中班数学教案:水果丰收了教案及教学反思

时间:2024-03-16 07:37:26 教学反思 我要投稿
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中班数学教案:水果丰收了教案及教学反思

  作为一名到岗不久的人民教师,我们需要很强的教学能力,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,教学反思我们应该怎么写呢?以下是小编整理的中班数学教案:水果丰收了教案及教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中班数学教案:水果丰收了教案及教学反思

  活动目标:

  1、正确感知5以内数量,巩固对5以内数字的认识。

  2、学习将相应的数量与数字相匹配,并能用完整的语言表达。

  3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  4、发展目测力、判断力。

  活动准备:

  1、幼儿已有经验:幼儿已认识各种水果,了解1—5的数字。

  2、生活环境创设:室内布置有关1—5数字的图片。

  3、教学具准备:果园(树上贴有1―5的点子的不同水果),1―5的点子图片若干。

  篮子五只(上面贴有1―5数字的卡车图),磁带、录音机。

  活动过程

  一、摘水果。

  1、边唱歌边带幼儿到立体水果树前。

  师:小朋友看一看,果树上有些什么水果?

  2、幼儿摘水果

  3、引导幼儿观察水果上的点卡。

  4、感知5以内数字。

  二、送水果。

  1、开来五辆卡车,师提问:开来了几辆卡车?

  2、为卡车编号。

  3、幼儿讨论:数量与数字的匹配关系。请小朋友边说边送:几个点子的什么水果我送你上几号车?

  4、幼儿送水果,教师巡查,辅导。

  三、游戏:摘水果、送水果继续一次。

  1、幼儿摘水果。

  2、引导幼儿再次观察水果上的点卡。

  3、送水果,并说一句好听的话:几个点子的什么水果我送你上几号车?(请小朋友检查)

  4、幼儿运水果。

  活动反思:

  这是一节在主题活动背景下的计算活动课,我在设计这堂课的时候先想到了要从幼儿的兴趣入手,所以就把幼儿喜欢的水果放入课堂中,贴近幼儿的生活,能引起幼儿的兴趣,能与活动目标基本达成一致,同时我也有了丰富的教具,让幼儿有一个直观的感觉。

  但这节课上还有很多不足之处,如教学内容有点简单,对大部分幼儿来说没有挑战性,并且在送水果的环节有点混乱,在此之前我没有设想周到。在以后的教学中我会更加努力,不断完善我的教学。

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