹工整,符号准确规范,作业量不超出规定。

  (9)本责任书一式两份,双方各存一份。

  学校责任人(校长)签名:

  各班责任人(班主任)签名:

  20xx.9

学校减负的责任书4

  为全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,减轻学生过重课业负担,提高学生综合素质,根据上级文件精神,结合我校实际,与全体教职工签定本目标责任书。

  一、工作目标责任

  (一)严格执行课程计划。不随意增减课时和教学难度。

  (二)控制学生在校时间。学生上午到校时间控制在7:00后,下午放学时间在17:00前。班主任和任课教师不得另行增加学生在校时间。

  (三)控制学生家庭作业量。书面家庭作业总量每天不超过1.5小时。各科任教师均应严格控制学生家庭作业量。要在精编精选精批作业上下功夫,努力提高作业效果。杜绝照搬照抄现成作业,杜绝重复作业和无效作业。

  (四)尊重学生,爱护学生,文明施教,科学施教。不公布学生考试分数,不按分数给学生排名。不体罚、变相体罚学生。积极学习、探索减负增效的教学方法,确保在减负前提下,提高学生综合素质,保证教学质量。

  (五)严格学生用书管理。不统一组织学生购买规定用书目录之外的教科书、各类教辅资料和专题教育读本。

  (六)不从事任何形式的有偿家教。

  二、奖惩办法

  (一)学校对工作扎实、成效明显的教师大力宣传、表彰,并在评优、考核工作中给予奖励。

  (二)对违规教师,一经查实,取消当年评先评优资格,严重的.追究责任。

  负责人签字:

  责任人签字:

  xxx中学

  20xx.09.01

学校减负的责任书5

  为认真落实各级各部门关于整治教育“三乱”要求,切实减轻我校学生课业负担,从根本上提高教育教学质量,创造一个安定和谐的育人环境,我愿保证做到以下几点:

  1.决不随意增减课时、赶超教学进度和提前结束课程;

  2.不推迟放假、提前开学补课或上新课;

  3.努力重视对学生能力的培养;

  4.认真落实关于小学生在校时间不超过六小时的`规定;

  5.积极创造条件确保学生在校体育锻炼时间达到一小时;

  6.坚决杜绝单纯依靠延长教学时间、增加学生作业量来达到教学目的的做法;

  7.严格控制作业总量,即:小学一、二年级不留书面家庭作业,三至六年级书面家庭作业总量控制在一小时之内。

  8.决不张榜公布学生考试成绩及后进生名单,不依学生成绩排名次及座次;

  9.决不违规补课、有偿家教、辅导;也不利用节假日、双休日违规补课;

  10.不组织或变相组织学生滥订教辅资料;做到不进行个人组织补课、到社会办学机构应聘或从事有偿家教;不私自开设种类兴趣班、特长班;

  11.不强制学生统一购置校服;

  12.不强制或统一组织学生购买商业保险;学生购买商业保险一律采取学生自愿的形式。不为保险机构代收保险费。

  13.不会借过节,诸如毕业、新年、教师节等收受学生礼品。

  14.不做借调动学生座位向学生家长收取好处费或其它违反常规做法的事情;

  15.不会在过节期间统一向学生摊派任何费用;

  如本人违反以上承诺,甘愿接受以下处罚:

  1.公办教师从事有偿家教,违规办班的,年度考核直接确定为不合格,同时取消三年评优评先、晋升职称、评选骨干教师及学科带头人资格。

  2.发现全班学生共同拥有两种以上(含两种)资料的,在全校通报批评,并给予直接责任人相应处理:违规所得全数退还学生本人,并对责任人进行诫勉谈话;如拒不退还违规所得,学校将斥资先行垫付,对于公办教师学校将在年末从其绩效中扣除所收费用,责任人下学期调出本校工作;对于临时代课老师,学期末从其薪资中扣除相应款项,并解除雇用关系。

  保证人:

20xx年9月1日

学校减负的责任书6

  为了认真贯彻落实省、市、县各级减负惠农政策,根据我校实际情况,学校特与各小学及班主任签订如下责任状:

  1、各单位要高度重视,成立相应的组织机构,将减负惠农工作列入本单位的重要议事日程,建立由校长负总责、分管校长具体抓、工作班子专门抓的工作责任制。

  2、认真执行省、市、县关于减负工作的各项政策、规定,确保减负法规和政策在本单位(班)全面贯彻落实。

  3、坚决杜绝擅自违反政策规定的文件和收费项目;不得以任何理由增加收费项目和提高收费标准。

  4、对所辖农村中小学收费情况进行全面督促检查,严格查处和纠正违反减负政策加重农民负担的.行为,杜绝乱收费行为的发生。

  5、学生保险、教辅资料等必须坚持自愿原则;学校和老师不得强行代办或代购。

  6、全面落实农村义务教育经费保障机制改革,严格执行收费政策,除文件规定的代收作业本费外不得向学生收取其它任何费用。

  7、实行责任追究。各校校长为减负惠农政策落实工作第一责任人,各班主任为直接责任人,对有乱收费行为或惠农政策没有落实到位的小学校长和有关责任人在本年度内严格实行“一票否决”,不得评优、评先、晋级、晋职等。因不落实减负惠农政策而引发社会矛盾的将依法予以追究。中心中学校长(签字)

  责任单位:责任人(签字)

  xxxx年八月二十九日

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