下学期数学科教学计划

时间:2025-01-11 08:16:49 教学计划 我要投稿
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下学期数学科教学计划

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,该为接下来的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编为大家整理的下学期数学科教学计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

下学期数学科教学计划

  本册教学要求

  1.理解小数的意义和性质,体会小数在日常生活中的应用,进一步发展数感,掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律,掌握小数的加法和减法。

  2.掌握四则混合运算的运算顺序,会进行简单的整数四则混合运算;探索和理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算,进一步提高计算能力。

  3.认识三角形的特性,会根据三角形的边、角特点给三角形分类,知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。

  4.初步掌握确定物体位置的方法,能根据方向和距离确定物体的位置,能描述简单的路线图。

  5.认识折线统计图,了解折线统计图的特点,初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。

  6.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

  7.了解解决植树问题的思想方法,培养从生活中发现数学问题的意识,初步培养探索解决问题有效方法的能力,初步形成观察、分析及推理的能力。

  8.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

  9.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

  本册教学重点

  小数的意义与性质,小数的加法和减法,运算定律与简便计算,三角形,位置与方向

  本册教学难点

  三角形,位置与方向

  本册教学内容

  进度

  一、四则运算(6课时)

  1-2周

  二、位置与方向(4课时)

  3周

  三、运算定律与简便计算(10课时)

  4-6周

  四、小数的意义与性质(14课时)

  6-9周

  五、三角形(6课时)

  9-10周

  六、小数的加法和减法(6课时)

  11-12周

  七、统计(4课时)

  12-13周

  八、数学广角(4课时)

  14周

  九、总复习(4课时)

  14周-期末

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